COMPETENCIAS PROFISSIONAIS PEDAGOGIA Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
6.424 Trabalhos sobre COMPETENCIAS PROFISSIONAIS PEDAGOGIA. Documentos 826 - 850 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Competência fundamental para profissionais
Introdução A comunicação é uma das principais competências necessárias a todo ser humano, principalmente no mundo em que vivemos numa época de constantes mudanças em que as empresas estão dando cada vez mais valor a isso. É uma competência fundamental para o profissional, cada vez mais, as pessoas estão tomando consciência disso e buscando aperfeiçoar suas habilidades de comunicação. Os objetivos podem ser vários: obter uma interlocução mais positiva, melhorar as relações interpessoais, melhorar o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 247 Palavras / 1 PáginasData: 15/5/2014 -
Aula Tema 5 Cmpetencias Profissionais De Pedagogia
Leia essas afirmações sobre as estratégias de compreensão leitora: I - Ao abarcarmos as estratégias de compreensão leitora com o foco no trabalho a ser realizado antes da leitura, precisamos considerar que tais atividades se restringem a essa etapa exclusivamente. II - Ao nos debruçarmos sobre as atividades relacionadas à leitura encontraremos diversas estratégias que podem ser utilizadas nas três etapas: antes, durante e depois da leitura. III - O que diferencia o trabalho realizado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 829 Palavras / 4 PáginasData: 11/10/2014 -
Gestão De Pessoas Por Competência: O Papel Do Administrador Na Capacitação, Adequação E Gerenciamento De Profissionais E De Servidores Públicos
UNINOVE – Universidade Nove de Julho Curso de Administração de Empresas Gestão de Pessoas por Competência: O Papel do Administrador na Capacitação, Adequação e Gerenciamento de Profissionais e de Servidores Públicos Rafael Brull São Paulo 2014 UNINOVE – Universidade Nove de Julho Curso de Administração de Empresas Gestão de Pessoas por Competência: O Papel do Administrador na Capacitação, Adequação e Gerenciamento de Profissionais e de Servidores Públicos Rafael Brull Trabalho para a Conclusão do Curso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.487 Palavras / 22 PáginasData: 16/11/2014 -
COMPETÊNCIAS PROFISSIONAISCOMPETÊNCIAS PROFISSIONAISCOMPETÊNCIAS PROFISSIONAISCOMPETÊNCIAS PROFISSIONAISCOMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS
IAMAMOTO, M. V. O Serviço Social na contemporaneidade: trabalho e formação profissional. São Paulo: Cortez, 1998. __________ . Renovação e Conservadorismo no Serviço Social: ensaios críticos. São Paulo: Cortez, 1992. Lei 8.662 de 7 de junho de 1993 Disponível em: <https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B0BxkztDKsKMYjQzODc0YzctMmFjOC00OTE5LWFlYjUtNWMxYTc3MWE3MzQy&hl=en>. Acesso em 02 de Março de 2015.IAMAMOTO, M. V. O Serviço Social na contemporaneidade: trabalho e formação profissional. São Paulo: Cortez, 1998. __________ . Renovação e Conservadorismo no Serviço Social: ensaios críticos. São Paulo:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 220 Palavras / 1 PáginasData: 16/3/2015 -
Competências e habilidades Pedagogia
A ciência no Ensino Fundamental. Construção do conhecimento científico na escola. No Brasil, estudos relacionados ao currículo das ciências e história da educação mostram que no ano de 1950, uma vez que as disciplinas científicas tinham carga horária menor que as de humanidade. O ensino do latim era preponderante nos currículos do ensino secundário, enquanto, no currículo do ensino primário, as ciências naturais passaram a constar de forma efetiva a partir da década de 1970,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.017 Palavras / 5 PáginasData: 16/5/2015 -
RESENHA SELEÇÃO POR COMPETÊNCIAS: A PERCEPÇÃO DOS PROFISSIONAIS DE RH SOBRE O MÉTODO DE SELEÇÃO PÓR COMPETÊNCIAS
RESENHA SELEÇÃO POR COMPETÊNCIAS: A PERCEPÇÃO DOS PROFISSIONAIS DE RH SOBRE O MÉTODO DE SELEÇÃO PÓR COMPETÊNCIAS As organizações para se sobressair no mercado conta com diversos fatores como por exemplo: mão de obra barata, tecnologia, incentivos fiscais entre outros. Mas no mundo atual elas estão cada vez mais apostando em profissionais específicos para tal área, para isso as empresas investem cada vez mais nas áreas de recrutamento e seleção e a avaliam como seleção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 609 Palavras / 3 PáginasData: 14/9/2016 -
COMPETÊNCIAS E OBJETIVOS PROFISSIONAIS DO ASSISTENTE SOCIAL
UNIVERSIDADE PAULISTA (UNIP) SERVIÇO SOCIAL Adriana Alves da Silva Santos (1628390) Giulliano da Silva Cruz (1629413) Lindalva Gomes dos Santos M. (1628414) Marília Alves Pinheiro (1628590) Marinalva Silva Santiago (1628346) Paula Alves de Lima (1629421). OBJETIVOS DO TRABALHO DO ASSISTENTE SOCIAL João Pessoa 2016 UNIVERSIDADE PAULISTA (UNIP) SERVIÇO SOCIAL Adriana Alves da Silva Santos (1628390) Giulliano da Silva Cruz (1629413) Lindalva Gomes dos Santos M. (1628414) Marília Alves Pinheiro (1628590) Marinalva Silva Santiago (1628346) Paula
Avaliação:Tamanho do trabalho: 686 Palavras / 3 PáginasData: 19/11/2016 -
AS COMPETÊNCIAS INDIVIDUAIS REQUERIDAS AOS PROFISSIONAIS DE MERCADO E DO ENSINO SUPERIOR EM ADMINISTRAÇÃO
COMPETÊNCIAS INDIVIDUAIS REQUERIDAS AOS PROFISSIONAIS DE MERCADO E DO ENSINO SUPERIOR EM ADMINISTRAÇÃO. BIAZON, Victor Vinicius – Bacharel Administração, Mestrando em Administração pela FPL-MG, Docente Universitário. E-mail: victorbiazon@hotmail.com PELISSARI, William Roberto – Tecnólogo em Processamento de Dados, Especialista em Engenharia de Software, Docente Universitário e Gerente de Projetos de Software, e-mail: wrpelissari@gmail.com Resumo: O tema competência tem se tornado uma constante na pauta das discussões acadêmicas e empresariais. Para Fleury e Fleury (2000, p. 20)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.150 Palavras / 17 PáginasData: 4/6/2017 -
EDUCAÇÃO PERMANENTE: SIMULAÇÃO REALÍSTICA PARA O DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA “FOCO NO CLIENTE” EM PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM DE NÍVEL MÉDIO
I. INTRODUÇÃO O conceito de competência já existe desde a Idade Média, onde era associada a atribuições diferentes da atualidade. A partir dos anos 60, passou a ser utilizado de forma mais genérica, qualificando um indivíduo a exercer determinado trabalho, e sua gestão começa a aparecer como ferramenta capaz de solucionar problemas em organizações1, 2. A partir da década de 80 iniciam-se definições sobre escalas de competências, baseada em estudos realizados analisando perfis empresariais de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.282 Palavras / 6 PáginasData: 10/9/2018 -
ELABORAÇÃO DE RESENHA ACADÊMICA DO PRIMEIRO CAPÍTULO DO LIVRO: FORMANDO PROFESSORES PROFISSIONAIS. QUAIS ESTRATÉGIAS? QUAIS COMPETÊNCIAS?
FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE FERNANDÓPOLIS CURSO DE QUÍMICA ELABORAÇÃO DE RESENHA ACADÊMICA DO PRIMEIRO CAPÍTULO DO LIVRO: FORMANDO PROFESSORES PROFISSIONAIS. QUAIS ESTRATÉGIAS? QUAIS COMPETÊNCIAS? Layla Christina Oliveira Araújo Ricardo Júnior da Silva Fernandópolis 2019 ELABORAÇÃO DE RESENHA ACADÊMICA DO PRIMEIRO CAPÍTULO DO LIVRO: FORMANDO PROFESSORES PROFISSIONAIS. QUAIS ESTRATÉGIAS? QUAIS COMPETÊNCIAS? Trabalho apresentado ao(a) Prof.(Profa.) Juliana do Curso de Química da Fundação Educacional de Fernandópolis como requisito parcial para a aprovação na disciplina Didática. Fernandópolis 2019 Este
Avaliação:Tamanho do trabalho: 362 Palavras / 2 PáginasData: 26/4/2019 -
Competências Requeridas para os Profissionais no Século XXI
Competências Requeridas para os Profissionais no Século XXI Aluna: Danielle Porfírio Costa Data: 20/08/2019 A partir da segunda metade do século XX, iniciou-se uma nova fase de transformações, que trouxe diversos avanços tecnológicos a nossa sociedade. Devido a nova facilidade de transmissão de informação a competitividade entre as organizações se intensificou, alcançando níveis internacionais, tornando necessário o desenvolvimento de competências diferenciadas para a sobrevivência no mercado de trabalho. Uma das maiores mudanças ocorridas é que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.051 Palavras / 5 PáginasData: 15/9/2019 -
A PEDAGOGIA DAS COMPETENCIAS NO CONTEXTO DA REVOLUÇÃO RUSSA
A PEDAGOGIA DAS COMPETÊNCIAS NO CONTEXTO DA CRISE DO CAPITALISMO Regina Matias da Silva Ilsonfernandesilsonnunes2014@outlook.com.br Silvana Gomes da Silva Silvanaslv1980@hotmail.com Taline Oliveira Constâncio Taline_oliveira2015@hotmail.com Universidade Federal de Rondônia (UNIR) GT 1 (Educação, trabalho e movimentos sociais) Resumo: Este trabalho tem como objetivo discutir, a partir de uma pesquisa bibliográfica, os fundamentos e as implicações da pedagogia das competências. A partir dos aportes teóricos de Ramos (2003; 2006), Antunes (1999; 2005), Saviani (2005; 2007; 2008), Duarte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.732 Palavras / 15 PáginasData: 1/12/2019 -
REGISTRO DE EXPERIÊNCIA DE PROFISSIONAIS DO CAMPO DA PEDAGOGIA
REGISTRO DE EXPERIÊNCIA DE PROFISSIONAIS DO CAMPO DA PEDAGOGIA Modalidade: Webinars Tema: Situando o campo profissional do (a) pedagogo (a) no mundo do trabalho Nome do Profissional: Lorenzza Bucci Área: Lócus de atuação do pedagogo (a) no mundo do trabalho: A Escola Básica Data: 13/08/2020 Lorenzza Bucci começou sua apresentação nos contando sobre sua trajetória e sobre seus estudos em Educação Infantil. Em 2008, ingressou no curso de Pedagogia na FFCLRP, fez parte do Centro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 392 Palavras / 2 PáginasData: 14/9/2020 -
Profissionais da Controladoria: competências e demandas organizacionais.
ROTEIRO DE ESTUDO AUDITORIA OPERACIONAL E CONTÁBIL AULA MOMENTO DE APLICAÇÃO TIPO DE MATERIAL TÍTULO DO MATERIAL MATERIAL PARA CARREGAR ORIENTAÇÕES PARA O ALUNO 1 Antes Leitura Para que servem as auditorias? https://exame.com/revista-exame/para-que-servem-as-auditorias/ A partir da leitura do texto, realize anotações para debate em sala de aula. Sinalize os pontos que tenha achado mais relevantes e/ou dúvidas a serem sanadas. 1 Antes Vídeo A importância da auditoria contábil em todos os setores https://www.terra.com.br/noticias/dino/a-importancia-da-auditoria-contabil-em-todos-os-setores,b9f1cfe0d8a2e14f5f00b91817ed08b31nuuesj4.html Assista ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 314 Palavras / 2 PáginasData: 18/2/2022 -
Riscos profissionais
Riscos profissionais Risco Profissional é qualquer situação de perigo que esteja associada a uma atividade profissional, podendo atingir a saúde do trabalhador. O desconhecimento dos perigos de sinalização e de regras básicas de segurança são os principais riscos. A prevenção de riscos profissionais é uma responsabilidade dos trabalhadores e dos empregadores. O processo de prevenção pode ser dividido em várias etapas: Identificação dos perigos; Identificação de quem se encontra em risco, onde e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.758 Palavras / 8 PáginasData: 23/4/2012 -
ATPS GESTÃO POR COMPETÊNCIA
Tópico 1: “O CONCEITO DE MODELO DE GESTÃO DE PESSOAS – MODISMO E REALIDADE EM GESTÃO DE RECURSOS-HUMANOS NAS EMPRESAS BRASILEIRAS.” RESUMO No atual mercado competitivo a gestão de pessoas passa por uma grande transformação, a empresa permite um ambiente moderno para gerir pessoas, a forma tradicional de encarar essa realidade vai ficando para trás. É de suma importância, vem para alterar e melhorar a forma de gerir esta área que é bastante complexa. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 903 Palavras / 4 PáginasData: 28/8/2012 -
Portfílio De Gestão Por Competências
Respostas 1) O local de trabalho, hoje se tornou uma fonte de estresse laboral extremo, com o resultado de mudanças tecnológicas, redução de pessoal em massa, fusões e aquisições, a sobrecarga de informações, a demanda por maior produtividade, a alta concorrência e futuro incerto. É um problema prevalecente no local de trabalho, hoje aproximadamente um terço dos trabalhadores relatam elevados níveis de estresse, este estresse ocorre devido a uma demanda que excede a capacidade desses
Avaliação:Tamanho do trabalho: 491 Palavras / 2 PáginasData: 9/9/2012 -
Portifólio Individual Unopar Pedagogia: Pedagogia Tradicional X Histórico Critico
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA IVA MÁRCIA DA FONSECA SOUZA TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Utinga 2012 IVA MÁRCIA DA FONSECA SOUZA TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.402 Palavras / 10 PáginasData: 15/10/2012 -
Ênfase Na Competência E Nas Competitividades
Segundo Porter (1980), a identificação de várias estratégias e vantagens competitivas pode permitir com sucesso de implementação, de novas oportunidades de negócio. Essas estratégias incluem: oferecer ao consumidor superioridade através de uma diferenciação de produtos, e/ ou operar com baixos custos. Possíveis resultados como satisfação dos consumidores podem existir tanto através de baixos preços e/ ou qualidade do produto. ênfase na competência e na competitividade A essência da formulação de estratégia consiste em enfrentar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 290 Palavras / 2 PáginasData: 23/11/2012 -
COMPETÊNCIA
COMPETÊNCIA ABSOLUTA 1. PREVALÊNCIA DO INTERESSE PÚBLICO = INDISPONIBLIDADE; 2. O JUIZ DEVE DECLARAR DE OFÍCIO SEMPRE QUE LHE FOR REMETIDO (113); 3. AUTOR, RÉU OU QUALQUER INTERVENIENTE PODEM A QUALQUER TEMPO, INVOCAR A INCOMPETÊNCIA ABSOLUTA, MATÉRIA QUE É INCLUSIVE UMA DAS PRELIMINARES DA CONTESTAÇÃO (113 E 301, II); 4. EM FACE DA INDISPONIBILIDADE, É INCABÍVEL “ELEIÇÃO DE FORO” QUANDO INFRIGENTE REGRA DE COMPETÊNCIA ABSOLUTA (111); 5. A INCOMPETÊNCIA ABSOLUTA DO JUIZ TORNA NULOS QUAISAQUER
Avaliação:Tamanho do trabalho: 255 Palavras / 2 PáginasData: 23/11/2012 -
Pedagogia
PORQUE OS PEQUENOS MORDEM? Muitos comportamentos infantis, apesar de comuns a quase todas as culturas, recebem explicações pouco convincentes dos profissionais da educação, por isso, pais e mães mantêm certa insegurança e não sabem como agir quando estes comportamentos são manifestados. O ato de morder, comum na observação de crianças pequenas é um bom exemplo. Afinal, quais as razões para uma criança morder? Vamos buscar na Psicologia do Desenvolvimento as respostas a esta questão. Entre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 481 Palavras / 2 PáginasData: 27/11/2012 -
Pedagogia
Misukami , Considerando os conceitos supracitados, percebe-se que na educação a ênfase deve-se dada ao sujeito. Diz também a abordagem humanista, cujo defensor aborda ainda a questão de que, na relação professor-aluno há de se levar em consideração o “EU-TU” e nunca “EU- ISTO”. (MIZUKAMI, 1986). Nesta relação, portanto, a ênfase deve ser dada ao sujeito, subtende-se aqui sujeito-aluno, faz-se necessário voltar os olhares para as qualidades do professor que deve ser um facilitador compreensível,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 250 Palavras / 1 PáginasData: 4/12/2012 -
Jurisdição e competência
Jurisdição e competência 1 Jurisdição e competência Há uma diferença entre Jurisdição e Competência. A primeira é função do Estado, decorrente de sua soberania encarregada de resolver os conflitos, na medida que estes se lhes são apresentados. A jurisdição é uma das formas de exercício do poder do Estado: a jurisdição é una. Por sua vez, a atividade jurisdicional pressupõe a necessidade de organização e de divisão de trabalho entre os membros que integram o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 281 Palavras / 2 PáginasData: 3/3/2013 -
Pedagogia Da Autonomia
Paulo Freire, Pedagogia da Autonomia - Saberes necessários à prática educativa. São Paulo, Brasil: Paz e Terra (Colecção Leitura), 1997. Edição de bolso, 13,5x10 cm., 165 páginas. Caetano Valadão Serpa, Ph.D. and Maria de Lourdes B. Serpa, Ed D Presidente Clinton no seu discurso de 1997 ao Congresso dos Estados Unidos focou a Educação como primeira prioridade no seu plano de acção para o seu segundo mandato. A seguir, em A Call to Action For
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.328 Palavras / 6 PáginasData: 7/3/2013 -
Pedagogia
UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ADRIANA MARIA DA SILVA – 338106 MACIONILDA OLIVEIRA DOS SANTOS – 338098 MIKAELA RODRIGUES DA SILVA – 334216 OZILANE SANTOS DE SANTANA – 337898 ZENILDA SILVA RODRIGUES – 339388 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO SOBRADINHO-DF Novembro/2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ADRIANA MARIA DA SILVA – 338106 MACIONILDA OLIVEIRA DOS SANTOS – 338098 MIKAELA RODRIGUES DA SILVA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.570 Palavras / 19 PáginasData: 7/3/2013