O DESAFIO PROFISSIONAL DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS

ANHANGUERA EDUCACIONAL

Unidade Ouro Verde

Serviço Social

 

Rafaela Maria da Silva                        RA:3441120790

Priscila da Silva Lima Meris                RA:3193954244

 Elaine Cristina de Souza                            RA: 3459189680

        

 DESAFIO PROFISSIONAL DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS

Campinas/SP

2017

RAFAELA SILVA

PRISCILA MERIS

ELAINE SOUZA

DESAFIO PROFISSIONAL DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS

Trabalho do 1º Semestre de Serviço Social

EAD / Faculdade Anhanguera Educacional

Unid. 04 de Campinas – São Paulo

 O Objetivo é para refletir sobre a ação do profissional

Da área social frente a situações de abandono

Escolar e aproximação com a criminalidade de

Crianças e adolescentes em idade escolar

Tutora Online - Jemima Machado

Tutora Presencial - Flávia Pompeo

Campinas/SP

2017

Ao

Conselho Administrativo da ONG Bem Viver

Infelizmente nesses últimos anos, pudemos perceber que crianças e adolescentes tem abandonado o ensino regular, e se aproximado de atividades ilícitas, e estão com dificuldades de inserir-se no mercado de trabalho, preocupada com esse cenário, baseei-me em pesquisas, e desenvolvi um projeto a fim de diminuir esses problemas e contribuir para a formação social, profissional e educacional de cada um deles.

As crianças e adolescentes são sujeitos de direitos, em fase de desenvolvimento, na condição de vulnerabilidade, com direitos e deveres individuais e coletivos que devem ser resguardados, o objetivo é possibilitar que as atividades aconteçam em um ambiente seguro; com técnicos bem orientados, parceiros, colaboradores, voluntários nas suas atuações, e que qualquer ocorrência de violência e discriminação no cotidiano sejam evitadas e enfrentadas institucionalmente.

Nosso público-alvo direto serão as crianças a partir de 06 anos e adolescentes até os 17 anos, por isso sugiro atividades formativas que priorizam o direito à participação, à liberdade e ao lazer. Buscando valorizar a cultura e o saber, e incentivar o protagonismo infanto juvenil, que por meio de prática esportiva como Judô, Dança e Sapateado, Cursos de Arte Sustentável, Geração de Renda, Educação Sexual, Informática e Teatro, visa contribuir com o desenvolvimento integral, promovendo assim, Assistência à saúde física, psicológica, incentivando a educação formal e despertando talentos em todas as áreas.

Segundo os Estudos do Instituto Unibanco com base nos dados do IBGE, Há, no entanto, 1,3 milhão de jovens entre 15 e 17 anos que deixaram a escola sem concluir os estudos, dos quais 52% não concluíram sequer o ensino fundamental. “Este é o subgrupo mais vulnerável pois são brasileiros que, caso não voltem a estudar, terão altíssima probabilidade de inserção precária no mercado de trabalho, além de não terem tido seu direito à educação básica assegurado” diz a publicação.

Um a cada quatro alunos que inicia o ensino fundamental no Brasil abandona a escola antes de completar a última série. É o que indica o Relatório de Desenvolvimento 2012, divulgado pelo PNUD (Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento).

Isso é muito preocupante, e ainda pesquisando sobre, encontrei outros dados que surpreendem:

Segundo uma publicação do G1 em 05/04/2017 o Brasil possui 2.486.245 crianças e adolescentes de 4 e 17 anos fora da escola, segundo levantamento feito pelo Todos Pela Educação com base nos resultados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílio (Pnad). O montante representa cerca de 6% do universo total de alunos, estou falando de BRASIL, isso é triste.

Do número total de alunos fora da escola, 1.543.713 são de jovens de 15 a 17 anos, que deveriam estar matriculados no ensino médio. Esta foi a modalidade que apresentou o crescimento mais tímido de inclusão na última década: de 78,8% para apenas 82,6% de 2005 a 2015.

Segundo o Jornal da Globo, Simplificando ficaria assim:

FORA DA ESCOLA / 2015

1.543.000 Milhão	Jovens
512 Mil	Crianças
430 Mil	Crianças e Adolescentes

São dados alarmantes, sabendo que este cenário é quase o mesmo atualmente. Além disso, embora o percentual dos que não estudam nem trabalham tenha diminuído entre 2005 e 2015 (de 11,1% para 10,7%), em números absolutos o valor ainda é alto: 974.224, em 2015, frente a 1.126.190, 2005.

Outro dado preocupante, foi referente ao número de menores que tornaram-se pais precocemente, pois segundo o site do IBGE (www.ibge.gov.br) por “comuniverso” em 26 de junho de 2012, publicado por Érico Tavares “Em 2007 ocorreram quase três milhões de nascimentos no país, dos quais 594.205 correspondem a 21,3% das mães entre a idade de 10 e 19 anos. Mesmo com inúmeras campanhas de conscientização sobre gravidez e doenças sexualmente transmissíveis, ainda encontramos rapazes e moças totalmente desinformados em relação aos conhecimentos sobre o funcionamento do corpo humano, e aos métodos para evitar a gravidez. A falta de informação correta faz com que jovens usem métodos como tabelinha e o coito interrompido, que não exigem consulta médica”.

Diante dessas pesquisas, elaborei um cronograma com as respectivas atividades mencionadas acima:

Atividades	Público Alvo	Objetivo	Duração
JUDÔ	De 06 a 12 Anos	Transmissão de Valores como Respeito, Disciplina e Superação.	160 Horas
Dança   (Ballet, Hip Hop e Sapateado)	De 10 a 15 Anos	Desenvolver Musicalidade, Construção rítmica, Habilidade motora e postural, bem como sensibilidade e valores	160 horas
Teatro	À Partir dos 06 anos	Fortalecer o censo crítico, A cidadania, Criatividade, Memorização e Vocabulário	160 horas
Curso de Informática (do Básico ao Avançado)	06 a 17 anos	Aos Alunos de 06 aos 12 anos, visa o contato com as técnicas primárias, jogos, programas e acesso à internet, e a partir dos 13 anos, Visa Desenvolver Programas de Computador, Interpretando os Termos Técnicos, e as Lógicas de Programação.	160 horas
Orientação sobre Educação Sexual	A partir de 14 anos, aberto aos familiares	Prepará-los para a iniciação da vida sexual de forma segura, Ter responsabilidade de cuidar de si, para que não ocorram situações futuras indesejadas, como a contração de uma doença ou uma gravidez precoce e indesejada.	160 horas
Arte Sustentável e Geração de Renda	A Partir de 14 Anos (aberto aos Familiares).	Criar decorativos com reciclagem, promover reflexão e prática do trabalho do artesanato, e suas possibilidades para geração de renda e melhoria da qualidade de vida	160 horas