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ATPS DE LITERATURA INFANTIL Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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29.824 Trabalhos sobre ATPS DE LITERATURA INFANTIL. Documentos 451 - 475 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 31/3/2015
  • A Contribuição da Literatura no Desenvolvimento Infantil

    A Contribuição da Literatura no Desenvolvimento Infantil

    A contribuição da Literatura no desenvolvimento infantil A literatura infantil contribui para o desenvolvimento da criança, pois os livros de histórias são de vital importância durante a infância, todas as crianças possuem necessidade de imaginar, criar história e entrar no mundo de fantasia. Deve ser apresentada a criança dede cedo, a leitura colabora para a socialização entre o indivíduo e para a formação de um leitor ativo que tem possibilidade de ampliar uma visão do

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    Tamanho do trabalho: 2.056 Palavras / 9 Páginas
    Data: 24/4/2021 Por: gkenneedy73
  • RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO PROJETO PRÁTICO: A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS PELO GOSTO NA LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO PROJETO PRÁTICO: A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS PELO GOSTO NA LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI LUCAS RÓGER BARBOSA DE SOUZA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO PROJETO PRÁTICO: A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS PELO GOSTO NA LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL BAIXO GUANDU - ES 2022 ________________ CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI LUCAS RÓGER BARBOSA DE SOUZA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO PROJETO PRÁTICO: A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS PELO GOSTO NA LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL BAIXO GUANDU - ES 2022 A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS PELO GOSTO NA LITERATURA

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    Tamanho do trabalho: 3.059 Palavras / 13 Páginas
    Data: 7/6/2022 Por: 15205928760
  • AS CONTRIBUIÇÕES DA LITERATURA NA APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO INFANTIL

    AS CONTRIBUIÇÕES DA LITERATURA NA APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO INFANTIL

    AS CONTRIBUIÇÕES DA LITERATURA NA APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO INFANTIL: uma revisão bibliográfica Eduarda Nikaelly da Silva ALVES[1] Geovana Pereira EVARISTO[2] Renilde Nascimento CARVALHO[3] Valdomir Marques de SOUSA[4] RESUMO O presente artigo trata sobre a importância das contribuições da Literatura no contexto da Educação Infantil, tendo como objetivos analisar, investigar e por fim verificar como a literatura atua na criança nos diversos aspectos da sua vida. Trata-se de uma revisão bibliográfica apoiada em estudos de teóricos

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    Tamanho do trabalho: 4.664 Palavras / 19 Páginas
    Data: 8/8/2022 Por: 994808809
  • A LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL PRÁTICAS E DESAFIOS

    A LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL PRÁTICAS E DESAFIOS

    LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL – PRÁTICAS E DESAFIOS Franciane Heiden Rios – franciane_rios@hotmail.com Resumo No presente artigo pretende-se discutir a importância da Literatura na Educação Infantil e analisar algumas das práticas observadas nesses espaços, bem como, evidenciar a necessidade de reflexão acerca de tais práticas, principalmente, no que se refere à intenção docente e à organização de tais propostas. Nesse sentido recorre-se à literatura sobre o tema, na expectativa de elucidar minimamente o valor social

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    Tamanho do trabalho: 5.058 Palavras / 21 Páginas
    Data: 16/9/2022 Por: FrancianeRios
  • Artigo sobre AS CONTRIBUIÇÕES DA LITERATURA NO ENSINO E APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA

    Artigo sobre AS CONTRIBUIÇÕES DA LITERATURA NO ENSINO E APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA

    AS CONTRIBUIÇÕES DA LITERATURA NO ENSINO E APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA Eduarda Nikaelly da Silva ALVES[1] Geovana Pereira EVARISTO[2] Enayde Fernandes Silva[3] RESUMO O presente trabalho acadêmico trata-se de um artigo, no qual visa a contribuição da Literatura na aprendizagem voltada para a Educação Infantil; o mesmo tem como objetivos apresentar a importância e a necessidade da literatura ser trabalhada no ensino e aprendizagem da Educação Infantil, bem como explorar todas as

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    Tamanho do trabalho: 4.314 Palavras / 18 Páginas
    Data: 18/10/2022 Por: 994808809
  • O USO DA LITERATURA COMO FERRAMENTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    O USO DA LITERATURA COMO FERRAMENTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    FAVENI FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE CURSO DE BIBLIOTECONOMIA ELIANA APARECIDA ALBERTO MAZALA O USO DA LITERATURA COMO FERRAMENTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL GUIDOVAL - MG 2022 USO DA LITERATURA COMO FERRAMENTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Declaro que sou autor(a)¹ deste Trabalho de Conclusão de Curso. Declaro também que o mesmo foi por mim elaborado e integralmente redigido, não tendo sido copiado ou extraído, seja parcial ou integralmente, de forma ilícita de nenhuma fonte além daquelas públicas

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    Tamanho do trabalho: 4.381 Palavras / 18 Páginas
    Data: 8/11/2022 Por: isabelekjl
  • A Literatura na Educação Infantil

    A Literatura na Educação Infantil

    Giseli dos Santos Sacon¹ Inaê Angeramis Luciano da Silva¹ Larisa Aparecida Vieira¹ Rafaela Roecker Marcelino¹ Osni Marques Junior² 1. INTRODUÇÃO Demonstrar a importância da literatura infantil para o processo de aprendizagem da criança. 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Ler deveria ser considerado um super poder. Quando nos referimos ao ato de ler não estamos falando de juntar as vogais e formar palavras, mas sim da experiência de descobrir o mundo através de um livro, revistas, artigos, posts

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    Tamanho do trabalho: 1.565 Palavras / 7 Páginas
    Data: 5/6/2023 Por: inazinha_sc
  • Alfabetizar Com Auxílio Da Literatura Na Educação Infantil

    Alfabetizar Com Auxílio Da Literatura Na Educação Infantil

    Maria Jose Pinto de Queiroz ALFABETIZAR COM AUXÍLIO DA LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL INSTITUTO EDUCACIONAL SHEKNAH. POCONÉ-MT 2024 Maria Jose Pinto de Queiroz ALFABETIZAR COM O AUXÍLIO DA LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL POCONÉ-MT 2024 RESUMO Este artigo tem por objetivo contribuir na alfabetização com o auxilio da literatura na educação infantil. Baseada em análise totalmente bibliográfica, com método dedutivo e qualitativo. Com principal objetivo em mostrar e propor aos docentes a importância da literatura infantil

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    Tamanho do trabalho: 4.159 Palavras / 17 Páginas
    Data: 29/7/2024 Por: Maria Queiroz
  • Atps

    Passo 3 - Receitas: - “representam os valores que uma sociedade recebe ou tem direito a receber, provenientes de suas operações de vendas, de prestação de serviços ou de investimentos.” PEREZ JR. José Hernandez; BEGALLI, Glaucos Antonio. Elaboração das demonstrações contábeis. 2. ed. São Paulo: Atlas, 1999. - “as receitas representam a entrada de elementos para o ativo, sob a forma de dinheiro ou de direitos a receber, correspondentes à venda de mercadorias, de produtos

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    Tamanho do trabalho: 271 Palavras / 2 Páginas
    Data: 1/4/2012 Por: pedrothe1
  • ATPS

    Atividade Colaborativa Globalização, sustentabilidade, tecnologias avançadas e grande competitividade no mercado são fatores que estão mudando o mundo, mudanças estas que nos trazem pontos positivos e pontos negativos. Ao analisarmos os aspectos do mundo atual conseguimos encontrar vários fatores positivos obtidos através da globalização que favoreceram a raça humana, como por exemplo, o grande avanço da medicina e dos computadores. Estes dois avanços são uns dos responsáveis por um aumento de mais 11 anos entre

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    Tamanho do trabalho: 369 Palavras / 2 Páginas
    Data: 11/4/2012 Por: suzako
  • O Que é Literatura?

    A Literatura é um instrumento de comunicação, pois transmite os conhecimentos e as culturas de uma comunidade. As obras literárias nos ajudam a compreender sobre nos mesmo e sobre as mudanças de comportamento do homem ao longo dos séculos. Os textos literários apresentam característica com, por exemplo: • Ficcionalidade: os textos não fazem, necessariamente, parte da realidade. • Função Estética: o artista procura representa a realidade a parti da sua visão. • Plurissignificação: os textos

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    Tamanho do trabalho: 541 Palavras / 3 Páginas
    Data: 14/4/2012 Por: patricia
  • Atps

    http://www.farocontabil.com.br/admissao_empregados.htm Documentos Necessários à Admissão Segue abaixo a relação dos documentos necessários para a admissão do empregado: Carteira de Trabalho e Previdência Social – CTPS, obrigatória para o exercício de qualquer emprego, inclusive de natureza rural, mesmo em caráter temporário; Atestado de Saúde Ocupacional – ASO; Título de eleitor, para maiores de 18 anos; Certificado de reservista ou de alistamento militar, para os empregados brasileiros do sexo masculino com idade entre 18 e 45 anos;

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    Tamanho do trabalho: 458 Palavras / 2 Páginas
    Data: 18/4/2012 Por: henriquegonha
  • ATPS CONTABILIDADE

    O que a Contabilidade registra A Contabilidade é a ciência que estuda, interpreta e registra os fenômenos que afetam o patrimônio de uma entidade. Ela alcança sua finalidade através do registro e análise de todos os fatos relacionados com a formação, a movimentação e as variações do patrimônio administrativo, vinculado à entidade, com o fim de assegurar seu controle e fornecer a seus administradores as informações necessárias à ação administrativa, bem como a seus titulares

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    Tamanho do trabalho: 2.965 Palavras / 12 Páginas
    Data: 19/4/2012 Por: CLARICE
  • Atps Sistemas Operacionais

    Resumo Este trabalho tem como intuito esclarecer de forma simples o que e um Sistema Operacional (SO) tradicional E o uso do Sistema Operacional online que vem crescendo cada vês mais com o desenvolvimento de novos dispositivos que suportam esse tipo de tecnologia Principal software instalado no computador e e responsável pala interação entre o hardware e os softwares, também responsável pela manipulação de arquivos, sendo as suas principais operações de arquivo o armazenamento, a

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    Tamanho do trabalho: 1.239 Palavras / 5 Páginas
    Data: 1/5/2012 Por: cintiancarvalho
  • Atps

    CONTABILIDADE: ASPECTOS RELEVANTES DA EPOPÉIA DE SUA EVOLUÇÃO Trata o presente ensaio, como objetivo principal, de aspectos relevantes da epopéia da evolução da Contabilidade, através das várias fases históricas de seu desenvolvimento, desde o estado de simples método de escrituração baseado nas partidas dobradas até sua maturação como ciência social aplicada de forte fundo econômico. Ao longo do trabalho são analisados os vários enfoques, abordagens e teorias, bem como circunstâncias históricas e outras que possam

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 8.395 Palavras / 34 Páginas
    Data: 15/5/2012 Por: wesley
  • Atps

     Aula-tema: Noções sobre inflação. Esta atividade é importante para que você desenvolva conhecimento acerca dos índices de inflação existentes no Brasil, e a sua aplicação em contratos de financiamento. Para realizá-la, é importante seguir os passos descritos. PASSOS Passo 1 Acesse o sitio da Fundação Getúlio Vargas. Disponível em: <http://portalibre.fgv.br/>. Acesso em: 13 set. 2011. . Logo após, efetue as seguintes ações: a) Acesse “indicadores de preços” -> “índices gerais de preços”; b) Selecione

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    Tamanho do trabalho: 343 Palavras / 2 Páginas
    Data: 16/5/2012 Por: jeferson.jeh
  • ATPS - Programação Estruturada II

    Atps Programação Estruturada. Segundo Desafio. Etapa Nº 1. Passo 1. Por precaução o gerente do projeto pediu que a equipe realizasse implementação de uma instância menor do problema, de forma a testar e validar a solução para então aplicá-la ao problema completo. Por isso a equipe deverá usar para testes o Real e o Euro. As cotações diárias, referentes a um mês, deverão ser armazenadas num vetor. Considerem o período de um mês (30 dias)

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.159 Palavras / 5 Páginas
    Data: 25/5/2012 Por: xcription
  • Atps

    COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio você terá desenvolvido as competências e habilidades descritas a seguir.  Compreender tecnologias relacionadas à comunicação e processamento de dados e informações.  Abranger ações de concepção, desenvolvimento, implantação, operação, avaliação e manutenção de sistemas e tecnologias relacionadas à informática e telecomunicações. DESAFIO Em 2007 surgiu uma classe de computadores portáteis com características típicas como peso reduzido, dimensão pequena, baixo custo e voltados para aplicações

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.440 Palavras / 6 Páginas
    Data: 1/6/2012 Por: igor51
  • ATPS OC

    Organização de Computadores Exercícios: 1) Explique o que você entende por memória. Cite dois exemplos de memórias na vida prática (evite usar exemplo de memória de computador). R. É a capacidade de adquirir, armazenar e recuperar informações disponíveis, seja internamente, no cérebro, ou externamente, em dispositivos artificiais. Exemplos: Memorizar um numero de celular; Lembrar da matéria para a prova. 2) Descreva as funções de uma Unidade Central de Processamento. R. Realiza as instruções de um

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 859 Palavras / 4 Páginas
    Data: 2/6/2012 Por: mariajosesantos
  • ATPS

    DESAFIO Muitos programas de computador do tipo “Console” são utilizados todos os dias. Para a plataforma Linux, esta é uma afirmação quase que incorporada à estrutura do próprio Sistema Operacional (SO). No SO Windows, os aplicativos de console, que são simples em interface, mas que desempenham tarefas muitas vezes sofisticadas, não são tão comuns à experiência típica de uso do sistema. Por exemplo, pode-se citar desde programas de linha de comando como “ipconfig” que auxilia

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.991 Palavras / 12 Páginas
    Data: 3/6/2012 Por: Dillius
  • Atps PE

    Anhanguera Educacional Atividades Práticas Supervisionadas PROGRAMAÇÃO ESTRUTURADA II Filipe Santos Rodrigues (RA:4200058163) Sistemas de Informação 2º A Profº Wesley Brasilia, DF 2012 1ª Etapa 1° Passo Leitura para entendimento da solicitação do ATPS, com a identificação dos dois principais tipos de comentários disponíveis na linguagem C. Os principais tipos de comentário são o // que indica comentário em uma única linha e /* */ que permite realizar comentários com multiplas linhas. 2° Passo Para a

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 5.399 Palavras / 22 Páginas
    Data: 3/6/2012 Por: biscoitow
  • ATPS - Organização De Computadores

    ATIVIDADES PRATICAS SUPERVISIONADAS CST em Analise e Desenvolvimento de Sistemas 1a. Serie Organizacao de Computadores A atividade pratica supervisionada (ATPS) e um metodo de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: „Ï Favorecer a aprendizagem. „Ï Estimular a co-responsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. „Ï Promover o estudo, a convivencia e o trabalho em grupo. „Ï Desenvolver os estudos independentes, sistematicos e o

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.639 Palavras / 7 Páginas
    Data: 3/6/2012 Por: Alanjohn
  • ATPS Ferramentas Web Etapas 1 E 2

    1 Introdução 2 Relatório de Análise Nessa parte da atividade estaremos tratando de assuntos como o funcionamento da Internet e alguns links de sites que nos deram base para o desenvolvimento do site desenvolvido no decorrer da Atividade Prática. 2.2 Como funciona a Internet Colocando de um modo mais simplificado a Internet é uma reunião de milhares de redes. Cada rede colabora com outras redes para dirigir o tráfego da Internet, de modo que as

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 9.661 Palavras / 39 Páginas
    Data: 5/6/2012 Por: cmn3004
  • Atps

    Anhanguera Educacional Unidade São Paulo – Campo Limpo ATPS – Organização de Computadores Professor: Leonardo Turma de TADS – Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas Grupo 11 ALUNOS: RA 3708616739 - Héberson Ribeiro Silva RA 3715663338 - Islan Gomes RA 4211776890 - Willian da Rocha Neves RA 0000000000 - Marcos Henrique São Paulo, 16 de Abril de 2012 Etapa 01 Netbook Acer Aspire One 8.9 Software/Desempenho O boot é rápido e se não for

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.087 Palavras / 5 Páginas
    Data: 8/6/2012 Por: islantan
  • Atps Organizacao De Computadores

    ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Análise e Desenvolvimento de Sistemas 1ª. Série Organização de Computadores A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a co-responsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.639 Palavras / 7 Páginas
    Data: 10/6/2012 Por: sgsilveira

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