ESCOLA E DIVERSIDADE CULTURAL Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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A ATUAÇÃO DO SUPERVISOR ESCOLAR NA ESCOLA INCLUSIVA
A ATUAÇÃO DO SUPERVISOR ESCOLAR NA ESCOLA INCLUSIVA Ilza Correia Victorino RESUMO O fato de crianças e jovens com diferentes possibilidades de freqüentarem os mesmos espaços escolares exige do supervisor um trabalho como agente que promove a aprendizagem, atuando com base em uma pedagogia centrada no aluno, e não no conteúdo, com ênfase na aprendizagem, e não apenas no ensino, que desloque o eixo da ação pedagógica do ensinar e aprender. O trabalho do supervisor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.015 Palavras / 17 PáginasData: 8/5/2013 -
Educação E Diversidade
DIVERSIDADE CULTURAL Esse tema é de extrema importância e deve sempre ser abordado em sala de aula, pois todos têm que entender e aceitar todo tipo de diferença. Ao abordar a diversidade cultural, o professor deve despertar um sentimento de valorização de cada cultura, alem do respeito, mostrando que nenhuma é melhor que a outra. Roseli Fischman, professora de pós-graduação da Faculdade de Educação da USP propõe que a escola implemente projetos de resgate das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 290 Palavras / 2 PáginasData: 8/5/2013 -
JUVENTUDE: SUJEITO DE CONFLITOS E DIVERSIDADES
JUVENTUDE: SUJEITO DE CONFLITOS E DIVERSIDADES Resumo: Esta pesquisa refere-se à compreensão dos aspectos diversificados e conflituosos da juventude na sociedade. Uma reflexão, sobre este sujeito na qual não se enquadra em um único conceito. Palavras- chaves: Juventude; conflitos; protagonismo. INTRODUÇÃO: Este artigo implicará, nas reflexões sobre os mais variados aspectos da juventude, onde algumas questões estarão dando enfoque as realidades culturais de cada sociedade e indivíduo. Trata-se da compreensão do sujeito jovem como protagonista
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.510 Palavras / 7 PáginasData: 8/5/2013 -
Ausência Dos Pais Na Escola
AUSÊNCIA DOS PAIS NA ESCOLA, UM DESAFIO A SER VENCIDO Todo educador sabe que o apoio da família é crucial no desempenho escolar. Pai que acompanha a lição de casa. Mãe que não falta a nenhuma reunião. Pais cooperativos e atentos no desempenho escolar de seus filhos na medida certa. Escolas que contam com a parceria dos pais, onde há troca de informações com o diretor e os professores, os alunos aprendem melhor. Essa atuação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 633 Palavras / 3 PáginasData: 8/5/2013 -
Diversidade Histórica
Sabemos que o Brasil [é um país rico em diversidade. E quando falamos em diversidade, contemplamos a diversidade histórica, linguística e cultural. Historicamente falando, podemos dizer que o Brasil possui uma diversidade, quando pensamos nos acontecimentos ocorridos em cada classe social. a cultura diz respeito a um conjunto de hábitos, comportamentos, valores morais, crenças e símbolos, dentre outros aspectos mais gerais, como forma de organização social, política e econômica que caracterizam uma sociedade. Além disso,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 309 Palavras / 2 PáginasData: 8/5/2013 -
Homofibia E Diversidade Social
Disigualde, diversidade e violência na sociedade brasileira Homofibia e Diversidade Social * INTRODUÇÃO Homofobia é uma série de atitudes e sentimentos negativos em relação a lésbicas, gays,bissexuais, transgêneros e pessoas intersexuais. As definições referem-se variavelmente a antipatia, desprezo, preconceito, aversão e medo irracional. A homofobia é observada como um comportamento crítico e hostil, assim como a discriminação e a violência com base em uma percepção de orientação não heterossexual. Em um discurso de 1998, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 243 Palavras / 1 PáginasData: 8/5/2013 -
Escola e sua função social
Escola e sua função social A escola, hoje, vem sendo socialmente questionada pela não concretização do processo ensino-aprendizagem, ou seja, pela não socialização do conhecimento, tarefa histórica dessa instituição no capitalismo. Esse problema se tornou crônico, levando a sérias conseqüências sociais, bem como pedagógicas. Vários fatores sociais interferem diretamente como: baixos investimentos na educação, má formação de professores, sucateamento da infraestrutura escolar, crescimento da desigualdade social, a intensificação do processo de mercantilização da educação. Essas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 282 Palavras / 2 PáginasData: 9/5/2013 -
Diversidade, Desigualdade E Violencia Na Questao Da Pessoa Com Deficiencia
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO serviço social Geni Kelli fernandes de jesus DESIGUALDADE, DIVERSIDADE E VIOLÊNCIA NA SOCIEDADE BRASILEIRA: A questão da pessoa com deficiência. Jequié/ Ba 2013 Geni Kelli Fernandes de jesus DESIGUALDADE, DIVERSIDADE E VIOLÊNCIA NA SOCIEDADE BRASILEIRA:A questão da pessoa com deficiência Trabalho apresentado ao Curso (serviço social) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplinas: Ètica,politica e sociedade,Antropologia,Formação social, politica e ecônomica do Brasil,FHTM Do Serviço Social Prof:MarciaBastos,GianeAlbiazetti,Cleiton lima,Rosane
Avaliação:Tamanho do trabalho: 208 Palavras / 1 PáginasData: 9/5/2013 -
A ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA E OS PAPÉIS EDUCATIVOS
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE NOME DO(S) ALUNOS(S) EM ORDEM ALFABÉTICA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – 5º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Cidade 2009 NOME DO(S) ALUNOS(S) EM ORDEM ALFABÉTICA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – 5º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao curso pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Supervisionado –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 921 Palavras / 4 PáginasData: 9/5/2013 -
IDEB Nas Escolas públicas
Dinâmica da Caixa de Bombons Esta dinâmica pode ser aplicada com crianças, adultos ou adolescentes,sem que se altere o conteúdo moral implícito em sua mensagem. Abaixodamos o exemplo com 14 adjetivos podendo ser acrescentado oudiminuído conforme o número de participantes. Material e desenvolvimento: um presente numa caixa bem bonita,enfeitada contendo a quantidade de bombons igual ao número de participantes. A caixa será sorteada entre os presentes e o ganhador ouvira e seguirá as instruções da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 536 Palavras / 3 PáginasData: 9/5/2013 -
Diversidade
O termo diversidade diz respeito à variedade e convivência de ideais variáveis em torno de um assunto concretos de faculdade, características ou elementos diferentes entre si, em determinado assunto, situação ou ambiente. A ideia de diversidade está ligada aos conceitos de pluralidade, multiplicidade, diferentes ângulos de visão ou de abordagem, heterogeneidade e variedade. E, muitas vezes, também, pode ser encontrada na comunhão de contrários, na intersecção de diferenças, ou ainda, na tolerância mútua. Visão geral
Avaliação:Tamanho do trabalho: 252 Palavras / 2 PáginasData: 9/5/2013 -
Educação E Diversidade
Observe que a professora da turma do infantil IV ao realizar a cultura do canto O Saci Pêrere atividade planejada onde a escola desenvolva primeira unidade, o projeto é prepara, recebe a visita da mãe de uma aluna, que pedia para que não contasse mais a história do saci-pererê, que era mentira, era fantasia, que ela não contava em casa e era evangélica. Logo que a mãe saiu a professora comunicou o fato a equipe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 461 Palavras / 2 PáginasData: 9/5/2013 -
DIVERSIDADE X DESIGUALDADE
Dados da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula 1) Perceber que a comunidade escolar tem uma população formada por grupos com características físicas e psicológicas diversas, os quais devem ser respeitados. 2) Identificar situações na sala de aula ou mesmo na comunidade em que não é considerada a diversidade das pessoas, promovendo a desigualdade. 3) Refletir sobre o fato de que formar grupos heterogêneos na sala poderá favorecer a troca de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.036 Palavras / 5 PáginasData: 9/5/2013 -
Diversida Na Escola
INTRODUÇÃO Considerando que a escola é formada por diversos grupos étnicos, ambos com seus costumes, tradições, crenças. O presente trabalho tem como objetivo buscar refletir com os espaços escolares estão tratando a diversidade, analisando por meio de uma entrevista quais são as dificuldade encontradas pelo pedagogo, pelo professor e pelo aluno ao tratar deste assunto e quais são suas proposta para vencer este desafio. DIVERSIDADE NO ESPAÇO ESCOLAR Para Vygotsky não há desenvolvimento sem aprendizagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.403 Palavras / 6 PáginasData: 9/5/2013 -
DIVERSIDADE EM TODOS OS SENTIDOS
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA PATRÍCIA LÚCIA ARAÚJO DIVERSIDADE DIVERSIDADE EM TODOS OS SENTIDOS Vespasiano 2013 PATRÍCIA LÚCIA ARAÚJO DIVERSIDADE DIVERSIDADE EM TODOS OS SENTIDOS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Sociedade e diversidade no contexto educacional; Processo educativo contexto histórico-filosófico; Comunicação e linguagem. Prof. Okçana Battini; Fábio Luiz da Silva; Bernadete, Vespasiano 2013 Ao longo do processo de adaptação do homem ao meio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 502 Palavras / 3 PáginasData: 9/5/2013 -
O PAPEL DO PEDAGOGO NA ESCOLA
Introdução Objetivo dessa pesquisa foi interpretar e compreender o que dizem dos pedagogos, sobre a ação desse profissional. Foram entrevistados professores, pedagogos, alunos e diretores da rede pública estadual de ensino da cidade de Guarulhos E.E. Professor José Scaramelli. Foram entrevistados, 4(quatro) pedagogos, evidenciam o seguinte perfil : todos com graduação em universidades particulares. No que se refere à formação acadêmica, 04 (quatro) entrevistados possuem formação inicial em Pedagogia, 01(um) possui formação inicial em Ciências
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.449 Palavras / 10 PáginasData: 9/5/2013 -
Estudo Da Geometria Nas Escolas públicas
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS VII PÓS-GRADUAÇÃO EM METODOLOGIA DO ENSINO DA MATEMÁTICA FORMAÇÃO E PRÁTICA DE PROFESSORES: O ESTUDO DA GEOMETRIA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE CAMPO FORMOSO CAUSAS E CONSEQUÊNCIAS. DAYANA GOMES DE CARVALHO ELIZANDRA TAVARES DA CUNHA ELZA SOUZA COSTA JACICLEIDE DE SOUSA CRUZ CAMPO FORMOSO - BAHIA NOVEMBRO – 2006 UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS VII PÓS-GRADUAÇÃO EM
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.675 Palavras / 39 PáginasData: 9/5/2013 -
Desigualdade, Diversidade Social Na Sociedade Brasileira
O QUE NÓS FAZEMOS PARA NOS ENQUADRAR NESSA SOCIEDADE? Não importa o que façamos,como pensamos ou agimos sempre haverá algo em nós que causara impacto.Em meio a uma sociedade tão alienada,não podemos simplismente fechar os olhos e aceitar tudo o que é passado a nós,devemos sim lutar por aquilo que acreditamos e defendemos,e tentar assim fazer dessa sociedade alienada uma sociedade critica e pensante,que não apenas fecha os olhos,cruza os braços e concorda com tudo.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 223 Palavras / 1 PáginasData: 10/5/2013 -
Desigualdade,diversidade E Violência Na Sociedade Brasileira
Desigualdade Construir pontes que aproximem as realidades de brancos e negros no Brasil é um desafio monumental de engenharia social e econômica. Ultimamente políticas públicas de natureza diversa, adotadas em diferentes níveis de governo, têm sido capazes de impulsionar a construção das bases da igualdade. Indicadores socioeconômicos de toda ordem mostram uma melhoria nas condições de vida da população negra, bem como no acesso a serviços e direitos. Nesse período, homens e mulheres negras viram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 531 Palavras / 3 PáginasData: 10/5/2013 -
Sociedade E Diversidade
1 INTRODUÇÃO O reconhecimento do caráter multicultural de grande parte das sociedades, leva à constatação de muitas identidades culturais que tomam parte na constituição da diversidade histórica, cultural e linguística nas mais diversas localidades. 2 DIVERSIDADE A imigração e a integração de várias culturas e povos é parte importante da história de uma nação, desde sua formação. Há vários, fatores que durante os séculos foram acontecendo e miscigenado a sociedade, dentre esses fatores, a vinda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 977 Palavras / 4 PáginasData: 10/5/2013 -
A NECESSARIA PARCERIA ENTRE A ESCOLA E AFAMILIA
A NECESSÁRIA PARCERIA ENTRE A ESCOLA E A FAMÍLIA Laise Souza Almeida Letícia Barbosa Marques Márcia Maria Gonçalves de Oliveira Moraes3 Resumo Este artigo é resultado de um estudo que desenvolvemos durante a graduação em Pedagogia – séries iniciais na Universidade do Estado da Bahia-UNEB, Campus XIII. Tem por finalidade analisar o papel das instituições, escolar e familiar no processo de desenvolvimento/aprendizagem da criança, buscando compreender a relação entre as mesmas. O trabalho objetiva ainda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.758 Palavras / 20 PáginasData: 10/5/2013 -
Obejtivo: Analisar Criticamente Numa Perspectiva Interdisciplinar A Relação Entre Desigualdade, Diversidade E Violencia Na Sociedade Brasileira.
122 constituindo algo intangível que se tem chamado de brasilidade, que permite a cada um reconhecer-se como brasileiro. Por isso, no cenário mundial, o Brasil representa uma esperança de superação de fronteiras e de construção da relação de confiança na humanidade. A singularidade que permite essa esperança é dada por sua constituição histórica peculiar no campo cultural. O que se almeja, portanto, ao tratar de Pluralidade Cultural, não é a divisão ou o esquadrinhamento da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 351 Palavras / 2 PáginasData: 10/5/2013 -
A DIVERSIDADE NO NOSSO CONTEXTO
TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. Profs. Bernadete Strang, Fábio Luiz da Silva, Lilian Salete A. M. Lima e Marcia Bastos e Okçana Batini. Tutora eletrônica: Pâmela Ribeiro Corrêa Dias. Tutor(a) de sala: Elisete Teixeira Minucelli
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.534 Palavras / 7 PáginasData: 10/5/2013 -
ESCOLA, PROFESSOR E PRÁTICAS DO COTIDIANO ESCOLAR
INTRODUÇAO Este trabalho tem como objetivo trabalhar as mudanças que existem na sociedade, o avanço das tecnologias que se modernizam e reinventam a todo o momento. Apresenta uma geração que tem acesso rápido e facilitado aos meios de comunicação especialmente das informações. Neste sentido vemos a escola como algo ultrapassado, tanto em seu aspecto físico (mobília, espaço para atividades, classes e instrumentos utilizados no processo de ensino e aprendizagem), quanto na formação dos professores e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.537 Palavras / 7 PáginasData: 10/5/2013 -
O IDEB E A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE LAGOA DA C ANOA/AL
IV Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade ISSN 1982-3657 O IDEB E A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE LAGOA DA C ANOA/AL Tamiris de Almeida Silva1 (UNEAL) tamirisalmeid@hotmail.com Maria José Houly Almeida de Oliveira2 (UNEAL) mjosehouly@hotmail.com RESUMO: O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) avalia as escolas atribuindo indicadores que variam de 0 a 10, levando-se em conta os resultados da Prova Brasil e Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB), bem como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.232 Palavras / 17 PáginasData: 10/5/2013