Atps Fundamentos Filosoficos Da Educação Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Principais Conceitos e Fundamentos de Educação a Distância (EaD)
Considerando a leitura das apostilas sobre os principais conceitos e fundamentos de Educação a Distância (EaD), responda as questões abaixo. Para realizar essa tarefa utilize um processador de textos, de preferência o Writer do pacote LibreOffice. O arquivo resultante deve ser enviado para o AVA. 1. Quais as principais diferenças entre a EaD e a Educação Presencial? A principal diferença é que no ensino presencial o professor se faz sempre presente, já no ensino a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 526 Palavras / 3 PáginasData: 18/10/2015 -
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
Atividade no Portfólio Descrição da atividade: Documentos nacionais importantes, tais como a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 3994/96); o Parecer 9/2001 CNE/CP publicado pelo Conselho Nacional de Educação, que orientou sobre a organização dos cursos de formação de professores e as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação de Professores da Educação Básica (Resolução CNE/ CEB no. 1/02), sinalizaram a necessidade de investimentos na formação docente para atuação na Educação Inclusiva. No
Avaliação:Tamanho do trabalho: 350 Palavras / 2 PáginasData: 24/10/2015 -
ATPS FUNDAMENTOS II
FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL – UNIDERP POLO GOIÂNIA – UNIEDUCAÇÃO (7109) CURSO: SERVIÇO SOCIAL - II DISCIPLINA: FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICOS - METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL I ACADÊMICOS (AS): GILSON JOSÉ SOUZA – RA: LEILA MÁRCIA SILVA CRUZ – RA: 391132 MARIA ALICE SANTOS SOUZA – RA: PATRÍCIA NATAL MOURA – RA: 396052 SANDRA ALVES DE OLIVEIRA RIBEIRO – RA: 396039 FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICO-METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL I Tutor (a): Cleide Aparecida dos Santos GOIÂNIA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.282 Palavras / 14 PáginasData: 5/11/2015 -
Atps Historia da Educação
Centro de Educação a Distância UNIDADE DE ENSINO: POLO PARATY CURSO: PEDAGOGIA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA PARTICIPANTES: Alédio José Assis Jaña RA 386356 e-mail: sjtadeu_33@hotmail.com Etiene Souza de Castro RA 366325 e-mail: titi.sc.paraty@hotmail.com Gildeony Figueiró RA 394208 e-mail: gil.paraty@hotmail.com Leonardo André Suéte RA 390587 e-mail: suete.leo@oi.com.br ATPS História da Educação e da Pedagogia Prof. Lindolfo A. Martelli Tutor EaD Rogerio Sicchieri Paraty, 18 de Abril de 2013. 1. INTRODUÇÃO Partindo do princípio de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.332 Palavras / 14 PáginasData: 8/11/2015 -
Atps fundamentos metodologia
LogoNovo_sem_slogan UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇAO À DISTÂNCIA LogoNovo_sem_slogan UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇAO À DISTÂNCIA UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP COMPETENCIAS PROFISSIONAIS 6º SEMESTRE TUTORA :MERCIA SALVADOR Aluno RA: Aluno RA: Santo André – São Paulo 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇAO À DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA COMPETENCIAS PROFISSIONAIS Aluno RA: Aluno RA: . Santo André – São Paulo 2015 Introdução Etapa 1 Em uma discussao em grupo analisamos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 601 Palavras / 3 PáginasData: 16/11/2015 -
ATPS FUNDAMENTOS III
Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso – Serviço Social Disciplina - Fundamentos Históricos e Teóricos Metodológicos do Serviço Social III ACADÊMICOS: ADRIANA MIRANDA SANTOS RA 394617 ANA PAULA BATISTA DOS SANTOS RA 396740 Tutor Presencial: Verônica Mello ARTIGO CIENTÍFICO Fundamentos Históricos e Teóricos Metodológicos do Serviço Social III SALVADOR 2013 Universidade Anhanguera – Uniderp O objetivo deste artigo científico é fazer um levantamento através de referências bibliográficas que aponte reais possibilidades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.214 Palavras / 9 PáginasData: 18/11/2015 -
Atps fundamentos e metodologia da matemática
Atividades Propostas pelas escolas que permitem a participação dos alunos e comunidades. - Acolhida no início do ano com pais e alunos, apresentação da proposta pedagógica da escola. - Carnaval uma festa típica dentro da escola, todos com fantasias e muita música. - Dia do Idoso arrecadação de alimentos dentro da escola e na comunidade e depois levados a entidades de idosos pra doação. - Festa Junina danças típicas e barracas com comidas e jogos.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 348 Palavras / 2 PáginasData: 18/11/2015 -
Fundamentos da educação fisica escolar
Fundamentos da Educação Física Escolar Modificar titulo. De acordo com os PCNS (Parâmetros Curriculares Nacionais), a Educação Física é constituída de uma gama de conhecimento relacionada quanto ao esporte, às ginásticas, as lutas, as danças e os jogos. Pois, a mesma esta relacionada ao conjunto de práticas que estão ligadas ao corpo e ao movimento criado pelo homem. Dentro do contexto escolar ainda é preciso reformular a execução das práticas relacionadas a essa disciplina que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 334 Palavras / 2 PáginasData: 22/11/2015 -
Os fundamentos filosóficos da ética profissional tradicional
Universidade Estadual do Paraná – UNESPAR logo-unespar.jpg Disciplina: Ética Profissional Docente: Danillo Brito Discente: Pedro Desidério Santos Turma: 2ª Ano Serviço Social Fichamento Referente ao livro - Ética e Serviço Social Fundamentos Ontológicos de Maria Lúcia Silva Barroco 1.3. Os fundamentos filosóficos da ética profissional tradicional O primeiro Código de Ética do Serviço Social tinha em suas fundamentações uma postura neotomista, que resgatava os valores de São Tomas de Aquino, porém servindo apenas para justificar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.050 Palavras / 5 PáginasData: 23/11/2015 -
ATPS fundamentos
A indústria cultural invade a escola brasileira Infelizmente no Brasil, temos uma educação completamente instável e muito marcada por desníveis. Isso é causado pela grande diferença social e de realidade na vida de cada aluno/família. Atualmente o meio da educação vem se transformando em uma “máquina de fazer dinheiro”, onde as escolas quase sempre se preocupam com o ganhar dineiro e não passam um ensino de qualidade, com isso nossos alunos são os únicos prejudicados.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 336 Palavras / 2 PáginasData: 23/11/2015 -
ATPS - Fundamentos de Análise Orientada a Objetos
Etapa 2 Passo 1 : Enfermeiro(a): Pessoa física que cadastra de informações no sistema. São cadastradas as informações dos pacientes e dos médicos com suas devidas identificações. Pacientes: O cadastro do paciente será feito com: nome, idade, sexo e tipo de enfermidade. Sendo que todas as informações são cadastradas pelo enfermeiro. Médicos: São usuários do sistema, tem acesso às informações dos pacientes, por isso tem um cadastro com login e senha. Passo 2: Lista de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.032 Palavras / 5 PáginasData: 28/11/2015 -
Fundamentos sa educação
Uma cidade formada por pequenos agricultores e trabalhadores esforçados que levantam cedo para ir trabalhar e se sustentarem. Uma sociedade totalmente agrícola, economicamente instável e politicamente abandonada. A ética e bastante diferente para cada morador, a moral e utilizada mais para forma ou impor o caráter do ser humano. As escolas apesar da pouca estrutura ensinam e exigem do seu corpo docente e discente o ético e moral dentro e fora do ambiente escolar visando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.075 Palavras / 5 PáginasData: 5/12/2015 -
Fundamentos da educação
Uma cidade formada por pequenos agricultores e trabalhadores esforçados que levantam cedo para ir trabalhar e se sustentarem. Uma sociedade totalmente agrícola, economicamente instável e politicamente abandonada. A ética e bastante diferente para cada morador, a moral e utilizada mais para forma ou impor o caráter do ser humano. As escolas apesar da pouca estrutura ensinam e exigem do seu corpo docente e discente o ético e moral dentro e fora do ambiente escolar visando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.075 Palavras / 5 PáginasData: 5/12/2015 -
Fundamentos da educação
CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER NOME DO ALUNO: ALOA MORENA SANTANA DE OLIVEIRA PORTFOLIO UTA – FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FASE II BRASILIA 2015 CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER NOME DO ALUNO: ALOA MORENA SANTANA DE OLIVEIRA PORTFOLIO UTA – FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FASE II RELATÓRIO DE PORTFOLIO DA UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO – FASE II CURSO: LICENCIATURA EM HISTORIA TUTOR LOCAL: LUCIANA CENTRO ASSOCIADO: TAGUATINGA - DF BRASILIA 2015 SUMARIO ________________ Uma cidade formada por pequenos agricultores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.121 Palavras / 5 PáginasData: 7/12/2015 -
Resumo de fundamentos da educação
Fundamentos da Educação 1 Aula 1 A profissão docente esta em crise pois se discute se o papel do professor e a questão das tecnologias; porem a profissão é primordial para o desenvolvimento do individuo e da sociedade mas precisa se adaptar. A revolução tecnológica e o domínio universal dos mercados, tem profundos impactos na escola e toda a instituição escolar precisa passar por uma reciclagem. A escola tem que transformar-se num lugar de analises
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.260 Palavras / 6 PáginasData: 15/2/2016 -
Fundamentos da Educação 2
Disciplina: Fundamentos da Educação 2 Pólo: Nova Iguaçú Curso: Química Alunas: Vanessa Nascimento Silva - 14214070098 Thais Machado – 14214070094 Jonathan Moreira Rezende - 14214070149 2ª AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA A palestra misnitrada por Banker Roy em Rajasthan, na Índia, sobre a Universidade Pés-descalços realata o começo da contrução de uma universidade onde certificados e diplomas não são prioridades para adentrá-la ou lá trabalhar e aprender.O relato trata de uma escola que ensina mulheres e homens
Avaliação:Tamanho do trabalho: 521 Palavras / 3 PáginasData: 24/2/2016 -
Atps fundamentos das politicas sociais
Pólo de Apoio de Juazeiro do Norte – CE Serviço Social Fundamentos das politicas Sociais Maria Roneide Alves de Souza RA 442811 Maria Simonne Barros Mariano Nascimento RA 443948 Rebeca Filgueira Da Silva Oliveira RA 441824 Talicia Santana Soares RA 442165 “O Serviço Social e as Politicas Publicas” Edilene Xavier Rocha Garcia Juazeiro Do Norte-CE, 20/09/2014. RESUMO Este artigo busca responder as indagações iniciais sobre a politica de assistência social e sua criação como serviço
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.490 Palavras / 14 PáginasData: 2/3/2016 -
Fundamentos da Educação: Psicologia
Psicologia Pormenorizadamente, podemos classificar a psicologia como uma ciência humana que trata dos estados e processos mentais, do comportamento e das interações humanas.Para tal feito a psicologia estuda um mesmo fenômeno psicológico sob vários enfoques através de suas várias abordagens teóricas. Temos a psicologia cognitiva que estuda e trabalha com os seus pacientes enfocando os processos cognitivos como percepção, pensamento, linguagem, memória, ou seja como o indivíduo categoriza consientemente o mundo sua volta.Em contraponto temos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 877 Palavras / 4 PáginasData: 12/3/2016 -
Atps fundamentos
INTRODUÇÃO O Serviço Social na atualidade situa alguns desafios históricos que se apresentam aos Assistentes Sociais. Pensar o Serviço Social na contemporaneidade nos remete primeiramente a pensar no compromisso com a população, nos limites, nos desafios e, acima de tudo, na busca por novos caminhos norteadores, enfatizando também a verdadeira finalidade. A profissão do Serviço Social, ao longo de sua trajetória, foi se moldando delineada mente, e em cada momento histórico, buscou e criou bases
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.272 Palavras / 6 PáginasData: 15/3/2016 -
ATPS DE EJA ( EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS )
Introdução Quando falamos em EJA, logo nos vem à mente Paulo Freire, o fundador de tão sábia e generosa atitude em se empenhar com suas metodologias que embora hoje seja chamada de metodologia tradicional de ensino foi o grande sucesso para muitos analfabetos brasileiros que aprenderam a ler o mundo. Foi o mentor da educação popular, pensando na plena formação do indivíduo. A EJA é algo pouco reconhecido em nosso país, logo a procura é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.168 Palavras / 13 PáginasData: 20/3/2016 -
Atps história da educação
Introdução: Este trabalho tem como assunto principal a História da Educação, conta o surgimento dos processos de métodos e teorias para educação. O objetivo deste trabalho é compreender a história da educação e utilizar alguns métodos e teorias para melhorar o processo educacional. A metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica proposta, complementada com algumas pesquisas em sites, estas informações constam na parte final deste trabalho. Desenvolvimento 1. Texto reflexível/dissertativo A educação passou por várias mudanças,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.189 Palavras / 9 PáginasData: 20/3/2016 -
ATPS Fundamentos Matemática
Nome ATPS Disciplina: FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE MATEMÁTICA NOME COMPLETO RA ATPS FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE MATEMÁTICA ATPS Disciplina: FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE MATEMÁTICA ATPS Trabalho desenvolvido para a disciplina FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE MATEMÁTICA, apresentado ao Centro Universitário Anhanguera de São Paulo – Unidade Campo Limpo. ETAPA 1 Sumário: Introdução......................................................................................................... 4 Quais as Possibilidades de Intervenção que o Professor Deve Fazer Para Uma Criança que está no Processo Inicial do Conceito de Número.............................................................................................................. 6
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.096 Palavras / 13 PáginasData: 22/3/2016 -
PORTIFOLIO FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO
CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA Disciplina: Fundamentos da educação Tarefa: portfólio 3ª semana Nome: Mario Augusto Giglio Rodrigues RA: 1174467 Turma: DGEF1501SJCC Parecer do Tutor: A modernidade por toda sua historia realizou profundas modificações na educação, ela reinventou a educação. Ela inicia no iluminismo, nos séculos 17 e 18, onde surgiram ideias de liberdade política e econômica defendidas pelas classes abastadas, então a escola na modernidade toma outros rumos, com a ideia de um saber
Avaliação:Tamanho do trabalho: 287 Palavras / 2 PáginasData: 27/3/2016 -
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO: CONCEPÇÕES TEÓRICAS DA EDUCAÇÃO
Mariana Zaterka Cohen RA00168551 FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO: CONCEPÇÕES TEÓRICAS DA EDUCAÇÃO 1. Indentifique as criticas comuns a Saviani e Bauman a respeito do neoliberalismo 1. Complemente a analise de Bauman com a de Saviani Para Bauman e Saviani a educação perdeu sua função de produzir indivíduos autônomos, críticos e conscientes onde esses indivíduos pudessem transformar a sociedade. A escola de hoje em dia passou a produzir mercadorias pois o mundo demanda trabalhadores que invistam neles
Avaliação:Tamanho do trabalho: 327 Palavras / 2 PáginasData: 27/3/2016 -
Fundamentos Filosóficos
INTRODUÇÃO A presente ATPS é realizada sobre os fundamentos filosóficos que permeiam a educação brasileira, a fim de mostrar a participação da filosofia a cerca de diversos assuntos ligados a educação. Através das pesquisas sugeridas, conhecemos idéias e pensamentos de filósofos preocupados em contribuir para que todos possam participar da construção do nosso saber de forma ativa. É possível entender que a socialização é fundamental no âmbito escolar, sendo necessário discutir a importância o diálogo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 674 Palavras / 3 PáginasData: 28/3/2016