TrabalhosGratuitos.com - Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações
Pesquisar

ESCOLA E DIVERSIDADE CULTURAL Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

Pesquisar

8.181 Trabalhos sobre ESCOLA E DIVERSIDADE CULTURAL. Documentos 551 - 575 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

Ir para a página
Última atualização: 12/4/2015
  • Cartilha - A Familia Na Escola

    CARTILHA: A FAMÍLIA NA ESCOLA Projeto Multidisciplinar SUMÁRIO 1 - Justificativa……………………………………………………….….....04 2 - Objetivo……………………………………………………….…………..05 3 - Introdução…………………………………………………….…………05 4 - Qual é o papel da Família na escola?................................08 4.1 - Com essa parceria todos saem ganhando....................11 4.2 - Formas de participar da vida escolar dos filhos.......12 5 - Conclusão………….……………………………………………………..17 6 - Estratégia de divulgação e distribuição do material...17 7 - Referências Bibliográficas…………………………………….…19 “A LDB, nos artigos12, 13 e 14, ressalta sobre a importância da articulação entre

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.938 Palavras / 8 Páginas
    Data: 23/5/2013 Por: Gisamachado
  • A IMPORTÂNCIA DO ENTRETENIMENTO NA DIVERSIDADE

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA A IMPORTÂNCIA DO ENTRETENIMENTO NA DIVERSIDADE Iibiri macapá 2013 A IMPORTÂNCIA DO ENTRETENIMENTO NA DIVERSIDADE Trabalho apresentado ao Curso PEDAGOGIA da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Sociedade e diversidadeno contexto educacional,Processo educativo no contexto historico-filosofico; Comunicação e linguagem;SeminarioI. Orientadores: Profs: Okçana Battini; Fabio Luiz da Silva; Bernadete; Marcia Bastos; Lilian Salete A. M. Lima. macapá 2013 Introdução Este trabalho procura evidenciar o papel da escola

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 978 Palavras / 4 Páginas
    Data: 23/5/2013 Por: nandamarina
  • Psicologia - Entre Os Muros Da Escola

    FACULDADE DE CIÊNCIAS BIOMÉDICAS DE CACOAL – FACIMED QUÍMICA MARCELA RODRIGUES DE CARVALHO CLEDSON DE JESUS OLIVEIRA PSICOLOGIA Cacoal 2009  MARCELA RODRIGUES DE CARVALHO CLEDSON DE JESUS OLIVEIRA SOBRE O FILME Trabalho extra-classe apresentado à Faculdade de Ciências Biomédicas de Cacoal – FACIMED, como exigência parcial para obtenção de nota bimestral na disciplina Psicologia, sob a orientação da Professora Júlia Suniga. Cacoal 1. Ao assistir o filme “Entre os muros da escola” quais as percepções

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 817 Palavras / 4 Páginas
    Data: 23/5/2013 Por: cecell
  • Meio Ambiente: Higiene e saúde na Escola

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ELISÂNGELA SAMIRA DE LIMA FERNANDES ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – 6º SEMESTRE – INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Água Boa-MT 2012 ELISÂNGELA SAMIRA DE LIMA FERNANDES ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – 6º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 6.861 Palavras / 28 Páginas
    Data: 23/5/2013 Por: samira2013
  • Conto de escola, Machado de Assis

    Conto de escola, Machado de Assis "Conto de Escola" é narrado em primeira pessoa por um narrador personagem, Pilar . Que conta seu primeiro contato com a corrupção e a delação. O conto segue a tradição do estilo com que Machado de Assis se apresenta como memorialista. O personagem tem sua lição de vida, através da corrupção e da delação, recebendo seu castigo e levando-o a reflexão e ao arrependimento, mas deixando bem claro que

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 280 Palavras / 2 Páginas
    Data: 23/5/2013 Por: camila567
  • Texto Sobre Diversidade

    trabalho sobre a diversidade Este portifólio tem como objetivo ajudar na compreenção da realidade do profissional da educação relacionado com a diversidade existente nas salas de aula.Através deste iremos identificar e demonstrar a realidade mais próxima do profissional ,estabelecer possíveis melhorias para que possamos construir uma escola inclusiva. É necessário entender que a diversidade faz parte da sociedade. Segundo o site http://pt.wikipedia.org ,o termo Diversidade diz respeito à variedade e convivência de ideais variáveis em torno de um assunto concretos de

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 316 Palavras / 2 Páginas
    Data: 24/5/2013 Por: luezu
  • Estudo Sobre Duas Escolas

    Escola Municipal “Coronel Camilo Gomes de Araújo” Rua Boanerges Alves de Paula s/nº Pinheiro Grosso- Barbacena História da Escola Municipal Coronel Camilo Gomes de Araújo em Pinheiro Grosso Não existe na escola documentação de ano de inauguração da mesma, sabe-se que foi fundada por um Coronel, daí o nome. O que existe são placas que contam as reformas e ampliação que a mesma sofreu no decorrer dos anos, irei citá-las abaixo:  Em 05/07/1977: Foi

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.110 Palavras / 13 Páginas
    Data: 24/5/2013 Por: ElieneNaia
  • Diversidade

    Objetivo: Estudar e exercitar os conteúdos abordados na teleaula de hoje. 1. Utilizando seus conhecimentos sobre escrita, e os aspectos estudados na aula de hoje, reescreva o período abaixo eliminando as palavras destacadas, fazendo as adaptações necessárias. Cuidado para não alterar o sentido do texto. O que é indispensável é que se conheça o princípio que se adotou para que se avaliasse a experiência que se realizou ontem, a fim de que se compreenda a

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 494 Palavras / 2 Páginas
    Data: 24/5/2013 Por: AnaPaulapretapop
  • ESTRUTURA FÍSICA E ORGANIZACIONAL DA ESCOLA

    ESTRUTURA FÍSICA E ORGANIZACIONAL DA ESCOLA: A estrutura física da escola é muito boa, as salas são amplas, com carteiras e cadeiras apropriadas, armário para guardar materiais e quadro verde. O material necessário para o andamento das aulas parece ser suficiente e adequado, a equipe diretiva da escola procura sempre suprir as necessidades materiais da escola, Existem várias dependências para realização de atividades tais como: quadra esportiva.para prática de educação física, auditório equipado, laboratório de

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 230 Palavras / 1 Páginas
    Data: 24/5/2013 Por: angelasf
  • JOGOS NA ESCOLA

    01-PROJETO DE EDUCAÇÃO FÍSICA A SER TRABALHADO JOGOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Jogo da memória com fotos de animais. Objetivos -Divertir-se com o jogo da memória - Compartilhar de um mesmo jogo com o grupo de colegas - Conhecer as regras do jogo da memória -Incentivar a competição amigável e respeitável entre as crianças. Tempo estimado Mínimo de quinze minutos e máximo de 30 minutos para cada situação de aprendizagem Material necessário Pares de cartões com

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.859 Palavras / 8 Páginas
    Data: 24/5/2013 Por: jeferson2013
  • EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE

    Pluralidade Cultural As culturas são produzidas pelos grupos sociais ao longo de suas histórias, na construção de suas formas de subsistências, na organização da sua vida social e política, nas suas relações com o meio e com outros grupos, na produção de conhecimentos, etc. A diferença entre culturas é fruto da singularidade desse processo em cada grupo social. Para viver democraticamente em uma sociedade plural, é preciso respeitar os diferentes grupos e culturas que a

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 261 Palavras / 2 Páginas
    Data: 25/5/2013 Por: Franciana123
  • Escola De Enfermagem

    CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DE ENFERMAGEM CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DE ENFERMAGEM DOCENTE: PROFª. ENFª MARIA CECÍLIA MARCOLINO DISCENTES: ALESSANDRA VIEIRA TEMA: ESCOLA DE ENFERMAGEM DA UFF Sumário: 1 - INTRODUÇÃO 2 - PROCESSO DE CRIAÇÃO DA ESCOLA DE ENFERMAGEM 3 – HISTÓRICO 4 - CURIOSIDADES 5 - ANEXOS 5 - CONCLUSÃO 6 - FONTE DE REFERÊNCIA INTRODUÇÃO: A Escola de Enfermagem da Universidade Federal Fluminense, atualmente Aurora de

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.236 Palavras / 9 Páginas
    Data: 26/5/2013 Por: Lelekaa
  • EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS

    O objetivo é analisar a Educação Ambiental (EA) nas escolas. O ensino tem papel fundamental, sobretudo, como importante instrumento de inclusão social e cidadania. Pode ser reconhecido como um processo no quais indivíduos possa desenvolver plenamente suas potencialidades e agregar conhecimentos que permitam sua efetiva participação nas decisões que afetam o desenvolvimento de sua comunidade e, consequentemente de sua cidade, de seu estado, de seu país. A metodologia consiste em revisão bibliográfica sobre o tema.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 250 Palavras / 1 Páginas
    Data: 26/5/2013 Por: carolpribeiro
  • A INCLUSÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA NA ESCOLA COMUM

    SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO.................................................................................................... 4 2.DESENVOLVIMENTO..................................................................................... 5/6 3.CONCLUSÃO..................................................................................................... 7 4.REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS.................................................................. 8 INTRODUÇÃO Neste trabalho abordaremos o processo de inclusão de alunos com deficiência nas escolas comuns. No Brasil as leis, os projetos/estudos, são assuntos novos e ainda falhos, assim tornando-se um tema polêmico. Muitos acreditam e lutam para que ocorra o processo de forma eficaz, mas há aqueles que desacreditam e não incentivam. Alguns entrevistados concordam ao citar que é necessário uma adequação das escolas para

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 955 Palavras / 4 Páginas
    Data: 26/5/2013 Por: josinalvapereira
  • A diversidade étnica no Brasil

    Você já deve ter ouvido falar de diversidade, do latim diversitas, que significa diferença, variedade. A biodiversidade refere-se à variedade de vida existente no planeta(diferentes tipos e espécies de árvores,animais, flores, arbustos,fungos etc).Já a diversidade socioambiental representa a variedade étnica existente no planeta, composta por pessoas e comunidades muito diferentes entre si. O Brasil é um país diverso, pois possui milhares de comunidades urbanas (de trabalhadores, ambientalistas, punks, entre outras), além de indígenas, caboclas, quilombolas,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 301 Palavras / 2 Páginas
    Data: 26/5/2013 Por: GianeMacedo
  • Escolas Filosoficas

    HABERMAS Jurgen Habernas fez parte do grupo dos frankfurtianos ante de ir pelos seus próprios meios de investigação da filosofia. Cria a Teoria Da Ação Comunicativa ela critica a filosofia da qualidade da mente da transmissão de costumes modernos por ser criada em um pensamento sozinho, equilibrado na pessoa. Com resistência ele sugeriu outro padrão a ser seguido no qual a razão não possa ser com apenas uma idéia que possa ser vários pensamentos como

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 633 Palavras / 3 Páginas
    Data: 26/5/2013 Por: lmp87
  • Escola

    Quais os objetivos do Estágio seguindo discussãoes realizadas de forma teórica. A escola ideal é aquela que provê, no dia-a-dia, a formação cultural e científica, possibilitando o contato dos alunos com uma cultura de cunho científico, técnico, estético e movida pôr princípios éticos. Uma escola de qualidade; contra a exclusão econômica, política, cultural e pedagógica. Estes são trabalhados, partindo da realidade do aluno para conhecimentos científico mais abrangentes e elaborados. Os conteúdos estão voltados às

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 430 Palavras / 2 Páginas
    Data: 27/5/2013 Por: millacristhyag
  • DIVERSIDADE LINGUÍSTICA

    Para incluir nós precisamos acreditar no princípio que todas as crianças podem aprender e que todos devem ter acesso igualitário, diversificado e uma educação de qualidade. O desafio, portanto, é não mascarar essas diferenças, mas valer-se delas para enriquecer o aprendizado e a vivência em grupo. 1.1 DIVERSIDADE ÉTNICA A população brasileira é composta essencialmente por três principais grupos étnicos: o indígena, o branco e o negro. A imagem demonstra a ampla mistura étnica que

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 249 Palavras / 1 Páginas
    Data: 27/5/2013 Por: ilanasilva
  • A Questão Racial Na Escola.

    A questão racial na escola: desafios colocados pela implementação da lei 10.639/03 Segundo a lei 10.639/03, uma lei criada em 9 de janeiro 2003, torna-se obrigatório a inclusão do ensino da História da África e da cultura Afro-brasileira nos estabelecimentos de ensino públicos e privados da educação básica.Acredita-se que um dos principais papéis da escola é formar cidadãos que respeitem a diversidade como parte de uma formação cidadã,sobre tudo a escola publica que por sua

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 267 Palavras / 2 Páginas
    Data: 27/5/2013 Por: valdirene69
  • Brasil: Um País De Grande Diversidade E Desigualdade Que Gera Muita Violência

    SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 HOMOFOBIA E DIVERSIDADE SEXUAL 4 2.1.1 Conceito de Homofobia 4 2.1.1.1 Como o Brasil vem reagindo a questão da Homofobia e Diversidade Sexual?............. 4 2.1.1.1.1 Lutas e Movimentos das LGBT' no Brasil.....................................................6 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO O Brasil é um país de grande diversidade cultural, social e econômica. Isso ocorre devido à mistura de raças em sua colonização. Eram brancos, negros, mulatos e índios,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.642 Palavras / 7 Páginas
    Data: 27/5/2013 Por: arailson02
  • Diversidade Histórica

    INTRODUÇÃO A diversidade refere-se à abundância de coisas diferentes, à variedade e à diferença. A linguística, por sua vez, é aquilo que pertence ou que está relacionado com a linguagem. A diversidade linguística, neste trabalho foi relacionada com a existência e a convivência de línguas diferentes. O conceito defende o respeito por todas as línguas e promove a preservação daquelas que se encontram em vias de extinção por falta de falantes. Cultura é um termo

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 962 Palavras / 4 Páginas
    Data: 28/5/2013 Por: mathiascardozo
  • Compreender O Papel Da Escola E Do Profissional Da Educação Como Agente Essencial Para O Desenvolvimento De Uma Sociedade Mais Justa.

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA Raquel Mello Soares TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL COMPREENDER O PAPEL DA ESCOLA E DO PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO COMO AGENTE ESSENCIAL PARA O DESENVOLVIMENTO DE UMA SOCIEDADE MAIS JUSTA. SERRA 2012 Raquel Mello Soares COMPREENDER O PAPEL DA ESCOLA E DO PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO COMO AGENTE ESSENCIAL PARA O DESENVOLVIMENTO DE UMA SOCIEDADE MAIS JUSTA. Trabalho apresentado ao curso de Pedagogia da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 565 Palavras / 3 Páginas
    Data: 28/5/2013 Por: vitoria2013
  • Educação E Diversidade

    A organização e estrutura dos Sistemas de Ensino no Brasil Quando nos referimos de um sistema de educação temos a vinculação de como entendemos o papel de sistema educacional tanto no contexto federal, estadual, e municipal. É o conjunto de estrutura e representado por seguimentos que será seguimentos que ali cesse na L.D. B que ampara e dá suporte de trabalho nos três sistemas. Dessa forma, a esfera governamental cuida, por parte, de cada sistema

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 672 Palavras / 3 Páginas
    Data: 28/5/2013 Por: safganmjnjj
  • Educação Ambiental Na Escola

    INTRODUÇÃO A Educação Ambiental é o caminho eficaz para transformar a realidade, orientando as atitudes humanas no seu meio natural e social. Entende-se por Educação Ambiental os processos por meio dos quais os indivíduos e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade.(Lei 9.795,de 27 de abril de 1999, Capítulo I.Art.I.). Tendo por base essas discussões pretende-se

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 5.457 Palavras / 22 Páginas
    Data: 28/5/2013 Por: ceni
  • Aprendendo a viver na diversidade

    Aprendendo a viver na diversidade   “Precisamos aprender não apenas a conviver com a diversidade (...), mas a desejá-la, promovê-la e respeitá-la como uma benção, um prêmio da Natureza”   Ações educativas sem julgamentos preconceituosos, que promovam o respeito ao "diferente" e ajudem na formação de cidadãos tolerantes são possíveis e devem ser colocadas em prática     Na vida cotidiana, os processos de comparação e discriminação estão sempre presentes. Desde a infância aprendemos a

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.618 Palavras / 7 Páginas
    Data: 29/5/2013 Por: dricadrica

Ir para a página