Autodesenvolvimento Aula 3 Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
13.847 Trabalhos sobre Autodesenvolvimento Aula 3. Documentos 526 - 550 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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AULA 09 DIREITO PROC CIVIL II
Segundo o art. 451, do CPC, o juiz deve na audiência de instrução e julgamento no procedimento ordinário, fixar os pontos controvertidos. Qual a interpretação doutrinária que se faz do referido dispositivo legal? Justifique. Resp : A reforma do Código de Processo Civil, realizada em 1994, estabeleceu, na audiência preliminar, a fixação dos pontos controvertidos da causa, não revogando expressamente norma idêntica, ditada pelo artigo 451 que previa fosse realizada na audiência de instrução e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 361 Palavras / 2 PáginasData: 17/5/2013 -
Aula Tema 8
1 Entre as opções abaixo, quais representam apenas títulos públicos? Escolher uma resposta. a. Caderneta de poupança e fundos de investimento oferecidos por bancos públicos. b. Caderneta de poupança e letras do tesouro nacional. c. LFT, NTN, RDB e LTN. d. São títulos públicos todos aqueles emitidos por bancos públicos. e. LFT, LTN e NTN. Resposta correta: LFT, LTN e NTN. Comentário sobre a resposta correta: Atualmente, apenas o Tesouro Nacional tem emitido títulos, que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 830 Palavras / 4 PáginasData: 17/5/2013 -
Aula-tema: Conservação Do Momento Linear.
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Elétrica 3ª Série Física II A atividade prática supervisionada (ATPS) é um Procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.274 Palavras / 10 PáginasData: 17/5/2013 -
Aula 1
AULA 1 Caso concreto 01 O Condomínio do Edifício Solar das Cerejeiras, diante da situação de inadimplência do morador da unidade 102, que deixou de pagar as taxas condominiais há um ano e meio, totalizando uma dívida de R$12.000,00 (doze mil reais), propõe ação de cobrança de tais dívidas em face do senhor João do Pulo, proprietário da unidade, e sua esposa, Maria Silva. Ambos são devidamente citados, e comparecem à audiência de conciliação, não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 728 Palavras / 3 PáginasData: 17/5/2013 -
Leia Com Atenção As Afirmações A Seguir E Responda De Acordo Com As Web Aulas: I. O Campo Conceitual Ou Eixo Fruir / Apreciar, Diz Respeito Ao Conhecimento Estético. II. Quando Nos Referirmos às Artes Visuais A Comunicação Se dá Por Intermédi
Leia com atenção as afirmações a seguir e responda de acordo com as web aulas: I. O campo conceitual ou eixo Fruir / Apreciar, diz respeito ao conhecimento estético. II. Quando nos referirmos às artes visuais a comunicação se dá por intermédio de linhas, pontos, formas, cores, texturas, etc. O objeto de estudo das artes visuais é a imagem e nela contém os elementos citados. III. Fazer uma releitura de obra de arte diz respeito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 964 Palavras / 4 PáginasData: 17/5/2013 -
Aula-tema 8
1 Segundo o resumo da aula-tema desta disciplina, para que as ações de marketing sejam estratégias de sucesso na internacionalização das empresas, elas devem estar alinhadas a quais outras ações? Escolher uma resposta. a. Produção, segmentação de mercado, orientação de mercado e investimento tecnológico. b. Produção, pesquisa e desenvolvimento, investimento tecnológico e distribuição logística. c. Pesquisa e desenvolvimento, distribuição logística, variáveis econômicas e redução de custos. d. Distribuição logística, distribuição de mercados, redução de custos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 875 Palavras / 4 PáginasData: 18/5/2013 -
DPP Aula 10
De acordo com o antropólogo Oracy Nogueira: Escolher uma resposta. a. os Estados Unidos são um exemplo de democracia racial x b. no Brasil, o preconceito racial é, principalmente, de marca ou de cor. c. o preconceito de origem se fundamenta apenas nas características fenotípicas de um indivíduo. d. no Brasil, o preconceito racial é, principalmente, baseado na origem dos indivíduos. e. nos Estados Unidos, o preconceito racial é, principalmente, baseado na aparência dos indivíduos.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 257 Palavras / 2 PáginasData: 18/5/2013 -
PLANO DE AULA 10 - DIREITO DAS COISAS
PLANO DE AULA 10 CASO CONCRETO 01 Lara instituiu superfície de imóvel residencial em favor de Dário pelo prazo de 10 anos, mediante pagamento de cânon no valor de R$ 1.000. Durante a vigência da superfície, Dário construiu na casa, sem que Lara soubesse, mais um andar, aproveitando a laje já existente. Com base na disciplina da superfície no Código Civil, responda JUSTIFICADA E FUNDAMENTADAMENTE se a Dário poderia ter construído o andar e se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 377 Palavras / 2 PáginasData: 19/5/2013 -
ETAPA № 3 Aula-tema: Trabalho E Energia. Esta Atividade é Importante Para Que Você Aprenda Como Calcular A Energia De Um Sistema De Partículas E Aplicar O Teorema Do Trabalho E Energia Cinética A Esse Sistema. Além Disso, Você Poderá Comparar O
ETAPA № 3 Aula-tema: Trabalho e Energia. Esta atividade é importante para que você aprenda como calcular a energia de um sistema de partículas e aplicar o teorema do trabalho e energia cinética a esse sistema. Além disso, você poderá comparar os resultados da mecânica clássica com a mecânica relativística. Espera-se que você perceba qual é o limite de validade da aproximação clássica da mecânica e quais são os fatores mais importantes para definir o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 980 Palavras / 4 PáginasData: 19/5/2013 -
Dpp Aula Tema
De acordo com o antropólogo Oracy Nogueira: Escolher uma resposta. a. o preconceito de origem se fundamenta apenas nas características fenotípicas de um indivíduo. b. no Brasil, o preconceito racial é, principalmente, de marca ou de cor. c. no Brasil, o preconceito racial é, principalmente, baseado na origem dos indivíduos. d. nos Estados Unidos, o preconceito racial é, principalmente, baseado na aparência dos indivíduos. e. os Estados Unidos são um exemplo de democracia racial .
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.046 Palavras / 5 PáginasData: 19/5/2013 -
Plano De Aula
Caso 1 – A Polícia Militar do Estado do Rio de Janeiro abriu edital para concurso público para o provimento de vagas para Primeiro-Tenente, mo seu quadro de oficiais de saúde. De acordo com as regras do edital seriam admitidos apenas candidatos do sexo masculino, uma vez que a Polícia Militar, por sua natureza de ser uma polícia de confronto, poderia diferenciar quanto ao gênero na contratação de seus oficiais. Inconformada com a restrição do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 340 Palavras / 2 PáginasData: 19/5/2013 -
Modelo De Plano De Aula
Modelo de Plano de Aula Identificação: plano de ensino das séries iniciais do ensino fundamental Colégio: Colégio Vilhena Alves Estagiária: Silvia Siqueira Disciplina: Língua Portuguesa, Matemática, Historia e Geografia Turma: Professora Regente: Marilia luz Horário de Aula: 13: 00 as 17:30 COMPONENTES CURRICULARES: Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, História e Geografia. I. OBJETIVO: LÍNGUA PORTUGUESA: OBJETIVOS GERAIS: Contribuir para que o aluno sinta-se um leitor de sentidos do mundo, através da leitura e produção da linguagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.290 Palavras / 10 PáginasData: 19/5/2013 -
Plano De Aula 10
Aplicação Prática Teórica Antenor Garcia, brasileiro, solteiro, empresário, residente em Copacabana, Rio de Janeiro, resolveu, em 05/01/2006, fazer um passeio na Floresta da Tijuca. Ao tentar descer uma cachoeira, escorregou, batendo com a cabeça nas pedras, tendo bebido água, até desmaiar. Ao acordar, Antenor estava no hospital, tendo ao seu lado, Jairo Barbosa, brasileiro, solteiro, estudante universitário, que contou ter feito seu salvamento, uma vez que passava pelo local, no momento da queda. Agradecido, ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 359 Palavras / 2 PáginasData: 19/5/2013 -
Dpp Aula 10
m 2004, a Universidade de Brasília implementou um sistema de cotas raciais. Os candidatos que desejassem se inscrever por meio das cotas deviam se autodeclarar como negros e tirar uma fotografia que seria submetida à análise de um comitê cuja função era garantir a veracidade da declaração. Os dois trechos abaixo são comentários de cientistas sociais sobre a controvérsia que esse método de seleção gerou: “Eu, muito a favor destas medidas de ação afirmativa, proponho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 395 Palavras / 2 PáginasData: 19/5/2013 -
Direito Aula 7
Direito e Legislação_A4R_A5R Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 [Terminar revisão] Iniciado em quinta, 25 abril 2013, 11:42 Completado em quinta, 25 abril 2013, 11:57 Tempo empregado 15 minutos 34 segundos Notas 4/4 Nota 1 de um máximo de 1(100%) Question1 Notas: 1 (OAB/CESPE). Em um contrato de consumo, não é considerada abusiva a cláusula que: Escolher uma resposta. (X) a. Estabelece a remessa do nome do consumidor inadimplente para bancos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.213 Palavras / 5 PáginasData: 19/5/2013 -
Dpp Aula 3 Respostas
Orientações Saiba Mais Fórum Geral Fórum de Notícias Aulas: Aula-tema 01: O Mundo Como Você Vê Aula-tema 02: O Mundo do Trabalho Aula-tema 03: Projeto de Vida: O Que Você Quer Ser Quando Crescer? Aula-Tema 04: Eu e Os Outros (Competência Social) Aula-tema 05: Eu, Você, Nós: Comunicar é Preciso Aula-tema 06: Oh, Mundo Cruel – Processo Seletivo Aula-tema 07: Desbravando o Mundo Digital Aula-tema 08: Conquistando o Mundo - Sua Independência Financeira A miscigenação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.015 Palavras / 5 PáginasData: 19/5/2013 -
Penal IV Aula 8
Plano de Aula: LEI DE DROGAS. LEI N.11343/2006 DIREITO PENAL IV Título LEI DE DROGAS. LEI N.11343/2006 Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 8 Tema POLÍTICA CRIMINAL DE DROGAS. PREVENÇÃO AO USO INDEVIDO E REINSERÇÃO SOCIAL DE USUÁRIOS E DEPENDENTES DE DROGAS Objetivos O aluno deverá ser capaz de: ? Conhecer o plano de aula. ? Reconhecer, mediante a análise dos casos concretos propostos, os diferenciados modelos de política criminal adotados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 820 Palavras / 4 PáginasData: 19/5/2013 -
Direito Empresarial Aula 9 E 10
aula 9 Caso Concreto: Um dos sócios da sociedade CNM Telecomunicações Ltda, contribuiu para a formação do capital social com um bem imóvel. Seu valor real (devidamente comprovado) era de R$ 200.000,00, porém no contrato social o bem fora declarado no valor de R$ 250.000,00. Passados três anos, em virtude de obrigação não cumprida, a sociedade foi demandada por um credor, que requeria a desconsideração da personalidade jurídica por falsa declaração no contrato social. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 493 Palavras / 2 PáginasData: 19/5/2013 -
Planos De Aulas
DESCRIÇÃO DA DOCÊNCIA * no ultimo dia No dia 16 de Outubro de 2012 aplicou-se o plano de aula em Português. Iniciou-se a aula com a oração do Pai Nosso, logo após foram cantadas duas músicas. Tendo com objetivo aprimorar a leitura dos alunos e aprimorar seu desempenho na hora de interpretar textos foi passado um texto no quadro para que as crianças copiassem no caderno, depois pedimos para que cada aluno lesse uma frase
Avaliação:Tamanho do trabalho: 970 Palavras / 4 PáginasData: 19/5/2013 -
Aula 08 Direito Penal
Questão 01 a) Ingressar com habeas corpus com fulcro no art. 648, VII, do CPP (extinção de punibilidade – art.107, IV, do CP), ou com mera petição diretamente dirigida ao relator do processo, considerando-se que a prescrição é matéria de ordem pública e pode até ser conhecida de ofício. O argumento a ser utilizado é a ocorrência de prescrição da pretensão punitiva superveniente/intercorrente/subsequente (causa extintiva de punibilidade), pois, já ciente do máximo de pena in
Avaliação:Tamanho do trabalho: 271 Palavras / 2 PáginasData: 20/5/2013 -
Aula De Penal I Semana 7
Aula 7 1- A) O dolo eventual é quando o agente, embora não querendo diretamente a realização do tipo, o aceita como possível ou mesmo como provável, assumindo o risco da produção do resultado. Já a culpa consciente acontece quando o agente, mesmo prevendo o resultado, não o aceita, não assume o risco de produzi-lo, nem permanece indiferente a ele. Apesar de prevê-lo, confia o agente em sua não-produção. Desse modo, conclui-se que a diferença
Avaliação:Tamanho do trabalho: 231 Palavras / 1 PáginasData: 20/5/2013 -
Aula Tema - A Miscinenação Ético-Racial
(Aula tema 9) A miscigenação étnico-racial e sua influência na construção social do Brasil Question 1 Notas: 1 Sobre a obra Casa-grande e senzala, de Gilberto Freyre, é correto dizer que: Escolher uma resposta. a. rompeu com o mito da democracia racial. b. refutou o determinismo biológico e as teorias que apregoavam a inferioridade dos mestiços. c. afirmava que a mestiçagem era a causa do atraso brasileiro. d. abordou a cultura brasileira apenas em seu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 712 Palavras / 3 PáginasData: 20/5/2013 -
Aula Tema 6
Segue anexa o relatório que foi enviado pelo Sr. Marcelo Franco referente aos itens que estão aqui na Selzer. Informamos que na coluna "F" da planilha estão descritas o status que se encontram as peças, sendo que as devoluções já finalizadas estaremos enviando as listas com as NFs respectivas, comprovando as devoluções. Qualquer dúvida favor nos contatarEx.: Segurança, autoestima, confiança, 2.3 Quais são os conflitos mais comuns? Mencionar os nomes de cada funcionário em cada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 216 Palavras / 1 PáginasData: 20/5/2013 -
Aula Tema 3 Direito Constitucional
Aula-tema 3 : Direito Constitucional. Atividade de Autodesenvolvimento: • Você acha que os Direitos do cidadão são absolutos, ou seja, não podem sofrer qualquer tipo de limitação? A Constituição garante muitos direitos e deveres ao cidadão, porém, na maioria das vezes esses direitos que lhes são assegurados não são cumpridos, seja por negligência do governo, ou de órgãos e seus respectivos responsáveis que nem sempre garantem que a lei seja cumprida. Mais tarde, como conseqüência,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 409 Palavras / 2 PáginasData: 20/5/2013 -
Plano De Aula De Civil III - UNESA
Plano de Aula 3: Classificação dos contratos e Efeitos dos contratos perante terceiros DIREITO CIVIL III Título Classificação dos contratos e Efeitos dos contratos perante terceiros Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 3 Tema Classificação dos contratos e Efeitos dos contratos perante terceiros Objetivos - Distinguir as várias classificações dos contratos; - Estudar a estipulação em favor de terceiros; - Compreender a promessa de fato de terceiro. Estrutura do Conteúdo Unidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 659 Palavras / 3 PáginasData: 20/5/2013