Alfabetização E Letramento Unip Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
3.677 Trabalhos sobre Alfabetização E Letramento Unip. Documentos 651 - 675 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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PIM UNIP
Introdução Este trabalho tem, como objetivo, apresentar de forma clara e objetiva solução técnica que seja financeiramente e tecnicamente viável para resolução da problematização exposta da empresa Champions Indústria Farmacêutica S.A. Serão abordados argumentos com base no conhecimento adquirido nesse bimestre, nas disciplinas de Economia e Mercado, Finanças em Projeto de TI, Gerenciamento de Infraestrutura e Gestao Estratégica de Recursos Humanos. Entendendo o problema A Empresa Champions Indústria Farmacêutica S.A., com sede em Tóquio, está
Avaliação:Tamanho do trabalho: 953 Palavras / 4 PáginasData: 9/4/2013 -
Manual Do PIM V - UNIP 2013
UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia TÍTULO DO TRABALHO Subtítulo Localidade do Polo 2013 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia TÍTULO DO TRABALHO Subtítulo Nome: RA: Curso: Semestre: Localiadde do Polo 2013 RESUMO Apresentação concisa dos pontos relevantes do trabalho. O resumo deve dar uma visão rápida e clara do conteúdo e das conclusões do trabalho; constitui-se de uma sequência corrente de frases concisas e objetivas e não de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 981 Palavras / 4 PáginasData: 10/4/2013 -
Teclando Desejos: A Construção Do Letramento De Adultos Através Da Inofrmática
TECLANDO DESEJOS A CONSTRUÇÃO DO LETRAMENTO DE ADULTOS ATRAVÉS DA INFORMÁTICA Silvia Bernardes Lígia Stefaniak Silvania Zorzo Karen Selbach Borges Pedagogia, ULBRA - Universidade Luterana do Brasil - Campus Guaíba, Guaíba, RS. RESUMO Alfabetizar adultos através da informática é apostar na habilidade, curiosidade, necessidade e desejo, pois esta idéia é carente de reflexão, ação instigadoras, e de uma posição pedagógica das políticas educacionais no Brasil. A condição de analfabeto aliado com a exclusão digital e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.069 Palavras / 17 PáginasData: 10/4/2013 -
Pim IV TI UNIP
UNIP INTERATIVA PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR IV – PIM IV CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Web 3.0 UNIP CERES-GO 2012 UNIP INTERATIVA PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR IV – PIM IV CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Web 3.0 Por: Aquilles Costa de Azevedo- RA: 1208832 Renato dos Santos Araújo - RA: 1210816 Marilia dos Reis Silva ------- RA: 1231640 Heder Vieira de Lima -------- RA: 1213055 Marco Antônio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.502 Palavras / 19 PáginasData: 11/4/2013 -
Relação Entre A Leitura E Alfabetização
A RELAÇÃO ENTRE A LEITURA E A ALFABETIZAÇÃO Inicialmente, para falarmos em Educação, temos que pensar na leitura, como fator primordial à alfabetização do aluno. Infelizmente no Brasil poucas pessoas possuem o hábito de ler, bem como são poucas as escolas que proporcionam o acesso à leitura aos estudantes. A leitura como fator educacional, constrói dentro do ser humano, um campo enorme de conhecimento, seja do mundo, como de si mesmo. A leitura é a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.399 Palavras / 10 PáginasData: 12/4/2013 -
Pim V Unip
UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Performance em projetos de aplicação, no prazo e dentro do orçamento PARACATU – MG ABRIL 2011 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Performance em projetos de aplicação, no prazo e dentro do orçamento Por: PARACATU – MG ABRIL 2011 RESUMO Fundamentalmente, a proposta apresentada neste trabalho visa orientar o gerente de projetos em TI para que possa utilizar os conceitos da gestão de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.542 Palavras / 27 PáginasData: 15/4/2013 -
Administração Dp Unip
Mat. Aplic. Adm. Demanda e Oferta de Mercado / Preço e Quantidade de Equilíbrio 1-) Sabendo-se que a demanda de mercado de um determinado produto é definida por D = 500 – 10P, sendo P o preço de venda do produto, podemos afirmar que a demanda será maior que 300 unidades, se: Alternativa B P < R$ 20,00 2-) Sabendo-se que a demanda de mercado de um determinado produto é definida por D = 385
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.895 Palavras / 8 PáginasData: 18/4/2013 -
ALFABETIZAÇÃO DIGITAL E NOÇOES DE EaD
1. INTRODUÇÃO Este trabalho apresentará uma síntese dos conteúdos estudados neste primeiro módulo, Afabetização digital e Noções de EaD. A Alfabetização Digital, é um processo de inclusão ao mundo digital, é a iniciação ao uso e à compreensão dos recursos da informática, sendo imprescidível aos programas de inclusão digital. A Educação a Distância caracteriza-se fundamentalmente pela separação física (espaço-temporal) entre educando e educador, bem como pela intensificação do uso de tecnologias de informação e comunicação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.363 Palavras / 6 PáginasData: 20/4/2013 -
PIM REdes Unip 1Semestre
SUMÁRIO INTRODUÇÃO 8 1. COPA DO MUNDO 9 1.1. INTRODUÇÃO 9 1.2. TABELA 9 1.3. CIDADES ENVOLVIDAS 10 2. MODELO DO PROJETO DO TERMINAL 10 2.1. INTRODUÇÃO 10 2.2. CARACTERÍSTICAS BÁSICAS DO HARDWARE PROPOSTO 11 2.3. CARACTERÍSTICAS DO SISTEMA OPERACIONAL PROPOSTO 12 2.4. PRINCIPAIS PONTOS ESTRATÉGICOS DOS TERMINAIS 13 3. CARACTERÍSTICAS BÁSICAS DA APLICAÇÃO PROPOSTA 16 3.1. CONSULTA AOS JOGOS 21 3.2. CONSULTA AS PRINCIPAIS ATRAÇÕES DA CIDADE 21 3.3. CONSULTA INFORMAÇÕES ÚTEIS 23 4.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.550 Palavras / 15 PáginasData: 23/4/2013 -
PIM UNIP
MODELOS DE PIM V PIM – Projeto Integrado Multidisciplinar PIM IV CARLOS ANDRÉ CIPRIANO GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS DF0820266 BUNGE ALIMENTOS S/A. [pic] [pic] RESUMO Este tem como finalidade acadêmica, de um projeto onde apresentamos uma organização, e nele aplicamos os conhecimentos adquiridos em sala de aula, de forma a maximizar os conhecimentos universitários e elaborar um projeto como uma disciplina verificadora dos mesmos. A empresa pesquisada, a apresentar é a BUNGE ALIMENTOS S/A, organização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.638 Palavras / 39 PáginasData: 23/4/2013 -
INCLUSÃO E ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN
“ Época triste a nossa, mais fácil quebrar um átomo que o preconceito.” (Albert Einsten) 1- A SÍNDROME de DOWN É normalmente o resultado de uma cópia extra do cromossomo 21. Assim, onde deveria haver dois, há três cromossomos. Portanto é chamada de trissomia 21 e provoca, no organismo, um excesso de 329 genes por célula. A Síndrome de Down é considerada um acidente genético. 1.1- Características Embora o cromossomo 21 seja o menor cromossomo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.610 Palavras / 19 PáginasData: 24/4/2013 -
PIM UNIP
CURSOS SUPERIORES DE MENOR DURAÇÃO UNIVERSIDADE PAULISTA CURSOS CST em Análise e Desenvolvimento de Sistemas CST em Automação Industrial CST em Gestão da Tecnologia da Informação CST em Redes de Computadores PIM Projeto Integrado Multidisciplinar 1º Semestre - 2013 CURSOS SUPERIORES DE MENOR DURAÇÃO 1. PIM - PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR 1.1. TEMA Quiosque de consulta de pontos turísticos 1.2. OBJETIVO GERAL Idealizar um projeto de um quiosque destinado à consulta de pontos turísticos. 1.2.1. Objetivos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 557 Palavras / 3 PáginasData: 24/4/2013 -
UNIP ENGENHARIA
Voltar às origens da cultura é também voltar à origem da humanidade. Ter costumes e hábitos aprendidos é um comportamento relacionado com a nossa sobrevivência e evolução enquanto espécie. O tema possibilita uma abordagem que ressalta a importância da compreensão do ser humano como um ser bio-psico-social, ou seja, somos seres cujo comportamento é determinado ao mesmo tempo: BIO - por nossas características orgânicas (o tipo de aparelho físico que temos e como podemos utilizá-lo);
Avaliação:Tamanho do trabalho: 710 Palavras / 3 PáginasData: 28/4/2013 -
Unidade I - Questionário Homem E Sociedade UNIP
Pergunta 1 • A partir da antropologia moderna o ser humano pode ser definido como: Resposta Correta: d. O animal que mais que elabora, ensina e recorda, amparado na sua racionalidade, e que mais sofre os efeitos da cultura. Pergunta 2 • A principal característica da cultura é que, em seu processo de representação e experimentação do mundo, sempre inclui tudo do ambiente ao redor - os valores e padrões das coletividades e o universo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.292 Palavras / 6 PáginasData: 29/4/2013 -
Aps 4 Semestre Unip
TEMA e ROTEIRO Atividades Práticas Supervisionadas – APS - 5º/4º SEMESTRES DE 2013 Disciplina Básica: Gestão de Suprimentos e Logística Disciplinas Complementares: Disciplinas do semestre ou de semestres anteriores TEMA: Gestão de Suprimentos, sua Inter-relação com a Administração de Produção e Logística: um estudo em uma empresa de porte (pequeno ou médio). (conforme critérios do BNDES). O TEMA DEVE CONSTAR - OBRIGATORIAMENTE - DA CAPA E DA FOLHA DE ROSTO. Elementos Pré-textuais (Capa, Folha de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 581 Palavras / 3 PáginasData: 1/5/2013 -
Pim 3 TI Unip
UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar IV Cursos Superiores de Tecnologia SOFTWARE DEVELOPER Analise de Impacto para melhorias no departamento de TI da empresa Polo Mauá 2012 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar IV Cursos Superiores de Tecnologia SOFTWARE DEVELOPER Analise de Impacto para melhorias no departamento de TI Nome: Bruno de Jesus Silva RA: 1210644 Curso: Gestão da Tecnologia da Informação Semestre: 2º Semestre Polo Mauá 2012 RESUMO Com o intuito de garantir as boas praticas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.837 Palavras / 20 PáginasData: 1/5/2013 -
Pim V Unip Processos Geenciais
UNIVERSIDADE PAULISTA INTERATIVA UNIP PROJETOS INTEGRADOS MULTIDISCIPLINARES PIM SÃO PAULO-SP UNIVERSIDADE PAULISTA INTERATIVA UNIP Projetos Integrados Multidisciplinares (PIM) Curso Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais da Universidade Paulista Interativa - UNIP PIM V GERENCIAMENTOS DE SERVIÇOS MATEMÁTICA FINANCEIRA MARKETING DE VAREJO E NEGOCIAÇÃO 2 DE MARÇO DE 2010 SÃO PAULO - SP RESUMO Estamos no quinto PIM (Projeto Integrado Multidisciplinar), do curso superior de Processos Gerenciais e não podemos negar que este é um dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.593 Palavras / 27 PáginasData: 3/5/2013 -
UNIP
2. HISTÓRIA Fundada em 23 de fevereiro de 1961 pelo engenheiro José Corgosinho de Carvalho Filho, a FERBASA iniciou suas atividades no município de Campo Formoso, Bahia, no ramo de mineração, com o objetivo de produzir ferro cromo. Líder em seu segmento, esta entre as 500 maiores empresas do país e as 20 maiores da Bahia, com faturamento anual superior a U$ 500 milhões. Conhecida pelo desenvolvimento de produtos de alta qualidade e forte atuação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 971 Palavras / 4 PáginasData: 3/5/2013 -
Unidade 1 Unip
Unidade I HOMEM E SOCIEDADE Profa. Renata Thomé Ser Humano, Cultura e Sociedade O objetivo da disciplina é abordar a natureza social do ser humano, e observar as características de comportamento de nossa espécie, o que é inato (de nossa natureza) e o que é adquirido a partir da experiência social. Esse debate é comum em nossa vida social, pois o ser humano sempre procurou respostas para fenômenos como criminalidade, genialidade ou heroísmo.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.704 Palavras / 15 PáginasData: 5/5/2013 -
Ti Unip
UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA GESTÃO EM TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO PIM II Projeto Integrado Multidisciplinar Cooperativa: ORION PESK COOPERATIVA ADALBERTO DE SOUZA CASTELO AP1120557 2012 2 RESUMO A Orion Pesk Cooperativa (fictício) iniciou suas atividades em 2009, em Santana, Amapá. A cooperativa tornou-se uma das grandes na cidade no ramo Pesqueiro. Sua filosofia visionária de somar a uma enorme tradição histórica um compromisso de evolução constante está presente na est ratégia de crescimento e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.333 Palavras / 6 PáginasData: 5/5/2013 -
A Importância Da Linguagem Oral E Escrita No Processo De Alfabetização.
A importância da linguagem oral e escrita no processo de alfabetização. As crianças iniciam o seu aprendizado de leitura e escrita nos mais variados contextos, pois são elementos que fazem parte da paisagem urbana, do meio social em que vivem. Antes mesmos de entrarem na escola elas estão envolvidas por um meio que se caracteriza a partir comunicação oral e visual. Assim elas vão adquirindo concepções e informações, mesmo antes de serem alfabetizadas, através de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 795 Palavras / 4 PáginasData: 5/5/2013 -
Pim Iv Unip Gestao De Ti
UNIP INTERATIVA Projeto integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia WEB 3.0 A NOVA GERAÇÃO UNIP POLO RIO DE JANEIRO CENTRO 2012 01 UNIP INTERATIVA Projeto integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia WEB 3.0 A NOVA GERAÇÃO Nome: Leandro Faria Pinheiro de Lima RA: 1220008 Curso: Superior em Gestão da Tecnologia de Informação Semestre: 02/2012 Nome: Vinicius Alves de Souza RA: 1220271 Curso: Superior em Gestão da Tecnologia de Informação Semestre: 02/2012 UNIP POLO RIO DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.194 Palavras / 45 PáginasData: 7/5/2013 -
PIM-unip
RESUMO Em um mercado cada vez mais globalizado e competitivo que tem levado as organizações a viverem em permanente estado de mudança, temos presenciado nos últimos anos, especialmente no Brasil, uma busca incessante das empresas no uso de melhores práticas de gerenciamento de TI. O objetivo deste projeto é apresentar de forma clara e objetiva solução técnica que seja financeiramente e tecnicamente viável para atender os requisitos de ambiente físico, infraestrutura de rede, análise financeira,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.476 Palavras / 18 PáginasData: 7/5/2013 -
PIM UNIP
Sumário 1 Introdução......................................................................................... pág. 1 1.1 Fundamentos de Administração – Descrição da Organização 1.1.1 Denominação e forma de constituição ........................................ pág. 2 1.1.2 Dados e fatos relevantes da origem da organização ................. pág. 3 1.1.3 Natureza Ramo de atuação.......................................................... pág. 3 1.1.4 Informações sobre o porte da empresa ....................................... pág. 4 1.1.5 Número de funcionários................................................................ pág. 4 1.1.6 Principais Produtos ...................................................................... pág. 5 1.1.7 Principais Fornecedores................................................................ pág. 5 1.1.8 . Principais Concorrentes .............................................................. pág.5 1.1.9
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.282 Palavras / 18 PáginasData: 8/5/2013 -
ED-TMA-UNIP
RESPOSTAS - E.D. - TÓPICOS DE MATEMÁTICA APLICADA. 1) alternativa C. I - correto. -- Entre o ano de 2005 e 2006 o biodiesel teve produção de diferença de 68266 m³, isso significa que teve quase 99% do valor "a" produzido. II - errado -- ao passar dos anos a produção do biocombustivel aumenta, fazendo que automaticamente a produção do oleo diesel diminua, mas ainda não é o suficiente para que substitua. III- errado --
Avaliação:Tamanho do trabalho: 400 Palavras / 2 PáginasData: 8/5/2013