Saude mental no Serviço Social

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UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ

INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS

FACULDADE DE SERVIÇO SOCIAL

(Título Provisório)

A Vulnerabilidade social como causador do adoecimento mental dos estudantes da UFPA, atendidos na clínica de Psicologia

Belém-Pará

2017

JÉSSICA LORENA LIMA DA SILVA

MONIQUE MARTINS EVA

A Vulnerabilidade social como causador do adoecimento mental dos estudantes da UFPA, atendidos na clínica de Psicologia

Projeto de TCC apresentado na disciplina de Estágio Supervisionado II, como requisito básico para avaliação.

Docente:

Belém-Pará

2017

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO .......................................................................................4

1. JUSTIFICATIVA ...................................................................................5

1. OBJETIVOS ........................................................................................... 6

1. GERAL .................................................................................................... 6

1. ESPECÍFICOS ....................................................................................... 6

1. REFERENCIAL TEÓRICO ................................................................. 7

1. METODOLOGIA ................................................................................... 8

1. CRONOGRAMA ....................................................................................9

1. BIBLIOGRAFIA ....................................................................................10 

1. INTRODUÇÃO

        Pretendemos com este projeto de pesquisa contribuir na identificação das multifacetas das expressões da questão social, presentes na vida dos estudantes universitários atendidos na clínica de Psicologia da Universidade Federal do Pará (UFPA), ocasionando a vulnerabilidade, dissociando a vulnerabilidade social como sendo algo exclusivamente econômico, buscaremos analisar outros fatores vulnerabilizantes dentro do contexto social.

        A problemática deste estudo se deu a partir da inserção no campo de estagio, no Projeto de extensão “Clínica de Psicologia: Um olhar em atenção à saúde do estudante da UFPA”, que funciona dentro da Clínica escola de Psicologia da Universidade, quando percebemos a crescente busca pelo atendimento psicológico, o que nos fez refletir e questionar sobre os principais fatores sociais influenciadores na Saúde Mental dos discentes atendidos no Projeto. Neste estudo buscaremos nos aproximar do método dialético, utilizaremos a pesquisa bibliográfica e documental, numa abordagem quali-quantitativa e como instrumento de técnica a ser utilizado para coleta de dados será analise documental da ficha de avaliação psicológica (ficha do acolhimento), o período de análise será de Janeiro 2016 à Janeiro 2017.

O Objetivo geral é realizar um estudo acerca dos principais fatores sociais que podem contribuir a busca ao atendimento psicológico e, como objetivo específico identificar o perfil destes estudantes atendidos, refletir sobre as influencias desses fatores sociais na Saúde Mental e compreender de que forma o Projeto de Extensão contribui para amenizar esta situação de Vulnerabilidade Social do discente.

        Assim, pretendemos discutir os possíveis fatores do “adoecimento mental” a partir da análise dos determinantes sociais, ou seja, o modo de viver interfere no organismo e mente das pessoas melhorando sua qualidade de vida ou aumentando sua degradação.

2. JUSTIFICATIVA

O Projeto de extensão “Clínica de Psicologia: Um olhar em atenção à saúde do estudante” em 2010 foi implantado dentro da Clínica escola de Psicologia da UFPA, com objetivo de atender a demanda dos discentes de graduação e pós, dando prioridade para os discentes em situação de vulnerabilidade social, visto que os atendimentos realizados pela clínica se dão a comunidade em geral, em um determinado período do ano quando são abertas as inscrições para realização da triagem para os atendimentos de psicoterapia. A princípio o projeto foi pensado para atendimento exclusivo da Psicologia. A partir de 2013, o serviço social passou a fazer parte do projeto, os atendimentos eram feitos pelos estagiários de psicologia, funcionavam na forma de agendamentos e marcações, gerando uma grande fila de espera para atendimento, com a entrada da Assistente Social, foi pensado numa proposta de intervenção na “porta de entrada” uma forma de atendimento mais humanizado e que otimizasse o tempo de espera, em Janeiro de 2014, foi proposto o processo de acolhimento, uma ferramenta de intervenção da Clínica ampliada, os atendimentos passaram a ser organizados por escala pelos estagiários até então de Psicologia, o Serviço Social ficava como suporte, quando identificado a necessidade de uma intervenção e avaliação social, Porém, após varias discussões e esclarecimentos por parte da Assistente Social, precursora do acolhimento no projeto, levantou o questionamento de que o Serviço Social poderia realizar as entrevistas de acolhimento, com um olhar mais amplo sobre a queixa trazida pelos usuários do serviço onde são observados a realidade social, a dinâmica do contexto familiar onde o estudante está inserido, bem como a viabilização de direitos. Em 2016, o Serviço Social passou a participar das escalas de plantões de acolhimento para prestarem pronto atendimento aos estudantes universitários da UFPA.

O acolhimento é um processo de intervenção profissional que incorpora as relações humanas. Não se limita ao ato de receber alguém, mas a uma sequência de atos dentro de um processo de trabalho. Envolve a escuta social qualificada, com a valorização da demanda que procura o serviço oferecido, a identificação da situação problema, no âmbito individual, mas também coletivo (SANTOS, 2005, p. 58). 

O processo do acolhimento baseia-se na construção de uma relação entre o usuário e o acolhedor, substituindo a técnica da triagem que tem o caráter de seleção dos usuários, o acolhimento promove a escuta qualificada, através de uma entrevista objetivo de coletar dados e investigar a historicidade da queixa, através da escuta,