Apostila Do Aluno Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
2.177 Trabalhos sobre Apostila Do Aluno. Documentos 576 - 600 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
Apostila De Fluxograma
FLUXOGRAMAS INTRODUÇÃO Todo e qualquer processo, tanto administrativo quanto operacional, tem um fluxo das operações de entrada, processamento e saída. Esse fluxo envolve, além dessas operações, as áreas da organização envolvidas, os recursos humanos e materiais, os custos relativos a esses recursos, o volume de trabalho, os tempos de execução, a documentação que tramita pelo mesmo e a tecnologia de informação utilizada. Todas essas variáveis, que devem ser detectadas por ocasião do levantamento, constituem objetos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 878 Palavras / 4 PáginasData: 1/10/2014 -
C++ Apostila
Aprendendo C++. O Básico do C++ Aluno:Luis Antonio C++ Básico Autor: Luis Antonio Aprendendo C++. O Básico do C++ C++ Básico Aluno:Luis Antonio C++ BÁSICO ALÔ MUNDO! Uma tradição seguida em muitos cursos de programação é iniciar o aprendizado de uma nova linguagem com o programa "Alo, Mundo!". Trata-se de um programa elementar, que simplesmente exibe esta mensagem na tela. Mesmo sendo um programa muito simples, AloMundo.cpp serve para ilustrar diversos aspectos importantes da linguagem.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 300 Palavras / 2 PáginasData: 2/10/2014 -
Apostila Musical
Respostas da Atividade Teórica 1 1. Responda: a) Contabilidade é a ciência que possibilita, por meio de suas técnicas, o controle permanente do patrimônio da empresa. b. O capital inicial de uma empresa pode ser constituído por uma importância em dinheiro com a qual você irá comprar tudo que você precisa para constituir seu negocio. c. As operações mais comuns que provocam a movimentação no Patrimônio da empresa são: compras, vendas, pagamentos e recebimentos. d.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.181 Palavras / 5 PáginasData: 3/10/2014 -
Apostila Transferencia De Calor
1. INTRODUÇÃO 1.1. O QUE É e COMO SE PROCESSA? Transferência de Calor (ou Calor) é energia em trânsito devido a uma diferença de temperatura. Sempre que existir uma diferença de temperatura em um meio ou entre meios ocorrerá transferência de calor. Por exemplo, se dois corpos a diferentes temperaturas são colocados em contato direto, como mostra a figura 1.1, ocorrera uma transferência de calor do corpo de temperatura mais elevada para o corpo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.186 Palavras / 29 PáginasData: 4/10/2014 -
A Melhor Forma De Trabalhar Com Os Jogos Didáticos, Proporcionando Ao Aluno Um Excelente Aprendizado Da Disciplina Matemática, Como Também Os Objetivos Específicos
INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo geral pesquisar a melhor forma de trabalhar com os jogos didáticos, proporcionando ao aluno um excelente aprendizado da disciplina matemática, como também os objetivos específicos: Analisar o ensino da matemática na Escola de Ensino Fundamental Dona Sinhá, enfocando-a como a arte de raciocinar. Abordar a importância do lúdico no processo de ensino-aprendizagem da matemática favorecendo o desenvolvimento de habilidades do aluno em criar, construir, problematizar e encontrar soluções. Enfocar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.422 Palavras / 10 PáginasData: 4/10/2014 -
Apostila De Matematica
REGRA DE SINAIS: * Soma – Sinais iguais soma-se e repete o sinal, sinais dife- rentes subtrai-se e dá o sinal do maior. Exemplo: +3 +2 = +5; -3–2 =- 5; +3–2 = +1; -3 +2 =-1 * Números simétricos ou opostos: São números iguais com sinais diferentes, ou seja, sua soma é igual a zero. Exemplo:+3–3 = 0, pois +3 é simétrico de–3. *Números inversos: Exemplo:O inverso de 2 é 2 1 ; o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.909 Palavras / 16 PáginasData: 5/10/2014 -
Apostila Juros Simples Engenharia Economica
QUESTÕES 1) Um artigo tem preço à vista igual a R$ 600,00, mas pode ser vendido com entrada de 25% mais uma prestação de R$ 481,50 para 35 dias. A taxa de juros simples mensal cobrada pelo vendedor é: a) i = 5,0% ao mês b) i = 6,0% ao mês c) i = 5,5% ao mês d) i = 4,5 ao mês e) NRS 2) Um televisor é vendido por R$ 600,00 à vista
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.940 Palavras / 8 PáginasData: 5/10/2014 -
Apostila de legislação para o concurso. Gestão ambiental
APOSTILA DE LEGISLAÇÃO PARA O CONCURSO 2013 GESTÃO AMBIENTAL Ainda é muito cedo para ambientalistas e cidadãos comuns, preocupadas com os problemas ambientais em nível global, terem a convicção de que definitivamente a humanidade está começando um período de maior consciência no tocante ao uso dos recursos naturais. A idéia de que o homem é o senhor da natureza e para com ela tudo pode, calçado no antropocentrismo, está levando o planeta ao caos. Nossa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.416 Palavras / 14 PáginasData: 5/10/2014 -
Papel Do Educador Na Formação Da Personalidade Do Aluno
A idade de entrada na escola, em quase todos os países, é dos seis a sete anos, quando a criança, de acordo com as etapas do desenvolvimento, torna-se capaz de reconhecer uma letra que combinando com outras, pode formar sílabas e palavras. Da mesma forma, também é capaz de compreender operações da matemática. Em termos sociais, ela agora deixa de ser função unicamente do grupo familiar e passa a ser uma unidade em condições de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 717 Palavras / 3 PáginasData: 6/10/2014 -
Apostila Excel Estatistica
“O Uso do EXCEL para Análises Estatísticas” HEP58000 Curso de Bioestatística Regina Bernal Nilza Nunes da Silva Março de 2012 Regina Bernal e Nilza Nunes da Silva 2 Índice I. Sobre o Excel ..................................................................... 4 II. Planilha Eletrônica ............................................................. 5 II.1. Pasta de trabalho ....................................................................... 5 II.2. Tipos de dados .......................................................................... 6 II.2.1. Referência Relativa e Absoluta ............................................. 7 II.3. Editando a planilha .................................................................... 9 II.3.1. Mover ................................................................................. 9 II.3.2. Copiar ................................................................................. 9 II.3.3. Inserir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.387 Palavras / 22 PáginasData: 6/10/2014 -
Resumo Do Artigo O Papel Da Pesquisa Na Formação Do Aluno Da Geaduaçao
No artigo o papel da pesquisa na formação do aluno da graduação ,da doutora em geografia humana, Maria Conceição Araújo Castro é colocada a necessidade e importância da pesquisa cientifica na formação pessoal e profissional do aluno. E são colocados alguns parâmetros e problematização pertinente na decorrência da elaboração e desenvolvimento da investigação cientifica. A autora coloca algumas situações relevantes sobre o aprender a fazer pesquisas, uma delas é a maneira em que o ato
Avaliação:Tamanho do trabalho: 712 Palavras / 3 PáginasData: 6/10/2014 -
Apostila Cipa
C U R S O PREVENÇÃO DE ACIDENTES DO TRABALHO E PRIMEIROS SOCORROS ÍNDICE PÁGINA • INTRODUÇÃO 003 • RISCOS AMBIENTAIS 004 • MAPA DE RISCOS 005 • ACIDENTE DO TRABALHO 007 • CAUSAS DOS ACIDENTES 008 • INSPEÇÃO DE SEGURANÇA 009 • INVESTIGAÇÃO DOS ACIDENTES 010 • EQUIPAMENTO DE PROTEÇÃO INDIVIDUAL - EPI 011 • COMISSÃO INTERNA DE PREVENÇÃO DE ACIDENTES – CIPA 013 • ATRIBUIÇÕES DOS CIPEIROS 014 • PREVENÇÃO E COMBATE À
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.267 Palavras / 10 PáginasData: 7/10/2014 -
Relatório sobre a observação de alunos com hiperatividade
Relatório de observação do aluno com hiperatividade Aluno: Odair Goulart Gomes Curso: Licenciatura em Matemática Disciplina: Educação Inclusiva Necessidades Especiais INTRODUÇÃO Na sala de aula nos deparamos com alunos agitados, que arrancam materiais de outros colegas, circulam de um lado para o outro e não conseguem ficar muito tempo no mesmo lugar. Raramente terminam suas tarefas solicitadas. Em algumas vezes atuam com agressividade. Esse comportamento, geralmente confundido com indisciplina, é característico de um distúrbio de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 979 Palavras / 4 PáginasData: 7/10/2014 -
Os Alunos não Prestam Atenção Na Aula
Porque os alunos não prestam atenção mais atenção em minha aula, o que fazer para melhorar essa situação? Segundo: Psicanálise: Através da conversa com a sala de aula buscar uma compreensão nos novos modos de subjetivação e de existir as novas expressões, criarem modalidades de intervenção social visando superar o mal estar entre professores e alunos, ou melhor, criar um canal de dialogo entre ambos para que juntos possam reequilibrar o foco nos estudos. Behaviorismo:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 221 Palavras / 1 PáginasData: 7/10/2014 -
O PAPEL DO PROFESSOR NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO DOS ALUNOS JOVENS E ADULTOS
Com base nos textos estudados ao longo do curso e, principalmente, na obra de Paulo Freire, Pedagogia da Autonomia,podemos perceber que o ensino de jovens e adultos não é e nem deve ser reproduzido de forma igual ao ensino regular. Paulo Freire, um autor crítico da nossa educação, nos mostra que ser crítico é ter opinião própria sobre determinado assunto, sabendo argumentar e responder também, o que nos leva a pensar e repensar sobre nossos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 780 Palavras / 4 PáginasData: 8/10/2014 -
Como A Afetividade Pode Contribuir Para O Desenvolvimento Do Aluno
Como a afetividade pode contribuir para o desenvolvimento do aluno em sala de aula. Com base nas idéias de Henri Wallon sobre a afetividade e sua relação direta com a aprendizagem foi possível observar e entender como a afetividade pode influenciar no comportamento do aluno em sala de aula. Nesse sentido, sua teoria do desenvolvimento cognitivo é centrada na psicogênese da pessoa completa. Seu modelo de análise foi reconstruído a partir do pensar do desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 698 Palavras / 3 PáginasData: 8/10/2014 -
Aluno
No link do portal do marketing, sobre a importância da fidelização de clientes, há propostas de como tornar fiéis os clientes satisfeitos. Qual das alternativas abaixo consta no texto? No link do portal do marketing, sobre a importância da fidelização de clientes, há propostas de como tornar fiéis os clientes satisfeitos. Qual das alternativas abaixo consta no texto? Alternativas: a) No curto prazo (não se esqueça que fidelidade mede-se em curto prazo), a única garantia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 620 Palavras / 3 PáginasData: 9/10/2014 -
Sistema de disciplinas online - acesso dos alunos
UNIP – Universidade Paulista Manual e Normas Sistema Disciplina Online Agosto - 2008 1. Sistema Disciplina Online - Acesso do aluno (UNIP) O aluno acessa o sistema Disciplina Online por http://online.unip.br ou pelo ícone em www.unip.br. Em seguida, deve clicar em “entrar” na tela reproduzida abaixo. O aluno acessa os conteúdos e exercícios Online das disciplinas digitando sua matrícula (número do RA, sem hífen) e sua senha (mesma da Secretaria). Em seguida, deve clicar em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.035 Palavras / 5 PáginasData: 9/10/2014 -
Apostila Processos Gerenciais Anhanguera
PROCESSOS GERENCIAIS - Tema 1: Administração de Empresas: Teorias, Escolas, Ênfases e Organizações. - Prof. Me. Ademir Cavalheiro Leite Objetivos • Abordar conceito abrangente de administração. • Traçar os caminhos da teoria administrativa. • Delinear perspectivas futuras das empresas. Introdução “ Tudo que a sociedade contemporânea necessita é produzido e comercializado pelas organizações” Chiavenato, I. “ O sucesso de uma empresa está na forma como ela é administrada” Chiavenato, I. Administração Científica - Taylor Ênfase
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.918 Palavras / 12 PáginasData: 11/10/2014 -
Manual Aluno Endo
Tipo k – liso formado por uma haste piramidal de base quadrante regular, ou triangular na srie 2 , ação torcida anti horário r friçao.; Tipo k flexível – idem mas com maior flexibilidade........Tecnica – crd – cri*cad/cai. Tipo h – liso formado por haste cônica apresenta seção transversal em forma de virgula formando laminas compostas por cones, ação por friçao. Cateterismo,oscilatório – pequenos avanços e retrocessos com rotação a direita e a esquerda 1,4
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.123 Palavras / 5 PáginasData: 11/10/2014 -
LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL: O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL: O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Gracileide Romeiro Melo (CEDU/UFAL) graci_lei@hotmail.com RESUMO: Este artigo trata da temática novas “Tecnologias da Informação e Comunicação”, no sentido de demonstrar que estas podem servir como uma ferramenta de aprendizagem, estimulando o gosto pela leitura nos alunos de forma prazerosa. O trabalho é fruto da vivência das ações elaboradas no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.794 Palavras / 20 PáginasData: 12/10/2014 -
Apostila De Redes
Tutorial de TCP/IP - Júlio Battisti - Parte 01 Introduçao ao TCP/IP Esta é a primeira parte deste tutorial de TCP/IP. Este curso de Introdução ao TCP/IP é formado pelas partes de 01 a 20. O objetivo da Parte 1 é apresentar o protocolo TCP/IP e os seus aspectos básicos de utilização em redes baseadas no Windows 2000 (Server e Professional) ou Windows Server 2003 e no Windows XP e Windows Vista. Nesta primeira parte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.262 Palavras / 14 PáginasData: 13/10/2014 -
Apostila De fácil Compreensão Sobre Matrizes
Geometria Analítica - Matrizes. Em matemática, uma matriz m \times n é uma tabela de m linhas e n colunas de símbolos sobre um conjunto, normalmente um corpo, F, representada sob a forma de um quadro. As matrizes são muito utilizadas para a resolução de sistemas de equações lineares e transformações lineares. Uma matriz é um conjunto retangular de números, símbolos ou expressões, organizados em linhas e colunas. Cada um dos itens de uma matriz
Avaliação:Tamanho do trabalho: 600 Palavras / 3 PáginasData: 13/10/2014 -
Internet pelos alunos da escola primária
1. Imagine a situação de um pesquisador que deseja estudar o uso semanal da internet por estudantes de uma escola do Ensino Fundamental. Diferentes perguntas poderiam ser feitas, leia os exemplos e classifique-os em qualitativa nominal ou ordinal e quantitativa discreta ou contínua. a) Você usa internet durante a semana? (sim ou não). Qualitativa ordinal b) Qual a intensidade de uso da internet durante a semana? (nenhuma, pequena, média ou grande). Qualitativa ordinal c) Quantas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 295 Palavras / 2 PáginasData: 13/10/2014 -
A FORMAÇÃO CONTINUADA COMO DIFERENCIAL PARA QUALIFICAR A APRENDIZAGEM DO ALUNO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
A educação faz parte da vida de todo indivíduo e não está centralizada apenas na escola, pois não há uma forma única e nem um modelo único de se educar. Para Cunha (2003) na educação os conhecimentos estão se tornando cada vez mais especializados e deixa para trás uma fase na qual somente os profissionais tinham acesso e a eles caberiam a função de educar já que as famílias eram vistas como incapazes, não possuindo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 794 Palavras / 4 PáginasData: 14/10/2014