Atividade 2 De Metodologia Cientifica II Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
26.384 Trabalhos sobre Atividade 2 De Metodologia Cientifica II. Documentos 626 - 650 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Programação Estruturada II. A atividade prática supervisionada (ATPS)
2ª Série Programação Estruturada II A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividadesprogramadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a co-responsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente eeficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 820 Palavras / 4 PáginasData: 23/3/2014 -
Cálculo II. A atividade prática supervisionada (ATPS)
2ª Série Cálculo II A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 257 Palavras / 2 PáginasData: 23/3/2014 -
Cálculo II Atividades práticas controladas
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Civil 2ª Série Cálculo II A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.392 Palavras / 6 PáginasData: 24/3/2014 -
Livro Metodologia Da Pesquisa Científica RH - Módulo IV - Cruz, Vilma A. Gimenes
Manual Brasileiro de Sinalização de Trânsito VOLUME I Sinalização Vertical de Regulamentação CONSELHO NACIONAL DE TRÂNSITO CONTRAN 2007 Ministério DENATRAN das Cidades Conselho Nacional de Trânsito (Brasil) (CONTRAN). Sinalização vertical de regulamentação / Contran-Denatran. 2ª edição – Brasília : Contran, 2007. 220 p. : il. (Manual Brasileiro de Sinalização de Trânsito ; 1) 1.Sinalização (Trânsito), legislação, Brasil 2.Trânsito, legislação, Brasil 3.Normas de trânsito, Brasil 4.Código de trânsito, Brasil I. Brasil. Departamento Nacional de Trânsito (DENATRAN)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.937 Palavras / 32 PáginasData: 25/3/2014 -
Física II. A atividade prática supervisionada (ATPS)
3ª Série Física II A atividade prática supervisionada (ATPS) é um Procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Promover
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.060 Palavras / 5 PáginasData: 25/3/2014 -
Metodologia Da Pesquisa Cientifica
METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA A Metodologia da Pesquisa Científica é uma disciplina acadêmica que pretende auxiliar o pesquisador ou qualquer pessoa que se interesse em desenvolver um trabalho no campo científico apresentando várias técnicas para investigação científica, identificando suas limitações, implicações e utilizações. Foi estruturada com a hipótese de que não há produção de conhecimento científico, ou seja, ciência, se não por meio da pesquisa. A pesquisa é a atividade essencial e primordial dentro da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 403 Palavras / 2 PáginasData: 26/3/2014 -
ATIVIDADES PRÁTICAS DO DIREITO CONSTITUCIONAL CONFIÁVEL II
ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA DIREITO CONSTITUCIONAL II ETAPA 03 Passo 01 Órgãos do Poder Judiciário e respectivas competências de julgamento: Supremo Tribunal Federal (STF) – É o órgão máximo do Poder Judiciário, tem a função de corte constitucional, possuindo como principal competência guardar a observância da Constituição federal. Superior Tribunal de Justiça (STJ) – Órgão de superposição da Justiça Federal comum e das justiças estaduais ordinárias tem a responsabilidade da guarda do direito nacional infraconstitucional pela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.913 Palavras / 8 PáginasData: 1/4/2014 -
ATIVIDADE CIENTÍFICA E PRÁTICA Administração
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Administração 3ª Série Processos Administrativos A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: � Favorecer a autoaprendizagem do aluno. � Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. � Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. � Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. � Promover a aplicação da teoria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 299 Palavras / 2 PáginasData: 5/4/2014 -
Sobre Os Papéis Que O Gestor Pode Assumir Em Uma Organização Segundo A Proposta De Mintzberg (1973), Disponível No Capítulo II Do Livro-texto Tecnologias E Ferramentas De Gestão , Relacione As Atividades Descritas A Seguir Ao Papel Ao Qual Correspon
Sobre os papéis que o gestor pode assumir em uma organização segundo a proposta de Mintzberg (1973), disponível no Capítulo II do livro-texto Tecnologias e ferramentas de gestão , relacione as atividades descritas a seguir ao papel ao qual correspondem. Transmite informações para pessoas de fora da organização (Informacional) Programa, orça e estabelece prioridades (decisórial) Assina documentos legais da organização (decisórial) Representa os interesses da organização perante órgãos de classe, por exemplo (Interpessoal) Motiva, treina
Avaliação:Tamanho do trabalho: 372 Palavras / 2 PáginasData: 6/4/2014 -
Atividade Avaliativa II Descrição Da Atividade Turma: 2º Ano Do Ensino Fundamental Total De Alunos: 20
Atividade Avaliativa II Descrição da atividade Turma: 2º ano do Ensino Fundamental Total de alunos: 20 Conteúdo a ser trabalhado: Os seres vivos Disciplina: Ciências Método: 1ªetapa Comece perguntando aos alunos o que, ao nosso redor, está vivo. Qual é a diferença entre algo com ou sem vida? Peça que todos registrem suas ideias no caderno. Em seguida, anote no quadro as principais. 2ªetapa Explique que, para chegar a uma definição de ser vivo, os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 581 Palavras / 3 PáginasData: 16/4/2014 -
METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA
EXERCÍCIOS AVALIATIVOS METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA Não se esqueça de colocar Nome, Curso e Cidade. Boa atividade! 01) Assinale V (verdadeiro) ou F (falso), conforme as afirmativas abaixo. a. (V ) O conhecimento é a forma teórico-prática de compreender a realidade. b. (F ) O conhecimento científico baseia-se no senso comum. c. (F ) O conhecimento empírico da descrença. d. (V ) A ciência pode ser definida como uma forma de investigação metódica e sistematizada.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.182 Palavras / 5 PáginasData: 6/5/2014 -
3ª Série Cálculo II. A atividade prática supervisionada
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia de Produção 3ª Série Cálculo II A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.864 Palavras / 12 PáginasData: 15/5/2014 -
Metodologia de pesquisa científica, estatística, psicologia organizacional, direito do trabalho e trabalho e contabilidade de custos
FUNDAMENTOS DE ADMINISTRAÇÃO IIISUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................04 2 DESENVOLVIMENTO.......................................................................................................04 3 CONCLUSÃO.......................................................................................................................11 REFERÊNCIAS........................................................................................................................12 O presente trabalho foi elaborado para atender ao requisito de interdisciplinariedade das disciplinas do terceiro semestre do curso de administração de empresas, a saber: Metodologia da pesquisa Científica, Estatística, Psicologia Organizacional,Direito Empresarial e Trabalhista e Contabilidade de Custos. Para isso, foi definido como roteiro, uma entrevista com um empresário da região,que atua no ramo de Combustivéis e derivados de Petroleo, entre outros. Abaixo encontra-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 424 Palavras / 2 PáginasData: 15/5/2014 -
METODOLOGIA DA INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA
EXERCÍCIOS AVALIATIVOS METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA CURSO: GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS ALUNO: JAMES MACHADO SOARES CIDADE: MONTE DO CARMO – TO 01) Assinale V (verdadeiro) ou F (falso), conforme as afirmativas abaixo. a. ( v) O conhecimento é a forma teórico-prática de compreender a realidade. b. ( f) O conhecimento científico baseia-se no senso comum. c. (f ) O conhecimento empírico da descrença. d. (v ) A ciência pode ser definida como uma forma de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.183 Palavras / 5 PáginasData: 16/5/2014 -
Avaliação penal II: artigos da atividade coplementar
ARTIGOS DA ATIVIDADE COPLEMENTAR: 1) Art. 311-A. Utilizar ou divulgar, indevidamente, com o fim de beneficiar a si ou a outrem, ou de comprometer a credibilidade do certame, conteúdo sigiloso de: (Incluído pela Lei 12.550. de 2011) I - concurso público; (Incluído pela Lei 12.550. de 2011) II - avaliação ou exame públicos; (Incluído pela Lei 12.550. de 2011) III - processo seletivo para ingresso no ensino superior; ou (Incluído pela Lei 12.550. de 2011)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 715 Palavras / 3 PáginasData: 16/5/2014 -
METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTIFÍCA
O estudo de caso trata-se de uma abordagem metodológica de investigação especialmente adequada quando procuramos compreender, explorar ou descrever acontecimentos e contextos complexos. Objetivo é descrever ou analisar o fenômeno , a que se acede diretamente, de uma forma profunda e global, e quando o investigador pretende apreender a dinâmica do fenômeno , do programa ou do processo. Assim, Yin (1994:13) define “estudo de caso” com base nas características do fenômeno em estudo e com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.134 Palavras / 9 PáginasData: 18/5/2014 -
Cálculo II. A atividade prática supervisionada (ATPS)
Pré-visualização ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Civil 3ª Série Cálculo II A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: � Favorecer a aprendizagem. � Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. � Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. � Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. � Oferecer diferentes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.390 Palavras / 6 PáginasData: 21/5/2014 -
ATIVIDADE EXPERIMENTAL II
ATIVIDADE EXPERIMENTAL II 02.05.2013 INTRODUÇÃO A função do experimento dado em laboratório foi o estudo prático de três bolas de chumbo com tamanhos variados em que houve uma aplicação pratica da aceleração da gravidade que consiste em uma aceleração constante cujo há uma força aplicada de movimento retilíneo uniformemente acelerado em um objeto em repouso que cai em queda livre (mas não totalmente livre, para haver ocorrência de queda livre o objeto estaria no vácuo)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 885 Palavras / 4 PáginasData: 29/5/2014 -
Atividade prática supervisionada (ATPS) de fisica II: engenharia elétrica
1,67x10^-12 CAMPUS UNIBAN - ABC ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (ATPS) DE FISICA II ETAPA 1 e 2 CURSO: ENGENHARIA ELÉTRICA 3º SEMESTRE Autores: Alexandre Meloni Alegria Anderson Ferreira dos Santos Felipe Carraro Ramon Feitosa Santos Waldemir dos Santos RA: 5827172965 RA: 5871188592 RA: 5816155922 RA: 5656958365 RA: 1299185099 ARTIGO APRESENTADO AO PROFESSOR: RONE DISCIPLINA: FISICA II SÃO BERNARDO DO CAMPO, 03 DE ABRIL DE 2013 ETAPA 1 Aula-tema: Leis de Newton. PASSO 1 Supor um próton
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.532 Palavras / 7 PáginasData: 31/5/2014 -
Cálculo II. A atividade prática supervisionada (ATPS)
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia de Controle e Automação 2ª Série Cálculo II A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.107 Palavras / 13 PáginasData: 2/6/2014 -
ATIVIDADE ESTRUTURADA II: Aprendizagem Do NeanderWin: Criação E Execução De Programas
ATIVIDADE ESTRUTURADA II: Aprendizagem do NeanderWin: Criação e Execução de Programas Francisca Karoline Ferreira Assunção FORTALEZA-CE 2012 SEMANA 1 E 2 – AMBIENTAÇÃO O NeanderWin trata-se de um simulador para uso didático que trabalha em um ambiente integrado de desenvolvimento, possibilitando ao usuário a edição do código em linguagem de montagem, compilar e receber imediatamente mensagens relativas a erros de sintaxe, carregar na memória e, ainda, simular a execução do programa com visualização imediata e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 267 Palavras / 2 PáginasData: 4/6/2014 -
Atividade Estruturada II
Para executar o simulador, você deve acessar a pasta onde foi instalado o T&DBench Simulator, via “ Prompt de c omando”. Após, digite o comando: simula vneander Ao executar o simulador, será aberta imediatamente a sua área de trabalho. Além do menu principal, onde são acessadas as funções específicas para controle da simulação, há painéis onde são visualizados os resultados da simulação em um determinado tempo. Estes painéis mostram, entre outras informações, o programa que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.286 Palavras / 6 PáginasData: 7/6/2014 -
Atividade Estruturada II - Sucessões
1- O que é união estável e qual sua diferença com o casamento? 2- Uma vez que a união nunca foi constituída em documento público ou particular, pode-se afirmar que há regime de bens aplicável ao casal? Explique sua resposta e aponte seus efeitos. 3- Com a morte de Lorena, Guilherme terá algum direito sucessório sobre os bens por ela deixados? Explique sua resposta. 4- O sistema de sucessão estabelecido pelo Código Civil de 2002
Avaliação:Tamanho do trabalho: 301 Palavras / 2 PáginasData: 15/6/2014 -
Metodologia para ensinar os elementos da tabela periódica através da atividade lúdica
Aprender os conceitos envolvidos nas reações das substancias e exemplificar com experiências simples que possam ser facilmente compreendidas se ocorre uma reação e como se identificar o tipo de reação. Ao criar ou adaptar um jogo ao conteúdo escolar ocorrerá o desenvolvimento de habilidades envolvendo o indivíduo em todos os aspectos: cognitivos, emocionais e relacionais. Esses aspectos têm como objetivo torná-lo mais competente na produção de respostas criativas e eficazes para solucionar os problemas. Ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 305 Palavras / 2 PáginasData: 16/6/2014 -
ATIVIDADE II
O termo fordismo se generalizou na linguagem sociológica a partir da concepção de Antonio Gramsci (em “Americanismo e fordismo”), que o utiliza para caracterizar os sistemas de produção e gestão empregado por Henry Ford em sua fábrica, a Ford Motor Co., em Highland Park, Detroit, em 1913. O fordismo é uma forma de racionalização da produção capitalista baseado em inovações técnicas e organizacionais que se articulam tendo em vista a produção e o consumo em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 225 Palavras / 1 PáginasData: 17/6/2014