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TCC Assistente Social na Escola

Por:   •  24/10/2017  •  Trabalho acadêmico  •  10.490 Palavras (42 Páginas)  •  618 Visualizações

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AGRADECIMENTOS

Primeiramente a Deus por ter me sustentado e dado condições para a conquista de mais essa vitória em minha vida.

Aos amigos que me ajudaram e oraram sempre por mim.

Aos professores e colegas de Curso, pelos momentos descontraídos que passamos.

Aos demais professores que contribuíram na conclusão deste curso.

A todos que colaboraram e me ajudaram para a realização e finalização deste trabalho.

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NEGRI, Flávia. Serviço Social e Educação: A importância da atuação do Assistente Social nas escolas de Wenceslau Braz – PR. 2015. 30 folhas. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) -  Universidade Norte do Paraná, Wenceslau Braz, 2015.

RESUMO

O presente trabalho, buscou mostrar a importância do Assistente Social no ambiente escolar. Primeiramente será feita uma pesquisa sobre a política na educação e num segundo momento relatou sobre a contribuição da assistência social nas escolas, como meio de aumentar a qualidade do aprendizado, citando a importância da participação da família em todo processo e, num último momento mostrou a importância da prática especificamente no interior das escolas. O presente trabalho de pesquisa revelou como é importante a parceria entre escola, assistente social e família, revelando que essa parceria colabora para o bom desenvolvimento tanto escolar quanto social do aluno, a fim de torna-los cidadãos preparados para um futuro de sucesso.

Palavras-chave: Educação. Assistência Social. Escolar. Cidadãos.

NEGRI, Flávia. Social Work and Education: The importance of the role of the social worker in Wenceslau Braz – PR schools. 2015. 30 folhas. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) -  Universidade Norte do Paraná, Wenceslau Braz, 2015.

ABSTRACT

This study aimed to show the importance of the social worker in the school environment. First will be a research on the political education and a second time reported on the contribution of social work in schools as a means to increase the quality of learning, citing the importance of family involvement in the whole process and , in a last moment showed importance of practice specifically within the municipal schools. This research work has revealed how important the partnership between school, social worker and family, revealing that this partnership contributes to the successful development of both school as social student in order to make them citizens prepared for a successful future.

Key-words: Education. Social Worker. Educational. Citizens.


LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS

ABNT

Associação Brasileira de Normas Técnicas

LBD

Leis de Diretrizes e Bases da Educação

LOAS

Lei Orgânica da Assistência Social

SUAS

Sistema Único de Assistência Social

UNOPAR

Universidade Norte do Paraná


SUMÁRIO

1        INTRODUÇÃO        13

2        HISTÓRICO DO SERVIÇO SOCIAL        15

3        POLÍTICA EDUCACIONAL        19

3.1        LDB (LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO)        22

3.1.1        Estrutura da LDB        23

4        O ASSISTENTE SOCIAL        26

5        ASSISTÊNCIA SOCIAL E EDUCAÇÃO        29

5.1        CONCEITO DE ASSISTÊNCIA SOCIAL        29

5.1.1        LOAS        30

5.1.2        SUAS        30

5.2        CONCEITO DE EDUCAÇÃO        30

6        O ASSISTENTE SOCIAL NA ESCOLA        34

6.1        HISTÓRICO DO SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO        35

6.2        SERVIÇO SOCIAL ESCOLAR        37

7        FAMÍLIA EM CONJUNTO COM O SERVIÇO SOCIAL        43

7.1        OBJETIVOS DO SERVIÇO SOCIAL NO SETOR EDUCACIONAL        45

8        CONSIDERAÇÕES FINAIS        47

REFERÊNCIAS        48



  1. INTRODUÇÃO

O Serviço Social e a Política Educacional são termos importantíssimos os quais serão tratados no decorrer do presente trabalho de pesquisa.

Todo profissional precisa estar preparado para atender à todas as necessidades da instituição, no âmbito educacional não é diferente. São inúmeras as demandas apresentadas no ambiente escolar, e, conforme pesquisa realizada nas escolas públicas de Wenceslau Braz – PR, foi possível perceber que os professores, secretários e diretores das mesmas, não estão preparados para trabalhar com determinadas questões, como: social, gravidez precoce, evasão escolar, uso de drogas (tanto lícitas quanto ilícitas), problemas na família, violência, e muitas outras questões que acabam influenciando o aprendizado e o ambiente escolar.

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