Auto Escola Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
6.759 Trabalhos sobre Auto Escola. Documentos 601 - 625 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Importância do trabalho de diversidade cultural na escola
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 A Importância de Trabalhar a Diversidade Cultural na Escola 4 2.1 o que é cultura 4 2.1.1 Pluralidade Cultural: quebrando barreiras para o exercício da cidadania 5 2.1.1.1 Currículo, conhecimento e cultura. 6 2.1.1.1.1 Relação entre as fotos da diversidade cultural 6 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO O grande desafio da escola hoje é contribuir para formação de cidadãos críticos, conscientes e atuantes. Trata-se de uma tarefa complexa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.562 Palavras / 11 PáginasData: 26/10/2013 -
O Desafio Da Diversidade Na Escola
Introdução O presente trabalho apresenta um estudo a respeito do papel da escola e função do professor na formação do sujeito cultural em nossa sociedade, veremos os desafios encontrados pelos educadores em se trabalhar na rotina escolar, a convivência, o conhecimento e o respeito das diferentes culturas no ambiente escolar. Veremos neste texto a importância da escola e principalmente do professor na formação do cidadão critico, consciente e atuante, em rompimento dos pensamentos preconceituosos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.039 Palavras / 5 PáginasData: 26/10/2013 -
A Escola De Analles
Inicialmente é preciso dizer que a escola de Annales na verdade não é uma escola, e, sim uma revista. Que foi pode ser dividida em três fases, a primeira fase começa com o lançamento da revista em 1929 e foi até 1946 sendo liderada por Marc Bloc e Lucien Febvre. Já na segunda, a direção ficou a cargo de Fernand Braudel, entre 1946 a 1968. A partir de 1968 até 1988 a direção da revista
Avaliação:Tamanho do trabalho: 885 Palavras / 4 PáginasData: 26/10/2013 -
Visão De Professores E Alunos Sobre A Pré Escola
Para as professoras, ainda há uma crise de identidade em sua área ,por ser tratar de crianças muito pequenas e por ser muito recente a ideia de compartilhar com o Estado a Educação e os cuidados da criança nessa faixa etária.As atividades em sala de aula também se confundem com as desenvolvidas no âmbito familiar. Ainda ocorre uma formação inadequada para o desempenho da função ,com mínima formação escolar e condições de trabalho precárias de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 360 Palavras / 2 PáginasData: 27/10/2013 -
FORMACAO PELA ESCOLA
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA PLANO DE AÇÂO PARA REDUÇÃO DA EVASÃO ESCOLAR CANOINHAS 2013 PLANO DE AÇÂO PARA REDUÇÃO DA EVASÃO ESCOLAR CANOINHAS 2013 RESUMO Justificativa do Plano: Por razões generalizadas nas escolas públicas, principalmente alunos do Ensino Médio, ainda por estar identificado como meta prioritária no Plano Nacional Da Educação. Objetivo Geral:Durante o ano de 2013 estaremos focados em melhorar a qualidade do ensino aprendizagem através da permanência e maior protagonismo juvenil. Objetivos Específicos:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 416 Palavras / 2 PáginasData: 27/10/2013 -
Entre Os Muros Da Escola
Análise do Filme “Entre os Muros da Escola” 1) Os aspectos mais importantes que encontramos no filme são: As múltiplas relações entre aquele ambiente e as pessoas que ali convivem, e, claro, também nas relações entre aqueles personagens: alunos e professor, alunos e alunos, professor e professores, professor e pais e, por fim, alunos e pais. O personagem do professor François tenta salvar aquela turma do caos, mas não é isento de falhas ele perde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 613 Palavras / 3 PáginasData: 27/10/2013 -
Caderno 1 - Funcionários De Escolas: Cidadãos, Educadores, Profissionais E Gestores
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO-MEC/BR INSTITUTO FEDERAL DE MATO GROSSO-IFMT SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO- SEDUC/MT CENTRO DE FORMAÇÃO E ATUALIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA-CEFAPRO-SFA/MT PROGRAMA PROFUNCIONÁRIO - POLO SEDE SÃO FÉLIX DO ARAGUAIA-MT PRATIQUES Caderno 1 – Funcionários de Escolas: cidadãos, educadores, profissionais e gestores NOME DO CURSISTA:Frankcijeferson Camelo Pereira Curso: Multimeios didáticos Alto Boa Vista - MT 2013 Unidade 1 – Funcionários das escolas públicas: quem somos? Pág. 20 Em seu município, além das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.108 Palavras / 5 PáginasData: 27/10/2013 -
Atividades de auto-DESENVOLVIMENTO
AULA TEMA 02 – ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO De que forma o vídeo se relaciona com as discussões sobre o conceito de trabalho apresentadas no capítulo, especialmente a visão positiva e negativa sobre ele? R: O vídeo mostra claramente a visão negativa do trabalho, ou seja, no sentido de obrigação e punição, da maneira em que ele se vê livre e aliviado com a chegada da sexta feira e o fim de semana sem precisar trabalhar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 502 Palavras / 3 PáginasData: 27/10/2013 -
Relacionando A Existencia Da Escola Conforme A Conhecemos, Ou Seja, Como Instância Privilegiada De Educação Com A Ascensão Da Burguesia E O Estabelecimento Do Estado Burgues
Plano de Aula – “Diversidade cultural: Cultura afro no contexto escolar”. Disciplina: Arte Alunos: Ensino Fundamental e Ensino Médio 1. INTRODUÇÃO O Plano de Aula sobre a "Diversidade cultural: cultura afro no contexto escolar" pretende abordar as questões de se valorizar e compreender um pouco mais sobre a beleza e diversidade da cultura afro-brasileira. A valorização da cultura afro-brasileira tem sido enfocada nos dias de hoje, como por exemplo, a lei nº 10.639 de 09
Avaliação:Tamanho do trabalho: 752 Palavras / 4 PáginasData: 27/10/2013 -
Projeto Multidisciplinar De Auto Aprendizagem
CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS FERNANDA BORDIN – RA 350522 KARLA PIRES MAGAINE – RA 378735 MARLA GLACY LAMAISON LOPES – RA 390118 SIMONE BOHN DE CARVALHO BENITEZ – RA 402903 LUISA FIGUEIREDO ALBERTO DA SILVA – RA 390555 PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE AUTOAPRENDIZAGEM I RELATÓRIO FINAL PROJETO VOLTADO PARA A IMPLANTAÇÃO DO SETOR DE RECURSOS HUMANOS EM UMA EMPRESA PRIVADA, DEMONSTRANDO SUA APLICABILIDADE PROFESSOR-TUTOR EAD: ROSANE ZAMBERLAN BELLÉ PROFESSOR-TUTOR PRESENCIAL: ALINE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.104 Palavras / 21 PáginasData: 27/10/2013 -
O Que Pode Fazer O Psicólogo Na Escola?
39 O que pode fazer o psicólogo na escola? Albertina Mitjáns Martinez Resumo Trata-se de um artigo teórico cujo objetivo é apresentar, de forma sintetizada, o amplo leque de possibilidades de atuação do psicólogo na instituição escolar. Mostra a gradual evolução das formas de atuação dos psicólogos no País, em função da emergência de novas concepções teórico-epistemológicas e da sensibilização crescente dos psicólogos com as complexas demandas da educação brasileira. Evidencia as possibilidades de trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.533 Palavras / 27 PáginasData: 28/10/2013 -
AULA-TEMA 03 Atividade De Auto Desnvolvimento
Atividade da Aula-Tema 03, Passos1, 2, 3 2013 FACULDADE ANHANGUERA DE ANÁPOLIS GOIÁS CURSO DE PEDAGOGIA 4º SEMESTRE NOME DO ALUNO: RA: ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO DA AULA-TEMA 3 Atividade de autodesenvolvimento apresentada a Profª Esp. Denise Aparecida Soares Cesar na disciplina de Projeto Multidisciplinar II referente à nota do primeiro bimestre Anápolis-Go/2013 Aula Tema 3:Brinquedoteca- visão histórica, definições, tipos e objetivos. PASSO 1: Em no máximo 15 linhas, caracterize o espaço e os objetivos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.027 Palavras / 5 PáginasData: 28/10/2013 -
Boato, Elvio Marcos: Introdução à Educação Psicomotora: A Vez E A Voz Do Corpo Na Escola. Brasília: Hidelbrando Editor E Autores Associados, 2006.
O texto, trata-se do estudo da psicomotricidade que na experiência e visão de vários autores, filósofos e pesquisadores que será entendida como uma ciência que tem por objeto de estudo o homem, por meio do seu corpo em movimento nas relações com seu mundo externo e interno. O que é psicomotricidade? É a ciência que tem como objeto de estudo o homem através do seu corpo em movimento e em relação ao seu mundo interno
Avaliação:Tamanho do trabalho: 969 Palavras / 4 PáginasData: 28/10/2013 -
Deficiência em escolas públicas de São Caetano do Sul
A inclusão das pessoas com deficiências nas escolas municipais de São Caetano do Sul O tema abordado neste trabalho, traz um panorama da educação Inclusiva nas escolas municipais de São Caetano do Sul/SP. Incluir não significa apenas colocar um aluno deficiente na escola, mas sim dar-lhe suporte, condições para que se desenvolvam e aprendam como qualquer outra criança, iniciou-se a pesquisa para elaboração desse trabalho. São Caetano do Sul está localizada na região do Grande
Avaliação:Tamanho do trabalho: 275 Palavras / 2 PáginasData: 28/10/2013 -
Bauhaus escola
A Escola de Bauhaus Mais do que uma escola que revolucionou o ensino da arte, do design e da arquitetura, Bauhaus foi um movimento de transformações no campo da arte e da arquitetura que marcou o século XX. Fundada na Alemanha em 1919, sob a direção do arquiteto Walter Gropius e artistas de vanguarda como Oskar Schlemmer, Paul Klee, Wassili Kandinski, Josef Albers, Johannes Itten, Lyonel Feininger e o arquiteto Mies Van der Rohe, foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 302 Palavras / 2 PáginasData: 28/10/2013 -
ESCOLA DE ANNALES
A Escola dos Annales foi um movimento de renovação da historiografia iniciado na França do final da década de 1920, com a fundação, por Marc Bloch e Lucien Febvre, da revista Anais de História Econômica e Social. Como o próprio título fala, os dois historiadores, inicialmente periféricos na academia francesa e que reuniram em torno de pesquisadores de outras áreas das ciências humanas, propunham uma escrita da história que privilegiasse o econômico e o social
Avaliação:Tamanho do trabalho: 696 Palavras / 3 PáginasData: 29/10/2013 -
Para a sustentabilidade Atividades auto-desenvolvimento
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade NOME RA Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2013 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Responsabilidade Social e Meio Ambiente apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do Anhanguera Educacional 2013 Estrutura sugerida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 699 Palavras / 3 PáginasData: 29/10/2013 -
Escolas brasileiras
Introdução. Maior parte das escolas brasileiras tem apenas infraestrutura básica ‘A maior parte das escolas brasileiras (84,5%) apresenta uma estrutura elementar ou básica. Isso significa que tem apenas água, banheiro, energia, esgoto, cozinha, sala de diretoria e equipamentos como TV, DVD, computadores e impressora.’ ‘Na outra ponta, 0,6% das escolas apresenta uma infraestrutura considerada avançada, com sala de professores, biblioteca, laboratório de informática, quadra esportiva, parque infantil, além de laboratório de ciências e dependências adequadas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.366 Palavras / 6 PáginasData: 29/10/2013 -
Leitura Na Escola
Resumo: Esta reflexão foi originalmente apresentada a professores da rede escolar do município de Ponta Grossa/PR, por ocasião da II Feira Municipal do Livro. Procura desenvolver idéias acerca da biblioteca de classe como forma de trabalho eleita para formação de leitores na escola, no âmbito da disciplina Língua Portuguesa, situando-a brevemente na diversidade de modos que o ensino da leitura já assumiu na escola ao longo do tempo e nas circunstâncias que permitiram o seu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.072 Palavras / 13 PáginasData: 29/10/2013 -
DIFERENÇA ENTRE ESCOLAS
INTRODUÇÃO No presente trabalho, vamos falar sobre as desigualdades nas infraestruturas das escolas, que há muito tempo vem chamando a atenção, porem muito pouco é feito para melhorar e acabar com as desigualdades, infelizmente as escolas municipais conta muito com o apoio dos pais e colaboradores que fazem doações, pois não tem verbas suficientes para que uma escola municipal se compare com as estaduais e privadas. Diferenças entre escolas Apenas 0,6% das escolas brasileiras têm
Avaliação:Tamanho do trabalho: 836 Palavras / 4 PáginasData: 29/10/2013 -
O Grande objetivo das escolas e a aprendizagem dos alunos
A direção precisa promover as condições para que o professor realize seu trabalho em sala de aula! O Grande objetivo das escolas e a aprendizagem dos alunos, e a organização escolar necessária é a que leva a melhorar a qualidade dessa aprendizagem. Portanto o trabalho na sala de aulas e a razão de ser organização e da gestão da escola. No entanto, como temos demonstrado os professores são também responsáveis pelas formas de organização e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 228 Palavras / 1 PáginasData: 30/10/2013 -
Características de escolas literárias Arcadianism
O arcadismo é uma escola literária surgida na Europa no século XVIII, também denominada de setecentismo ou neoclassicismo. O nome "arcadismo" é uma referência à Arcádia, região campestre do Peloponeso, na Grécia antiga, tida como ideal de inspiração poética. A principal característica desta escola é a exaltação da natureza e de tudo o que lhe diz respeito. Por essa razão muitos poetas do arcadismo adotaram pseudônimos de pastores gregos ou latinos. Caracteriza-se ainda pelo recurso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 545 Palavras / 3 PáginasData: 30/10/2013 -
PTE - Formaçaõ Pela Escola
3 A palavra suplementar é usada com o sentido de complementação, contribuição e apoio. Significa a responsabilidade de oferecer transporte escolar para os alunos da área rural, matriculados na educação Básica, pública e do município e dos estados. Cabe ao Governo Federal por intermédio do MEC/FNDE, oferecer o apoio financeiro a essa política pública. 4 Sabemos que este programa é de extrema importância e cabe a nós cidadão nos envolver e fazer acompanhamento desse programa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 466 Palavras / 2 PáginasData: 30/10/2013 -
Meio ambiente e desenvolvimento sustentável da Horta pedagógica da escola
1. TEMA Meio Ambiente e Sustentabilidade 1.1. SUBTEMA Horta Escolar Pedagógica 2. INTRODUÇÃO A teia da vida demonstra exatamente as relações existentes entre todos os elementos dos sistemas, e que qualquer alteração em qualquer elemento poderá interferir em todas essas relações. A natureza funciona através de ciclos, isto é, a matéria parte de um determinado ponto, segue uma trajetória e retorna ao ponto de partida. Nos ecossistemas, os organismos e o ambiente interagem promovendo trocas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 820 Palavras / 4 PáginasData: 30/10/2013 -
Escola E Diversidade Cultural
A escola deve diversificar os métodos de estudo, a didática dos profs. em sala de aula. Analisando qual a etapa que se enquadra na criança, e como proceder para que haja um desenvolvimento maior, para que haja os ensinamentos da moral e da solidariedade, e para que haja acima de tudo o respeito, seja ele na opiniçao, na raça, na língua, na opção sexual (muitas vezes influenciadas pelos pais)... enfim... Respeito. A Escola deve auxiliar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.256 Palavras / 6 PáginasData: 30/10/2013