Apostila Do Aluno Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
2.177 Trabalhos sobre Apostila Do Aluno. Documentos 601 - 625 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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(Univ. Fed. Maranhão) - O Verbo Da Oração "Os Pesquisadores Orientarão Os Alunos" Terá, Na Voz Passiva, A Forma
(Univ. Fed. Maranhão) – O verbo da oração “Os pesquisadores orientarão os alunos” terá, na voz passiva, a forma a) haverão de orientar. b) haviam orientado. c) orientaram-se. d) terão orientado. e) serão orientados. 6 (MACKENZIE-SP) – Assinale a única alternativa em que há agente da passiva. a) Nós seremos julgados pelos nossos atos. b) Olha essa terra toda que se habita dessa gente sem lei, quase infinita. c) Agradeço-lhe pelo livro. d) Ouvi a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.110 Palavras / 5 PáginasData: 14/10/2014 -
Professor E Aluno
Professor-Aluno A Educação Libertadora afirma que a relação entre professor e aluno seja de um constante diálogo, de modo que o professor respeite as opiniões e a história dos seus alunos, aprendendo com eles sobre a vida, a escola e a educação.Freire (1989) não ignora a importância da manutenção de uma certa autoridade docente, desde que ela seja construída na relação professor-aluno. Em suas palavras: A autoridade sendo um produto da relação professor-aluno não é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 521 Palavras / 3 PáginasData: 14/10/2014 -
Mediação no processo de ensino e aprendizagem de alunos com deficiência intelectual em escolas regulares de educação básica
PROJETO DE PESQUISA Mediação no processo de ensino e aprendizagem de alunos com deficiência intelectual em escolas regulares de educação básica Justificativa Hoje temos leis que garantem o atendimento de alunos com deficiência nas escolas, mas ainda é necessário transformar o ambiente escolar de forma a possibilitar a esses alunos uma educação de qualidade. Para isso, além de tornar as escolas mais acessíveis em sua estrutura física, é importante apoiar e orientar os professores com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.567 Palavras / 11 PáginasData: 15/10/2014 -
A Partir Da Reflexão Sobre O vídeo: "Crianças Invisíveis Bilú E João" (ver Item 2), O Aluno Deve Fazer Uma Análise Da Sua Realidade (comunidade/município/estado) Procurando Alguma Situação Que Se Assemelhe Com A Do Vídeo, (exemplos Do
SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. FUNDAMENTOS HISTÓRICOS, TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DO DIREITO E LEGISLAÇÃO; POLITICA SOCIAL I.........................................4 3. CONCLUSÃO 10 4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 11 1. INTRODUÇÃO Através deste trabalho apresentarei a política de assistência social no Brasil, sua história e sua evolução desde seu princípio até a sua normatização baseado em meio da lei que forneceu diretrizes para a execução da assistência social no Brasil principiando-se através da promulgação da Constituição Federal de 1988. Fincarei
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.365 Palavras / 6 PáginasData: 15/10/2014 -
Atos De Indisciplina Do Aluno
Os atos de indisciplina devem ser solucionados dentro do âmbito da própria escola, obedecendo-se as normas prescritas no regimento interno. Possuem competência e autoridade para aplicar as punições os professores e o diretor do estabelecimento de ensino, nos casos menos graves e, o Conselho Escolar, nos casos mais graves. As punições para os atos de indisciplina consistem em: a) advertência verbal; b) advertência escrita com comunicação aos pais; c) suspensão da freqüência das atividades normais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 805 Palavras / 4 PáginasData: 15/10/2014 -
Apostila Comunicação E Expressão
APOSTILA DE COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO (CE) 2014 TEXTO E CONTEXTO Conceito de Texto Texto será aqui entendido: a) como uma unidade linguística concreta (perceptível pela visão ou audição), que é tomada pelos usuários da língua (falante, escritor/ouvinte, leitor), em uma situação de interação comunicativa; b) como uma unidade de sentido e c) como preenchendo uma função comunicativa reconhecível e reconhecida, independente da sua extensão. O que é um texto? Uma única frase é um texto?
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.114 Palavras / 13 PáginasData: 15/10/2014 -
APOSTILA DE CONTABILIDADE
Identifique a alternativa correta de cada questão: 1) O objetivo da Contabilidade é: (a) Permitir o estudo e o controle da gestão do patrimônio das entidades econômico-administrativas. (b) O Patrimônio (c) A Entidade (d) Fornecer informações sobre o patrimônio das entidades 2) A finalidade da Contabilidade é: (a) O Patrimônio (b) Permitir o estudo e o controle e o controle do Patrimônio (c) Permitir aos seus usuários a obtenção de informações de natureza econômica e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 227 Palavras / 1 PáginasData: 16/10/2014 -
Como Agrupo Meus Alunos?
Como agrupo meus alunos? Em duplas, trios, quartetos... Para definir a melhor alternativa, é necessário, antes de tudo, diagnosticar o que cada um sabe sobre o conteúdo. Como forma de ajudar nessa tarefa essencial para a aprendizagem, respondemos a 13 questões sobre o tema. Hoje, um dos núcleos de destaque na investigação sobre a interação é integrado por César Coll, da Universidade de Barcelona, que, entre outros aspectos, estuda o papel do professor. Segundo ele,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.591 Palavras / 7 PáginasData: 17/10/2014 -
Apostila Primeiros Socorros
Envenenamento/Intoxicação As intoxicações e o envenenamento são causados pela ingestão, aspiração e introdução no organismo, acidental ou não, de substâncias tóxicas de naturezas diversas. Podem resultar em doença grave ou morte em poucas horas, se a vítima não for socorrida em tempo. É considerado veneno toda substância que, se introduzida no organismo em quantidade suficiente, pode causar danos temporários ou permanentes. Substâncias comuns em casos de intoxicação: -Produtos químicos utilizados em limpeza doméstica e de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.971 Palavras / 12 PáginasData: 18/10/2014 -
AD2 - Análise Macroeconomica - Aluno Felipe Fernandez Rodriguez
Questão 1. Esse ano a inflação ultrapassará o teto da meta estipulado pelo Banco Central. De igual forma o crescimento econômico será menor do que o previsto. Ano que vem, qualquer que seja o novo governo, o combate ao crescimento geral dos preços da economia imporá reajustes e sacrifícios à nação. Nessa argumentação, ilustre que tipo de sacrifício seria exemplo do que aprendemos como situação de trade-off na política econômica? (reestude a aula 1) R:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 524 Palavras / 3 PáginasData: 18/10/2014 -
Direito E Deveres Do Aluno
Direitos dos Alunos O aluno tem direito a: 1 - usufruir de um ensino e de uma educação de qualidade de acordo com o previsto na lei, em condições de efetiva igualdade de oportunidades no acesso, de forma a propiciar a realização de aprendizagens bem sucedidas; 2 - usufruir do ambiente e do projeto educativo que proporcionem as condições para o seu pleno desenvolvimento físico, intelectual, moral, cultural e cívico, para a formação da sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.211 Palavras / 9 PáginasData: 20/10/2014 -
RIENTAÇÕES PARA O TRABALHO Vamos Imaginar Que Uma Empresa Procura Novas Pessoas No Mercado De RH Para Compor Seu Quadro De Profissionais. Você, Aluno, Será O Gestor De Pessoas Dessa Organização. As Vagas Que Estão Sendo Ofertadas são As S
RIENTAÇÕES PARA O TRABALHO Vamos imaginar que uma empresa procura novas pessoas no Mercado de RH para compor seu quadro de profissionais. Você, aluno, será o Gestor de Pessoas dessa organização. Bacharelado em Administração DISCIPLINA PROFESSOR Direito Empresarial e Trabalhista Janaina V. Testa Gestão de Pessoas Elisete Alice Z. de Oliveira e Ana Céli Pavão Responsabilidade Social e Ambiental Sérgio de Goes Barboza/ Fabiane T. Muzardo PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL 1 OBJETIVO Levar o aluno
Avaliação:Tamanho do trabalho: 402 Palavras / 2 PáginasData: 20/10/2014 -
Apostila Excel 2010
Microsoft Excel Desenvolvida exclusivamente para o Apostilando.com por Marcos Paulo Furlan 2010 2 Índice ÍNDICE .......................................................................................................................................... 2 INTRODUÇÃO .............................................................................................................................. 4 Interface .......................................................................................................... 4 Guias de Planilha ........................................................................................ 4 Movimentação na planilha ........................................................................... 6 Entrada de textos e números ...................................................................... 7 Salvando e Abrindo Arquivos ...................................................................... 8 OPERADORES E FUNÇÕES ..................................................................................................... 10 Operadores ............................................................................................... 11 Formatação de células ................................................................................. 15 Formatação Condicional ........................................................................... 21 Auto Preenchimento das Células .............................................................. 23 Inserção de linhas e colunas .....................................................................
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.762 Palavras / 24 PáginasData: 21/10/2014 -
A RELAÇÃO PROFESSOR ALUNO E O PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM
1 A RELAÇÃO PROFESSOR ALUNO E O PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM Rita de Cássia Soares Lopes 1 RESUMO: O objetivo deste trabalho foi descrever a proposta de implementação pedagógica, fruto do Programa de Desenvolvimento Educacional criado e proposto pelo governo do Estado do Paraná, realizado no ano de 2009. A presente pesquisa aconteceu numa escola da rede pública estadual no município de Ponta Grossa. Para a realização do estudo, participaram 58 alunos na faixa etária entre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.958 Palavras / 32 PáginasData: 21/10/2014 -
Apostila De Java
Capítulo 01 O que é o Java ? O Java é: * Uma liguagem de programação; * Um ambiente de desenvolvimento; * Um ambiente de aplicação; O Java é resultado de uma busca por uma linguagem de programação que pudesse fornecer uma ligação com o C++, mas com segurança. Os primeiros objetivos alcançados com desenvolvimento desta nova linguagem foram: * Criação de uma linguagem orienta a objetos; * Fornecimento de um ambiente de desenvolvimento por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 14.107 Palavras / 57 PáginasData: 21/10/2014 -
Apostila Portugues
http://brunomarota.blogspot.com.br/search/label/COBIT%204.1 O que é o COBIT? Em relação ao público-alvo dentro de um organização, o Cobit é aplicável a usuários com diferentes focos: Gestão Executiva- Gestão de Negócio- Gestão de TI- Princípios fundamentais do Cobit 5: 1- Reunir as necessidades dos Stakeholders 2-Cobrir a empresa fim-a-fim 3-Aplicar framework único e integrado 4-Aplicar uma abordagem holística 5-Separar a governança da gestão APOSTILA COBIT 5 V.1.1- ELABORADA POR LUZIA DOURADO http://lmdourado.wordpress.com/2013/10/22/apostila-cobit-5/ os objetivos do processo PO2 -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.560 Palavras / 27 PáginasData: 23/10/2014 -
Apostila Direito Administrativo
1– Noções Gerais de Direito Administrativo 1.1– Conceito Segundo Hely Lopes Meirelles “Direito Administrativo é o conjunto harmônico de princípios jurídicos que regem os órgãos, os agentes, as atividades públicas tendentes a realizar, concreta, direta e imediatamente os fins desejados do Estado”. Na lição de Celso Antônio Bandeira de Mello “Direito Administrativo é o ramo do Direito Público que disciplina o exercício da função administrativa”. Maria Sylvia Di Pietro “ Direito Administrativo é o ramo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 288 Palavras / 2 PáginasData: 24/10/2014 -
A Importância da Arte Retórica e Oratória em Ensino de Alunos e Profissionais Jurídicos
Resumo: O projeto de pesquisa versa sobre a problemática enfrentada pelos cursos de Direito no Brasil, especificamente sobre a qualidade na formação discente no que tange a retórica e oratória. Diante do grande numero de pessoas colocadas no mercado de trabalho anualmente é evidente que se deva buscar a capacitação plena, principalmente aperfeiçoar a técnica da argumentação jurídica, pois é de suma importância que os profissionais adquiram esse diferencial por estarem atuando em uma área
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.303 Palavras / 6 PáginasData: 24/10/2014 -
APOSTILA DE FILOSOFIA 6 AO 9 ANO
Apostila de Filosofia - E. Fundamental APOSTILA DE FILOSOFIA Ensino Fundamental CAPITULO 1 A ORIGEM DA PALAVRA FILOSOFIA: A palavra filosofia é grega. É composta por outras duas: Philo e Sophia. Philo deriva-se de philia, que significa amizade, amor fraterno, respeito entre os iguais. Sophia quer dizer sabedoria e dela vem à palavra sophos, sábio. Filosofia significa, portanto, amizade pela sabedoria, amor e respeito pelo saber. Filósofo: o que ama a sabedoria tem amizade pelo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.778 Palavras / 24 PáginasData: 24/10/2014 -
01 - Com Base Na Apostila, Aulas Satélites E Na Sua Experiência Profissional (se Houver), Responda O Seguinte: A Oferta, A Demanda E O Ponto De Equilíbrio Apresentam Comportamentos Característicos Relativos Ao Preço, Dessa Forma, Fundamentado Nos
01 – Com base na apostila, aulas satélites e na sua experiência profissional (se houver), responda o seguinte: A oferta, a demanda e o ponto de equilíbrio apresentam comportamentos característicos relativos ao preço, dessa forma, fundamentado nos conceitos apresentados na apostila, nas aulas satélite ao vivo, nas aulas WEB, e de caráter complementar o vídeo capitalismo uma história de amor (autor Michael Moore) Qual é a relação entre: Preço e Quantidade Demandada; Preço e Quantidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 335 Palavras / 2 PáginasData: 24/10/2014 -
A AFETIVIDADE ENTRE PROFESSOR E ALUNO
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO CURSO NORMAL SUPERIOR ALUNA: MEIRE VARGAS FERNANDES TUTORA: IVONE ROCHA DA SILVA A AFETIVIDADE ENTRE PROFESSOR E ALUNO MARINGÁ 2009 RESUMO Este artigo foi desenvolvido a partir do tema escolhido para o desenvolvimento “A afetividade entre professor e aluno” para efeito de trabalho de conclusão de curso, pois percebemos como é necessária a existência da interação e da troca
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.196 Palavras / 25 PáginasData: 25/10/2014 -
Respostas da apostila do 2º bimestre (vírus, bactérias e protozoários)
RESPOSTAS DA APOSTILA DO 2º BIMESTRE (VÍRUS, BACTÉRIAS E PROTOZOÁRIOS) Página 13/15 1) a) O câncer de colo uterino, pois sua incidência é maior entre as mulheres de países pobres. b) Uso do preservativo 2) Os vírus são parasitas intracelulares obrigatórios, por isso só conseguem se reproduzir no interior de células hospedeiras. 3-B 4) Os inibidores de proteases impedem que esta enzima quebre as poliproteínas. 5-A, 6-E, 7- VVVFV, 8-B, 9-C, 10-A Página 25, 26
Avaliação:Tamanho do trabalho: 357 Palavras / 2 PáginasData: 26/10/2014 -
Aluno
Questionário Online - Tentativa 1 Question 1 Notas: 2 “O desemprego estrutural já se constitui na grande interrogação sobre o futuro do emprego neste século, verdadeira mancha escura pairando no coração do capitalismo vitorioso. E a única alternativa concreta que se oferece como compensação, por enquanto, é a redução da jornada de trabalho. Obviamente espera-se muito mais de um sistema tão ágil e dinâmico como o capitalismo moderno.” (Gilberto Dupas) Dentre as causas de tal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 869 Palavras / 4 PáginasData: 26/10/2014 -
Locadora Alunos Da Unopar
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS ANDREIA APARECIDA RIBEIRO DAVI TRINDADE DA COSTA GLAYSON SANTOS OLIVEIRA IVAN HENRIQUE PONTES ABREU LUCIO FÁBIO MARINHO THAYLAN ALMEIDA BOTELHO LOPES LOCVIL UNIVERSO DAS PÁGINAS Sete Lagoas 2014 ANDREIA APARECIDA RIBEIRO DAVI TRINDADE DA COSTA GLAYSON SANTOS OLIVEIRA IVAN HENRIQUE PONTES ABREU LUCIO FÁBIO MARINHO THAYLAN ALMEIDA BOTELHO LOPES LOCVIL UNIVERSO DAS PÁGINAS Trabalho apresentado ao Curso Análise e Desenvolvimento de Sistemas da UNOPAR -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.123 Palavras / 13 PáginasData: 27/10/2014 -
O Papel Da Formação Contínua Para Os Alunos De Ciências Biológicas Da UECE, Campus De Limoeiro Do Norte FAFIDAM/CE.
O Papel da Formação Contínua para os alunos de Ciências Biológicas da UECE, campus de Limoeiro do Norte FAFIDAM/CE. Andresa Pereira da Silva - Depto.de Ciências Agrárias – IFCE Gilnarísia Dodó da Silva - Depto.de Ciências Biológicas – UECE/FAFIDAM Nayara de Castro Chaves - Depto.de Ciências Biológicas – UECE/FAFIDAM Rafael Maia Rodrigues - Depto.de Ciências Biológicas – UECE/FAFIDAM Samuel Pereira de Lima - Depto.de Ciências Agrárias – IFCE Ana Raquel de Oliveira Mano - Profa.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 692 Palavras / 3 PáginasData: 27/10/2014