Fundamentos Da Filosofia E Educação Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
29.455 Trabalhos sobre Fundamentos Da Filosofia E Educação. Documentos 101 - 125 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
Atps fundamentos da educação
Anhanguera Educacional IV - Campinas Pedagogia 5° Semestre Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Professora: Kelly Nome: Aline da Silva Matos RA: 4211798052 SAMARA CRISTIANE PEREIRA RA: 37762873 O direito da Criança A criança é definida como um sujeito heterogêneo, composta de elementos distintos, sendo capaz de criar e se expressar. Faz um movimento sempre dinâmico e possui direitos sociais. Pesquisas comprovam que crianças são caracterizadas como principais atores nos trabalhos analisados e visados na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.001 Palavras / 5 PáginasData: 6/5/2015 -
ANALISE DAS APRENDIZAGENS OCORRIDAS COM A DISCIPLINA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FISICA ESCOLAR
- CADERNO DE PRÁTICA - PRIMEIRA ETAPA: ANALISE DAS APRENDIZAGENS OCORRIDAS COM A DISCIPLINA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FISICA ESCOLAR. A EDUCAÇÃO FISICA É RECONHECIDA COMO COMPONENTE CURRICULAR OBRIGATÓRIO DA EDUCAÇÃO BÁSICA, A EDUCAÇÃO BÁSICA É FORMADA PELA EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MÉDIO, PARA QUE ESSA DISCIPLINA POSSA ATINGIR OS SEUS REAIS OBJETIVOS, ELA PRECISA ESTAR PAUTADA NAS DIRETRIZES DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. PORTANTO, CONHECER, ESTUDAR E COMPREENDER OS PRINCIPAISANTE DOCUMENTOS QUE REGEM A EDUCAÇAÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.589 Palavras / 43 PáginasData: 7/5/2015 -
Ad2 Fundamentos da Educaçao I
Com base no texto 6 (“O conhecimento escolar e a querela dos meios e dos fins da educação” disponível na Plataforma) e na sua experiência como aluno, responda: Qual é o valor do conhecimento escolar em sua trajetória? Até que ponto os conteúdos que você aprendeu na escola foram úteis em sua vida? E os que aprendeu fora da escola? O conhecimento escolar me ajudou a entender melhor o como o mundo funciona. Pude perceber
Avaliação:Tamanho do trabalho: 440 Palavras / 2 PáginasData: 9/5/2015 -
Fundamentos da educação escolar
Sistema de Ensino Presencial Conectado educação fisica FABIO JUNIOR LAMOUNIER FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR DIVINÓPOLIS, MG 2015 FABIO JUNIOR LAMOUNIER FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Produção textual interdisciplinar individual apresentada à Universidade Norte do Paraná- UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas disciplinas Introdução à Educação Física; Jogos, Brinquedos e Brincadeiras; Crescimento e Desenvolvimento Humano; Ciências Morfofuncionais; Seminário da Pratica: fundamentos da Educação Física Escolar Orientadores: Professores Anísio Calciolari Junior,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 682 Palavras / 3 PáginasData: 13/5/2015 -
Fundamentos da Educação Corporativa
INTRODUÇÃO A primeira vez que se escutou em falar em Educação Corporativa foi há mais de 40 anos nos EUA. Em 1955, a General Eletric foi a primeira empresa a despertar o interesse da criação de uma Universidade Corporativa, porém, foi nos anos 80 que se disseminou. As empresas nas últimas décadas perceberam uma crescente perda na validade de conhecimento e começaram a se atentar em que não poderiam mais contar com as instituições de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.403 Palavras / 6 PáginasData: 13/5/2015 -
Fundamentos da educação infantil
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL DE NOVE ANOS INTRODUÇÃO O Ensino Fundamental com duração de nove anos foi introduzido no contexto educacional brasileiro em dois momentos. Inicialmente por meio da lei n° 11.114 de 16 de maio de 2005, que determina a diminuição de sete para seis anos a idade mínima da criança para seu ingresso no ensino fundamental, sendo dever dos responsáveis efetuar a matricula das crianças dessa idade. Posteriormente foi sancionada a lei n°
Avaliação:Tamanho do trabalho: 655 Palavras / 3 PáginasData: 15/5/2015 -
Fundamentos de Educação Física Escolar
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO NOME DO CURSO ROMULO OLIVEIRA EDUARDO CONTEXTO EMPRESARIAL Pontes e Lacerda-MT 2013 ROMULO OLIVEIRA EDUARDO CONTEXTO EMPRESARIAL Trabalho apresentado ao Curso Ciencias Contábeis da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, Produção de Texto Individual Interdisciplinar Equipe Professores 1º Semestre Pontes e Lacerda-MT 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.................................................................................................... 04 2 DESENVOLVIMENTO........................................................................................... 05 2.1 CONCEITOS DE FUNÇÕES ADMINISTRATIVAS........................................... 05 2.2 CONCEITO DE PATRIMONIO........................................................................... 06 2.3 FONTES (ORIGEM) DE RECURSOS................................................................ 06 2.4 ANALISE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.601 Palavras / 7 PáginasData: 19/5/2015 -
Fundamentos da Educação Física Escolar
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO EDUCAÇÃO FÍSICA JULIANO SCAGLIONI DUARTE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Canguçu-RS 2015 JULIANO SCAGLIONI DUARTE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Trabalho apresentado ao Curso da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Introdução à Educação Física, Jogos, Brinquedos e Brincadeiras Crescimento e Desenvolvimento Humano, Ciências Morfofuncionais Seminário da Prática - Metodologias do Ensino da Educação Física: Atividade Rítmica, Dança e Ginástica Escolar Prof. Anísio Calciolari Junior, Suhellen
Avaliação:Tamanho do trabalho: 642 Palavras / 3 PáginasData: 20/6/2015 -
Os Fundamentos da Educação II
QUESTIONÁRIO FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO II NOME: PRISCILLA NAYARA DE MORAIS 1. O que é educação? Educação engloba os processos de ensinar e aprender. É um fenômeno observado em qualquer sociedade e nos grupos constitutivos destas, responsável pela sua manutenção e perpetuação a partir da transposição, às gerações que se seguem, dos modos culturais de ser, estar e agir necessários à convivência e ao ajustamento de um membro no seu grupo ou sociedade. 2. Por que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 690 Palavras / 3 PáginasData: 27/6/2015 -
QUESTIONÁRIO FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO II
QUESTIONÁRIO FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO II NOME: PRISCILLA NAYARA DE MORAIS 1. O que é educação? Educação engloba os processos de ensinar e aprender. É um fenômeno observado em qualquer sociedade e nos grupos constitutivos destas, responsável pela sua manutenção e perpetuação a partir da transposição, às gerações que se seguem, dos modos culturais de ser, estar e agir necessários à convivência e ao ajustamento de um membro no seu grupo ou sociedade. 2. Por que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 690 Palavras / 3 PáginasData: 27/6/2015 -
Os Fundamentos da Educação
Trabalho 4 semana. Fundamentos da educação. Nosso intuito, nesta atividade, é estimular sua reflexão sobre os objetivos propostos para a escola ao longo da Idade Moderna que, em seu final, se caracterizou pelo progresso técnico-científico, pelo uso da razão e pelo fortalecimento dos Estados. Sendo assim, explique quais eram os objetivos da escola na modernidade e porque estes estavam em oposição. Tenha como referência o protagonismo dos Estados na organização da educação formal e o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 758 Palavras / 4 PáginasData: 8/8/2015 -
Os Resumos Fundamentos da Educação
RESUMOS - O Que é Educação - Carlos Rodrigues Brandão - Fundamentos Ético-Políticos da Educação - Antônio Severino - O Que é Esclarecimento - Immanuel Kant - Educação e Sociedade - Luckesi - Filosofia da Educação - Paulo Ghirardelli Jr. TEXTO 1 O Que é Educação - A educação está presente no dia-a-dia das pessoas. (Em casa, na rua, na igreja, etc) - Para o autor, a visão ocidental de modelo de ensino, onde o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.413 Palavras / 6 PáginasData: 9/8/2015 -
Resenha: Fundamentos da Educação
Capitulo 3 do livro “ Fundamentos Filosóficos da Educação” Augusto Comte , pensador da primeira metade do século xix , marcou o inicio de filosofia positivista com seus escritos . Segundo ele as sociedades humanas estão em continuo processo de evolução no qual elas passam por necessariamente por três processos: teológico, metafísico e positivo.Teológico no qual as pessoas buscam por explicações sobrenaturais. E para os mistérios da natureza metafísica nos quais os fenômenos são explicados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.526 Palavras / 7 PáginasData: 10/8/2015 -
Ciclo 2 - Fundamentos da educação
Leia, atentamente, o fragmento a seguir, extraído do material didático Sociologia Geral: [...] Com a consolidação do sistema capitalista, a escola passou a ser a tradutora das ideias educacionais necessárias à nova ordem social. A escola propôs-se a um duplo objetivo: preparar os indivíduos para a vida em sociedade e desenvolver suas aptidões pessoais. Para que essa finalidade fosse alcançada, no decorrer dos séculos 18 e 19, surgiu uma estrutura de ensino com muitas salas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 598 Palavras / 3 PáginasData: 12/8/2015 -
Fundamentos da Educação
CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA Disciplina: Fundamentos da Educação Tarefa: Nome: RA: Turma: Parecer do Tutor: Atividade Portfólio Analise escolar social Ao longo da vida nomeamos símbolos que possa trazer estímulos ou inspirações positivos para ativamos a autoestima frente às dificuldades e obstáculos no caminho dos nossos objetivos. A escola como instituição de todo o seu contexto de ensino e propagação de valores sociais, intelectual e comportamental passa a se a primeira e nos ensinar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 379 Palavras / 2 PáginasData: 24/8/2015 -
Fundamentos da Educação Musical em Schafer
INSTITUTO METODISTA IZABELA HENDRIX Fundamentos da Educação Musical: Raymond Murray Schafer Flávia Cardoso Corrêa Natália Gualberto Paulo Sérgio Abreu Thiago Augusto Guedes André Luiz de Paula Maio - 2015 Belo Horizonte - MG Raymond Murray Schafer, nasceu em 18 de julho de 1933, alcançou repercussão internacional como compositor, educador, ecologista, estudioso, pedagogo musical, escritor e investigador do ambiente sonoro, além de artista plástico e cenógrafo. Schafer se dedicou não apenas ao universo da música mas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.314 Palavras / 6 PáginasData: 3/9/2015 -
Fundamentos da Educação I - AD1
Universidade do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação e Humanidades Faculdade de Educação / Coordenação das Licenciaturas – EAD 1ª Avaliação a Distância (AD1) DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO I PARA AS LICENCIATURAS UERJ: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Coordenadores: Estrella Bohadana e Reuber Scofano CURSO: Licenciatura em Química POLO: xxxxxxxxxxxxxx ALUNO: xxxxxxxxxxxx MATRÍCULA: xxxxxxxxxxx DATA: 27/02/2015 Questão 01 O início da prática educativa se deu na Grécia antiga e alvoreceu na filosofia que inicialmente abrangia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 338 Palavras / 2 PáginasData: 4/9/2015 -
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FISICA
SUMÁRIO 1ª PARTE 3 2ª PARTE 5 3 ª PARTE 6 REFERÊNCIAS 7 1ª PARTE Segundo estudos tudo começou com o homem pré-histórico, sua necessidade de conseguir alimentos, fugir dos animais, caçarem, correr, pescar, desenvolvendo assim um condicionamento físico favorável para a sobrevivência da época. Em outros períodos o homem percebendo que seu corpo era umas das melhores armas para defesa começou a usar as atividades físicas de forma rudimentar e sistematizada. Com isso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.591 Palavras / 11 PáginasData: 8/9/2015 -
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
Objetivo • Analisar a pertinência ou não da legislação quanto à garantia da Educação Inclusiva. Descrição da atividade: Documentos nacionais importantes, tais como a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 3994/96); o Parecer 9/2001 CNE/CP publicado pelo Conselho Nacional de Educação, que orientou sobre a organização dos cursos de formação de professores e as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação de Professores da Educação Básica (Resolução CNE/ CEB nº. 1/02), sinalizaram a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 690 Palavras / 3 PáginasData: 8/9/2015 -
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO EDUCAÇÃO FÍSICA ALEXANDRE BATISTA GMACHL. ELIZANGELA NASCIMENTO VIEIRA. FABIANO DA SILVA MOSCIARO FAGNER VIEIRA DE CARVALHO. GIOVANA SILVA MONTEIRO. LUCAS DOS SANTOS SILVA. RAMÃO COLMAN VITAL. FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR CORUMBÁ 2015 ALEXANDRE BATISTA GMACHL. ELIZANGELA NASCIMENTO VIEIRA. FABIANO DA SILVA MOSCIARO FAGNER VIEIRA DE CARVALHO. GIOVANA SILVA MONTEIRO. LUCAS DOS SANTOS SILVA. RAMÃO COLMAN VITAL. FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NA ESCOLA LUIZ DE ALBUQUERQUE CORUMBÁ 2015 SUMÁRIO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 949 Palavras / 4 PáginasData: 12/9/2015 -
Fundamentos da Educação Inclusiva
Centro universitário Claretiano Disciplina: Fundamentos da Educação Inclusiva Discente: Gabriela Enila Lares de Souza RA: 1180020 Pólo: Belo Horizonte Tutor: Gabriela Dias Pires Franco Atividade no Portfólio – Até 24 AGO Objetivo • Analisar a pertinência ou não da legislação quanto à garantia da Educação Inclusiva. Descrição da atividade Documentos nacionais importantes, tais como a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 3994/96); o Parecer 9/2001 CNE/CP publicado pelo Conselho Nacional de Educação,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 606 Palavras / 3 PáginasData: 15/9/2015 -
Fundamentos da educação
LEILANE DA MATA OLIVEIRA FREIRE – 1170920 FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ATIVIDADE UINIDADE 2 E3 Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina Fundamentos da Educação, ministrado pela professora Maria Cecília de Oliveira Adão. (TAGUATINGA-DF) 2015 Texto O declínio da era medieval acontece por volta do século 15. Seus fundamentos foram abalados pela intensa crise na igreja católica promovida por seus absurdos. Os conflitos políticos, econômicos e as guerras contribuíram para o desaparecimento desse período.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 551 Palavras / 3 PáginasData: 18/9/2015 -
Filosofia educação
A filosofia e a busca da verdade A filosofia lida com diversas questões, essas na maioria das vezes válida para todos os povos e são atuais para os dias de hoje. No que se diz respeito ao campo da pedagogia, o que é interessante é a especulação do processo de ensino-aprendizagem na Filosofia da Educação, pois teorias e praticas varia com o passar do tempo. Conhecer o que cada filósofo pensa é de suma importância,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.454 Palavras / 6 PáginasData: 20/9/2015 -
PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSINOAL – FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER BERNADETE CRISTINA PAULO, RU 824262 PRISCILA ARAÚJO PEREIRA NERES, RU 772320 ROSELI IMACULADA MOREIRA XAVIER, RU 824252 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSINOAL – FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ALFENAS 2015 ________________ CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER BERNADETE CRISTINA PAULO, RU 824262 PRISCILA ARAÚJO PEREIRA NERES, RU 772320 ROSELI IMACULADA MOREIRA XAVIER, RU 824252 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO Relatório de Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional – apresentado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.334 Palavras / 14 PáginasData: 20/9/2015 -
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO UNIP - TELEAULA IV
ATIVIDADE TELEAULA IV Pergunta 1 0 em 0 pontos A ação comunicativa proposta por Habermas tem como objetivo: Resposta Selecionada: e. a busca do consenso e soluções dialogadas para os conflitos. Respostas: a. influenciar as decisões dos outros. b. exercer o controle sobre os corpos. c. impor um saber disciplinador. d. aderir acriticamente aos poderes constituídos. e. a busca do consenso e soluções dialogadas para os conflitos. • Pergunta 2 0 em 0 pontos Qual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 329 Palavras / 2 PáginasData: 24/9/2015