Atps De Algebra Linear Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
24.458 Trabalhos sobre Atps De Algebra Linear. Documentos 226 - 250 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Algebra Linear
Neste momento, você já escolheu o tema da sua Cartilha e iniciou sua construção, cujo formato pode ser por tema, por artigo ou em forma de questionário. Entretanto, para ajudá-lo na elaboração e organização do trabalho, seguem alguns passos importantes a serem executados. Passo 1. Por meio de pesquisas e entrevistas, liste as necessidades e sugestões do cidadão diante do tema escolhido. Depois, aborde os principais problemas que envolvem o tema. Passo 2. Elabore perguntas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 263 Palavras / 2 PáginasData: 14/4/2014 -
Algebra linear
O trabalho em questão visa um melhor compreendimento da disciplina de Álgebra Linear. No relatório aqui apresentado estuda-se através de matrizes uma empresa que presta serviço de transportes.Sendo assim, o objetivo da ATPS é demonstrar que as matrizes nos possibilitam um melhor entendimento dos gastos que a empresa possui. 2. A EMPRESA A empresa Transportes S/A presta serviços dentro da cidade de Rio Grande. Atuando na área de entregas, a mesma possui um total
Avaliação:Tamanho do trabalho: 273 Palavras / 2 PáginasData: 15/4/2014 -
ATPS - ALGEBRA
1 4 TAUBATÉ – SP 2014 1. INTRODUÇÃO Nessa atividade prática supervisionada (ATPS), iremos analisar o funcionamento de uma empresa, tanto no setor administrativo como o setor de produção, mostrando ainda seu custo com consumos, números de colaboradores, horas trabalhadas diariamente, descrições dos equipamentos, por ela usados, a produção diária, os custos de operação e cada descrição de função. Veremos ainda a construção de atividades de matriz, na onde que serão utilizadas as informações colhidas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 848 Palavras / 4 PáginasData: 22/4/2014 -
ATPS Algebra
ETAPA 1 Observações sobre a gestão de custos no CEI (Centro Educacional Infantil) Mundo Mágico PASSO 1 Se informar sobre os custos em prestação de serviços. Onde individualmente cada integrante do grupo deveria pesquisar e se informar sobre sistema de custo para uma empresa através do seu modo de trabalho, ou seja, venda de produtos e prestadora de serviços em nosso caso. Após a formação do grupo, nos reunimos e escolhemos uma empresa para nos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 666 Palavras / 3 PáginasData: 22/4/2014 -
Algebra Linear
Introdução Os resistores possuem valores de resistência elétrica fixa, daí a imensidade de aplicações e várias faixas de valores para os mesmos, no entanto, existem resistores cujo valor da resistência elétrica varia em função de alguma grandeza, tal como temperatura, luminosidade, movimento, umidade, etc. Foto resistores, também conhecidos como resistores dependentes de luz (LDR), são dispositivos sensíveis à luz mais utilizados para indicar a presença ou ausência de luz, ou para medir uma intensidade luminosa.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 560 Palavras / 3 PáginasData: 25/4/2014 -
Algebra Linear 1 Semestre
UNIBAN ANHANGUERA , ENGENHARIA CIVIL ATPS DE ALGEBRA LINEAR: Observação sobre os custos em Palestras. OSASCO 2013 UNIBAN ANHANGUERA , ENGENHARIA CIVIL ATPS DE ALGEBRA LINEAR: Observação sobre os custos em Palestras. Trabalho de Atividade Prática Supervisionada, apresentado à Uniban Anhanguera de Osasco, como requisito parcial à obtenção de nota com formação em Engenharia Civil sob a orientação da Professora ,. OSASCO 2013 AGRADECIMENTOS Agradecemos a todos os integrantes deste grupo, pois tivemos comprometimento e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.237 Palavras / 5 PáginasData: 25/4/2014 -
Álgebra linear
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Mecânica 1ª Série Álgebra Linear A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferenciados ambientes de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 845 Palavras / 4 PáginasData: 25/4/2014 -
Algebra Linear
SUMÁRIO 1. HISTÓRIA DA NANOTECNOLOGIA .3 2. APLICAÇÃO 3 3. MATERIAIS 3 4. OUTROS EXEMPLOS 4 HISTÓRIA DA NANOTECNOLOGIA As origens da nanotecnologia são tradicionalmente referidas a 29 de Dezembro de 1959, quando o professor Richard Feynman (vencedor do Prêmio Nobel da Física em 1965) apresentou uma palestra intitulada "Há muito espaço no fundo" (There’s Plenty of Room at the Bottom) durante a reunião anual da Sociedade Americana de Física no Instituto de Tecnologia da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 712 Palavras / 3 PáginasData: 27/4/2014 -
ATPS: Álgebra Relacional
Aula tema: Álgebra Relacional. Esta atividade é importante para que você construa mecanismos de pesquisas capazes de manipular dados existentes em banco de dados. A proposta dessa etapa é criar diversas operações de álgebra relacional que sejam aplicáveis em banco de dados, utilizando como base o Modelo Relacional. Para realizá-la é importante seguir os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Equipe) Fazer as atividades a seguir: 1. Criar uma operação de “DIVISÃO” para cada relação existente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 393 Palavras / 2 PáginasData: 5/5/2014 -
ATPS Algebra
ATPS ALGEBRA Matrizes Taubaté 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 1. ETAPA 1 3 1.1 Passo 1 4 1.2 Passo 2 4 1.3 Passos 3 e 4 5 2. ETAPA 2 5 2.1 Passo 1 5 2.2 Passos 2 e 3 6 2.3 Passo 4 6 3. ETAPA 3 7 3.1 Passo 1 7 3.2 Passos 2 7 3.3 Passo 3 8 4. ETAPA 4 9 4.1 Passo 1 9 4.2 Passos 2 e 3 10 CONCLUSÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.426 Palavras / 6 PáginasData: 5/5/2014 -
Algebra Linear E Geometria Analitica
OFICINA DO JARDEL EQUIPAMENTOS Descrição de Equipamentos Horario de Funcionamento Produção Diária Custo Diário Auto Center 08:00 18:00 25 a 35 Veiculos 400 a 600 R$ Troca de Oleo 08:30 14:00 34 a 45 Veiculos 250 a 450 R$ Funilaria e Pintura 13:00 15:50 16 a 28 Veiculos 1000 a 2000 R$ Injeção Eletronica 09:30 16:00 26 a 37 Veiculos 300 a 600 R$ Auto Eletrica 08:30 17:30 34 a 42 Veiculos 340 a 650
Avaliação:Tamanho do trabalho: 250 Palavras / 1 PáginasData: 9/5/2014 -
Algebra Linear
Aula-tema 02: O Mundo do Trabalho De que forma o vídeo se relaciona com as discussões sobre o conceito de trabalho apresentadas no capítulo, especialmente a visão positiva e negativa sobre ele? Relaciona-se da seguinte forma as discussões sobre o conceito de trabalho apresentadas no capítulo, diz respeito ao por que o cidadão trabalha esta ligado aos fatores motivação, prazer e até a satisfação e também ao sentido de obrigação, punição e dever. O vídeo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 280 Palavras / 2 PáginasData: 9/5/2014 -
ATPS Algebra
Engenharia de Produção Álgebra Linear e Geometria Analítica - ATPS Observação Sobre os Custos na Produção de Preservativos Professor Ms. Fernando de Simone Neto Sorocaba – SP 2014 ATPS Atividades Práticas Supervisionadas é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas. Nesta etapa do trabalho apresentaremos as planilhas com os dados de custos da empresa (equipamentos e mão de obra) a pesquisa realizada na empresa Artefatos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 326 Palavras / 2 PáginasData: 10/5/2014 -
Álgebra Linear e Geometria Analítica
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia de Produção 1ª Série Álgebra Linear e Geometria Analítica A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.998 Palavras / 8 PáginasData: 12/5/2014 -
Algebra Linear
ETAPA 3 Passos de 1 a 2 Definição de sistema linear: Um conjunto de p equações lineares com variáveis x1, x2, x3,....,xn formam um sistema linear com p equações e n incógnitas. Exemplos: x + y = 3 x – y = 1 Sistema linear com duas equações e duas variáveis. 2x + 5y – 6z = 24 x – y + 10z = 30 Sistema linear com duas equações e três variáveis. x +
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.822 Palavras / 24 PáginasData: 16/5/2014 -
Algebra Linear
Introdução: Este ATPS é referente a matrizes onde será apresentado o sistema de produção que mostrará o custeio do setor de solda na fabricação de tubulações, com esses dados construímos planilhas para entender um pouco do processo de fabricação industrial englobando a estudo das matrizes. Empresa: Fundada em outubro de 1984, a C.S.E. Mecânica e Instrumentação Ltda, atua no segmento de prestação de serviços nas áreas de construção, montagem, manutenção e testes nas áreas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.322 Palavras / 6 PáginasData: 19/5/2014 -
Atps Algebra
Foram feitas pesquisas sobre empresas e descobrimos que o uso de matrizes são uteis no planejamento. Para explicar utilizamos os exemplos: 1)Uma montadora( na região existem algumas General Motors, Wolkswagem) produz três modelos de veículos, standard ( A), luxo (B) e superluxo( C ), neles podem ser instalados três modelos de pneus F(aro13”), X(aro14”) e Y(aro15”), air bag(D) e direção hidráulica(E) conforme o modelo. A matriz β mostra a quantidade de equipamentos montados em conforme
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.504 Palavras / 7 PáginasData: 19/5/2014 -
Fundamentos da álgebra linear
Universidade Federal de Juiz de Fora – UFJF Faculdade de Engenharia PET – Engenharia Civil Curso de Matemática Básica Aula 9 – Fundamentos de Álgebra Linear Matriz Podemos dizer que uma matriz é uma tabela com colunas (vertical) e linhas (horizontal). Então chamamos de matriz toda tabela m x n sendo que m e n podem assumir qualquer valor natural menos o zero. Sendo que m é o número de linhas e n o número
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.170 Palavras / 9 PáginasData: 20/5/2014 -
Geometria Analitica E Algebra Linear
1) Construir a matriz A=(aij)2x3, sabendo que aij=3i+j. a11=3.1+1 a11=4 a21=3.2+1 a21=7 A = 4 5 6 a12=3.1+2 a12=5 a22=3.2+1 a22=8 7 8 9 a13=3.1+3 a13=6 a23=3.2+1 a23=9 2) Dadas as matrizes A = -2 3 , B = 5 0 e C = 4 3 determinar: 1 - 4 -3 2 -1 2 a) A+B b) A-C c) B - At d) –½ .C 3 3 -6 0 7 -1 -2 -3/2 -2 -2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.695 Palavras / 11 PáginasData: 21/5/2014 -
ALGEBRA LINEAR
Produção Tabela 1 EQUIPAMENTOS (máquinas) | Descrição do equipamento | Horas de Funcionamento | Produção Diária | Custo Diário de Manutenção | Injetoras 300 ton | 24 hs | 5760 pçs (4 pçs min.) | R$ 1.923,33 | Injetoras 200 ton | 24 hs | 5761 pçs (4 pçs min.) | R$ 1.6,98 | Injetoras 100 ton | 24 hs | 8640 pçs (6 pçs min.) | R$ 1.322,43 | Injetoras 50 ton | 24
Avaliação:Tamanho do trabalho: 957 Palavras / 4 PáginasData: 23/5/2014 -
Álgebra linear
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia de Produção 1ª Série Álgebra Linear A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferenciados ambientes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.568 Palavras / 7 PáginasData: 24/5/2014 -
Algebra Linear
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO – UFPE CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS – CCSA DEPARTAMENTO DE ECONOMIA ELEMENTOS DE ECONOMIA MATEMÁTICA I CONCEITOS FUNDAMENTAIS DE ÁLGEBRA LINEAR Resolver sistemas lineares não é o único propósito da álgebra linear. Pelo professor Alexandre Stanford RECIFE, 11 DE OUTUBRO DE 2002. ESPAÇOS VETORIAIS As soluções dos sistemas são vetores com n componentes que podem ser representados no n-espaço euclidiano, representado por n. Como a soma de dois vetores no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.432 Palavras / 18 PáginasData: 24/5/2014 -
ATPS álgebra relacional
ETAPA 5 (tempo para realização: 3 horas) Aula tema: Álgebra Relacional. Esta atividade é importante para que você construa mecanismos de pesquisas capazes de manipular dados existentes em banco de dados. A proposta dessa etapa é criar diversas operações de álgebra relacional que sejam aplicáveis em banco de dados, utilizando como base o Modelo Relacional. Para realizá-la é importante seguir os passos descritos. CST em Análise e Desenvolvimento de Sistemas - 3ª. Série -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 415 Palavras / 2 PáginasData: 25/5/2014 -
Algebra Linear
METODOLOGIA DE GERENCIAMENTO E CUSTOS ATPS Álgebra Linear e geometria Analítica têm como objetivo de desenvolver o espírito de empreendedor e a capacidade de trabalhar em grupo dos alunos do curso de Engenharia Mecânica, de identificar, formular e resolver problemas, conceber, projetar e analisar sistemas, produtos e processos e aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à engenharia. Profª Christian MATÃO - SP 2013 RESUMO Contatamos uma empresa da região, fizemos uma visita com o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 553 Palavras / 3 PáginasData: 25/5/2014 -
Atps Algebra
Objetivo Observar, organizar e gerenciar os custos envolvidos em cada etapa do processo de fabricação e distribuição de um produto (ou serviço), utilizando as operações com matrizes. Etapa 1 Passo 1: Contatar uma empresa da cidade ou região para agendamento de uma visita à mesma pelo grupo. Durante a visita o grupo de observar cada atividade desenvolvida na empresa. Passo 2: Observar as variáveis necessárias para realização das atividades descritas no passo anterior, por exemplo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 490 Palavras / 2 PáginasData: 26/5/2014