Geografia Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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A Abordagem dos conteúdos da astronomia no ensino de geografia física
Abordagem dos conteúdos da astronomia no ensino de geografia física `11ª Classe. Introdução Astronomia é a ciência que estuda toda a matéria e radiação existentes além da Terra. As pesquisas em Astronomia envolvem a análise física, química, evolutiva e dinâmica dos corpos celestes, bem como a formação e a evolução do universo. A Terra é de interesse da Astronomia por diversas razões. As observações realizadas do solo estão sujeitas aos efeitos atmosféricos, e os fenómenos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 899 Palavras / 4 PáginasData: 30/11/2017 -
A ANDROLOGIA E GEOGRAFIA: UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO LIBERTADORA
FUNDAÇÃO VISCONDE DE CAIRU CAMARGO GESTÃO EDUCACIONAL LTDA. Especialização em Psicopedagogia Institucional, Clínica e Hospitalar ANDRAGOGIA E GEOGRAFIA: UMAPROPOSTA DE EDUCAÇÃO LIBERTADORA Fabrício de Almeida Mattos Amorim[1] Orientador: Prof. Dr. José Eduardo Ferreira Santos[2] RESUMO Introdução: A educação de adultos, efetiva-se diante de princípios distintos dos métodos pedagógicos, normalmente fundamentados para educação de crianças e jovens. Contudo, apropriar-se dos fundamentos da andragogia – modelo de ensino destinado a tender em especial as necessidades dos adultos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 489 Palavras / 2 PáginasData: 5/12/2017 -
A Geografia das redes mundiais
Geografia Geografia das redes mundiais E com o início da era digital, na qual todos querem ficar conectados à internet. Além disso, ter informações vinte e quatro horas por dia, e com comunicação mais rápida, e meios de transportes cada vez mais desenvolvidos. A globalização começou devido à busca por lucro, quando o capitalismo provocou mudanças ao redor do mundo, a expansão marítima foi o que possibilitou o desenvolvimento do capitalismo nesse primeiro momento. Os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.936 Palavras / 8 PáginasData: 5/12/2017 -
O Horizonte lógico-formal na Geografia
Brasão.gif SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA UFU.gif Nome: Bruno Wlysses Borges Batista Matrícula: 11711GEO019 Disciplina: História do Pensamento Geográfico Turma: 62ª Diurno fmiermf Disciplina: História do Pensamento Geográfico Professora: Dra. Rita de Cássia Martins de Souza Referência Bibliográfica GOMES, Paulo Cesar da Costa. O horizonte lógico-formal na Geografia Moderna. In: _____. Geografia e Modernidade. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2010. Pp. 249-273. O horizonte lógico-formal na geografia moderna “Durante o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.041 Palavras / 13 PáginasData: 11/12/2017 -
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GEOGRAFIA l
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA logo-UNEB_original uab-2 LICENCIATURA EM GEOGRAFIA LUIZ GUSTAVO NASCIMENTO DO CARMO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GEOGRAFIA l RELATÓRIO DA OBSERVAÇÃO ITAPICURU-BA OUTUBRO /2013 LUIZ GUSTAVO NASCIMENTO DO CARMO RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GEOGRAFIA l Relatório do Estágio Supervisionado em Geografia l, do Curso de Licenciatura em Geografia da Universidade Estadual da Bahia – UNEB, realizado no Colégio Municipal Antônio Carlos Magalhães. Situado no município de Olindina-Ba. Solicitado pela Professora Me. Elba Medeiros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.234 Palavras / 5 PáginasData: 13/12/2017 -
Avaliação de Geografia 4° Ano
NOME: Professora: Área de conhecimento: Geografia Tipo de atividade: Avaliação Final. Data:___/___/___ Valor: 100 pontos Nota: Conteúdos: Ditadura Militar; Mapa do Brasil; Regiões Brasileiras e Organização Politica do Município; Relevo; Pontos Cardeais. De acordo com os estudos realizados, leia e responda com atenção as questões a seguir. 1. Durante a ditadura muitos artistas utilizavam desenhos (charge) como uma forma de criticar o governo. Veja um exemplo abaixo: IMG IMG IMG Ziraldo - Correio da Manhã
Avaliação:Tamanho do trabalho: 972 Palavras / 4 PáginasData: 17/12/2017 -
A Geografia Cultural
logo_topo UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO-UEMA NÚCLEO DE TECNOLOGIA PARA EDUCAÇÃO-UEMANET LICENCIATURA EM GEOGRAFIA DISCIPLINA: EPISTEMOLOGIA DA GEOGRAFIA TUTOR à DISTÂNCIA: ILDELICE PINHEIRO BASTOS ALUNO: LUIZ SALES CALDAS PÓLO: ANAPURUS A Geografia cultural é uma área da Geografia que analisa as paisagens culturais. Carl Sauer professor da Universidade Berkeley, Califórnia, percebeu em seus estudos sobre culturas e sociedades que a relação existente entre o homem e a paisagem natural termina por modificar a mesma. Essa linha
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.127 Palavras / 5 PáginasData: 21/1/2018 -
RELATÓRIO DE CAMPO DA DISCIPLINA GEOGRAFIA DA POPULAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA INSTITUTO DE GEOCIÊNCIAS DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA GEO A14 – GEOGRAFIA DA POPULAÇÃO RELATÓRIO DE CAMPO DA DISCIPLINA GEOGRAFIA DA POPULAÇÃO Salvador 2017 ________________ RELATÓRIO DE ATIVIDADES DA DISCIPLINA GEOGRAFIA DA POPULAÇÃO Atividade amostral de população do município de São Francisco do Conde, requerido pela professora Caroline Vaz, como nota parcial na disciplina Geografia da População. Salvador 2017 Sumário 1. INTRODUÇÃO 1 2. METODOLOGIA 1 3. RESULTADOS 8 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS 9
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.544 Palavras / 11 PáginasData: 26/1/2018 -
O Excepcionalismo na geografia: um estudo metodológico
UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE – UFAC CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS – CFCH GEOGRAFIA (LICENCIATURA/BACHARELADO) Resumo: O excepcionalismo na geografia: um estudo metodológico por: Joao de Jesus Silva Melo – jesus.seater@hotmail.com Rio Branco – Acre. SCHAEFER trata a respeito do excepcionalismo enquanto expressão dos limites ao desenvolvimento da geografia, onde a compreensão maior está nas e quais as características necessárias para uma nova geografia. O autor relata, a priori, que Emmanuel Kant foi o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 782 Palavras / 4 PáginasData: 27/1/2018 -
A Geografia Quantitativa – Adição ao Pensamento Geográfico
Resumo: A Geografia Quantitativa – Adição ao Pensamento Geográfico por: Joao de Jesus Silva Melo MSc em Ecologia e Manejo de RRNN A Geografia Quantitativa – Adição ao Pensamento Geográfico * Avanços tecnológicos * Leitura marxista/neopositivista * Paradigma da geografia –=) transição Determinismo Correntes tradicionais -=) Possibilismo –=) Correntes contemporâneas Método regional –=) Nova geografia -=) Geografia Teorética Quantitativa-=) -=) Geografia crítica * Geografia crítica-=) Neutralidade científica; linguagem matemática; abordagem espacial; desenvolvimento de aporte técnica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.726 Palavras / 7 PáginasData: 28/1/2018 -
Os Dilemas da região e da regionalização na geografia contemporânea
COSTA, Rogério Haesbeart da. Regional-Global: dilemas da região e da regionalização na geografia contemporânea. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2010. 208 p Na introdução, Rogério faz uma breve reflexão do conceito de região em sua vida acadêmica, desde seu bacharelado até o doutorado, discorrendo sobre como irá tratar esta categoria analítica da geografia no decorrer do livro, destacando a importância do conceito e as diversas formas que fora trabalhado por diversos autores, explicando também o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.002 Palavras / 9 PáginasData: 5/2/2018 -
O Campo de geografia do turismo
Campo de geografia do turismo Dia 05/09/2016 Destino: Barreiras > Mucugê Horário previsto de saída: 06:00 Saída: 06:36 Primeira parada foi na cidade de Javi- BA por volta das 09:00h, analisando os aspectos físicos nota-se mudança na vegetação com surgimentos de juremas, planta que mostra a transição de cerrado e caatinga. A cidade é pequena e a parada de caminhoneiros nos postos de combustíveis é muito presente, o clima não muda muito. O local a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.573 Palavras / 11 PáginasData: 8/2/2018 -
ENSINO DA GEOGRAFIA E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: A REALIDADE DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA
ENSINO DA GEOGRAFIA E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: A REALIDADE DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA NO MUNICÍPIO DE BARRA DO CHOÇA-BA. Lidiane Sousa Trindade UESB.Brasil.lili.s17@hotmail.com Andrecksa Viana Oliveira Sampaio UESB. Brasil.viladea@yahoo.com.br Introdução A pesquisa teve como objetivos analisar o desenvolvimento do processo ensino e aprendizagem de Geografia envolvendo os discentes com deficiência auditiva nas escolas do município de Barra do Choça-Bahia, além de avaliar as possibilidades de capacitação desses docentes para trabalhar com esse público. A escolha
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.563 Palavras / 7 PáginasData: 8/2/2018 -
O Processo de evolução da Geografia
IVERSIDAD ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD AD1 – 2017 - 2 Disciplina: GEOGRAFIA I Coordenador (a): EDUARDO PIMENTEL MENEZES Aluno (a): Polo: Nova Friburgo 1 – Faça uma análise sobre o processo de evolução da Geografia, a partir dos estudos da aula 1. (5,0) Resposta: O processo de evolução da Geografia aconteceu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 852 Palavras / 4 PáginasData: 9/2/2018 -
Kant e a Geografia
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ LILIAN LEANDRO Geografia Noturno, Turma B. KANT E A GEOGRAFIA CURITIBA 2017 Sumário 1. INTRODUÇÃO 3 2. KANT E A GEOGRAFIA 3 2.1. Espaço e tempo em Kant 3 3. CONCLUSÃO 5 4. REFERÊNCIAS 6 ________________ 1. INTRODUÇÃO Immanuel Kant filósofo prussiano nascido em 22 de abril de 1724 foi um importante expoente em várias áreas do conhecimento. Sua obra passa pela Lógica, Ética, Teoria do Conhecimento, Estética, Teoria das Ciências,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.164 Palavras / 5 PáginasData: 14/2/2018 -
Historia da disciplina de geografia no CPII
História da Disciplina de Geografia no Colégio Pedro II 1. Introdução A pesquisa em história das disciplinas escolares no Brasil é algo recente, datando o início dos anos 90. Somente com as primeiras traduções dos estudos realizados por André Chervel na França que os estudos nesse campo de pesquisa começam a ganhar força. Tem sido cada vez maior o número de trabalhos que tem como foco a questão do ensino no Brasil sob a perspectiva
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.152 Palavras / 9 PáginasData: 15/2/2018 -
A Educação ambiental no ensino de Geografia
4. REFERENCIAL TEÓRICO A Geografia é uma ciência que, inserida no currículo escolar como disciplina, permite ao professor abordar conteúdos que poderão levar os estudantes a desenvolverem habilidades como: observar, analisar, interpretar e pensar criticamente a realidade, visando sua transformação. No âmbito da Educação Ambiental pode-se dizer que quase todos os conteúdos previstos em torno do Meio Ambiente podem ser explorados pela Geografia, de forma que o olhar geográfico sobre cada tema atinja o que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.227 Palavras / 17 PáginasData: 27/2/2018 -
Geografia
Geografia – Francine 1. Regionalização - Território: relacionado a uma esfera de poder (varia de acordo com a escala) - Critérios: objetivos ou interesses - A gente regionalizar para melhor organizar, para estabelecer prioridades, conhecer as necessidades, planejar e executar - Ponto de vista histórico-social Tipos de Regionalização 1. Regionalização Administrativa (Brasil) - IBGE - 5 regiões - Sobressai o critério natural, considerados duradouros apesar do homem alterá-lo para construir vias etc 1. Regiões Geoeconômicas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 375 Palavras / 2 PáginasData: 12/3/2018 -
A Geografia e Meio Ambiente
CLARETIANO CENTRO UNIVERSITÁRIO Curso de Licenciatura em Geografia Disciplina de Geografia e Meio Ambiente Discente – Jucilene Galvão Docente – Miriam Elisangela Guerreiro da Vara RA: 1186197 Polo: Pelotas Atividade 1/Portfólio – PEGE - 6ª semana – Ciclo 2 Baseado nos estudos realizados até o momento e em suas pesquisas na internet, responda as questões a seguir: 1) Quais as diferenças entre biomas e domínios morfoclimáticos? Apresente uma citação que defina cada um dos conceitos.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.940 Palavras / 8 PáginasData: 23/3/2018 -
FORMAÇÃO DOCENTE: A POSTURA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA NAS TURMAS DE ENSINO MÉDIO DO COLÉGIO ESTADUAL DE CONDEÚBA-BA
FORMAÇÃO DOCENTE: A POSTURA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA NAS TURMAS DE ENSINO MÉDIO DO COLÉGIO ESTADUAL DE CONDEÚBA-BA[1] Macsuelle Silva Santos[2] Dr.ª Andrecksa Viana Oliveira Sampaio[3] RESUMO Essa pesquisa teve como objetivo analisar a prática pedagógica do professor de Geografia do Colégio Estadual de Condeúba - BA e os reflexos no processo de ensino e aprendizagem. Compreende-se que muitos são os desafios enfrentados pelos professores em sala de aula. Os recursos didáticos auxiliam no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 401 Palavras / 2 PáginasData: 9/4/2018 -
A UTILIZAÇÃO DA WEBQUEST NO ENSINO MÉDIO NAS DISCIPLINAS DE GEOGRAFIA E BIOLOGIA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO DIRETORIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM INFORMATICA NA EDUCAÇÃO SÍNTESE A UTILIZAÇÃO DA WEBQUEST NO ENSINO MÉDIO NAS DISCIPLINAS DE GEOGRAFIA E BIOLOGIA WANDERSON BENIGNO DOS SANTOS SÃO JOÃO DOS PATOS – MA 2017 A UTILIZAÇÃO DA WEBQUEST NO ENSINO MÉDIO NAS DISCIPLINAS DE GEOGRAFIA E BIOLOGIA SÍNTESE O seguinte trabalho ressalva uma investigação feita pelas autoras, Liliam Araújo Perez e Ronise Ribeiro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 657 Palavras / 3 PáginasData: 27/4/2018 -
Os Fundamentos e Ensino da Geografia
UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE CAMPUS FLORESTA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ATIVIDADE EM DUPLA – N2 Disciplina: Fundamentos e Ensino da Geografia Professor: Ericson Araújo da Costa Titulação: Mestrado Alunos (as): Carina, Diene, Lilian Data: 28 /02 /2018 Dirigido pelo renomado diretor brasileiro Walter Salles Júnior e baseado no livro homônimo do escritor albanês Ismail Kadaré: Abril Despedaçado, mesma história. Retrata a denúncia da pobreza do sertão junto às relações de domínio e exploração e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.263 Palavras / 10 PáginasData: 28/4/2018 -
Análise da coleção Conexões: Estudos de Geografia Geral e do Brasil
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE PERNAMBUCO PRÓ-REITORIA DE ENSINO DIRETORIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Polo: Curso: Licenciatura em Geografia TIPO DE AVALIAÇÃO: Componente Curricular: Geografia Econômica ( X ) Avaliação Presencial ( ) 2ª Chamada ( ) Exame Final ( ) Aula Presencial ( ) Webconferência Professor(a) Formador(a): Pricila Miranda DATA: 14/04/2018 Tutor(a) a Distância: Pricila Miranda Tutor(a) Presencial: Elivane Albuquerque Nome do(a) Estudante: Anderson Willian de Oliveira Silva
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.875 Palavras / 8 PáginasData: 30/4/2018 -
A Geografia da População no ensino
INTRODUÇÃO Para o estudo da população, é essencial que seja realizada uma análise estatística acompanhada das características históricas e geográficas das sociedades existentes no planeta. Mas o que é a população? Segundo Moreira e Sene (2005), é o conjunto de pessoas que residem em determinada área, que pode ser um bairro, um município, um estado, um país ou até mesmo o planeta como um todo. Ela pode ser classificada segundo vários aspectos, como: religião, etnia,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.675 Palavras / 7 PáginasData: 1/5/2018 -
Pratica de Ensino de geografia e estágio supervisionado
Estágio supervisionado em geografia I/ FICHAMENTO/ aluno: Adson de lima Aragão júnior REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA: PASSINI, Elza Yasuko. Pratica de ensino de geografia e estágio supervisionado. São Paulo: contexto ,2007, p.26-31. * O presente texto vai abordar e discutir desafios que o estágio supervisionado e a pratica de ensino vão apresentar ao futuro profissional da educação, desafios que vão desde a primeira aula de geografia até as desilusões do ensino (geografia). * O bom relacionamento do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 428 Palavras / 2 PáginasData: 3/5/2018