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Auto Escola Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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6.757 Trabalhos sobre Auto Escola. Documentos 551 - 575 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 30/3/2015
  • PROFUNCIONÁRIO - 2013 - ALTA FLORESTA Cursista: Luiz Carlos Dos Santos Tutora: Rudimaria Barbosa Turma: Infraestrutura - Motorista Professora: Simone Rubio Moreno Vendrami Caderno 1: Profissionais De Escola: Cidadãos, Educadores,Profissionais E Ge

    as relações que este estabelece com os alunos.Daí a importância de cada um ter bem delineado o seu papel como educador, instigando os alunos a um comportamento adequado, mantendo bons relacionamentos preservando o ambiente escolar, respeitando não somente os professores e funcionários, mas os colegas, enfim, estabelecendo valores de cidadania. Por meio de ações como essas evidencia-se a educação na escola como um todo, não apenas na sala de aula. Nos últimos capítulos pude analisar

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    Tamanho do trabalho: 204 Palavras / 1 Páginas
    Data: 14/10/2013 Por: narrymabarbosa
  • Apresentação da unidade Escola

    Atividade 2: Apresentação da unidade Escola O Estágio descrito neste relatório realizou-se na Escola Multi Saber, localizada no município de Campinas–SP, no período de 26/09/12 a 31/10/12 no período da tarde, em salas do Mine Maternal Educação Infantil. Ao chegar fui muito bem recebida pelos funcionários da escola. Expliquei quem eu era e um deles me levou até a sala de aula . Na sala de aula, entreguei a carta de apresentação para a professora

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    Tamanho do trabalho: 546 Palavras / 3 Páginas
    Data: 15/10/2013 Por: salom
  • Atividade De Auto Desenvolvimento

    Atividade de Autodesenvolvimento Aula-tema 3: O caminho da sustentabilidade Questão - 1: O autor sugere que “a sustentabilidade, em sua essência, não deve ter apenas ‘três folhas’, mas cinco.” (p. 57). Quais são as cinco dimensões propostas por ele? Explique cada uma delas, reescrevendo, com suas próprias palavras, os argumentos apresentados no artigo. 1. Ambiental – Os sistemas devem produzir de forma a não acabar com os recursos naturais 2. Econômica – consciência das empresas

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    Tamanho do trabalho: 488 Palavras / 2 Páginas
    Data: 15/10/2013 Por: eugeniacco
  • Escola Participativa

    ESCOLA PARTICIPATIVA E O TRABALHO DO GESTOR ESCOLAR A EDUCAÇÃO DENTRO DA ESCOLA PARTICIPATIVA Luciane Andréia Sarmento Diante de tantas transformações, da globalização, as instituições escolares vêm sendo obrigadas, a repensarem o seu papel. De fato, o novo paradigma econômico, os avanços científicos e tecnológicos, a reestruturação do sistema de produção e as mudanças no mundo do conhecimento afetam a organização do trabalho e o perfil dos trabalhadores, repercutindo na qualificação profissional e, por conseqüência,

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    Tamanho do trabalho: 532 Palavras / 3 Páginas
    Data: 15/10/2013 Por: LucianeSarmento
  • Escola

    A educação não pode mais ser planejada no contexto da "era de Gutemberg" - ou seja, dos tipos móveis e, portanto, do livro de papel. Na visão de Salete Toledo, especialista em educação e editora executiva da Edições SM, é preciso pensar o ensino em constante contato com as novas tecnologias e mídias. Para isso, os currículos escolares precisam assimilar as tecnologias, o que, na visão de Salete, demanda transformações nas intituições de ensino. "Nossa

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    Tamanho do trabalho: 892 Palavras / 4 Páginas
    Data: 15/10/2013 Por: Analara
  • Infraestrutura Nas Escolas

    Cerca de 44% das escolas públicas brasileiras de Educação Básica contam apenas com água encanada, sanitário, energia elétrica, esgoto e cozinha em sua infraestrutura. Nelas, não há bibliotecas, quadras e laboratórios, entre outros equipamentos pedagógicos considerados importantes para a garantia de uma aprendizagem de qualidade. Na outra ponta, apenas 0,6% das unidades de ensino têm prédios considerados completos, com todos esses aparelhos e também dependências adequadas para alunos com deficiência. A conclusão é de um

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    Tamanho do trabalho: 1.441 Palavras / 6 Páginas
    Data: 16/10/2013 Por: smcelato
  • Escola Administrativa

    1. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 1.1. Teoria 1 A evolução e mudanças do modo de produção e dos tipos de organização sempre estiveram atrelados ao desenvolvimento e às exigências de modificações nas formas do trabalho, mas foi precisamente a partir de 1780, com o início do período da Revolução Industrial, que surgiu uma forma mais organizada do trabalho, em decorrência da ruptura das estruturas corporativistas da Idade Média; com o desenvolvimento técnico, com o aperfeiçoamento das máquinas

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    Tamanho do trabalho: 893 Palavras / 4 Páginas
    Data: 16/10/2013 Por: tatianestenzel
  • Gabarito das auto-atividades

    GABARITO DAS AUTO-ATIVIDADES UNIDADE 1 TÓPICO 1 p.10 1: Você considera o entendimento da economia importante para a sua vida pessoal? De que maneira sua vida é afetada pela economia brasileira e mundial? R: Sim. A economia é muito importante para a vida de todas as pessoas pois ela afeta as suas vidas de maneira muito profunda. A economia brasileira irá determinar vários aspectos que serão fundamentais para a definição da qualidade de vida dos

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    Tamanho do trabalho: 748 Palavras / 3 Páginas
    Data: 16/10/2013 Por: angelasantos
  • Escola Sinônimo De Cidadania

    ESCOLA SINÔNIMO DE CIDADANIA Trabalho apresentado ao Curso pedagogia UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Sociologia da educação Prof. Okçana Battini. Teoria Geral do Conhecimento- Prof.ª Márcia Bastos de Almeida. Processo educativo no Contexto Histórico- Prof.ª Bernadete strang e psicologia da Educação- Prof.Carlos Eduardo. Módulo I Ipatinga 2011 INTRODUÇÃO A escola é fundamental para formação da cidadania, por isso nenhuma criança nenhum individuo pode ficar excluído de seus benefícios, pois e através

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    Tamanho do trabalho: 1.484 Palavras / 6 Páginas
    Data: 16/10/2013 Por: fernandagandra
  • História e Desenvolvimento das escolas

    EscolaOrigem: Wikipédia, a enciclopédia livre. Ir para: navegação, pesquisa Sala de aula de uma escola em Itapevi, em São Paulo.A escola é uma instituição concebida para o ensino de alunos sob a direção de professores. A maioria dos países têm sistemas formais de educação, que geralmente são obrigatórios. Nestes sistemas, os estudantes progridem através de uma série de níveis escolares e sucessivos. Os nomes para esses níveis nas escolas variam por país, mas geralmente incluem

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    Tamanho do trabalho: 1.183 Palavras / 5 Páginas
    Data: 17/10/2013 Por: bethhora
  • Atividade De Auto Desenvolvimento TAE

    Os softwares educacionais têm como objetivos trazer novos métodos de aprendizagem para os alunos da educação básica. São apresentados em forma de aplicativos voltados para área da educação como: tutoriais, simuladores entre outros. O governo já entrou em ação, tanto que foi realizado o “Guia de Tecnologias Educacionais”, para o auxilio dos professores. Nesse guia contém informações gerais relatando que esses softwares são aprovados e executados pelo MEC, na Educação Básica (educação infantil, educação fundamental

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    Tamanho do trabalho: 251 Palavras / 2 Páginas
    Data: 17/10/2013 Por: caroline23.maria
  • Cuidado Escola

    Cuidado, escola! Atualmente temos uma escola que podemos dizer caótico. Escolas com uma péssima direção, professores que não conseguem dar suas aulas, outros nem sem importam com os alunos, alunos que não se interessam mais pelos estudos, a fraca interação entre pais e escola e tantos outros fatores. Isso acaba criando um grande problema e deixando de lado o que é fundamental: a educação. Mais será que o problema de uma péssima direção está só

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    Tamanho do trabalho: 1.194 Palavras / 5 Páginas
    Data: 17/10/2013 Por: cristianofl
  • CRIAÇÃO DE VAGAS PARA ATENDER A OBRIGATORIEDADE DA LEI DE CRIANÇAS MATRICULADAS NA ESCOLA A PARTIR DOS QUATRO ANOS.

    PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA CLEUZA RITA DAYANE MARQUARDT KAVA JANETE CARMINATTI CRIAÇÃO DE VAGAS PARA ATENDER A OBRIGATORIEDADE DA LEI DE CRIANÇAS MATRICULADAS NA ESCOLA A PARTIR DOS QUATRO ANOS. TUTORA: LOURDES MARIA ULSON POMERODE 2013 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA CLEUZA RITA DAYANE MARQUARDT KAVA JANETE CARMINATTI CRIAÇÃO DE VAGAS PARA ATENDER A OBRIGATORIEDADE DA LEI DE CRIANÇAS MATRICULADAS NA ESCOLA A PARTIR DOS QUATRO ANOS. TUTORA: LOURDES MARIA ULSON Trabalho final de Conclusão do

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    Tamanho do trabalho: 1.917 Palavras / 8 Páginas
    Data: 18/10/2013 Por: cleuza1612
  • Trabalho Dos Funcionários Da Escola

    O trabalho dos funcionários de escola Hoje, a escola evoluiu, de instituição preocupada com o ensino só na sala de aula, para instituição educadora em todo seu espaço. As mudanças sociais, que provocaram a universalização do acesso à escola, também induziram maior acesso ao trabalho formal, que atinge homens e mulheres, retirando dos pais e mães grande parte das responsabilidades pela educação de seus filhos. Assim, a escola, de espaço de ensino-aprendizagem, concentrado na sala

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    Tamanho do trabalho: 729 Palavras / 3 Páginas
    Data: 18/10/2013 Por: lilianandreia
  • As Causas Dos Problemas Disciplinares Dos Alunos Na Escola

    As causas dos problemas disciplinares dos alunos na escola Na atualidade, a disciplina tem sido discutida e pesquisada por pais, professores e especialistas da educação, e tem sido colocada como um dos principais entraves à realização do processo de ensino-aprendizagem em sala de aula. As causas da indisciplina estão entrelaçadas com a sociedade, envolvendo os alunos e a sua família, a escola e o professor e o aluno. E ocorrem diversos problemas para concorrer para

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    Tamanho do trabalho: 5.968 Palavras / 24 Páginas
    Data: 18/10/2013 Por: IvoneVic
  • Ideb nas escolas públicas

    Ideb nas escolas públicas O Ideb foi criado em 2007 para avaliar a qualidade de ensino nas escolas públicas. Para que o Ideb de uma escola cresça é necessário muita dedicação de toda a comunidade escolar, família, alunos, professores, gestores e funcionários, sendo que o aluno desenvolva conhecimento, não repita de ano e frequente diariamente a sala de aula. O Índice é medido a cada dois anos e o objetivo principal é que o país

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    Tamanho do trabalho: 823 Palavras / 4 Páginas
    Data: 18/10/2013 Por: loterina
  • Auto Desenvolvimento Nucleo Comum

    Questão 1 O autor sugere que a sustentabilidade, em sua essência não teve ter apenas três folhas e sim cinco. (p57) Quais são as cinco dimensões propostas por ele? Explique cada uma delas, reescrevendo com suas próprias palavras, os argumentos apresentados no artigo. Resposta: As cinco dimensões relatadas pelo autor são, dimensão ambiental, dimensão econômica, dimensão social, política e dimensão cultural. A primeira dimensão citada é a sustentabilidade ambiental, esta dimensão sugere que a produção

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    Tamanho do trabalho: 1.021 Palavras / 5 Páginas
    Data: 19/10/2013 Por: tchumiga
  • Curso De Formação Pela Escola Programa Dinheiro Direto Na Escola (PDDE)

    Curso de Formação pela Escola Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) Áurea de Fátima Vidotti Fernanda de Jesus Barbosa Participação do Controle Social dos Recursos Públicos Trabalho apresentado ao curso de Formação Pela Escola – (PDDE) Programa Dinheiro Direto na Escola, sob a tutoria da Professora Silmara Braga. São Sebastião da Amoreira 2.012 Título: Participação do Controle Social dos recursos públicos Sujeitos: Conselhos escolares, envolvendo os pais, alunos, professores, funcionários e membros da comunidade em

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    Tamanho do trabalho: 426 Palavras / 2 Páginas
    Data: 19/10/2013 Por: nanda456
  • ESTRUTURA FÍSICA E ORGANIZACIONAL DA ESCOLA

    UNIVERSIDADE DE UBERABA ANTONIO CARLOS DA SILVA RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO ESCOLAR UBERLÂNDIA-MG 2013 SUMÁRIO 1-INTRODUÇÃO... 03 2- DADOS DE IDENTIFICAÇÃO... 04 3 - ESTRUTURA FÍSICA E ORGANIZACIONAL DA ESCOLA... 05 4-CARACTERIZAÇÃO DO ESTÁGIO... 06 5-ATIVIDADES DO ESTAGIO......07 6-CONSIDERAÇÕES FINAIS... 08 7- REFERÊNCIAS... 09 8 – ANEXOS... 10 INTRODUÇÃO           O presente relatório refere-se a 100 horas de Estágio Supervisionado de Gestão Escolar, distribuídas entre estágio participação e análise em

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    Tamanho do trabalho: 2.414 Palavras / 10 Páginas
    Data: 20/10/2013 Por: antoniosl119
  • ESCOLA, PROFESSOR E COMUNIDADE, UMA PARCERIA PELA BOA EDUCAÇÃO

    ESCOLA, PROFESSOR E COMUNIDADE, UMA PARCERIA PELA BOA EDUCAÇÃO. A escola sempre teve um papel importante na comunidade. É através do conhecimento que as pessoas conseguem discernir o certo do errado, transformar sua realidade, assim como idealizar metas para o seu futuro. A escola juntamente com o professor, tende a esclarecer dúvidas, abrindo portas, formando opiniões e participando da formação de cidadãos que amanhã iram decidir o futuro do país e do mundo. A educação

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    Tamanho do trabalho: 1.373 Palavras / 6 Páginas
    Data: 20/10/2013 Por: Varizi
  • Leitura Na Escola: Livro, Biblioteca, Biblioteca De Classe. Lílian Lopes Martin Da Silva.

    e Produção de Textos A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no

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    Tamanho do trabalho: 1.574 Palavras / 7 Páginas
    Data: 20/10/2013 Por: numaytheus
  • Respostas Da Atividade Baseada Na Leitura Do Artigo A Pré-escola Vista Pelas Crianças, Rosimeire Costa De Andrade Cruz

    1) Antes mesmo de chegar à parte do artigo que relata a opinião das crianças, no item 2 que trata sobre a pré escola já observa-se que alguns sinais passados por elas mostram o descontentamento com a escola. Como na parte que a pesquisadora observa o sorriso das crianças na hora de ir embora, ou mesmo o tempo que eles ficam ociosos numa fila, ou aguardando uma próxima atividade. A recusa das crianças em desenhar

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    Tamanho do trabalho: 458 Palavras / 2 Páginas
    Data: 21/10/2013 Por: vimartinsr
  • Projeto de avaliação de curso técnico na Secretaria da escola

    PROJETO AÇÕES DESENVOLVIDAS NA SECRETARIA ESCOLAR DA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO DR. DJALMA DA CUNHA BATISTA JUSTIFICATIVA Este projeto surgiu como parte da avaliação do Curso Técnico em Secretaria Escolar, ministrado pela tutora Luciene Nunes Calixto e como requisito para a avaliação da Prática Pedagógica Supervisionada. Tendo como objetivo investigar e demonstrar as ações desenvolvidas na secretaria escolar da Escola de Ensino Dr. Djalma da Cunha Batista. E através do mesmo, os cursistas interagem como

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    Tamanho do trabalho: 607 Palavras / 3 Páginas
    Data: 21/10/2013 Por: lenirluz
  • Candido A Estrutura Da Escola

    QUESTÃO 1: Célula é a unidade estrutural e funcional fundamental dos seres vivos, pode ser classificada em dois tipos básicos: as procarióticas e as eucarióticas. A célula procariótica de maneira geral são pobres em membranas e em organelas, e o seu núcleo não está organizado pelo envoltório nuclear, conhecido por carioteca, seu material genético está disperso em seu citoplasma. A célula eucariótica é composta por um rico sistema de membranas, organelas, e seu núcleo está

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    Tamanho do trabalho: 766 Palavras / 4 Páginas
    Data: 21/10/2013 Por: nicebra
  • A Existência Da Escola, Conforme A Conhecemos, Ou Seja, Como Instância Privilegiada De Educação Com A Ascensão Da Burguesia E O Estabelecimento Do Estado Burguês.

    Descrição da Atividade Com base nos estudos realizados até o momento. Complete o quadro, a seguir, descrevendo cada fase da história da Educação Especial no Brasil e no mundo. Seu quadro deverá conter elementos que conceituam cada uma das fases: Negligência /Exclusão – Da antiguidade a idade média, esta fase foi marcada pela exclusão total das pessoas com qualquer deficiência, física ou mental, neste período os deficientes eram abandonados ou até mortos. A sociedade Grega

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    Tamanho do trabalho: 855 Palavras / 4 Páginas
    Data: 21/10/2013 Por: otto

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