A Importância do Assistente Social na Educação Básica

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER

CURSO DE BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL

DANIELA Rodrigues

A IMPORTÂNCIA DO ASSISTENTE SOCIAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A PREVENÇÃO E ENFRENTAMENTO DA VIOLÊNCIA CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES

FORMOSA-GO

2024

1 TÍTULO DO TRABALHO

A IMPORTÂNCIA DO ASSISTENTE SOCIAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A PREVENÇÃO E ENFRENTAMENTO DA VIOLÊNCIA CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES.

2 PROBLEMA

Como a atuação do assistente social na educação básica pode efetivamente contribuir para a prevenção e enfrentamento da violência contra crianças e adolescentes, considerando as diversas realidades institucionais e contextos sociais?

3 PROBLEMATIZAÇÃO

A violência contra crianças e adolescentes é um problema complexo e multifacetado que exige intervenções integradas e multidisciplinares. Estudos recentes apontam que a escola é um ambiente estratégico para a identificação precoce de casos de violência e para a promoção de ações preventivas. Nesse sentido, a presença de assistentes sociais nas escolas pode ser crucial.

Segundo pesquisa de Oliveira et al. (2021, p.), os assistentes sociais desempenham um papel fundamental na construção de estratégias de prevenção da violência escolar, atuando tanto na sensibilização de alunos e professores quanto no encaminhamento adequado dos casos identificados. Além disso, estudos do IBGE (2022, p.) indicam que a violência doméstica é um dos principais fatores que impactam o rendimento escolar, reforçando a necessidade de uma intervenção qualificada dentro do ambiente escolar.

Santos e Silva (2020, p.) evidenciam que a integração do assistente social nas escolas contribui significativamente para a criação de um ambiente mais seguro e acolhedor, onde as crianças e adolescentes se sentem mais à vontade para relatar situações de violência. A legislação brasileira, como o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), também destaca a importância de políticas públicas voltadas para a proteção dos direitos de crianças e adolescentes, onde o assistente social pode atuar como um agente facilitador.

Dados do Censo Escolar (2023, p.) mostram que as escolas que contam com a presença de assistentes sociais apresentam uma redução nos índices de violência e uma melhora significativa no desempenho acadêmico dos alunos. Isso reforça a hipótese de que a atuação desses profissionais é vital para a criação de um ambiente escolar mais seguro e propício ao aprendizado.

Além dos fatores mencionados, é importante destacar que a violência contra crianças e adolescentes não se manifesta apenas de maneira física, mas também psicológica e emocional. Segundo estudo de Lima et al. (2020, p.), a presença de assistentes sociais nas escolas pode ajudar a identificar sinais sutis de abuso e negligência, que muitas vezes passam despercebidos por outros profissionais da educação.

A atuação do assistente social é crucial para criar uma rede de apoio que envolva não apenas os alunos, mas também suas famílias e a comunidade. De acordo com a pesquisa de Almeida e Souza (2019, p.), estratégias como palestras, workshops e grupos de apoio promovidos por assistentes sociais têm mostrado eficácia na prevenção da violência escolar, ao conscientizar e educar a comunidade sobre os direitos das crianças e adolescentes.

Outro aspecto relevante é a integração das tecnologias na atuação do assistente social. Estudos recentes indicam que o uso de plataformas digitais pode facilitar a comunicação e o acompanhamento de casos de violência. Martins e Carvalho (2021, pp.) destacam que aplicativos e redes sociais podem ser ferramentas poderosas para a denúncia e o monitoramento de situações de risco, além de proporcionar um canal de comunicação direta entre alunos, pais e assistentes sociais.

Por fim, é necessário considerar as políticas públicas e os programas governamentais voltados para a proteção infantil. A Lei nº 13.935/2019, que dispõe sobre a prestação de serviços de psicologia e de serviço social nas redes públicas de educação básica, reforça a importância da atuação desses profissionais na escola. A implementação eficaz dessa lei pode potencializar as ações de prevenção e enfrentamento da violência, tornando as escolas um ambiente mais seguro e acolhedor para todos os alunos.

A partir dessa análise, meu objetivo é investigar de maneira mais aprofundada como a atuação dos assistentes sociais na educação básica pode contribuir para a prevenção e enfrentamento da violência contra crianças e adolescentes. A pesquisa será delimitada no contexto das escolas públicas urbanas, no período de 2019 a 2024, abrangendo aspectos teóricos, práticas pedagógicas e políticas públicas de proteção infantil.

Diante do contexto surge à problemática: Como a atuação do assistente social na educação básica pode efetivamente contribuir para a prevenção e enfrentamento da violência contra crianças e adolescentes, considerando as diversas realidades institucionais e contextos sociais?

4 OBJETIVOS

4.1 Objetivo geral.

Investigar a maneira como a atuação do assistente social na educação básica pode contribuir para a prevenção e o enfrentamento da violência contra crianças e adolescentes.

4.2 Objetivos específicos

Identificar os principais fatores que influenciam a eficácia das intervenções dos assistentes sociais na prevenção da violência escolar.

• Avaliar o impacto das ações dos assistentes sociais no desempenho acadêmico e no bem-estar dos alunos.

• Examinar a integração entre a atuação dos assistentes sociais e as políticas públicas voltadas para a proteção infantil.

• Propor estratégias para melhorar a atuação dos assistentes sociais na prevenção e enfrentamento da violência contra crianças e adolescentes no ambiente escolar.

5 JUSTIFICATIVA

A escolha do tema "A atuação do assistente