Considere A Leitura E Interpretação Da Tirinha Da Mafalda Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS
QUESTIONÁRIO INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS – 1º BIMESTRE Um dos aspectos fundamentais do processo de leitura é a hipótese. Por meio do título, por exemplo, o leitor pode inferir se o texto é de ficção ou não, deduzir o tema, considerar se é para o público adulto ou infantil etc. Assim, qual título pode ser relacionado à hipótese de que o livro faz parte da literatura da Pedagogia? A Curso de pedagogia: conquistas e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 389 Palavras / 2 PáginasData: 6/5/2014 -
PRÁTICA DE LEITURA NOS MATERIAIS DIDÁTICOS PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES E
Revista Educação e Fronteiras On-Line, Dourados/MS, v.3, n.7, p.84-98, jan./abr. 2013 PRÁTICA DE LEITURA NOS MATERIAIS DIDÁTICOS PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM SERVIÇO PRACTICE OF TEACHING READING MATERIALS FOR TEACHER IN SERVICE LA PRÁCTICA DE LA ENSEÑANZA DE MATERIALES DE LECTURA PARA MAESTROS EN SERVICIO Mônica Fátima Valenzi Mendes1 , Alda Junqueira Marin2 RESUMO: Este artigo apresenta alguns dados de um projeto de pesquisa em andamento como parte de um projeto temático com vários subprojetos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.106 Palavras / 25 PáginasData: 6/5/2014 -
Interpretacao
PUCCAMP) Dona Casemira vivia sozinha com seu cachorrinho. Era um cachorrinho preto e branco que Dona Casemira encontrara na rua um dia e levara para casa, para acompanhá-la na sua velhice. Pobre da Dona Casemira. Dona Casemira acordava de manhã e chamava: – Dudu! O cachorro, que dormia na área de serviço do apartamento, levantava a cabeça. – Vem, Dudu! O cachorrinho não ia. Dona Casemira preparava a comida do cachorro e levava até ele.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.715 Palavras / 7 PáginasData: 6/5/2014 -
Interpretação De Texto
interpretação de texto sou trabalho, sou forte sou bonito concordou, mas, ao se jogar no buraco, quebrou uma porção de ossos. O dono procurou socorro. - Se lhe der um bom chá de pulmão de cabra, logo estará bom – disse o veterinário. A cabra foi sacrificada e o asno ficou curado. Quem conspira contra os outros, termina fazendo mal a sim próprio.” Na fábula “A cabra e o asno”, de Esopo, encontramos: a. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.021 Palavras / 5 PáginasData: 7/5/2014 -
ORGANIZAÇÃO DO ENSINO PRIMÁRIO NO BRASIL: UMA LEITURA DA HISTÓRIA DO CURRÍCULO OFICIAL
ORGANIZAÇÃO DO ENSINO PRIMÁRIO NO BRASIL: UMA LEITURA DA HISTÓRIA DO CURRÍCULO OFICIAL Solange Aparecida Zotti1 INTRODUÇÃO A escola primária, que já foi denominada elementar ou de primeiras letras é, na atualidade, considerada a base sobre a qual se erguem os demais graus de ensino que constituem a estrutura da educação escolarizada. Contudo, esta lógica, intrínseca ao processo educativo, não é a lógica do ponto de vista histórico. A escola primária no Brasil muito tardiamente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.513 Palavras / 39 PáginasData: 7/5/2014 -
Aula Tema 08 Leitura E Produção De Texto
Notas: 1 Você já aprendeu a diferença entre tipo textual e gênero textual. Antes de responder às Questões 1 a 6, para relembrar, leia com atenção a distinção entre essas duas categorias: Tipo textual: designa uma espécie de construção teórica definida pela natureza lingüística de sua composição (aspectos lexicais (de vocabulário), sintáticos, tempos verbais, relações lógicas). Em geral, os tipos textuais abrangem cerca de meia dúzia de categorias conhecidas como: narração, argumentação, exposição, descrição, injunção.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.310 Palavras / 10 PáginasData: 7/5/2014 -
Interpretação E Produção De Texto
(CQA/UNIP - 2011) Segundo a Lei nº 11.097, de 13 de janeiro de 2005, biodiesel é um “biocombustível derivado de biomassa renovável para uso em motores a combustão interna com ignição por compressão ou, conforme regulamento, para geração de outro tipo de energia, que possa substituir parcial ou totalmente combustíveis de origem fóssil”. O biodiesel é um combustível biodegradável derivado de fontes renováveis, como gorduras animais ou óleos vegetais. No Brasil, há diversas espécies vegetais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 291 Palavras / 2 PáginasData: 7/5/2014 -
Sala De Leitura
SALA DE LEITURA: UMA PROPOSTA DE LETRAMENTO PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES NAS SÉRIES INICIAIS I - Identificação. 1.1. Delimitação: Leitura e produção textual. 1.2. Público-alvo: alunos da lª a 4º série do ensino fundamental menor. 1.3. Carga horária: 04 horas semanais (uma aula) durante o segundo semestre letivo (agosto a dezembro), totalizando 80 horas. 1.4. Local: escolas da rede pública estadual II - Justificativa O ensino da leitura constitui-se em um tema bastante complexo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.954 Palavras / 12 PáginasData: 8/5/2014 -
Projeto De Leitura
INRODUÇÃO Neste Projeto apresentarei a importância que a leitura têm na formação cognitiva e social do sujeito, bem como o quanto se faz necessário o incentivo ao ato de ler, levando em consideração que atualmente existem tantos outros atrativos, pelos quais as crianças são seduzidas, não dando espaço à uma boa leitura. Para tanto é fundamental a participação e união entre escola e família, pois é pela família que a criança tem seu primeiro contato
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.622 Palavras / 7 PáginasData: 8/5/2014 -
Interpretação de texto
Interpretação de Texto Interpretar um texto não é uma arte, é algo que todos nós deveríamos teoricamente estar aptos a fazer depois de devidamente alfabetizados, mas na verdade sabemos que na prática isso não é bem assim. Vários fatores podem contribuir para que tenhamos mais ou menos dificuldades para interpretar, como nossa cultura geral, se dominamos ou não o assunto tratado no texto, o vocabulário empregado e também o estilo do autor. Textos em estilo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.064 Palavras / 5 PáginasData: 8/5/2014 -
Interpretação
LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL I LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL I Este material é parte integrante da disciplina ―Leitura e Produção Textual I‖ oferecido pela UNINOVE. O acesso às atividades, as leituras interativas, os exercícios, chats, fóruns de discussão e a comunicação com o professor devem ser feitos diretamente no ambiente de aprendizagem on-line. 2 LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL I Sumário AULA 01 • COMUNICAÇÃO ............................................................................................................5 Elementos da Comunicação ........................................................................................................5 Veja o esquema gráfico dos elementos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.421 Palavras / 14 PáginasData: 8/5/2014 -
FICHAMENTO SOBRE O LIVRO "A Importância da Leitura" DE PAULO FREIRE
UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SANTA CATARINA VICTORIA CUNHA FARAH FICHAMENTO SOBRE O LIVRO “A importância do ato de ler” DE PAULO FREIRE JOINVILLE, 2014 VICTORIA CUNHA FARAH FICHAMENTO SOBRE O LIVRO “A importância do ato de ler” DE PAULO FREIRE Fichamento de conceitos e citações com base no livro de Paulo Freire Universidade Católica de Santa Catarina Prof. Simone JOINVILLE, 2014 Fichamento 1. Nome completo do autor do fichamento: Victoria Cunha Farah 2. Referenciar obra /
Avaliação:Tamanho do trabalho: 544 Palavras / 3 PáginasData: 8/5/2014 -
Projeto De Leitura
Projeto: Valorização do ser humano Justificativa: Esse projeto pedagógico busca, em sua essência, tomar para si o desafio atual que é trabalhar o tema de valores, na intenção de procurar, tanto nas questões práticas do cotidiano quanto no confronto com a realidade social excludente, desenvolvendo o senso de respeito, justiça, solidariedade e responsabilidade social. Objetivos: Desenvolver nos alunos a capacidade de posicionar-se diante das questões que interferem na vida, superando a indiferença e intervindo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 200 Palavras / 1 PáginasData: 9/5/2014 -
Leitura E Produção De Textos, Tecnologias Aplicadas à Educação E Desenvolvimento Pessoal E Profissional.
DESAFIO PROFISSIONAL CURSO: PEDAGOGIA 1ª SÉRIE DISCIPLINAS NORTEADORAS: Leitura e Produção de Textos, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional. A novas tecnologias aplicadas a área da educação devem ser utilizadas com objetivos específicos, considerar a capacidade cognitiva e a faixa etária dos usuários, as estratégias didáticas e a capacidade de operacionalização. A ONG Esperança conta com ambientes/salas temáticas, que favorecem a aprendizagem e o desenvolvimento de competências e habilidades específicas das crianças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 368 Palavras / 2 PáginasData: 9/5/2014 -
IMPORTÂNCIA DE LEITURA NA ESCOLA
A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA ESCOLA SILVA, Sérgio dos Santos RESUMO O presente artigo será discutido questões expondo a importância da leitura, onde a escola tem a responsabilidade de formar leitores preparados para viver numa sociedade cada vez mais letrada tendo o professor como o principal disseminador do gosto pela leitura desde a infância. Relataremos ainda a importância da família na construção do processo de leitura dos filhos, pois acreditamos que havendo parceria entre: pais,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.323 Palavras / 6 PáginasData: 9/5/2014 -
Interpretação E Produção De Textos Unip
Aula 2: As diferentes linguagens: verbal, não verbal; formal e informal 1) Leia um trecho do texto A vaguidão específica, de Millôr Fernandes. “- Maria, ponha isso lá em qualquer parte. - Junto com as outras? - Não ponha junto com as outras, não. Senão pode vir alguém e querer fazer qualquer coisa com elas. Ponha no lugar do outro dia. - Sim senhora. Olha, o homem está aí. - Aquele de quando choveu? -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 232 Palavras / 1 PáginasData: 9/5/2014 -
Leitura E Produção Textual
1. Considerando o que aprendemos sobre informações implícitas e explícitas, analise os períodos que seguem e aponte, pelo menos, uma pressuposição (informação implícita), isto é, um sentido que não está dado pela leitura linear dos constituintes de cada um deles. (3,0 pontos) a) Atenção: político que fala “interviu” até pode ser presidente da República, eleito pelo voto direto. De um líder assim, não se cobra, embora possa ser desejável, que seja exímio usuário da língua.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.826 Palavras / 8 PáginasData: 9/5/2014 -
ATPS Leitura E Produção De Texto
INTRODUÇÃO Partindo do pressuposto teórico apresentado no presente trabalho, podemos comprovar que toda ação linguística contém traços argumentativos e que toda forma de comunicação se dá através de algum gênero textual. O gênero textual é, a nosso ver, um importante instrumento de trabalho para a ação do professor do ensino de língua, que pode abordar a questão dos tipos textu-ais a partir da diversificação dos próprios gêneros, já que estes são heterogêneos quanto à tipologia,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.897 Palavras / 12 PáginasData: 9/5/2014 -
Leitura, Texto E Sentido
Leitura, texto e sentido KOCH, Ingedore Villaça; ELIAS, Vanda Maria. Ler e compreender os sentidos do texto. São Paulo: Contexto 2007. Durante a leitura e o leitor que regula seu grau de interação com o texto, pois utiliza seus objetivos da leitura para nortear o texto. Para a produção de sentido é necessário, o conhecimento prévio do leitor, pois são esses conhecimentos que definirão a intensidade da interação autor-texto-leitor. Dessa forma pode haver grande diversidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 243 Palavras / 1 PáginasData: 9/5/2014 -
Aula Tema 1 Leitura
Enade (2006 – Comunicação social) Tendo em vista a construção da idéia de nação no Brasil, o argumento da personagem expressa: Escolher uma resposta. a. o esfacelamento da unidade do território nacional. b. a afirmação da identidade regional. c. a fragilização do multiculturalismo global. Xxxxxx d. o ressurgimento do fundamentalismo local. e. a fragilização do multiculturalismo global e o ressurgimento do fundamentalismo local. Question 2 Notas: 1 Leia o texto abaixo e responda às Questões
Avaliação:Tamanho do trabalho: 995 Palavras / 4 PáginasData: 9/5/2014 -
A Partir Da Leitura Do Case "A Sabedoria Mineira" Percebe-se A Importância Da Pesquisa E Do Avanço Tecnológico Para A Garantia Do Desenvolvimento Humano E Da Preservação Ambiental. Com Base Nessa Constatação E De Acordo Com Os Conteúdos Das Un
Há centenas de anos diversas comunidades que hoje são chamadas de tradicionais, vêm obtendo seu sustento da natureza e assim sobreviveram sem causar grandes impactos ambientais, ao contrário da nossa sociedade moderna. A chegada da modernidade através da revolução industrial no sec. XVIII foi um fator decisivo para entender como a nossa sociedade capitalista funciona hoje em dia, nossa forma de trabalho, de vida e de sociedade. A partir dessa revolução, o homem reestruturou a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 246 Palavras / 1 PáginasData: 9/5/2014 -
O Texto Teatral Na Escola: Leitura E Estímulo No Processo Individual E Coletivo Da Construção Do Sentido.
1. TÍTULO O texto teatral na escola: Leitura e estímulo no processo individual e coletivo da construção do sentido. 2. PROBLEMA A SER PESQUISADO O texto teatral inserido como gênero a ser trabalhado na escola, revela-se como uma estratégia de leitura que oportuniza um processo de ensino-aprendizagem diferenciado para o adolescente, que através desses textos recebe estímulos diretos em seu processo individual e coletivo de construção de sentido e em sua capacidade de compreensão do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 953 Palavras / 4 PáginasData: 10/5/2014 -
A prática de leitura e escrita em PROJOVEM: ortopedia metodológica e propostas didáticas
AZEVEDO, Gilmara Freire e ALVES, Maria da Penha Casado. Práticas de Leitura e Escrita no PROJOVEM: orietanções metodológicas x proposições didáticas. In: Anais do VI Congresso Brasileiro da ABRALIN – João Pessoa- PB, UFPB,2009, p. 1636 a 1641. Disponível em http://www.portrasdasletras.com.br/artigos/docs/gramaticanaaula, acesso em 24/10/2008 Maria da Penha Casado Alves é mestre em Estudos da Linguagem pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1996) e doutora em Comunicação e Semiótica pela Pontifícia Universidade Católica de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 753 Palavras / 4 PáginasData: 10/5/2014 -
A Importancia Da Leitura Nas Series Iniciais
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA PATRÍCIA DONEL A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS Sinop 2012 PATRÍCIA DONEL A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientador:Andreia de Freitas Zômpero Tutor Eletrônico: Marielle Tirapelle Rodrigues Tutor de Sala: Cléia Pires dos Santos Sinop 2012 Dedico este trabalho a todos que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.107 Palavras / 21 PáginasData: 10/5/2014 -
Cultivando A Leitura
Cultivando a leitura OBJETIVOS Incentivar a leitura nos âmbitos escolar e familiar; Despertar o interesse do aluno pela leitura; Ampliar o vocabulário e o contato com textos diversificados, tendo a leitura como referência para a escrita; Desenvolver responsabilidade, compromisso e cuidado com os materiais coletivos. JUSTIFICATIVA Necessidade de propiciar a prática de leitura no ambiente familiar e promover a participação da família na vida escolar dos alunos. CONTEXTO DE APLICAÇÃO Características da Escola: •A maioria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 264 Palavras / 2 PáginasData: 10/5/2014