Gestão Do Desenvolvimento Humano E Organizacional Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
53.127 Trabalhos sobre Gestão Do Desenvolvimento Humano E Organizacional. Documentos 51 - 75 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Tecnologia e Desenvolvimento Humano
2.3 Tecnologia e Desenvolvimento Humano Vivemos na era Pós-industrial, um novo mundo, onde o trabalho físico é feito pelas máquinas e o mental, pelos computadores. Cabe ao homem a tarefa de se tornar insubstituível sendo criativo, pois é as idéias que fazem este novo mundo estar constantemente em desenvolvimento. Pode-se dizer que a era pós-industrial nasceu com a Segunda Guerra Mundial, a partir do aumento da comunicação entre os povos, com a criação de novas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.101 Palavras / 9 PáginasData: 6/6/2013 -
Século XXI - Desenvolvimento Humano E Novas Perspectivas
SUMÁRIO 1 Um retrato global do mundo no século XXI ................................................. 2 Desenvolvimento humano: relações éticas, individualismo, saúde pública e desigualdade social ....................................................................... 3 Materialismo e agressão ambiental. Como nos relacionamos com o meio em que vivemos? .................................................................................. 4 Perspectivas para o desenvolvimento de uma nova sociedade ............... 5 Conclusão ....................................................................................................... Referências bibliográficas ................................................................................ 3 6 9 11 13 14 1 Um retrato global do mundo no século XXI O século XXI surgiu frente às
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.466 Palavras / 10 PáginasData: 9/6/2013 -
O Índice de Desenvolvimento Humano
Etapa 2 de etica O Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) é um dado utilizado pela Organização das Nações Unidas (ONU) para analisar a qualidade de vida de uma determinada população. Os critérios utilizados para calcular o IDH são: - Grau de escolaridade: média de anos de estudo da população adulta e expectativa de vida escolar, ou tempo que uma criança ficará matriculada. - Renda: Renda Nacional Bruta (RNB) per capita, baseada na paridade de poder
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.768 Palavras / 8 PáginasData: 13/6/2013 -
O Garoto Selvagem: A Importância Das Relações Sociais E Da Educação No Processo De Desenvolvimento Humano
O garoto selvagem: a importância das relações sociais e da educação no processo de desenvolvimento humano Tatiane Marina dos Anjos Pereira* Maria Terezinha Bellanda Galuch** Resumo Partindo do pressuposto de que o processo de hominização ocorre na medida em que o indivíduo, vivendo em comunidade, se organiza sob as bases do trabalho, submetendo-se às leis sociais e históricas, o presente estudo analisa o filme francês O garoto selvagem (L’enfant sauvage), de 1969, cuja narrativa pauta-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 508 Palavras / 3 PáginasData: 15/6/2013 -
Desenvolvimento Humano
Notas: 1 A autora do capítulo, ao enfocar a importância de se elaborar um projeto de vida, coloca afirmações como: “elaborar um projeto de vida é importante para nortear as ações das pessoas em função de sua realização plena ou do cumprimento de sua missão pessoal” e afirma que a elaboração de um projeto de vida pode ser vista como “uma estratégia para atingir seus objetivos pessoais e profissionais de maneira consciente e planejada”. Leia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.210 Palavras / 5 PáginasData: 16/6/2013 -
ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO HUMANO DE TAGUATINGA/DF
ETAPA 2 Esta atividade é importante para que o grupo possa comparar aspectos das economias e também analisar outros dados e indicadores dos países do BRICS. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Equipe) Pesquisar, no Livro-Texto (referenciado ao final desta ATPS) e na bibliografia complementar da disciplina, informações e dados sobre os países que compõem o BRICS. Anotar as informações relevantes, dados históricos e indicadores. Nota O grupo tem autonomia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 470 Palavras / 2 PáginasData: 19/6/2013 -
IDH-Índice de Desenvolvimento Humano
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância Pólo Unieducação Data 19/06/2013 Curso Administração Semestre 5º Turma 3º Módulo/disciplinas DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO Tutor presencial/Professor Local Carolina marim Alves Prof. ? Alunos (as) GUILHERME FREITAS BARBOSA KELLY APARECIDA DA SILVA BARBOSA 309624 324390 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ETAPA 1 O Desenvolvimento Econômico é um fenômeno histórico que passa a correr nos países ou estado-nação que realizam sua revolução capitalista, e se caracteriza pelo aumento sustentável da produtividade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.319 Palavras / 10 PáginasData: 19/6/2013 -
Compreender os diversos fatores que influenciam o desenvolvimento humano
PSICOLOGIA INTRODUÇÃO 1 Quais são as características da Psicologia como ciência? R: Conjunto de conhecimentos sobre fatos os aspectos da realidade(objeto de estudo), expresso por meio de uma linguagem precisa e rigorosa. 2 Diferenciar os conhecimentos da Psicologia dos conhecimentos do senso comum? R: Se adquire informalmente, não proporciona diretrizes para a avaliação de questões complexas, se analisa o cotidiano 3 Qual é a relação entre a Psicologia e o Direito? 4 nas várias áreas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 905 Palavras / 4 PáginasData: 24/6/2013 -
O Desenvolvimento Humano na Teoria de Piaget
Falando em estudo dirigido pode se pensar que é para mandar alguém estudar. Mas vamos considerar que tudo o que se faz em termos de aprendizagem (em qualquer circunstância) é um estudo. A técnica do estudo dirigido, portanto, baseia-se no pressuposto de que a aprendizagem afetiva exige a sua atividade, como aluno ou aluna. O termo atividade aqui é entendido não apenas no sentido físico, de ação efetiva, mas principalmente no sentido mental, no que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.007 Palavras / 5 PáginasData: 13/7/2013 -
Desenvolvimento Humano
Infância e Atualidade: A Concepção de Infância na Prática Educativa Autor: Kelly Cristina Teixeira Data: 24/04/2009 Resumo Este trabalho discute a questão da concepção da infância na atualidade, a partir da perspectiva social e educacional, de modo a focalizar qual o conceito que ambas trazem sobre a infância. A orientação teórico-metodológica foi baseada em autores que discutem a concepção de infância historicamente e na atualidade, como Áries, Andrade, Paula, e também os referenciais curriculares nacionais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.563 Palavras / 23 PáginasData: 2/9/2013 -
Desenvolvimento Humano
ano e 1 mes Assim que deixou o útero da mãe, a criança enxergava apenas os objetos próximos e o mundo parecia meio borrado. Agora, seus olhos percebem com mais nitidez os objetos e as cores. 1 ano e 2 meses Experimentação é com ele mesmo. Nessa fase, seu filho quer apertar, sacudir e derrubar os brinquedos. Tudo o que ele pega vai logo parar no chão. Esse comportamento, na visão dos adultos, parece não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 543 Palavras / 3 PáginasData: 4/9/2013 -
Perspectivas Teóricas Do Desenvolvimento Humano. (Piaget)
Perspectivas teóricas do desenvolvimento humano. (Piaget) Piaget divide o desenvolvimento humano de acordo com a progressão do surgimento de novas qualidades do pensamento. Cada período é separado com base na principal função do indivíduo na respectiva faixa etária, e todos passamos por elas. O primeiro período, o sensório-motor é caracterizado pela conquista universal da criança pela percepção e seus movimentos. Este período vai do nascimento aos dois anos de idade. Logo que a criança nasce,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.435 Palavras / 6 PáginasData: 5/9/2013 -
GESTÃO DA MUDANÇA ORGANIZACIONAL
INTRODUÇÃO O trabalho em pauta abordará a gestão da mudança organizacional em especial o planejamento como preparação para que isto se processe. A dinamicidade do ambiente organizacional tem exigido das organizações o desenvolvimento da capacidade de adaptar-se às mudanças com o propósito de sobreviver, crescer e progredir. A necessidade de acompanhar as transformações dos campos científicos, tecnológicos, mercadológicos e de consumo, força as organizações a aprender a lidar com esta constante. Além disso, o momento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 632 Palavras / 3 PáginasData: 14/9/2013 -
Concepções de desenvolvimento humano
1. As autoras apresentam duas concepções de desenvolvimento humano. O que as diferencia e quais as implicações para a educação? (pg. 55) As duas concepções são: a do cuidado e da educação. Na concepção de cuidado o trabalho educativo no inicio da vida era mais cuidadoso do que uma base própria para educação. A educação era vista como uma consequência de desenvolvimento, com isso as aulas ficavam a cargo da assistência social e não da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.117 Palavras / 5 PáginasData: 15/9/2013 -
ATPS - DESENVOLVIMENTO HUMANO
ANHANGUERA EDUCACIONAL Como anda a saúde de sua Caixa D’água? ANHANGUERA EDUCACIONAL TRABALHO – DIREITO E LEGISLAÇÃO CARTILHA Professor: 03 de abril de 2013 ANHANGUERA EDUCACIONAL Introdução: Trabalho realizado com a classe tendo como objetivo esclarecer dúvidas e alertar a população da importância sobre manter reservatório de água sempre limpo e vedado evitando dessa forma a contaminação da água. A limpeza periódica da caixa d'água é tão básica quanto lavar as mãos e os alimentos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 507 Palavras / 3 PáginasData: 16/9/2013 -
MODELO DE GESTÃO E ESTRUTURA ORGANIZACIONAL
RESUMO Este trabalho é uma análise de coleta de dados realizada por alunas da Faculdade Unidep Anhanguera, tendo como objetivo estabelecer o diagnóstico necessário à empresa pesquisada. Em mundo globalizado e cada vez mais competitivo, é necessário que as empresas adotem estratégias claras, objetivas, visando melhorias e obter resultados positivos. Mas para que isso aconteça é necessário ter uma gerencia capacitada com conhecimento para atender as necessidades da empresa e suprir as necessidades dos clientes.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 948 Palavras / 4 PáginasData: 19/9/2013 -
Gestão De Clima Organizacional
PESQUISA SOBRE CLIMA ORGANIZACIONAL 1. INTRODUÇÃO Para o RH Portal (2011) “clima organizacional é o indicador de satisfação dos membros de uma empresa, em relação a diferentes aspectos da cultura ou realidade aparente da organização, tais como: políticas de RH, modelo de gestão, processo de comunicação, valorização profissional e identificação com a empresa.” Embora este tema se apresente um tanto subjetivo, ao realizarmos uma pesquisa de clima organizacional precisaremos, além de recolher dados, investir em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.607 Palavras / 15 PáginasData: 21/9/2013 -
O Índice de Desenvolvimento Humano (IDH)
O IDH no Brasil Brasil, um país com alto IDH? O Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) é um dado utilizado pela Organização das Nações Unidas (ONU) para analisar a qualidade de vida de uma determinada população. Os critérios utilizados para calcular o IDH são: - Grau de escolaridade: média de anos de estudo da população adulta e expectativa de vida escolar, ou tempo que uma criança ficará matriculada. - Renda: Renda Nacional Bruta (RNB) per
Avaliação:Tamanho do trabalho: 618 Palavras / 3 PáginasData: 24/9/2013 -
Baixo desenvolvimento humano
Conforme o Relatório de Desenvolvimento Humano de 2006, 63 países estão classificados como de desenvolvimento humano elevado, 83 como médios e 31 como de baixo desenvolvimento humano. O Brasil ocupa a 69ª posição nesse ranking. No Brasil o IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia Estatística) através do CENSO tem feito levantamentos e vem mantendo o índice atualizado, a pesquisa do IDH é feita por amostragem em lares visitados durante o levantamento do CENSO. O BRICS é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 871 Palavras / 4 PáginasData: 27/9/2013 -
Principais Teoricos Do Desenvolvimento Humano
TEÓRICOS DESENVOLVIMENTO HUMANO MOTRICIDADE LINGUAGEM E COGNIÇÃO Jean Piaget – Dividiu os períodos de acordo com o aparecimento de novas qualidades de pensamento que, interferem no desenvolvimento do indivíduo. - 1º período: sensório motor (0 a 2 anos); - 2º período: pré-operatório (2 a 7 anos); - 3º período: operações concretas (7 a 11 ou 12 anos); - 4º período: operações formais (11 ou 12 anos em diante). Cada período é caracterizado por aquilo que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.072 Palavras / 5 PáginasData: 28/9/2013 -
Desenvolvimento Humano
No curso de nossas vidas nos desenvolvemos de vários aspectos : físico,cognitivo,emocional,etc. O desafio proposto nesta atividade é a análise de cenas do filme "o curioso caso de Benjamin button" que refere-se a estória de um homem que transcende a lei da vida e de tudo que é considerado natural, benjamin o protagonista ,nasce velho e morre bêbe. No início do filme ,benjamin apesar de ser um recém nascido é examinado por um médico e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 376 Palavras / 2 PáginasData: 1/10/2013 -
Fichamento Do Artigo Científico: Gestão Do Comportamento Organizacional E Gestão De Pessoas: Um Estudo Observacional
INTRODUÇÃO O comportamento organizacional relaciona-se com as habilidades humanas nas organizações. Nasce de uma idéia de como deve ser o comportamento dos gestores e colaboradores com relação ao ambiente de trabalho. Esse estudo visa esclarecer e informar métodos multidisciplinares para desenvolver o melhoramento da produtividade no ambiente de trabalho, através de observação dessas práticas foi elaborado esse trabalho que tem por objetivo responder a seguinte pergunta: “Como a gestão do comportamento organizacional pode contribuir com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.030 Palavras / 5 PáginasData: 2/10/2013 -
Desenvolvimento Humano
Página 7 (indicador) 1) O que é desenvolvimento humano e como o seu estudo evoluiu ? Desenvolvimento humano é o processo de desenvolvimento que ocorre nos seres humanos desde o momento de sua concepção até a sua morte. O estudo do desenvolvimento evoluiu muito desde o seu surgimento ( início do século XIX ), mesmo sendo um campo de investigação científica considerado relativamente novo. Esse estudo começou com as chamadas “biografias de bebes “que eram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.469 Palavras / 10 PáginasData: 3/10/2013 -
HID- INDICE DE DESENVOLVIMENTO HUMANO
O IDH no Brasil Brasil, um país com alto IDH? O Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) é um dado utilizado pela Organização das Nações Unidas (ONU) para analisar a qualidade de vida de uma determinada população. Os critérios utilizados para calcular o IDH são: - Grau de escolaridade: média de anos de estudo da população adulta e expectativa de vida escolar, ou tempo que uma criança ficará matriculada. - Renda: Renda Nacional Bruta (RNB) per capita, baseada na paridade de poder de compra dos habitantes. Esse item tinha por base o PIB (Produto Interno Bruto) per capita, no entanto, a partir de 2010, ele foi substituído pela Renda Nacional Bruta (RNB) per capita, que avalia praticamente os mesmos aspectos que o PIB, no entanto, a RNB também considera os recursos financeiros oriundos do exterior. - Nível de saúde: baseia-se na expectativa de vida da população; reflete as condições de saúde e dos serviços de saneamento ambiental. O Índice de Desenvolvimento Humano varia de 0 a 1, quanto mais se aproxima de 1, maior o IDH de um local. De acordo com dados divulgados em novembro de 2010 pela ONU, o Brasil apresenta IDH de 0,699, valor considerado alto, atualmente ocupa o 73° lugar no ranking mundial. A cada ano o país tem conseguido elevar o seu IDH, fatores como aumento da expectativa de vida da população e taxa de alfabetização estão diretamente associados a esse progresso. No entanto, existem grandes disparidades sociais e econômicas no Brasil. As diferenças socioeconômicas entre os estados brasileiros são tão grandes que o país apresenta realidades distintas em seu território, e se torna irônico classificar o país com alto Índice de Desenvolvimento Humano. Obs.: Em novembro de 2010, a ONU, utilizando os novos critérios de cálculo, divulgou uma lista de IDH dos países. Porém, esse novo método ainda não foi aplicado para o cálculo dos estados brasileiros. Nesse sentido, o ranking nacional segue o modelo e dados divulgados em 2008 pelo Pnud: 1° - Distrito Federal - 0,874 2° - Santa Catarina - 0,840 3° - São Paulo - 0,833 4° - Rio de Janeiro - 0,832 5° - Rio Grande do Sul - 0,832 6° - Paraná - 0,820 7° - Espírito Santo - 0,802
Avaliação:Tamanho do trabalho: 404 Palavras / 2 PáginasData: 5/10/2013 -
INDICE DESENVOLVIMENTO HUMANO
Morar em uma cidade ou país com alto Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) significa ter melhores oportunidades econômicas, sociais, culturais e políticas. O inverso também serve para as localidades com IDH baixo. Em 2010, o índice completa vinte anos de existência. Nesse período, vários países oscilaram nos critérios de avaliação do ranking, elaborado pelo Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD). O Brasil foi um deles. Somente em 2007, o país conseguiu entrar pela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 801 Palavras / 4 PáginasData: 7/10/2013