TrabalhosGratuitos.com - Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações
Pesquisar

Considere A Leitura E Interpretação Da Tirinha Da Mafalda Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

Pesquisar

3.210 Trabalhos sobre Considere A Leitura E Interpretação Da Tirinha Da Mafalda. Documentos 876 - 900 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

Ir para a página
Última atualização: 13/4/2015
  • LEITURA E CONSTRUÇÃO DE SENTIDO

    ATIVIDADES OBRIGATÓRIAS DAS AULAS 4 e 5 (Valor: 2,0) AULA 4- A IMPORTÂNCIA DA COERÊNCIA E DA COESÃO PARA A LEITURA E A PRODUÇÃO DE TEXTOS AULA 5- A LEITURA E A CONSTRUÇÃO DO SENTIDO OBS.: individual. Os exercícios a seguir são referentes às aulas 4 e 5. Você deverá enviar este arquivo com as atividades respondidas pelo Portfólio da aula 5. Não há atividades a serem postadas no Portfólio da aula 4, uma vez

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 485 Palavras / 2 Páginas
    Data: 11/5/2014 Por:
  • Considere A Função F(x) = x² + 2x +1 Em Relação às Afirmativas Abaixo

    Considere a função f(x) = x² + 2x +1 em relação às afirmativas abaixo I - A concavidade da parábola é para baixo e seu ponto máximo é V ( -1, -2) II - A concavidade da parábola é para cima e seu ponto mínimo é V (-1, 0) III- O gráfico da função é uma parábola e não apresenta raízes reais IV - O gráfico da função intercepta o eixo das ordenadas no ponto

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 246 Palavras / 1 Páginas
    Data: 12/5/2014 Por: jujujujujujuju
  • Leitura E Produção De Textos

    Como você já estudou, a tira ou quadrinho é um gênero que utiliza o tipo narrativo em sua composição. Por isso, podemos identificar nele tanto os elementos quanto as partes de uma narrativa, isto é, sua estrutura. Na tira de Iturrusgarai, quanto à estrutura narrativa, é incorreto afirmar: Escolher uma resposta. a. A complicação não aparece de forma explícita, mas é inferida da fala do 2º quadrinho “Você não vai nem olhar o imóvel” b.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.268 Palavras / 6 Páginas
    Data: 12/5/2014 Por: stefanie12dayene
  • Leitura E Produção De Texto

    Você já aprendeu a diferença entre tipo textual e gênero textual. Antes de responder às Questões 1 a 6, para relembrar, leia com atenção a distinção entre essas duas categorias: Tipo textual: designa uma espécie de construção teórica definida pela natureza lingüística de sua composição (aspectos lexicais (de vocabulário), sintáticos, tempos verbais, relações lógicas). Em geral, os tipos textuais abrangem cerca de meia dúzia de categorias conhecidas como: narração, argumentação, exposição, descrição, injunção. Gênero textual:

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.843 Palavras / 8 Páginas
    Data: 12/5/2014 Por:
  • Interpretação E Produção De Texto

    1. Leia as afirmações abaixo. I. A leitura pode ser entendida como uma atividade de captação das idéias do autor, sem levar em conta as experiências e os conhecimentos do leitor. II. A leitura é uma atividade que exige do leitor o foco no texto, pois este, por si só, é portador do sentido. III. A leitura é um ato interativo de produção de sentido, no qual os sujeitos – ativos - interagem com o

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.034 Palavras / 5 Páginas
    Data: 12/5/2014 Por: ricardimhu
  • Sistematização De Leitura

    Universidade Estadual de Londrina Centro de Letras e Ciências Humanas Departamento de Ciências Sociais Trabalho apresentado à disciplina Introdução à Antropologia, ministrada pela Profª Deise Maia, Sistematização de Leitura, como parte das avaliações propostas no programa para o cumprimento do primeiro semestre do Curso de Ciências Sociais da Universidade Estadual de Londrina. Acadêmica: Poliana Aparecida Ferreira Nadim LONDRINA 2014 SUMÁRIO 1. OBJETIVOS 2. INTRODUÇÃO 3. DESENVOLVIMENTO 4. CONCLUSÃO 5. REFERÊNCIAS 1. OBJETIVO A sistematização de

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.235 Palavras / 5 Páginas
    Data: 13/5/2014 Por: 99120499
  • Tirinhas Em Inglês

    Tirinhas em Inglês CBC Língua Inglesa Ordenado. Eixo: 1. Recepção e produção de textos orais e escritos de gêneros textuais variados em língua estrangeira. Tema: 1.Compreensão escrita (leitura) + 5. Conhecimento léxico-sistêmico. Tópico/Habilidade: 1. Compreensão das condições de produção do texto escrito e de gêneros textuais diferentes; 2. Localização de informação específica no texto escrito de gêneros textuais diferentes; 24. Funções sócio-comunicativas dos marcadores do discurso em textos de diferentes gêneros Detatalhamento das Habilidades: 1.1;

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 506 Palavras / 3 Páginas
    Data: 13/5/2014 Por: ivonetenink
  • Leitura E Produção De Texto

    PEDAGOGIA 1° SEMESTRE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Fagna Eliene Silva Neves RA: 432655 Franciele Nogueira Merli RA: 423505 Janaina de Souza RA: 430158 Tamiris Cristina Miranda RA: 417007 TUTORA: LIA MARA GOMES TEODORO FREITAS AMERICANA –SP DIA 18 DE JUNHO DE 2013 A importância da Leitura Por acreditarem na ideia de que ler é uma tarefa fácil, muitos educadores deixam os estudantes sem ajuda nesse momento. A leitura ainda é desafiadora pois infelizmente não

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.058 Palavras / 9 Páginas
    Data: 13/5/2014 Por: tortinha
  • TIPOS DE LEITURA

    INTRODUÇÃO A leitura é parte da interação verbal escrita, enquanto implica a participação cooperativa do leitor na interpretação e na reconstrução do sentido e das informações pretendidos pelo autor. A atividade da leitura completa a atividade da produção escrita. É por isso, uma atividade de interação entre sujeitos e supõe muito mais que a simples decodificação dos sinais gráficos. O leitor, como um dos sujeitos da interação, atua como participante, buscando recuperar, buscando interpretar e

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.639 Palavras / 7 Páginas
    Data: 13/5/2014 Por: simoneasbo
  • Leitura E Semiotica

    Universidade do Estado da Bahia – UNEB Departamento de Ciências Humanas e Tecnologias – DCHT Campus XX - Semestre: VIII Turno: Vespertino – Disciplina: Leitura e Semiótica Professora: Cláudia Madalena Alunos: Leila Leite, Marisângela santos, Nágila Almeida, Wallas Rabelo, Cátia Amorim, William Paulo S. Souza Respostas do Exercício: 1-Campo Semântico da palavra MORTE de acordo com o dicionário HOUAISS: Morte – s.f. 1. Fim da vida, interrupção definitiva da vida humana, animal ou vegetal. 1.1.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.125 Palavras / 5 Páginas
    Data: 13/5/2014 Por: marisangela
  • Manual De Interpretação Da NR 35

    Apresentação Uma das principais causas de acidentes de trabalho graves e fatais se deve a eventos envolvendo quedas de trabalhadores de diferentes níveis. Os riscos de queda em altura existem em vários ramos de atividades e em diversos tipos de tarefas. A criação de uma Norma Regulamentadora ampla que atenda a todos os ramos de atividade é um importante instrumento de referência para que estes trabalhos sejam realizados de forma segura. A criação de um

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 7.310 Palavras / 30 Páginas
    Data: 14/5/2014 Por: Takashi123
  • Leitura E Os Sentidos Do Texto

    Leitura e os Sentidos do Texto A leitura é uma atividade que merece ter lugar central na prática escolar e assim “ser ensinada por todo professor, qualquer que seja a matéria” (Kleiman e Moraes) Na concepção de leitura com o foco no autor, onde, Koch (2002) afirma que à concepção de língua como representação do pensamento corresponde à de sujeito psicológico, individual, dono de sua vontade e de suas ações. A leitura seria um processo

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 568 Palavras / 3 Páginas
    Data: 14/5/2014 Por: VeronicaGoncalve
  • Leitura de conceitos introdutórios de conjuntos, subconjuntos e conjuntos de operações

    Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações Trabalhos Gratuitos Trabalho Completo Atps Logica Matemática Anhanguera Atps Logica Matemática Anhanguera Imprimir Trabalho! Cadastre-se - Buscar 155 000+ Trabalhos e Monografias Categoria: Outras Enviado por: magalhaes1407 05 junho 2013 Palavras: 1009 | Páginas: 5 ATPS: Lógica Matemática Grupo: Passo I Leitura dos conceitos introdutórios de conjuntos, subconjuntos e operações de conjuntos. Passo II Leitura do desafio, Sabendo-se que dos 110 funcionários de nossa empresa, 80 são

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 596 Palavras / 3 Páginas
    Data: 14/5/2014 Por: franciscalins
  • ÉTICA E SENSIBILIDADE. CORPO NA SOCIEDADE ATUAL. SENSIBILIDADE DE VELOCIDADE E SUA INTERPRETAÇÃO DE INDIVIDUAIS E FISIOTERAPISTAS

    ÉTICA E SENSIBILIDADE. O CORPO NA SOCIEDADE ATUAL. SENSIBILIDADE AO TOQUE E SUA INTERPRETAÇÃO PELO INDIVIDUO E PELO FISIOTERAPEUTA. Toque terapêutico O toque tem sido descrito como uma das mais importantes formas de comunicação humana. Além de transmitir sentimentos, pode contribuir para reduzir o medo e a ansiedade do outro, proporcionando bem estar físico e psicológico, baseia-se na assunção de um campo de energia humana que se estende por cima da pele, através do contato

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 958 Palavras / 4 Páginas
    Data: 14/5/2014 Por: siat14
  • Interpretação De Texto

    Dona Casemira vivia sozinha com seu cachorrinho. Era um cachorrinho preto e branco que Dona Casemira encontrara na rua um dia e levara para casa, para acompanhá-la na sua velhice. Pobre da Dona Casemira. Dona Casemira acordava de manhã e chamava: – Dudu! O cachorro, que dormia na área de serviço do apartamento, levantava a cabeça. – Vem, Dudu! O cachorrinho não ia. Dona Casemira preparava a comida do cachorro e levava até ele. –

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 471 Palavras / 2 Páginas
    Data: 14/5/2014 Por: tayspassos22
  • Leitura E Escrita Nas Séries Iniciais

    Projeto de pesquisa apresentado ao curso de Graduação em LETRAS da Universidade Luterana Brasileira –ULBRA /POLO BELEM /PA “Pesquisar é questionar, é relacionar teoria e pratica num movimento de busca da competência e da inovação”. Maria Fani Sheibel sumario Introdução................................................................5 1 Hipótese ...............................................................6 3. Objetivos .................................................................7 3.1. Objetivos gerais...................................................7 3.2. Objetivos específicos.............................................7 4.1. Justificativa ............................................................8 5.1. Metodologias .........................................................9 6. Recursos...............................................................10 6.1. Recursos financeiros...........................................10 6.2. Recursos institucionais.......................................10 7.1. Referências Bibliográficas..................................11 7.2. Referências bibliográficas...................................11 introdução 1.1. A

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 503 Palavras / 3 Páginas
    Data: 15/5/2014 Por: alysongas
  • Leitura E Produção De Textos, Tecnologias Aplicadas à Educação E Desenvolvimento Pessoal E Profissional.

    Integrar as tecnologias de forma inovadora As tecnologias digitais facilitam a pesquisa, a comunicação e a divulgação em rede. A gestão das tecnologias pelasescolas passa por três etapas, até o momento.Na primeira, as tecnologias são utilizadas para melhorar o que já se vinha fazendo,como o desempenho, a gestão, para automatizarprocesso e diminuir custos. Os docentes podem utilizar os recursos digitais na educação, principalmente a internet,como apoio para a pesquisa, para a realização deatividades discentes,para a

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 242 Palavras / 1 Páginas
    Data: 15/5/2014 Por: 197464573
  • Interação oral em aulas de leitura

    INTERAÇÃO ORAL EM AULAS DE LEITURA Na Lingüística Aplicada, área que lida com Linguagem e Educação, a interação se apresenta como processo de cooperação entre professor e aluno para que o processo de ensino e aprendizagem ocorra de forma adequada. Interagir, conforme explica Marchuschi (1991), é uma atividade de cooperação, discursiva, onde os interlocutores estão sempre empenhados na produção e interpretação dos sentidos no curso da interação. O direcionamento deste processo dialógico de cooperação dependerá

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.372 Palavras / 6 Páginas
    Data: 15/5/2014 Por:
  • Projeto Leitura

    PROJETO: ESTIMULO À LEITURA . PERÍODO: Durante o ano letivo – (ultima semana de cada mês) ABRANGÊNCIA: Ciclo – I – II – Educação Infantil 6ºª e 9º ano ENVOLVIDOS: Corpo Docente Discente – Pais- Administrativos-Comunidade PROF.ª RESPONSÁVEL: Kathia Carolina Lucas Servin JUSTIFICATIVA Visando estimular a leitura dos alunos, bem como conscientizar aos alunos da importância da leitura como meio de comunicação e expressão, é que propomos este projeto, a ser desenvolvido durante todo o

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.895 Palavras / 8 Páginas
    Data: 15/5/2014 Por: kathiacarolina
  • A Leitura

    CAGLIARI, Luiz Carlos. Alfabetização e Linguística. São Paulo. Scipione; 2010. GENIVALDO DAMIÃO TORRES A ESCRITA A escrita é algo com que nós, adultos tão envolvidos que nem nos damos conta de como vive alguém que não lê e não escreve, de como a criança encara essas atividades, de como de fato funciona esse mundo caótico e complexo, que nos parece tão familiar e de uso fácil. A escrita é uma atividade nova para a criança,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.756 Palavras / 12 Páginas
    Data: 15/5/2014 Por: soniacarvalho
  • LEITURA DO POEMA MARIA DIAMBA, DE JORGE DE LIMA, UMA VISÃO SOBRE GÊNERO E ESCRAVIDÃO

    LEITURA DO POEMA MARIA DIAMBA, DE JORGE DE LIMA, UMA VISÃO SOBRE GÊNERO E ESCRAVIDÃO Em nossa leitura do poema Maria Diamba, vamos, em um primeiro momento apresentar/conhecer Jorge de Lima e verificar em que contexto histórico ele o escreveu, em um segundo momento vamos analisar a estrutura do poema de acordo com Norma Goldstein (2006), em sua obra Versos, sons, ritmos, para finalizar, vamos fazer uma leitura do poema de acordo com a teoria

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.171 Palavras / 13 Páginas
    Data: 15/5/2014 Por: luzlirio
  • Os problemas associados à hermenêutica, a interpretação e aplicação da Lei

    Capítulo IINTRODUÇÃO1. DEFINIÇÃO DO TRABALHO E SUA IMPORTÂNCIA O presente trabalho é uma pesquisa teórica que trata de problemas relacionadoscom a Hermenêutica, a interpretação e a aplicação do Direito. Sua importância resulta, quer da posição eminente do assunto nas perquirições daTeoria Geral do Direito,1 quer dos aspectos práticos ligados ao exercício das profissõesjurídicas. Não obstante outras obras, no Brasil e no Exterior, já tenham tratado longamenteda matéria, o enfoque desta monografia é original, como originais

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 861 Palavras / 4 Páginas
    Data: 15/5/2014 Por: CarolineFontana
  • LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO

    ATIVIDADE OBRIGATÓRIA DA AULA 1 A PRÁTICA DE LINGUAGEM NA VIDA SOCIAL – (Valor: 1,5) OBS.: individual. ATENÇÃO! É de extrema importância: - que as aulas sejam estudadas antes e durante a resolução dos exercícios; - que você leia com bastante atenção os enunciados das questões para que responda de forma adequada ao solicitado; - que escreva de acordo com a norma culta da língua portuguesa; - que você confira suas respostas antes de enviar

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 849 Palavras / 4 Páginas
    Data: 15/5/2014 Por: saudejosi
  • Também Busque Outras Leituras Para Aprofundamento Teórico Sobre O Objeto De Estudo, Com Enfoque Na Educação De Qualidade Que A Criança Possui Enquanto Sujeito De Direitos E Liberdades, Amparada Legalmente Pela Constituição Federal (CF/1988), Estatu

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ROSEMEYRE PEREIRA DA SILVA TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL O GESTOR ESCOLAR E AS NOVAS TECNOLOGIAS Dianópolis 2013 ROSEMEYRE PEREIRA DA SILVA TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL O GESTOR ESCOLAR E AS NOVAS TECNOLOGIAS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Curriculo Escolar e as Tecnologias em Educação, Politicas Públicas na Educação Básica, Fundamentos da Gestão Educacional e SeminarioIII. Professores: Cyntia Simioni França,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.180 Palavras / 5 Páginas
    Data: 15/5/2014 Por: rosemeyre
  • A Importância Da Leitura No Ensino Superior

    A importância da leitura no ensino superior Resumo Verificamos que atualmente a leitura é fundamental, onde ainda necessitamos ler para ter uma maior aprendizagem e conhecimento dos alunos mesmo já inclusos no ensino superior.Mesmo sabendo do grande grau de importância da leitura na aprendizagem o grau de interpretação textual e compreensão é mínimo onde, posteriormente, tem gerado diferentes dificuldades para o exercício profissional no ato de ler e aprender. Na maioria dos cursos acadêmicos, ainda

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 264 Palavras / 2 Páginas
    Data: 15/5/2014 Por: PalomaCaroliny

Ir para a página