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Ensino Da Leitura Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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10.614 Trabalhos sobre Ensino Da Leitura. Documentos 476 - 500 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 11/4/2015
  • Oficina Portugues Ensino Medio

    Assinale a alternativa em que a palavra composta com radicais latinos significa “cultura de arroz”: Escolher uma resposta. a. triticultura b. orizicultura (certo) c. cotonicultura d. sericultura e. cunicultura Question 2 Notas: 1 (Univ. do Amazonas) – Observe o termo destacado na seguinte frase: “A porta do armazém fora encontrada aberta, sem o menor vestígio de violência, caixas com fazendas abertas e a gaveta que continha o dinheiro arrombada.” (Domingos Olímpio). O termo arrombada exerce

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    Tamanho do trabalho: 1.024 Palavras / 5 Páginas
    Data: 12/9/2013 Por: lenice
  • . Leitura Crítica Do Artigo Organizações Mecanicista X Organizações Flexíveis Existiria Um Meio Termo?

    Teorias da administração Etapa 1 Passo 1 1. O ato de trabalhar com e através de pessoas para realizar os objetivos tanto da organização quanto de seus membros, é assim que diversos autores costumam definir a Administração. Partindo dessa premissa, podemos constatar que três são as palavras-chave no mundo dos Administradores: pessoas, objetivos e empresa. A história da Administração surgiu aproximadamente há 5.000 a.C., na Suméria, quando seus antigos habitantes procuravam uma maneira para melhorara

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    Tamanho do trabalho: 610 Palavras / 3 Páginas
    Data: 12/9/2013 Por: mo345
  • A Leitura Desse Livro é Recomendada

    Lon Luvois Fuller (1902-1978) nasceu no Texas, cursou Direito na Universidade de Stanford. Foi autor de oito livros e de vários artigos, quase sempre ligados à Filosofia do Direito. Crítico da Teoria do Positivismo, escreveu em 1964 a obra intitulada “The Morality of Law”, onde defende sua posição jusnaturalista. Aplicou-se aos estudos dos efeitos do Direito na sociedade. Formado em Economia e Direito, se dedicou em estudar, aprender e aplicar diversas formas de ordenação social,

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    Tamanho do trabalho: 282 Palavras / 2 Páginas
    Data: 12/9/2013 Por: cica1974
  • O problema da avaliação do ensino da matemática em Portugal

    Numa época em que se começa a concretizar uma nova organização curricular no ensino básico, importa trazer para o primeiro plano o debate sobre temas de avaliação. Isso significa retomar discussões que já não são novas – e que corresponde a problemas, tanto de concepção como de prática pedagógica, nunca resolvidos – mas, ao mesmo tempo, fazendo-o em estreita ligação com a evolução recente no domínio das orientações curriculares. (Abrantes, 2002, p. 9) As palavras

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    Tamanho do trabalho: 230 Palavras / 1 Páginas
    Data: 12/9/2013 Por: emerson84
  • LEitura E Produçao

    • 1. A Princesa do Brazil Carlota Joaquina • 2. Menu Principal Ficha Técnica e Dados Sobre a Produção e Recepção do Filme Cinema e História Personagens que antecedem a época retratada pelo filme: D. José I Marquês de Pombal Velásquez Os Personagens do Filme na História: Carlota Joaquina D. João VI D. Maria I D. Pedro Debret Os Políticos do Contexto de Produção do Filme: Fernando Collor de Mello PC Farias Itamar Franco Pensando

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    Tamanho do trabalho: 2.754 Palavras / 12 Páginas
    Data: 12/9/2013 Por: wandersonmota12
  • Questões para o ensino de monitoramento de biologia

    AULA 1 - Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Question1 Analise a figura a seguir. Ela representa os vários níveis tróficos. Trata-se de um processo chamado: Escolher uma resposta. a. Biosfera. b. Cadeia alimentar. c. Biodiversidade. d. Equilíbrio sustentável e. Biota. Resposta correta: Cadeia alimentar. Comentário resposta correta: Parabéns! A figura representa os vários níveis tróficos, ou elos, da cadeia alimentar. Mostra a planta como produtor e os vários consumidores, fechando o ciclo com os decompositores.

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    Tamanho do trabalho: 4.562 Palavras / 19 Páginas
    Data: 12/9/2013 Por: lanamariah
  • Questões para o ensino de monitoramento de tecnologias de gestão

    Tecnologias de Gestão Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em sexta, 13 setembro 2013, 01:44 Completado em sexta, 13 setembro 2013, 01:54 Tempo empregado 10 minutos 2 segundos Notas 6/6 Nota 1.5 de um máximo de 1.5(100%) Question 1 Notas: 1 Existe desconhecimento entre as pessoas sobre o que é e o que não é benchmarking. Com base nas afirmações a seguir, indique quais afirmações são

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    Tamanho do trabalho: 766 Palavras / 4 Páginas
    Data: 12/9/2013 Por: VilsonEmerson
  • Pratique: Você já Leu O PNE? Ele é Estruturado Em Diagnóstico-Diretrizes-Objetivos-Metas, Para Cada Etapa E Modalidade De Ensino. A Assembléia Legislativa De Seu Estado já Aprovou O Plano Estadual De Educação? E Em Seu Município, Você Part

    Nunca li o PNE, mas sei que já foi aprovado em meu Estado o Plano Estadual de Educação e o processo de elaboração do plano se pautou no princípio constitucional de gestão democrática do ensino público, estabelecido no artigo 206, inciso VI da Constituição Federal e na Lei Complementar 49|98 do Estado de Mato Grosso. Garantiu, com isso, o processo democrático de participação de todos os atores que, de uma forma ou de outra, têm

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    Tamanho do trabalho: 226 Palavras / 1 Páginas
    Data: 13/9/2013 Por: mislain10
  • O desafio da leitura

    O desafio da leitura A leitura e a escrita são ações muito presentes no nosso dia a dia compondo a base da comunicação humana. Talvez a leitura esteja mais presente na nossa vida diária do que a escrita, pois a utilizamos em vários e diferentes contextos, como nas escolas (em leitura de livros, cadernos), nos supermercados (leitura de rótulos, embalagens), nas farmácias (bulas de remédios, rótulos de produtos), nas ruas (outdoors, placas informativas, letreiros de

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    Tamanho do trabalho: 1.561 Palavras / 7 Páginas
    Data: 13/9/2013 Por: Natalia0311
  • A Estrutura do Sistema de Ensino no Brasil

    A Estrutura do Sistema de Ensino no Brasil A estrutura do sistema educacional regular compreende a educação básica- formada pela educação infantil, ensino fundamental, ensino médio e superior. De acordo com a legislação vigente, existe um sistema de ensino, porém organizado por estrutura administrativa, referida na Lei LDB/ 1960, compreendendo-se por “sistemas de ensino”, formado pela União, Estados e Distrito Federal, e Municípios. Cada sistema com suas incumbências, mas interligadas por normas. Cabendo a União,

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    Tamanho do trabalho: 2.849 Palavras / 12 Páginas
    Data: 13/9/2013 Por: copimax
  • A Вíblia, sua origem e a sua leitura

    BIBLIA Total de Itens: 303 Ordenado por MaisVendido. Escolha outra forma: Pag 1 de 11 Primeira 1 2 3 4 Mais Última A BÍBLIA - UM DIÁRIO DE LEITURA - 2011 LUIZ PAULO HORTA - Editora Jorge Zahar Produto Disponível - 1 livros em estoque para você comprar! Estoque Atualizado em: 13/09/2013 às 15:08:23 - Saiba mais De: R$ 42,90 Por: R$ 38,60 comprar livros de Espiritualidade A BÍBLIA DOS CHAKRAS - 2011 MERCIER, PATRÍCIA

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    Tamanho do trabalho: 714 Palavras / 3 Páginas
    Data: 13/9/2013 Por: ariana123456
  • Leitura E Produção Textual

    . Leia o texto que segue e responda aos questionamentos efetuados na sequência (3,0 pontos). PENSAR É TRANSGREDIR “...Não lembro em que momento percebi que viver deveria ser uma permanente reinvenção de nós mesmos — para não morrermos soterrados na poeira da banalidade, embora pareça que ainda estamos vivos. Mas compreendi, num lampejo: então é isso, então é assim. Apesar dos medos, convém não ser demais fútil nem demais acomodada. Algumas vezes é preciso pegar

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    Tamanho do trabalho: 1.100 Palavras / 5 Páginas
    Data: 13/9/2013 Por: rgandao
  • Estrutura Do Sistema De Ensino No Brasil

    Estrutura do Sistema de Ensino no Brasil No papel existe toda uma regulamentação no que se refere ao sistema de ensino. Mas existem divergências se todo esse esquema de ensino é colocado em prática devido à falta de articulação entre todos os sistemas de ensino nas áreas administrativas. E também levando em consideração que educar não é somente ensinar matemática, português, geografia, etc., é também preparar um cidadão capaz de interagir bem com a sociedade

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    Tamanho do trabalho: 351 Palavras / 2 Páginas
    Data: 13/9/2013 Por: ldrg
  • Ensino médio

    1. Indique e descreva cinco categorias de funções administrativas citadas no texto. Planejamento: área responsável por identificar (analisar) e propor ações contra os problemas. Essas ações são tomadas, a partir de um conjunto de informações. Organização: para colocar em prática as estratégias e as ações propostas é preciso uma sequencia lógica, o que deve e o que não deve ser feito, o que fazer primeiro e feito depois. Colocação de funcionários: é preciso de pessoas

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    Tamanho do trabalho: 319 Palavras / 2 Páginas
    Data: 14/9/2013 Por: Alextcm
  • Leitura Crítico-analítica Do Filme "Cidade De Deus"

    UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação Disciplina: Pesquisa em Comunicação Professor: Francisco Rüdiger Semestre: 2007/02 Leitura crítico-analítica do filme “Cidade de Deus” O presente ensaio analisará a obra cinematográfica Cidade de Deus (2002), do diretor Fernando Meirelles, com embasamento nos princípios da crítica à indústria cultural e fazendo uma leitura fundamentada no livro Theodor Adorno e a Crítica à Indústria Cultural, de Francisco Rüdiger (2004). O filme faz parte

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    Tamanho do trabalho: 1.595 Palavras / 7 Páginas
    Data: 14/9/2013 Por: tonia_kl
  • Questões para o ensino de monitoramento de código civil

    Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em domingo, 15 setembro 2013, 10:42 Completado em domingo, 15 setembro 2013, 10:47 Tempo empregado 4 minutos 47 segundos Notas 6/6 Nota 1.5 de um máximo de 1.5(100%) Question1 Notas: 1 A vigência do Código Civil de 2002 consolidou a transição do Direito Comercial para o Direito Empresarial. A referida transformação: Escolher uma resposta. a. teve seu auge com a revogação integral do Código Comercial

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    Tamanho do trabalho: 905 Palavras / 4 Páginas
    Data: 15/9/2013 Por: joabesilva
  • Aula-tema 01: O Desafio Da Leitura

    1- Qual (is) é o objetivo de se implantar e manter a brinquedoteca no contexto escolar? Realizando-o em uma universidade, a brinquedoteca tem grande importância, como por exemplo, ajudar no desenvolvimento na ludicidade, ou seja, o brincar. Também tem grande abrangência em formar profissionais na área lúdica, para incentivar de forma prazerosa uma atividade educacional por exemplo. Serve também para uma melhoria na formação docente, onde o professor é formado em meio a mudanças. E

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    Tamanho do trabalho: 906 Palavras / 4 Páginas
    Data: 15/9/2013 Por: Pati1
  • Questões para o ensino de monitoramento: o de reconhecer a ordem correta das fases de desenvolvimento propostas por Rostow

    Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 Assinale a alternativa abaixo que discrimina a ordem correta das etapas de desenvolvimento propostas por Rostow: Escolher uma resposta. a. Idade do consumo de massa; pré-requisitos para o arranco; arranco; crescimento autossustentável, sociedade tradicional. b. Crescimento autossustentável; sociedade tradicional; idade do consumo de massa; pré-requisitos para o arranco; arranco. c. Sociedade tradicional; pré-requisitos para o arranco; arranco; crescimento

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    Tamanho do trabalho: 682 Palavras / 3 Páginas
    Data: 15/9/2013 Por: 030882
  • Questões para o ensino de monitoramento sobre a economia

    Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 Uma característica que distingue as sociedades personificadas das não personificadas é: Escolher uma resposta. a. o objetivo de lucro. b. partilha dos resultados entre os sócios. c. união de esforços entre os sócios. d. registro no órgão competente. e. contribuição para o exercício da atividade. Question 2 Notas: 1 Constitui atividade própria de sociedade simples: Escolher uma resposta.

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    Tamanho do trabalho: 411 Palavras / 2 Páginas
    Data: 15/9/2013 Por: gatolok
  • LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS

    Textos acadêmicos referem-se a textos com os quais lidamos, no dia a dia de nossos estudos, na universidade, com o objetivo de ampliar nossos conhecimentos científicos sobre determinado assunto, ou que produzimos para registrar os estudos realizados. Assinale, nos parênteses, (V), para as alternativas verdadeiras e (F), para as falsas, considerando o que foi estudado acerca dos textos acadêmicos. ( ) Entre os diversos tipos de textos acadêmicos, podemos mencionar, como exemplos: artigos, resenhas, relatórios,

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    Tamanho do trabalho: 289 Palavras / 2 Páginas
    Data: 15/9/2013 Por: re4ree
  • Diretrizes Para A Leitura, Análise E Interpretação De Textos

    Leitura e Documentação Diretrizes para a leitura, análise e interpretação de textos Os textos de filosofia e de ciência existem obstáculos que nem sempre são insuperáveis. Em outros textos como os literários tem outros recursos disponíveis durantes seus estudos, ele possui uma sequencia de raciocínios, o enredo é apresentado dentro de quadros referenciais apresentados pela imaginação onde é mais fácil compreensão. Nos textos de pesquisa positiva precisa-se de um raciocínio maior, pela a apresentação de

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    Tamanho do trabalho: 1.772 Palavras / 8 Páginas
    Data: 15/9/2013 Por: brunaqa
  • Formação e ensino técnico no Brasil

    da tecnologia para afirmar sua soberania e tornar-se competitivo no panorama capitalista mundial. Os mais pobres viam na formação técnica a possibilidade de ascenderem socialmente, fato reforçado pela entrada de empresas multinacionais no Brasil. As classes mais favorecidas, entretanto, eram as que continuavam tendo o acesso Na década de 40, houve o surgimento das escolas técnicas federais e do sistema S (SENAI, SENAC) e o ensino técnico passou cada vez mais a ser a preparação

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    Tamanho do trabalho: 366 Palavras / 2 Páginas
    Data: 15/9/2013 Por: ernandesfilho
  • Concepção de leitura

    Concepção de leitura: O grupo define que a concepção de leitura se difere conforme o foco. Sendo estes: • Foco no autor: onde este elabora um texto expressando seus pensamentos sem se preocupar com o conhecimento do leitor, cabendo a este (leitor) a interpretação do que o autor pretende informar. Exemplo: uma poesia. • Foco no texto: é um produto de linguagem, utilizando códigos elaborados pelo autor a ser interpretado pelo leitor/ouvinte conforme seu conhecimento

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    Tamanho do trabalho: 348 Palavras / 2 Páginas
    Data: 15/9/2013 Por: grupossocial
  • ATPS DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO

    SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.................................................................................................................. 03 2. BIBLIOTECA DE CLASSE E O PRAZER PELA LEITURA..................................... 03 3. GÊNEROS TEXTUAIS OU DISCURSIVOS PRESENTES NA REVISTA VEJA....04 4.TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO E COESÃO...................................... 05 5. ACORDO ORTOGRÁFICO: VALORIZAÇÃO DA LÍNGUA PORTUGUESA....... 06 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS E CONCLUSÃO ..............................................................07 7. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS .............................................................................08 INTRODUÇÃO A língua portuguesa como um todo, em suas várias ramificações e vertentes, tem em sua constituição as marcas da história de um povo que da colonização aos dias

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    Tamanho do trabalho: 1.560 Palavras / 7 Páginas
    Data: 15/9/2013 Por: lullypereira
  • Projeto de ensino-aprendizagem

    Relatório sobre desafios da pratica docente reflexiva Profª. Maria Clotilde Bastos Didática e Pratica de Ensino ARARAS – SÃO PAULO 2013 Sumario: 1. Escola para todos...............................................pag. 3 2. Projeto de ensino-aprendizagem......................pag. 4 2.1 Nome do projeto........................................... 2.2 Público- alvo................................................. 2.3 Justificativa.................................................. 2.4 Objetivos gerais............................................ 2.5 Objetivos específicos.................................... 2.6 Cronograma.................................................. 2.7 Desenvolvimento/ações................................. 3. Aprender e Ensinar...........................................pag. 5 4. Bibliografia.........................................................pag. 6 1.Escola para todos. É aquela escola que atribui a todas as crianças e todos adolescentes o

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    Tamanho do trabalho: 1.143 Palavras / 5 Páginas
    Data: 16/9/2013 Por: Flavyana

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