Atps Letramento E Alfabetização Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
25.042 Trabalhos sobre Atps Letramento E Alfabetização. Documentos 576 - 600 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
A ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
A COISA A casa do avô de Alvinho era uma dessas casas antigas, grandes, que têm dois andares e mais um velho porão, onde a família guarda tudo que ninguém sabe bem se quer ou não quer. Um dia Alvinho resolveu ir lá embaixo procurar uns patins que ele não sabia onde é que estavam. Pegou uma lanterna, porque as lâmpadas do porão estavam queimadas, e foi descendo as escadas com cuidado. No que foi,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 795 Palavras / 4 PáginasData: 3/6/2020 -
Resumo Piaget Alfabetização e letramento
Universidade Paulista - UNIP Disciplina: Alfabetização e letramento Professora: Juliane Senna Turma: 205 RESUMO DAS UNIDADES I E II Autor: Jeiciane Ferreira Dias A concepção piagetiana da criança Jean Piaget viveu de 1896 à 1980, nasceu na Suíça, ele estudou biologia, filosofia e psicologia, área que lhe deram suporte necessário para a formação de sua obra “Epistemologia Genética”. As suas pesquisas classificam-se em quatro fases: o modelo sociológico de desenvolvimento; o modelo biológico de desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 620 Palavras / 3 PáginasData: 11/6/2020 -
INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS NA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: UMA REFLEXÃO CONCEITUAL SOBRE OS ANOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS NA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: UMA REFLEXÃO CONCEITUAL SOBRE OS ANOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA FORTALEZA, 26 DE MAIO DE 2020. ALAN MENDES SOARES INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS NA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: UMA REFLEXÃO CONCEITUAL SOBRE OS ANOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA Trabalho de Conclusão de Especialização, do Curso de Alfabetização e Letramneto. da Orientador: FORTALEZA, 26 DE MAIO DE 2020. TERMO DE APROVAÇÃO Banca Examinadora: ______________________________________ _______________________________________ FORTALEZA,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.016 Palavras / 17 PáginasData: 11/6/2020 -
O PÓS-GRADUAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
CONGREGAÇÃO DE SANTA DOROTÉIA DO BRASIL FACULDADE FRASSINETTI DO RECIFE PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PÓS-GRADUAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO ADEILSON FERREIRA DE LIMA ALFALETRAMENTO MATEMÁTICO: desafios encontrados em sala de aula. Recife, 11 de junho de 2020. ADEILSON FERREIRA DE LIMA ALFALETRAMENTO MATEMÁTICO: desafios encontrados em sala de aula. Trabalho da disciplina Metodologia da Pesquisa, ministrada pelo Professor Especialista Francisco Alexandrino, no curso de Pós-graduação em Alfabetização e Letramento, da Faculdade Frassinetti do Recife –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.689 Palavras / 7 PáginasData: 19/6/2020 -
A ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO CAMPUS DE CAXIAS COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA BRUNO MYGUYRAYROM BARROS FERREIRA FRANCISCA RAQUEL MENDONÇA TEXTO DISSERTATIVO TIMBIRAS 2020 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO CAMPUS DE CAXIAS COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA BRUNO MYGUYRAYROM BARROS FERREIRA FRANCISCA RAQUEL MENDONÇA Texto Dissertativo da leitura crítica do texto: Texto 7: “Educação Popular, Educação Social,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.177 Palavras / 5 PáginasData: 22/8/2020 -
A ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO CAMPUS DE CAXIAS COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA BRUNO MYGUYRAYROM BARROS FERREIRA FRANCISCA RAQUEL MENDONÇA TEXTO DISSERTATIVO TIMBIRAS 2020 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO CAMPUS DE CAXIAS COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA BRUNO MYGUYRAYROM BARROS FERREIRA FRANCISCA RAQUEL MENDONÇA Texto Dissertativo da leitura crítica do texto: Texto 7: “Educação Popular, Educação Social,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.087 Palavras / 5 PáginasData: 22/8/2020 -
A Alfabetização e Letramento
UNIVERSIDADE DE FRANCA PEDAGOGIA Alfabetização e Letramento Tutor: Rosangela Lemos Polo Santos Dumont ATIVIDADE DE APROFUNDAMENTO II Alfabetização e Letramento Juiz de Fora 2015 UNIVERSIDADE DE FRANCA PEDAGOGIA Rosana Cristina Martins Nogueira ATIVIDADE DE APROFUNDAMENTO II Alfabetização e Letramento Atividade de aprofundamento II, desenvolvido para a disciplina de Alfabetização e Letramento como parte da avaliação referente ao curso de Pedagogia. Tutor: Rosangela Lemos. Juiz de Fora 2015 Paulo Freire foi um dos grandes educadores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 776 Palavras / 4 PáginasData: 19/9/2020 -
TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA): A IMPORTANCIA DA ALFABETIZAÇÃO E DO LETRAMENTO
logo LAIS NASCIMENTO PITU TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA): A IMPORTANCIA DA ALFABETIZAÇÃO E DO LETRAMENTO Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagogo. Orientador: Maria Nilse Favato AGRADECIMENTOS Quero agradecer ao grande Deus por ter me dado força e saúde para superar as dificuldades a todo tempo. A minha mãe Maria Aparecida Nascimento, meu pai Joilson Santos Pitu, meu irmão Matheus
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.341 Palavras / 26 PáginasData: 28/9/2020 -
A ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
CONTEMPLANDO A ORALIDADE A PARTIR DA FÁBULA: CONSTRUINDO CAMINHOS PARA O LETRAMENTO Kasandra dos Santos de Oliveira[1] RESUMO O presente artigo teve como objetivo compreender a importância da oralidade para o desenvolvimento da criança a partir de atividades com o gênero narrativo fábula. Seguindo orientações da Base Nacional Comum Curricular (BNCC, 2016) que contempla a importância desse eixo. Para se chegar a esse objetivo realizou-se uma pesquisa bibliográfica buscando dados em livros, monografias, revistas on-line,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.868 Palavras / 16 PáginasData: 7/10/2020 -
ATIVIDADE DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: SÍNTESE DAS FASES DA ALFABETIZAÇÃO
UNIVERSIDADE PAULISTA – CAMPUS PARAÍSO – NOTURNO PEDAGOGIA – 2º/3º SEMESTRE PROFESSORA: VALDIRENE POSSANI GILMARA SANTOS CARDOSO – F10IEE3 GILMARA SANTOS PINHEIRO – F081AH0 JAQUELINE PONTES DE SOUZA – F081290 PRISCILA GOMES CARVALHO – F01IEF1 SABRINA DE SOUZA BARROS – N523FB5 SARA DE CARVALHO SILVA FAGUNDES – N460113 ATIVIDADE DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: SÍNTESE DAS FASES DA ALFABETIZAÇÃO SÃO PAULO – SP 2020 De acordo com as leituras dos textos, a criança passa por um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 444 Palavras / 2 PáginasData: 20/10/2020 -
O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Wanderson Sousa Silva[1] M.e Maria Cecilia Martinez Amaro Fretias[2] Resumo Esse texto revela a necessidade de novos olhares sobre a forma de ensinar o adulto durante a alfabetização em salas de Educação de Jovens e Adultos (EJA). Tem como objetivo analisar como ocorre o processo de alfabetização e letramento na educação de jovens e adultos, visando estudar a formação de professores de EJA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.885 Palavras / 16 PáginasData: 21/10/2020 -
O Letramento e Alfabetização
Letramento e alfabetização :as muitas facetas. A referida obra foi escrita pela professora Magda Soares, pela qual, argumenta a importância da distinção entre letramento e alfabetização. Magda considera, o letramento de suma importância no que tange, à alfabetização. Foi percebido no decorrer do tempo a indispensabilidade de criar novos métodos de ensino, além da leitura e da escrita. De acordo com a autora coincidentemente, grande parte da sociedade mundial na década de 80, percebeu a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 459 Palavras / 2 PáginasData: 23/10/2020 -
A LEITURA E O USO DA LITERATURA NA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
INSTITUTO NACIONAL DE ENSINO A LEITURA E O USO DA LITERATURA NA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO FABÍOLA ANDREA MARINHO BELO HORIZONTE 2020 FABÍOLA ANDREA MARINHO INSTITUTO NACIONAL DE ENSINO A LEITURA E O USO DA LITERATURA NA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao INE como pré-requisito para obtenção do título de especialista em Alfabetização e Letramento. Orientador: BELO HORIZONTE 2020 MARINHO. Fabíola Andrea. A leitura e o uso da literatura na alfabetização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.433 Palavras / 6 PáginasData: 4/11/2020 -
OS FUNDAMENTOS DA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO PROFª KÁTIA CANDIDO
ATIVIDADE REPOSIÇÃO – HIPÓTESES DE ESCRITA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO PROFª KÁTIA CANDIDO NOME DO ALUNO(A): ALUNO HIPÓTESE JUSTIFICATIVA Diagrama Descrição gerada automaticamente Silábica com valor sonoro Já supõe que a escrita representa a fala; Cada letra corresponde a uma sílaba falada; Estabelece relação entre fala e escrita; Tenta fonetizar a escrita; Faz leitura silabada ; Diagrama Descrição gerada automaticamente Uma imagem contendo Diagrama Descrição gerada automaticamente Pré silábica Silábica com valor sonoro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 300 Palavras / 2 PáginasData: 6/12/2020 -
A ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
Descrição: Centro universitário Claretiano ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO QUEILA PEREIRA SANTOS RA1106334 TUTORA: LIZETE PAGANUCCI CHUERI TEIXEIRA BURITIS/RO 2014 AMPLIAÇÃO NO ENSINO FUN DAMNETAL O principal objetivo da escola é garantir que toda criança de seis anos frequentam a mesma, assegurando-lhe um maior tempo de permanecia neste espaço, e contribua significativamente para aprenderem mais de maneira prazerosa, claro que respeitando suas características etárias, sociais, psicológicas e cognitivas. A escola que recebe a criança aos seis anos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 845 Palavras / 4 PáginasData: 19/3/2021 -
“Alfabetização e Letramento: Conceitos e Relações” de Eliana Albuquerque
No primeiro capítulo de “Alfabetização e letramento: conceitos e relações”, Eliana Albuquerque, mediante depoimentos de professores, chama a atenção para os conceitos de alfabetização e letramento, mostrando que estão intimamente relacionados, pois “o ideal seria alfabetizar letrando” (Soares, 1998). A autora debate sobre a história da alfabetização, começando com as as populares “cartilhas”, que chegaram às salas de aula no fim do século XIX e ensinavam a decodificar as palavras através de repetição e memorização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 251 Palavras / 2 PáginasData: 8/4/2021 -
A Alfabetização e Letramento
Escolhi o tema Alfabetização e letramento em tempos de ensino a distância, pois percebi o quanto está sendo dificultoso para algumas crianças e também para alguns familiares que não tem recursos, ou muitas vezes não tem um conhecimento, pois muitas vezes no passado abandonou a escola, e hoje nos deparando com a situação atual o novo vírus que impossibilitou as crianças em um momento tão delicado que é alfabetização percebemos de quão valioso é um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 856 Palavras / 4 PáginasData: 25/4/2021 -
A ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO E A PERSPECTIVA DE EMÍLIA FERREIRO
C:\Users\ADM\AppData\Local\Temp\logo_FAATESP_jpg_alta_resolu__o.jpg FACULDADE ASSOCIADA BRASIL GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA VANESCA APARECIDA DOS SANTOS ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO E A PERSPECTIVA DE EMÍLIA FERREIRO São Paulo 2017 Faculdade ASSOCIADA BRASIL VANESCA APARECIDA DOS SANTOS ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO E A PERSPECTIVA DE EMÍLIA FERREIRO Monografia apresentada á Faculdade Associada Brasil, como requisito parcial para a obtenção do título de graduação e Licenciatura do curso de Pedagogia, sob supervisão da orientadora: Prof. Katia Regina Machado. São Paulo 2017 VANESCA APARECIDA DOS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.934 Palavras / 48 PáginasData: 26/4/2021 -
A ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
C:\Users\user\Downloads\Assinatura Faed UPF (4) (1).png TRABALHO AVALIATIVO – 08/05/2020 – PASSO FUNDO PRAZO PARA O RETORNO DO TRABALHO: 15/05. – PESO 10,0 POSTAR NO CLASSROOM (apenas uma pessoa da dupla publica: “ meus trabalhos”. OU no e-mail: rhanel@upf.br ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO PROF. DRA. ROSANGELA HANEL DIAS ALUNA: kerollen Sebben Prezado Aluna! Leia atentamente cada questão, em especial, a sua ordem. Busque entender que conhecimento está sendo solicitado. 1.Um conceito importante que aparece nos estudos sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.359 Palavras / 6 PáginasData: 19/5/2021 -
TCC UNIP ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
UNIVERSIDADE PAULISTA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA GENYANE CLEIA DE LIMA FERREIRA LUDMILA DOS SANTOS GONZAGA WEULI FERREIRA DAMASCNO ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO TUCUMÖPA 2020 UNIVERSIDADE PAULISTA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA GENYANE CLEIA DE LIMA FERREIRA LUDMILA DOS SANTOS GONZAGA WEULI FERREIRA DAMASCNO ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO TUCUMà – PA 2020 FICHA CATALOGRÁFICA (VERIFIQUE OS AVISOS E AS ORIENTAÇÕES SOBRE ONDE E COMO CONFECCIONÁ-LA) AGRADECIMENTO AGRADEÇO PRIEMRIRAMENTE A DEUS, POR TER ME AJUDADO A CHEGAR ATE AQUI, AOS MEUS PAIS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 16.446 Palavras / 66 PáginasData: 29/5/2021 -
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: OLHAR REFLEXIVO SOBRE OS CONTEXTOS DE ENSINO JACKELINE TEINARA BRAZÃO LEAL RA: UP19133747 RESUMO: O presente artigo tem como objetivo ressaltar a função da Educação Infantil, destacando o letramento e a alfabetização. Enfatizando que o processo de alfabetização formal irá ocorrer no Ensino Fundamental. Para a elaboração desse artigo foram feitas leituras no material de apoio da INSTITUIÇÃO UNIP MACAPÁ, resumindo toda a apostila nas unidades I, II e III. A alfabetização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.965 Palavras / 8 PáginasData: 1/6/2021 -
A Alfabetização e Letramento
1) Os professores devem prestar atenção em quais aspectos que os alunos trazem para sala de aula? a) conhecimentos, habilidades e atitudes b) aprendizagem c) valores e atitudes d) conhecimentos intelectuais resposta: a 2) Os estudantes que pensam que a inteligência é mais maleável estão dispostos a lidar com que tipo de tarefas? a) tarefas repetitivas b) tarefas monótonas c) tarefas fáceis d) tarefas desafiadoras resposta: d 3) O que são muito mais explícitos ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 440 Palavras / 2 PáginasData: 2/6/2021 -
As Contribuições da Sociolinguística Para Alfabetização e Letramento
Contribuições da sociolinguística para alfabetização e letramento Anderson Machado Silva RESUMO O presente trabalho trata-se de uma pesquisa bibliográfica de cunho qualitativa e interpretativa, tendo como objetivo identificar as principais contribuições do método sociolinguístico para a alfabetização e letramento, buscando o aprimoramento da prática docente, mostrando formas de aperfeiçoamento para um processo eficaz de alfabetização e letramento da criança, usando como contribuinte o método sociolinguístico. Com o aporte teórico de Magda Soares (2003). Bortoni-Ricardo (2004),
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.463 Palavras / 10 PáginasData: 11/6/2021 -
LEITURA E ESCRITA: ENSINO E APRENDIZAGEM COM ÊNFASE NA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
LEITURA E ESCRITA: ESNINO E APRENDIZAGEM COM ÊNFASE NA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO CAMPOS, Ana Caroline de Oliveira[1] BRITO,Denice do Socorro Lopes[2] COUTINHO, Rejane Gonçalves[3] SOUZA,Kelly Cristina Vita [4] Resumo Este artigo aborda a importância da alfabetização e letramento no Ensino Fundamental, propondo uma reflexão sobre a concepção dos processos de alfabetização e letramento, abordando da origem e conceitos de cada um desses artifícios educacionais. O Objetivo do trabalho partiu de precisão de analisar como o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.555 Palavras / 15 PáginasData: 17/6/2021 -
A ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO EM TEMPOS DE ENSINO A DISTÂNCIA
Centro Universitário Leonardo da Vinci Nadine Pereira Curso de Licenciatura em Pedagogia (PED3712) – Estágio Curricular Obrigatório I – Educação Infantil TUTOR EXTERNO: Cleci Vera Schenkel Martini. ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO EM TEMPOS DE ENSINO A DISTÂNCIA Palhoça 2021/1 ________________ SUMÁRIO[a] PARTE I: PESQUISA 3 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA 3 1.2 OBJETIVOS 3 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DA PESQUISA 3 PARTE II: PROCEDIMENTOS DE ESTÁGIO 4 2.1 METODOLOGIA 4 2.2 CRONOGRAMA 5
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.944 Palavras / 8 PáginasData: 27/6/2021