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ATPS FISICA II Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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35.469 Trabalhos sobre ATPS FISICA II. Documentos 501 - 525 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 30/3/2015
  • ATPS FISICA 2 Leis de Newton

    CAPÍTULO I Leis de Newton: 1.conceito e força, equilíbrio de pontos materiais e dinâmicas de pontos materiais. Na Etapa 1 mostramos um próton que voa acelerado pela força elétrica (Fe no interior do LI-IC, numa região do anel em que pode ser aproximado de um tubo retilíneo, onde nessa região o único desvio de trajetória é a força gravitacional (Fg), e equilibrada a cada instante por uma força magnética (Fm) aplicada ao próton. 1.1. Passo

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 397 Palavras / 2 Páginas
    Data: 30/3/2014 Por: dudusandri
  • Atps Fisica

    PASSOS Passo 1 (Equipe) Supor um próton que voa no interior do anel do LHC, numa região que o anel pode ser aproximado por um tubo retilíneo, conforme o esquema da figura 3. Supondo ainda que nessa região, o único desvio da trajetória se deve à força gravitacional Fg e que esse desvio é corrigido (ou equilibrado) a cada instante por uma força magnética Fm aplicada ao próton.Nessas condições, desenhar no esquema o diagrama das

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.521 Palavras / 7 Páginas
    Data: 31/3/2014 Por: 87494916
  • ATPS FISICA 2

    ETAPA 1 Passo1 O momento de uma força será formulado com o uso de vetores cartesianos na próxima seção. O produto vetorial de dois vetores A e B produz o vetor C, que é escrito como: C = A x B. e pode ser escrito como “C é igual ao produto vetorial de A e B”. Formulação Vetorial Cartesiana. A equação pode ser utilizada para obter o produto vetorial de um par de vetores unitários

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 865 Palavras / 4 Páginas
    Data: 31/3/2014 Por: marcucastanha
  • Atps Calculo II

    PRIMEIRO PASSO Construir uma tabela com base nas funções abaixo. Se ao analisar a situação da empresa “Soy Oil”, sua equipe concluir que a Função Preço e a Função Custo em relação as quantidades produzidas de 1000 unidades, são dadas respectivamente por: P (q) = -0,1 q + a e C (q) = 0,002 q3 – 0,6 q2 + 100 q + a , em que arepresenta a soma dos últimos 3 números dos RAs

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 922 Palavras / 4 Páginas
    Data: 2/4/2014 Por: kaka1007
  • ATPS física médica

    Algumas instituições oferecem especificamente o curso de Física Médica. O profissional formado nesse curso se ocupa de atividades ligadas a tratamentos médicos que exigem o manuseio de equipamentos de radioterapia em oncologia, ou seja, no tratamento do câncer, e diagnóstico por imagem. Ele é responsável pelo dimensionamento de equipamentos, por procedimentos de segurança quanto à radiação como a determinação do tipo e do tamanho de blindagens, determinação e calibragem das doses de radiação, avaliação e

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 807 Palavras / 4 Páginas
    Data: 2/4/2014 Por: Pablo333
  • ATPS Física 3

    Física 3 SUMÁRIO Introdução ................................................................................................................................3 Etapa 1.......................................................................................................................................4 Etapa 2 ......................................................................................................................................7 Conclusão ..................................................................................................................................9 Referências ..............................................................................................................................10 Introdução No trabalho buscamos entender as causas e as conseqüências de incêndios e explosões que podem vir a ocorrer em fábricas que possuem matéria prima composta de pó, mais precisamente pó de chocolate. Com esse estudo ficou evidente o cuidado que se deve ter em fábricas onde existe grande concentração de matéria prima em pó, e isso é comum em inúmeras

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 384 Palavras / 2 Páginas
    Data: 2/4/2014 Por: Emanuel1
  • Atps Fisica 2

    ETAPA 2 * Aula-tema: Forças Especiais. Passo 1 Ler as seguintes considerações para este e os próximos passos: Sabe-se que no interior do tubo acelerador é feito vácuo, ou seja, retira-se quase todo o ar existente no tubo. Isso é feito para impedir que as partículas do feixe se choquem com as partículas. Supor um cientista que se esqueceu de fazer vácuo no tubo acelerador. Ele observa que os prótons acelerados a partir do repouso

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 405 Palavras / 2 Páginas
    Data: 3/4/2014 Por: Kizycatfoxy
  • Engenharia Elétrica - 2ª Série - Física II

    Supor um próton que voa no interior do anel do LHC, numa região que o anel pode ser aproximado por um tubo retilíneo, conforme o esquema da figura 3. Supondo ainda que nessa região, o único desvio da trajetória se deve à força gravitacional Fg e que esse desvio é corrigido (ou equilibrado) a cada instante por uma força magnética Fm aplicada ao próton. Nessas condições, desenhar no esquema o diagrama das forças que atuam

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 276 Palavras / 2 Páginas
    Data: 3/4/2014 Por: Camilasb21
  • ATPS FISICA

    ETAPA 1 Passo 1 Realizar a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (Consultar uma tabela para fazer essa conversão). 1 pé = 0,3048 metros 300 km = 300.000 metros 300.000 / 0,3048 = 984.251,96 pés Passo 2 Considerar as informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade de Parnaíba. Fazer a conversão da distância para milhas náuticas. Conversão da distância para

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.178 Palavras / 5 Páginas
    Data: 3/4/2014 Por: Degs
  • ATPS FISICA III

    UNIABC- Universidade do Grande ABC Centro Educacional Anhanguera ENGENHARIA DE PRODUÇÃO Atividade Prática Supervisionada Física III . Docente: Dora Poly Integrantes/RA: Alexandre Morato Cavalcante RA: 6816448165 Cleonice Oliveira RA: 4200055301 Ivan de Melo Szwarc RA: 7093583478 Luiz Claudio S. Portela RA: 1299199591 Rachel Maria da Silva RA: 7245600322 Renata Vieira RA: 4200061229 Santo André 30/11/2013 Lei de Gauss A Lei de Gauss: o fluxo elétrico através de uma superfície fechada (“gaussiana”) é proporcional à carga

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.818 Palavras / 8 Páginas
    Data: 3/4/2014 Por: CarolineFaustino
  • Atps física 2 - 2014

    ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Elétrica Física II Campinas 2014  ETAPA 1  Aula-tema: Leis de Newton. Passo 1 Supor um próton que voa no interior do anel do LHC, numa região que o anel pode ser aproximado por um tubo retilíneo, conforme o esquema da figura 3. Supondo ainda que nessa região, o único desvio da trajetória se deve à força gravitacional Fg e que esse desvio é corrigido (ou equilibrado) a cada instante por

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.954 Palavras / 8 Páginas
    Data: 3/4/2014 Por: brucrux
  • Atps Fisica Moderna

    UNIP – Universidade Paulista Engenharia – Ciclo Básico Trabalho Integrado APS – DP/AD “FÍSICA MODERNA E SUAS APLICAÇÕES NA CIÊNCIA E TECNOLOGIA” Teoria da relatividade restrita Índice I. Introdução 4 II. Revisão Bibliográfica 6 1. Teoria da Relatividade Restrita 6 1.1. Postulados da Teoria da Relatividade Restrita 6 2. Relação entre Massa e Energia 6 III. Aplicação na ciência e tecnologia 11 IV. Impactos produzidos 13 V. Efeito do trabalho na formação do aluno 16

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.694 Palavras / 11 Páginas
    Data: 5/4/2014 Por: Dom_Rhuas
  • ATPS CÁLCULO II

    Etapa 1 Passo 1 Passo 2 Fe = 1N Mp = 1,67.10-27 Kg 1000 g 1 Kg 1,67.10-24 x Kg Transformar gramas para quilogramas, multiplicando em cruz. 103x = 1,67.10-24 X = 1,67.10-24/103 = 1,67.10-24.10-3 X = 1,67.10-27 Kg M = n.mp M = 1.1015.1,67.10-27 M = 1,67.10-12 Fr = m.a Fe = m.a 1 = 1,67.10-12.a a = 1/1,67.10-12 a =5,988.1011 m/s2 Legenda: Fe : Força Elétrica Mp : massa de prótons n :

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 203 Palavras / 1 Páginas
    Data: 5/4/2014 Por: SERGIOYOSHIO
  • Atps Fisica

    Etapa 1 Passo 1 1-Todos os anos, dezenas de pessoas morrem em explosões acidentais, causadas por material composto de partículas que, em mistura com o ar, podem queimar rapidamente - e com efeitos dramáticos. Materiais que, em geral, não se imagina que podem explodir: farinha de trigo, açúcar, fibras de algodão... Apesar dos efeitos deletérios dessas explosões, é interessante entender como esses acidentes podem ocorrer - inclusive para evitá-los. Pós são materiais formados por partículas

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.695 Palavras / 7 Páginas
    Data: 6/4/2014 Por: criistianecouto
  • Fisica II

    ATPS Calculo 2 Ribeirão Preto Abril/2012 PASSO 1 Entre suas contribuições mais conhecidas na matemática moderna estão a introdução da função gama, a relação entre o cálculo diferencial de Leibniz e o método das fluxões de Newton e a resolução de equações diferenciais com a utilização do fator integrante. Euler foi o primeiro a tratar seno e cosseno como funções. Devemos a ele as notações para uma função, para uma função, para a base do

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.100 Palavras / 5 Páginas
    Data: 6/4/2014 Por:
  • Atps Fisica

    compressibilidade A compressibilidade consiste na capacidade de um corpo ou substância para reduzir o seu volume quando se encontrasubmetido a pressões em todas as partes, ou seja, a capacidade que um fluido possui de o volume por ele ocupadovariar em função da pressão. A compressibilidade representa-se pelo símbolo k e o seu valor é uma constante material calculada pelo inverso domódulo de compressibilidade. A expressão matemática que traduz a sua determinação é: k = -V-1

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.089 Palavras / 5 Páginas
    Data: 6/4/2014 Por: biancarodrigues2
  • Atps Fisica 1

    ETAPA _ 1 PASSOS Passo 1 - Realize a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (Consulte uma tabela para fazer essa conversão). 300 km Pés 300 km . 100.000cm . Pés = 30.000.000 . Pés = 984.25129685 Pés 1 km 30.48cm 30.48 Pés = 9,8. Passo 2 - Segundo informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade de Parnaíba. Faça a

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.275 Palavras / 6 Páginas
    Data: 7/4/2014 Por: aandre
  • ATPS PENAL II

    ATPS DIREITO PENAL PASSO I 1 – Qual o conceito de pena? A Pena é o modo de repressão, pelo poder público, à violação da ordem social. Consiste numa punição imposta pelo Estado ao delinquente o o ou contraventor, em processo judicial de instrução contraditória, por causa de crime ou contravenção que tenham cometido, com o fim de exemplá-los e evitar a prática de novas infrações. É uma sanção de caráter civil, fiscal ou administrativo,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.980 Palavras / 8 Páginas
    Data: 10/4/2014 Por: sempremarcio
  • Atps Fisica

    Passo 1: Supor um próton que voa no interior do anel do LHC, numa região que o anel pode ser aproximado por um tubo retilíneo, conforme o esquema da figura 3. Supondo ainda que nessa região, o único desvio da trajetória se deve à força gravitacional Fg e que esse desvio é corrigido (ou equilibrado) a cada instante por uma força magnética Fm aplicada ao próton.Nessas condições, desenhar no esquema o diagrama das forças que

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 303 Palavras / 2 Páginas
    Data: 12/4/2014 Por: filipesd635
  • ATPS Fisica

    “Farinha, malte, café instantâneo, açúcar e leite em pó têm sido a causa de muitas explosões na indústria alimentícia em anos recentes. As estatísticas mostram que mais de 30% das explosões, envolvendo pós ocorreram na indústria alimentícia e de ração animal. Além de danos físicos e fatalidades, essas explosões acabam por causar interrupção de negócios e perdas financeiras. Dependendo da severidade do incidente, o tempo de parada e as perdas de produção podem se estender

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 323 Palavras / 2 Páginas
    Data: 14/4/2014 Por: DougZdebski
  • Atps Calculo II

    ETAPA 1 Passo 1 Pesquisar o conceito de velocidade instantânea a partir do limite, com . Comparar a fórmula aplicada na física com a fórmula usada em cálculo e explicar o significado da função v (velocidade instantânea), a partir da função s (espaço), utilizando o conceito da derivada que você aprendeu em cálculo, mostrando que a função velocidade é a derivada da função espaço. Dar um exemplo, mostrando a função velocidade como derivada da função

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.565 Palavras / 7 Páginas
    Data: 17/4/2014 Por: Botega
  • Passo 4 Atps Fisica

    Passo 4 F centrípeta= V_ 2r FM = 5 N R = m . a FCP =m . Acp FCP = MV 2 R 5 = 1,67 . 10 . 10 . V 2.4300 5 . 2 . 4300 = V 1 1,67 . 10 V = 25.748,5 . 10 V = 25748,5 . 10 V = 160,46.10 m/s V = 1,6046.10 m/s 1.2.3. Figura 2: Detector ATLAS no LHC. Observe a dimensão do cientista

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 231 Palavras / 1 Páginas
    Data: 17/4/2014 Por: dukedukenukkern
  • Atps Fisica 2

    Passo 2 – Suponha que seja aplicada uma força elétrica Fe = 1,00 N sobre o feixe de prótons. Sabe-se que em média o feixe possui um número total n = 1×1015 prótons. Se essa força elétrica é responsável por acelerar todos os prótons, qual é a aceleração que cada próton adquire, sabendo-se que sua massa é mp = 1,67×10-24 g. Atenção: Despreze a força gravitacional e a força magnética. Fórmula: F=m.a Definições: Fe=1N np=1.1015

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 239 Palavras / 1 Páginas
    Data: 17/4/2014 Por: fokkkokadf
  • Fisica II

    Determinar o calor específico da água (C) de acordo com a variação de temperatura e tempo. INTRODUÇÃO Quando o calor entra em um corpo, ele aquece, e quando sai do corpo ele esfria. Para medir este aquecimento e esfriamento criou-se um conceito adicional: temperatura. Para relacionar entre si o calor e temperatura, temos que lembrar que quanto maior a quantidade de calor, mais aquecemos o corpo, e , portanto, maior será a variação de temperatura.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 537 Palavras / 3 Páginas
    Data: 19/4/2014 Por: renatadesousa.bh
  • Laboratório 1 Fisica II

    Introdução Um sistema massa-mola é constituído por uma massa acoplada a uma mola que se encontra fixa a um suporte. A deformação da mola e proporcional à força aplicada para comprimir e/ou esticar a mola, a qual é dada pela Lei de Hooke: F = - kx; onde x é a deformação da mola em relação à posição de equilíbrio (x = 0) e k é a constante elástica. No caso de uma massa suspensa

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 348 Palavras / 2 Páginas
    Data: 21/4/2014 Por: paulorsalvador

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