A Questão Do Conhecimento Ciêntifico Senso Comum E Pensamento Ciêntifico Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
9.750 Trabalhos sobre A Questão Do Conhecimento Ciêntifico Senso Comum E Pensamento Ciêntifico. Documentos 126 - 150 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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FILOSOFIA, MATEMÁTICA, FÍSICA E O PENSAMENTO CIENTÍFICO
UNIVERSIDADE PAULISTA OZIEL FERREIRA BRAGA - R.A.: D2558F9 SAMUEL COSTA DA SILVA - R.A.: D3974H5 WALLACE DOS SANTOS MEDEIROS - R.A.: D3990C8 FILOSOFIA, MATEMÁTICA, FÍSICA E O PENSAMENTO CIENTÍFICO JUNDIAÍ 2017 OZIEL FERREIRA BRAGA - R.A.: D2558F9 SAMUEL COSTA DA SILVA - R.A.: D3974H5 WALLACE DOS SANTOS MEDEIROS - R.A.: D3990C8 “FILOSOFIA, MATEMÁTICA, FÍSICA E O PENSAMENTO CIENTÍFICO” Atividades Práticas Supervisionadas – trabalho apresentado como exigência para a avaliação do primeiro semestre em Engenharia Básica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.263 Palavras / 38 PáginasData: 10/11/2019 -
Filosofia, Matemática, Física e o Pensamento Científico
UNIVERSIDADE PAULISTA DIOGO FERREIRA TOMAZ RA: C8153F-4 FRED ALAN PEREIRA ROCHA RA: N814DA-1 MATHEUS SALES COSTA LIMA RA: D0562B-0 MURILO CURTO REIGADO RAMOS RA: C778GD-0 ROGÉRIO ALMEIDA DE OLIVEIRA RA: C80039-2 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS “Filosofia, matemática, física e o pensamento científico” SÃO PAULO 2016 DIOGO FERREIRA TOMAZ RA: C8153F-4 FRED ALAN PEREIRA ROCHA RA: N814DA-1 MATHEUS SALES COSTA LIMA RA: D0562B-0 MURILO CURTO REIGADO RAMOS RA: C778GD-0 ROGÉRIO ALMEIDA DE OLIVEIRA RA: C80039-2 ATIVIDADES PRÁTICAS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.474 Palavras / 26 PáginasData: 15/3/2020 -
A FILOSOFIA, MATEMÁTICA, FÍSICA E O PENSAMENTO CIENTÍFICO
UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Exatas e Tecnologia Curso de Graduação de Engenharia Civil FILOSOFIA, MATEMÁTICA, FÍSICA E O PENSAMENTO CIENTÍFICO. Glaucia J. R. Demarco RA: T1500-J8 Turma: 10 EC0907 SÃO PAULO 1º semestre de 2020 FILOSOFIA, MATEMÁTICA, FÍSICA E O PENSAMENTO CIENTÍFICO. Trabalho apresentado a Universidade Paulista como requisito da disciplina de Atividades Práticas Supervisionadas 203V. Professor Coordenador: Marcus Reis. SÃO PAULO 1º semestre de 2020 RESUMO A Filosofia, a Matemática e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.590 Palavras / 15 PáginasData: 11/5/2020 -
O PENSAMENTO CIENTÍFICO E OS TRABALHOS ACADEMICOS
RESUMO DAS VIDEO AULAS - UNIDADE 2 O PENSAMENTO CIENTÍFICO E OS TRABALHOS ACADEMICOS Sempre buscamos alguma forma para tentar entender ou explicar algum fato ou a realidade, para isso usamos o senso comum e o senso crítico. O senso comum ou conhecimento vulgar é desenvolvido principalmente por intermédio dos sentidos, pelas tradições ou transmitido de geração para geração. É adquirido independentemente de estudos, de pesquisas, de reflexões ou de aplicações de métodos. Entretanto, pode
Avaliação:Tamanho do trabalho: 916 Palavras / 4 PáginasData: 3/11/2020 -
Filosofia, Matemática, Física e o Pensamento Científico
SUMÁRIO INTRODUÇÃO4 1 FILÓSOFO: SÓCRATES5 1.1 Biografia: Sócrates5 1.2 Principais Ideias e/ou Obras: Sócrates7 1.3 Impactos Produzidos: Sócrates8 2 MATEMÁTICO: ISAAC NEWTON9 2.1 Biografia: Isaac Newton9 2.2 Principais Ideias e/ou Obras: Isaac Newton10 2.3 Impactos Produzidos: Isaac Newton12 3 FÍSICO: GALILEU GALILEI14 3.1 Biografia: Galileu Galilei14 3.2 Principais Ideias e/ou Obras: Galileu Galilei15 3.3 Impactos Produzidos: Galileu Galilei17 3.4 Análise da Formula: Pêndulo19 CONCLUSÃO20 REFERÊNCIAS21 INTRODUÇÃO Este trabalho, tem como principal proposta, à exposição das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.555 Palavras / 19 PáginasData: 16/11/2020 -
O PENSAMENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO E CRIATIVO E ESTUDOS DO MEIO
PENSAMENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO E CRIATIVO E ESTUDOS DO MEIO “Exercitar a curiosidade intelectual e recorrer à abordagem própria das ciências, incluindo a investigação, a reflexão, a análise crítica, a imaginação e a criatividade, para investigar causas, elaborar e testar hipóteses, formular e resolver problemas e criar soluções (inclusive tecnológicas) com base nos conhecimentos das diferentes áreas.” A competência 2 da Base Nacional Comum Curriculas lida com ciência e pensamento crítico e se concentra na criatividade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 502 Palavras / 3 PáginasData: 26/4/2021 -
BRAUDEL, Fernand. Cristianismo, Humanismo, Pensamento científico. In: Gramática das Civilizações.
FICHAMENTO BRAUDEL, Fernand. Cristianismo, Humanismo, Pensamento científico. In: Gramática das civilizações. São Paulo: Martins Fontes, 2012, p. 309-339 O CRISTIANISMO * O cristianismo, difundido no Império Romano e tornado a religião oficial em 313, teve certo tempo antes das invasões do século V e das catástrofes pelas vitórias do Islã do século VII e XI de constituir sua hierarquia e estabelecer sua hierarquia e seus fundamentos. Para isso teve os concílios (Nicéia, 313; Constantinopla, 381;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.222 Palavras / 13 PáginasData: 23/2/2022 -
Filosofia, Matemática, Física e Pensamento Cientifico
ENGENHARIA Atividades Práticas Supervisionadas 1° Semestre “Filosofia, Matemática, Física e Pensamento Cientifico” Nome: Letícia Cristina De Paula Ribeiro RA:2219377 Polo de matrícula: UNIP JACAREÍ Ano da postagem 2022 * Biografia do Filosofo Confúcio Tido como um dos principais filósofos chineses de todo o oriente, Kung Fu-tsu mais conhecido como Confúcio, nasceu em meados do século VI (551 a.C.) no estado feudal de Lu (atual província de Shandong). Há muitas controvérsias sobre sua origem, mas acredita-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.620 Palavras / 15 PáginasData: 20/9/2022 -
O Senso Comum e o Conhecimento
Disciplina: Epistemologia e Psicologia Professora: Ana Flávia do Amaral Madureira Hoje (25/03): Texto 2: “O senso comum e a ciência (I e II)” (Alves, 2012). Para refletir... “O que desejo que você entenda é o seguinte: a ciência é uma especialização, um refinamento de potenciais comuns a todos. (...) A ciência não é um órgão novo de conhecimento. Ela é a hipertrofia de capacidades que todos têm (...)” (p.12). - Continuidades e descontinuidades entre a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 290 Palavras / 2 PáginasData: 20/10/2022 -
A Evolução dos Paradigmas na Educação: Do Pensamento Científico Tradicional à Complexidade Marilda Aparecida Behrens e Anadir Luiza Thomé OliarI
ALUNA: Iderlany Lopes De Almeida A Evolução dos Paradigmas na Educação: Do Pensamento Científico Tradicional à Complexidade Marilda Aparecida Behrens e Anadir Luiza Thomé Oliari O artigo intitulado aborda uma investigação sobre os paradigmas da ciência que caracterizam o conhecimento, e por sua vez, também trata sobre a prática docente e profissional. As autoras começam o texto fazendo uma conceituação sobre o que são os chamados paradigmas científicos, elas apontam para uma trajetória histórica do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 547 Palavras / 3 PáginasData: 25/8/2023 -
PSICOLOGIA E SENSO COMUM
1. PSICOLOGIA CIENTIFICA X SENSO COMUM O conhecimento cientifico procura bases sólidas, justificações claras e exatas, já o senso comum limita-se aos dados imediatos, procura explicações nem sempre profundas; é a observação que a sociedade no geral faz de um fato. Enquanto que o conhecimento cientifico é sistêmico, organizado, organizando explicações de modo geral e não de forma particular, buscando dessa forma prognosticar futuras ocorrências dos fatos estudados. 2. OBJETO DE ESTUDO DA PSICOLOGIA. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 382 Palavras / 2 PáginasData: 7/10/2012 -
Senso Comum
Senso comum: Senso comum é a utilização de um método criado a partir de uma experiência natural. O senso comum é visto como a compreensão de todas as coisas por meio do saber social, ou seja, é o saber que se adquire através de experiências vividas ou ouvidas do cotidiano. Engloba costumes, hábitos, tradições, normas, éticas e tudo aquilo que se necessita para viver bem. No senso comum não é necessário que haja um parecer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 622 Palavras / 3 PáginasData: 28/11/2012 -
Ficção a psicologia e a psicologia do senso comum
(a) Existe um conjunto de traços herdados que, em contato com um ambiente determinado, tem como resultado um ser específico, individual e particular; (b) As modificações biológicas hereditárias determinam o desenvolvimento sócio-histórico do homem e da humanidade; (c) A assimilação pelo homem de sua cultura é um processo de reprodução no indivíduo das propriedades e aptidões historicamente passadas pela espécie humana; (d) O homem é primitivamente um ser isolado e não social, desenvolve gradualmente a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 292 Palavras / 2 PáginasData: 11/4/2013 -
Psicologia E Senso Comum
1 O QUE É QUE A PSICOLOGIA CIENTÍFICA TEM QUE A PSICOLOGIA POPULAR E O SENSO COMUM NÃO TÊM? (1) Amâncio da Costa Pinto Faculdade de Psicologia e C. da Educação, Universidade do Porto Resumo A relação da psicologia científica com o senso comum é complexa. Os detractores da psicologia afirmam que de psicologia todos sabemos um pouco, que a psicologia não passa de um senso comum esclarecido, que tem por objectivo confirmar o óbvio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.329 Palavras / 30 PáginasData: 15/4/2013 -
Senso Comum
Na filosofia, o senso comum (ou conhecimento vulgar) é a primeira suposta compreensão do mundo resultante da herança fecunda de um grupo social e das experiências atuais que continuam sendo efetuadas. O senso comum descreve as crenças e proposições que aparecem como normal, sem depender de uma investigação detalhada para alcançar verdades mais profundas como as científicas.1 Um tipo de conhecimento que se acumula no nosso cotidiano e é chamado de senso comum, baseado na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 268 Palavras / 2 PáginasData: 18/5/2013 -
O SENSO COMUM E A CIÊNCIA
O SENSO COMUM E A CIÊNCIA (I) ´A ciência nada mais é que o senso comum refinado e disciplinadoµ Gunnar Myrdal Qual seria mesmo a diferença entre senso comum e ciência? Rubem Alves questiona a imagem mental que temos quando pensamos em um cientista, logo me veio à cabeça: aquele homem de jaleco ao lado de um microscópio analisando células. O autor aborda a questão da confiabilidade que essa imagem nos representa, neste sentido, se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.429 Palavras / 6 PáginasData: 21/5/2013 -
Psiologia Do Senso Comum
Psicologia científica e senso comum. Objetos de estudo da Psicologia. Fenômenos psicológicos. Este ensaio tem por objetivo introduzir uma reflexão sobre a psicologia e o seu status de ciência. Contudo, para atingirmos tal objetivo, importa que, inicialmente, examinemos os principais conceitos do que se convencionou chamar ciência, bem como suas principais diferenças em relação ao senso comum. O conhecimento científico fundamenta-se sobre os seguintes pressupostos: 1º. “A ciência é uma estrutura construída sobre fatos.” (DAVIES
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.085 Palavras / 9 PáginasData: 28/5/2013 -
FACULDADE NOSSA SENHORA DE LOURDES LETHÍCIA RIBEIRO DIAS SOUZA TURMA: ADM I RESUMO DO CAPÍTULO I DO LIVRO PSICOLOGIAS CIÊNCIA E SENSO COMUM PORTO SEGURO - BA 2013 Usamos O Termo Psicologia, No Nosso Cotidiano, Com vários Sentido
FACULDADE NOSSA SENHORA DE LOURDES LETHÍCIA RIBEIRO DIAS SOUZA TURMA: ADM I RESUMO DO CAPÍTULO I DO LIVRO PSICOLOGIAS CIÊNCIA E SENSO COMUM PORTO SEGURO – BA 2013 Usamos o termo psicologia, no nosso cotidiano, com vários sentidos. Essa psicologia, usada no cotidiano pelas pessoas em geral, é denominada de psicologia do senso comum. Mas nem por isso deixa de ser uma psicologia. O senso comum e a ciência são algumas das formas de conhecimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 442 Palavras / 2 PáginasData: 18/6/2013 -
Introdução ao estudo da Psicologia: Psicologia científica e senso comum
AULA 1 Introdução ao estudo da Psicologia: Psicologia científica e senso comum. Objetos de estudo da Psicologia. Fenômenos psicológicos. Conceitos a serem desenvolvidos: O que é ciência? Atividade eminentemente reflexiva, que procura compreender, elucidar e alterar o cotidiano, a partir de estudos sistemáticos. “Compõe-se de um conjunto de conhecimentos sobre fatos ou aspectos da realidade (objeto de estudo), expresso por meio de uma linguagem precisa e rigorosa. Esses conhecimentos devem ser obtidos de maneira programada,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.344 Palavras / 10 PáginasData: 24/6/2013 -
Com Base No Texto Apresentado, Qual O Motivo Prático Que Levou Os Gregos A Inventarem A Filosofia, Uma Forma De Saber Que Pretende Ser Neutra, Objetiva, Universal, única, Distinta Da Religião E Do Senso Comum? Procure Descrever O Que Se Entende Por Fil
1. Com base no texto apresentado, qual o motivo prático que levou os gregos a inventarem a filosofia, uma forma de saber que pretende ser neutra, objetiva, universal, única, distinta da religião e do senso comum? Os gregos inventaram a filosofia por terem sido o primeiro povo que, ao tentar resolver os seus problemas, o fez como se estivesse resolvendo os problemas de todos os seres humanos, de todos os povos para todos os tempos.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 272 Palavras / 2 PáginasData: 2/8/2013 -
Senso Comum - Fundamentos Das Cienicas Sociais
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Curso de Direito 2013.1 SENSO COMUM, SOCIEDADE E CULTURA Rio De Janeiro 15/04/2013 O Que é Senso Comum? Em nossa conversa diária com as pessoas surge uma série de opiniões sobre os mais variados assuntos. Na maioria das vezes, essas opiniões informais, que ouvimos ou emitimos, refletem conhecimentos vagos, superficiais, ou ingênuos a respeito do que abordamos. Isto é, conhecimentos poucos profundos, adquiridos ocasionalmente no cotidiano, sem uma procura séria e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.291 Palavras / 6 PáginasData: 13/8/2013 -
Senso Comum
O senso comum é tido como a compreensão de todas as coisas por meio do saber social, ou seja, é o saber que se adquire através de experiências vividas ou ouvidas do cotidiano. Englobam costumes, hábitos, tradições, normas, éticas e tudo aquilo que se necessita para viver bem. No senso comum não é necessário que haja um parecer científico para que se comprove o que é dito, é um saber informal que se origina de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 856 Palavras / 4 PáginasData: 28/8/2013 -
Ciencia Pura,Aplicada, Paradigma E Senso Comum
É um pressuposto filosófico, matriz, ou seja, uma teoria, um conhecimento que origina o estudo de um campo científico; uma realização científica com métodos e valores que são concebidos como modelo; uma referência inicial como base de modelo para estudos e pesquisas.PARADIGMA São importantes para o desenvolvimento tecnológico, e identificam-se de maneira forte com o que se denomina tecnologia. Seu uso no cenário industrial é normalmente referenciado com pesquisa e desenvolvimento (P&D). CIENCIA PURA São
Avaliação:Tamanho do trabalho: 314 Palavras / 2 PáginasData: 3/9/2013 -
CIÊNCIA E SENSO COMUM
CIÊNCIA E SENSO COMUM Quantas vezes, no nosso dia-a-dia, ouvimos o termo psicologia? Qualquer um entende um pouco dela. Poderíamos até mesmo dizer que “de psicólogo e de louco todo mundo tem um pouco”. O dito popular não é bem este (“de médico e de louco todo mundo tem um pouco”), mas parece servir aqui perfeitamente. As pessoas em geral têm a “sua psicologia”. Usamos o termo psicologia, no nosso cotidiano, com vários sentidos. Por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.282 Palavras / 6 PáginasData: 19/9/2013 -
Senso Comum
o senso comum e assim !RESUMO O capítulo discute as diversas concepções de Estado trazidas pelas concepções sociológica e jurídica. São analisadas as teorias de Weber, Marx e Durkheim e, em seguida, a perspectiva de Hans Kelsen. Na perspectiva weberiana destaca-se a associação entre Estado e o monopólio legítimo da violência, ao passo que na visão de Marx é destacada a associação entre Estado e classes sociais. sobretudo a burguesia. Aborda-se, ainda, o tema da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 200 Palavras / 1 PáginasData: 21/9/2013