ATPS Educação Ludica Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
43.727 Trabalhos sobre ATPS Educação Ludica. Documentos 451 - 475 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Arte E Educação
TEORIA DE AUSUBEL UnB - Maio de 1999, Departamento de Psicologia, Disciplina: Aprendizagem e Ensino, Professora: Raquel A Teoria de Ausubel prioriza a Aprendizagem Cognitiva, que é a integração do conteúdo aprendido numa edificação mental ordenada, a Estrutura Cognitiva. Essa Estrutura Cognitiva representa todo um conteúdo informacional armazenado por um indivíduo, organizado de uma certa forma em qualquer modalidade do conhecimento. O conteúdo previamente detido pelo indivíduo representa um forte influenciador do processo de aprendizagem.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.322 Palavras / 6 PáginasData: 15/11/2012 -
Atps Fisica
ETAPA 1 Aula-tema: Grandezas Físicas e Movimento Retilíneo Passo 1- Realize a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (Consulte uma tabela para fazer essa conversão). Dados: 1 ft = 0,3048m 300Km = 300.10³ Respostas: 1 ft-----------------0,3048 X --------------------300.10³ X = 300.10³ / 0,3048 = 984251,96 ft Passo 2 - Segundo informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade de Parnaíba. Faça
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.067 Palavras / 5 PáginasData: 17/11/2012 -
ATPS De Economia - Etapa 4
Faculdade Anhanguera – Caxias do Sul ATPS de Economia – Etapa 4 Nome: Vagner Rondan dos Santos RA: 2107191100 Curso: Administração Série: 1ª Turma: B Disciplina: Economia Professor (a): Miguel Zacarias Neto Introdução No mercado de bens e serviços, temos dois conceitos a serem observados. Conceito de oferta: é a vontade de vender certo produto, e está diretamente relacionado a facilidade de produção e o preço obtido. Conceito de demanda (procura): é a necessidade do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 426 Palavras / 2 PáginasData: 18/11/2012 -
Atps Teorias Da Administraçao
INTRODUÇÃO A teoria da administração funciona como uma visão de mundo, cada teoria pode ser denominada escola quando certos autores utilizam um conjunto de ideias ou um a linha de pensamento comum. Assim abordagem clássica, abordagem estruturalista, abordagem comportamental constituem maneiras de enfocar a administração sob pontos de vista comuns a alguns autores. Cada abordagem apresenta uma maneira diferenciada e própria de visualizar a administração. Quase sempre as abordagens se concentram em algum aspecto específico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 539 Palavras / 3 PáginasData: 18/11/2012 -
Psicologia Da Educação
5. “Ser um homem feminino Não fere o meu lado masculino Se deus é menina ou menino Sou “Masculino e Feminino”. Conforme o trecho da musica “Masculino e Feminino”, de autoria de Pepeu Gomes, discorra sobre questões de gênero (masculino e feminino), e de sentir a emoção por homens e mulheres são entendidos em cultura, em quais cenários desenvolvemos esses noções? Quem influencia a construção de gênero desde criança nos seres humanos?(0,2) Resposta: 6. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 254 Palavras / 2 PáginasData: 19/11/2012 -
ATPS
RESUMO Análise crítica sobre o filme Quase Deuses (Something the Lord Made), dirigido por Joseph Sargent, distribuído pela HBO em 2004. SARGENT, Joseph. Something the Lord Made. EUA: HBO, 2004. O filme utiliza-se de meios científicos e históricos para narrar a vida de Vivien Thomas e Alfred Blalock, pioneiros na descoberta da cirurgia cardíaca, relatando todo o desenvolvimento deste procedimento cirúrgico. Something the Lord Made (adaptado para o português como Quase Deuses) traz à tona
Avaliação:Tamanho do trabalho: 427 Palavras / 2 PáginasData: 19/11/2012 -
ATPS Eletrônica I
ATPS ELETRÔNICA I ETAPA 1 PASSO 1 TEORIA DOS DIODOS Diodo é um dispositivo ou componente eletrônico composto de cristal do tipo anodo e outro tipo catodo, semicondutor de silício ou germânio numa película cristalina cujas faces opostas são dopadas por diferentes gases durante sua formação. É o tipo mais simples de componente eletrônico semicondutor, usado como retificador de corrente elétrica. Possui uma queda de tensão de 0,3 V(germânio) e 0,7 V (silício). Os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.013 Palavras / 17 PáginasData: 19/11/2012 -
ATPS ETAPA 2 - Aula Tema: Desenvolvimento De Algoritmos: Análise E Resolução De Problemas, técnicas Top-down...
Aula tema: Desenvolvimento de Algoritmos: Análise e resolução de problemas, técnicas top-down. Estruturas de controle: Seleção. Estruturas de controle: Iteração. Passo 01 Pseudocódigo: ALGORÍTMO: Conversão de Moedas VAR: Cotação Dólar Americano, Cotação Dólar Canadense, Cotação Euro, Cotação Real, valor para conversão: REAL; VAR: Dólar Americano, Dólar Canadense, Euro, Real, Moeda Base, Moeda para Conversão: CARACTERE; Conversão do Dólar Americano para o Real e vice-versa INICIO “Digite: Escolha a moeda base: 01 para Dólar Americano, 02
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.769 Palavras / 8 PáginasData: 20/11/2012 -
Atps Programaçao Estruturada
ATPS de Eletrônica Digital Sequencial Parte 1 Curso: Tecnologia em Mecatrônica Industrial, 5MA Professor: Introdução As portas lógicas são os componentes básicos da eletrônica digital. Elas são usadas para criar circuitos digitais e até mesmo circuitos integrados complexos. Por exemplo, circuitos integrados complexos podem ser um circuito digital completo pronto para serem usados, em eletrônica digital apenas dois números são permitidos, “0” e “1”. Zero representa tensão de 0 V, enquanto que “1” representa uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.178 Palavras / 25 PáginasData: 21/11/2012 -
Atps De Fisica 1
Passo 01 Realize a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (consulte uma tabela para fazer essa conversão). 300 km e o mesmo que -> 300.000m Resolvendo temos: 300.000m x 3,281 = 984300 pés. Passo 02 Segundo informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade de Parnaíba. Faça a conversão da distância para milhas náuticas. 100 km = 100.000m x 0,5396 =
Avaliação:Tamanho do trabalho: 765 Palavras / 4 PáginasData: 21/11/2012 -
Atps Matemática Financeira
Matematica Finaceira INTRODUÇÃO As principais modificações realizadas pela Lei nº 11.638, de 28-12-2007, no artigo nº 183 da Lei 6.404/76, que trata dos critérios de avaliação de ativos e passivos serão adiante comentados. Assim, no balanço patrimonial, os elementos do ativo e do passivo serão avaliados segundo os seguintes critérios: AVALIAÇÃO DO ATIVO Artigo nº 183 da Lei nº 6.404, de 15-12-1976: I - as aplicações em instrumentos financeiros, inclusive derivativos, e em direitos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.170 Palavras / 5 PáginasData: 22/11/2012 -
Atps
Aceleração de queda livre exercicio 1? um rapaz desordeiro joga uma pedra verticalmente para baixo com uma velocidade inicial de 12,0 m/s, a partir do telhado de um edificioto tempo lev de 30,0 m acima do solo (a) quanto tempo leva a pedra para alcançar o solo? (b) qual é a velocidade da pedra no momento do impacto? • 3 anos atrás • Denuncie by Sergiodx Membro desde: 21 de março de 2010 Total de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 430 Palavras / 2 PáginasData: 22/11/2012 -
O Que é Educação Física
O que é Educação Física? A Educação Física é uma das áreas do conhecimento humano ligada ao estudo e atividades de aperfeiçoamento, manutenção ou reabilitação da saúde do corpo e mente do ser humano, além de ser fundamental no desenvolvimento do ser como um todo.[1] Ela trabalha, num sentido amplo, com prevenção de determinadas doenças humanas e também é fundamental na formação básica do ser humano, devido sua atuação no contexto psicossocial no conhecimento corporal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 391 Palavras / 2 PáginasData: 23/11/2012 -
ATPS Fisica PARTE1
4 2 ETAPA 1 Grandezas Físicas e Movimento Retilíneo. 2.1 Passo 1. Realizar a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (Consultar uma tabela para fazer essa conversão). - Resposta: Então para fazermos a essa conversão seguimos a forma, descobrimos por tabelas de conversão para acharmos o valor de 1 pé em Km e de Km em pés: 1 pé = 0,0003048Km (300 km)/0,0003048 = 984251,968503937 pés.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 630 Palavras / 3 PáginasData: 24/11/2012 -
ATPS
ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS Estatística Nomes: Andre Ricardo Damaceno RA: 1108344539 Fernanda Oliveira Soares RA: 1186390837 Luiz Henrique Pires Mendes RA: 2505002260 Silvia Cantão de Macedo RA: 2504056322 Tatiane Cardoso Pereira RA: 1107304963 Thaís de Oliveira Santos RA: 1158392549 ATPS – Estatística Prof° Gerson Taboão da Serra, 28 de Novembro de 2012 Etapa 01 Passo 1 e 2 A Estatística é um conjunto de técnicas de pesquisas que entre outros tópicos envolve o planejamento do experimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.268 Palavras / 38 PáginasData: 24/11/2012 -
ATPS Matemática
PASSO 1 Escolha do negócio Apesar da grande diferença social que existe hoje no Brasil, e o país estar classificado como subdesenvolvido, o cotidiano da população de classe média e alta que vive nos grandes centros pode ser considerado semelhante ao estilo de vida dos seus pares que vivem em países desenvolvidos. A maior disponibilidade de informação, através da internet de banda larga e seus dispositivos de acesso portátil, por exemplo, estende a jornada de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.440 Palavras / 14 PáginasData: 24/11/2012 -
Atps Quimica
1. Introdução A Humanidade está intimamente relacionada com materiais e novas técnicas, em Relação aos metais podemos afirmar que eles desempenham um papel fundamental na evolução histórica, pois os metais constituem cerca de 80% dos elementos químicos conhecidos. Eles não se encontram livres na natureza, mas a maioria é obtida a partir de minerais, isto é combinado com outros elementos. Portanto neste trabalho nosso objetivo é apresentar os conhecimentos sobre metais, suas características, sua ligação,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.476 Palavras / 10 PáginasData: 24/11/2012 -
Atps
Nós, os autores deste livro, procedemos de disciplinas voltadas à formação de professores, tanto em cursos de graduação como de pós-graduação, todos nos consideramos professores e investigadores, num movimento contínuo de pesquisa-ação engendrado nos nossos pensares e fazeres docentes João Paulo Pooli – Graduação em Sociologia, Mestre em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Doutor em Educação pela mesma Universidade. Pós Doutor em Sociologia pela Universidade de Barcelona – Espanha. Professor da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.536 Palavras / 7 PáginasData: 25/11/2012 -
Atps Matematica Financeira Etapa 4
Etapa 4 – Atps Matemática financeira Apresentaremos a seguir a simulação de um financiamento d R$ 120.000,00 em 18 meses á uma taxa de juros de 1,5% a.m. Porém, neste caso, alem da taxa de juros, aplicaremos também a correção pelo IGPM,com base no IGPM acumulado nos últimos 12 meses. Após acessar o site http://www.portalbrasil.net/igpm.htm, acesso em 15/11/2011 as 12:45, o IGPM acumulado dos últimos 12 meses, até outubro de 2011 está em 6,9516.Para utilizarmos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 842 Palavras / 4 PáginasData: 25/11/2012 -
ATPS-Algoritmo E Programação 1° Bimestre
Cotações Dólar Americano comercial R$ 1,82 Dólar Americano turismo R$ 1,47 Dólar Americano paralelo R$ 1,70 Dólar canadense R$ 1,83 Euro R$ 2,43 Dados: (http://economia.uol.com.br/cotacoes) acessado 31/03/2012 as 11:31 Primeiro desafio Passo 1 Algoritmo em descrição narrativa; Calcular o valor do Dólar para o Real Pegar o valor do Dólar Pedir o valor em reais Dividir o valor em reais pelo o valor do dólar Mostrar o valor em dólares. Algoritmo em pseudocódigo; inicio real
Avaliação:Tamanho do trabalho: 947 Palavras / 4 PáginasData: 25/11/2012 -
Atps De Economia
FACULDADE ANHANGUERA – UNIDERP – PÓLO SÃO JOSÉ DOS CAMPOS CURSO DE ADMINISTRAÇÃO EAD ATPS ECONOMIA Profº Ma. Renata Machado Garcia Dalpaiz SÃO JOSÉ DOS CAMPOS SUMÁRIO 1- Conceito de custos de oportunidade.................................................................03 2- A curva de possibilidade de produção.............................................................03 3- Conceitos de produtos elásticos e inelásticos...................................................04 4- Microeconomia...................................................................................................05 5- Conceito de custos de oportunidades...............................................................09 6- Formação de preços...........................................................................................12 7- Mercado Concorrencial....................................................................................13 8- Bibliografia.........................................................................................................17 1- CONCEITO DE CUSTO DE OPORTUNIDADE O custo de oportunidade foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.100 Palavras / 21 PáginasData: 25/11/2012 -
Atps De cálculo 1 Etapa 3
ETAPA 3 PASSO 1 – Faça a leitura do capítulo 1 – seção 1,4 do PLT e elabore um texto explicando a utilização dos logaritmos. Encontramos na leitura do texto proposto e em pesquisas adicionais (http://pt.wikipedia.org/wiki/Logaritmo) que na matemática, o logaritmo (do grego: logos= razão e arithmos= número), de base b, maior que zero e diferente de 1, é uma função que faz corresponder aos objetos x a imagem y tal que Usualmente é escrito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 673 Palavras / 3 PáginasData: 25/11/2012 -
Atps Mat Fin
ETAPA 3 - PASSO 1 ETAPA 3 - PASSO 3 ETAPA 3 - PASSO 4 Principais alterações (...PENDENTE) SD R$ 120.000,00 SD R$ 120.000,00 N 18 N 18 Classificação do Ativo e Passivo em "Circulante" e "Não Circulante"; i 1,25% 0,0125 i 1,25% 0,0125 A R$ 6.666,67 PMT R$ 7.486,17 Criação do subgrupo "Intangível" no grupo do Ativo Não Circulante N SD A J PMT N SD A J PMT 0 R$ 120.000,00 - -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 384 Palavras / 2 PáginasData: 25/11/2012 -
ATPS Ensino Fundamental
SUMARIO 1- ETAPA......................................................................................................04 1.1 - Introdução. 1.2 - As atribuições do MEC 2 – ETAPA...................................................................................................08 2.4 - Vantagens e desvantagens dão Sistema da Educação 3- ETAPA.....................................................................................................12 3.3 - Perguntas: 3.4 - Organização Auxiliar da Escola. 4 – ETAPA.....................................................................................................15 4. 2 - Atribuições do Órgão Do Ensino Fundamental: 4.3 - Órgãos da união do MEC 5 – ETAPA.....................................................................................................19 5.1 - Mapas Conceituais: 6 - Considerações Finais............................................................................20 7 - Referências.............................................................................................22 1 - Etapa 1.1 - INTRODUÇÃO A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.532 Palavras / 19 PáginasData: 26/11/2012 -
ATPS - PROGRMAÇÃO ESTRUTURADA 1a. ETAPA
01ª Etapa 1° Passo Leitura para entendimento da solicitação do ATPS, com a identificação dos dois principais tipos de comentários disponíveis na linguagem C. Os principais tipos de comentário são o // que indica comentário em uma única linha e /* */ que permite realizar comentários com múltiplas linhas. 2° Passo Para a solução do problema proposto serão criados dois módulos. O arquivo principal é o CodeCout.cpp que contém o modulo toda a rotina de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.371 Palavras / 22 PáginasData: 26/11/2012