Inglês Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
632 Trabalhos sobre Inglês. Documentos 326 - 350
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LETRAS - HABILITAÇÃO EM PORTUGUÊS E INGLÊS VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA – CEAD POLO: 23141 - INDEPENDÊNCIA/CE LETRAS - HABILITAÇÃO EM PORTUGUÊS E INGLÊS VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS “AS NOSSAS LÍNGUAS PORTUGUESA ” Professora Ma. Gilse T. Lazzari Perosa INDEPENDÊNCIA /CE 20/11/2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA – CEAD POLO: 23141 - INDEPENDÊNCIA/CE LETRAS - HABILITAÇÃO EM PORTUGUÊS E INGLÊS VARIAÇÕES LINGUISTICAS Atividade Pratica Supervisionada – O presente desafio consisti na elaboração de um artigo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.552 Palavras / 23 PáginasData: 25/5/2015 -
Prova ingles
EEEM JOSÉ AUGUSTO HENEMANN Bairro Integração – Parobé Trabalho avaliativo de Literatura Área: Linguagens e suas tecnologias Professor: Nome do(a) aluno(a): _________________________________________________________ Turma: __________ Data: ____________ Abaixo, apresenta-se um fragmento do primeiro romance de estética literária naturalista – Teresa Raquin (1867) – do escritor francês Émile Zola. Sabe-se que o Naturalismo é uma tendência literária que faz parte da escola chamada de Realismo, cujas primeiras obras surgiram na Europa e, posteriormente, nas últimas décadas do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 683 Palavras / 3 PáginasData: 25/5/2015 -
Redação em ingles
For your “beer moment” “Anyone can drink beer, but it takes intelligence to enjoy beer.” Beer is the most popular drink in the world and for me is good enjoy my beer on the weekend because relax myself I have fun with my friends. There are a many brands of beer in the Brazil, Brahma is the most popular, but Colorado for me is the best because have good quality and tradition. First of all,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 310 Palavras / 2 PáginasData: 26/5/2015 -
Trabalho academico de Inglês
ATIVIDADE DE INGLÊS. Pratice Makes Perfect 1. Complete the sentences with the verb “to be” in the correct form (am, are or is). 1. She ....................talking with her friend on the phone. 2. Gregory ...................eating a sandwich for lunch. 3. We ....................playing basketball winth our friendhs. 4. You .....................speaking English very well. 5. I .....................writing a letter to my cousin. 6. They ............. reading a soccer game on TV. 7. He ..................reading the newspaper. 8.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 961 Palavras / 4 PáginasData: 26/5/2015 -
Curso de Letras-Inglês, Estágio Supervisionado
UNIVERSIDADE PAULISTA CRISTINA DE SOUZA RAMOS RA 1125223 PRÁTICA DE ENSINO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Trabalho desenvolvido junto a Universidade Paulista como requisito do Curso de Letras-Inglês, Estágio Supervisionado. MANHUAÇU 2014 SUMÁRIO 1.Introdução...................................................................................................... 3 2.Caracterização da Escola.............................................................................. 4 3.Caracterização da Comunidade.................................................................... 7 4. Referência Bibliográfica................................................................................. 9 5- Anexos ............................................................................................................ 1. INTRODUÇÃO Este trabalho foi desenvolvido com o objetivo de caracterizar uma unidade escolar e A comunidade na qual está inserida, mostrando a realidade. A visita na unidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.319 Palavras / 10 PáginasData: 26/5/2015 -
Explicação ingles
Trabalho de Ingês (Lê e Iza se encontram de depois de voltar das ferias) LE: Izaa, oi amiga, tudo bem? iZA: OI AMIGAAA, QUE SAUDADEEE!!! TUDO CERTO E COM VOCÊ?! LE: COMIGO TUDO CERTO TAMBEM... AMIGA ETSAVA PRECISANDO FALAR COM VOCÊ IZA: O QUE HOUVE? LE: ENTÃO EU DECIDI O QUE EU QUERO SER... IZA:SIM AMIGA, VC TINHA ME FALADO, QUER ESTUDAR FÍSICA NAÕ É? LE: ENTÃO, EU MUDEI, AGORA EU SEREI PROFESSORA DE MATEMATICA,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 704 Palavras / 3 PáginasData: 27/5/2015 -
Prova de Inglês
1. Choose the alternative that has all the correct words: Escolha a alternativa que tem todas as palavras corretas: (1) (A) Making, Likeing, Huging, Studying, Runing. (B) Making, Liking, Huging, Studing, Running. (C) Making, Liking, Hugging, Studying, Running. (D) Making, Likeing, Hugging, Studying, Runing. (E) Making, Liking, Huging, Studying, Runing. 2. Check the time expressions that are usually used for the Present Continuous tense: Verifique as expressões de tempo que são normalmente utilizadas para o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 473 Palavras / 2 PáginasData: 28/5/2015 -
LETRAS - HABILITAÇÃO EM PORTUGUÊS E INGLÊS
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA – CEAD POLO: 23141 - INDEPENDÊNCIA/CE LETRAS - HABILITAÇÃO EM PORTUGUÊS E INGLÊS VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS “AS NOSSAS LÍNGUAS PORTUGUESA ” Professora Ma. Gilse T. Lazzari Perosa INDEPENDÊNCIA /CE 20/11/2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA – CEAD POLO: 23141 - INDEPENDÊNCIA/CE LETRAS - HABILITAÇÃO EM PORTUGUÊS E INGLÊS VARIAÇÕES LINGUISTICAS Atividade Pratica Supervisionada – O presente desafio consisti na elaboração de um artigo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.552 Palavras / 23 PáginasData: 30/5/2015 -
Textos ingles
The friendships: The way to go far A african proverb say: “If you want to go fast, go alone. If you want to go far, go together”. And are thoughts like this that motivate person to improve your friendships. Because to live with someone is more than join money for petrol, is to share experience, feelings and events that we wouldn't live alone, giving longer life's feel, actually complete. Talkings, smiles, tours, travels, musics, movies
Avaliação:Tamanho do trabalho: 633 Palavras / 3 PáginasData: 31/5/2015 -
Ingles dicas
Bottom-up Top-down Interactive reading Schema theory Recognizing genres efficient reading affective factors direct vs indirect study (extensive vs intensive) written language vs spoken language Strategies 1) Identify the purpose 2) Spoken language -> written language 3) silent reading (pronounce each word, visually perceive phrases, skip over words) 4) skim text 5) Scan text 6) semantic mapping + clustening 7) accurate guessing 8) analyze vocabulary (prefixes, suffixes, roats, gramatical context, semantic context) 9) literal vs implied
Avaliação:Tamanho do trabalho: 402 Palavras / 2 PáginasData: 31/5/2015 -
Inglês unit 25
Unit 25 – Homework 25 A. Fill in the blanks as you listen to the text: Aspen is a place for famous and rich people. People who go to Aspen are rarely worried about money. The main attraction in Aspen is know and skiing. The mountains surrounding town have four Ski aeras: Aspen mountain, Aspen Highlands, Buttermilk Mountain and Snowmass Ski Area. Some packages for the Aspen ski resorts include transportation, skis and ski clothes.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.052 Palavras / 5 PáginasData: 1/6/2015 -
O TRABALHO INGLÊS
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA CURSO LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO DISCIPLINA INGLÊS INSTRUMENTAL PROFESSOR: DENNIS SÁVIO ALUNO: JULIO CESAR FERREIRA DE SOUSA TRABALHO FINAL 1- Em linhas gerais, sobre o que se trata o texto? (1,0) O texto trata se de um dispositivo eletrônico, que nos dá informações e armazena dados, os computadores. Usado para diversos fins, como enviar e-mails, digitar documentos etc. 2- Cite exemplos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 392 Palavras / 2 PáginasData: 8/6/2015 -
Ingles para ensino fundamental
Avaliação de Inglês Aluno (a): _________________________________________________________________________________ Professor: Matheus Garcia 1º Ano B 2ºBimestre Valor: Nota: ______ 1) CIRCULE A IMAGEM QUE NÃO É UM TOY: 2) COLOR ONLY THE TEDDY BEAR: 3) COMPLETE THE NAMES OF THE TOYS: (A) D_LL (B) _AR (C) B_L_ (D) T_DDY _ _AR (E) _ _KE 4) COLOR THE CAR, THE DOLL AND THE BALL: 5) LIGUE OS ANIMAIS AOS NOMES EM INGLÊS: FISH RABBIT CAT DOG HOW MANY ANIMALS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 575 Palavras / 3 PáginasData: 10/6/2015 -
Portfolio ingles
Disciplina Inglês Aplicado Aula Atividade Nº 01 Greetings :: Aula Atividade OBJETIVO Reconhecer as partes que compõem um diálogo. Ampliar o vocabulário. ORIENTAÇÕES Caro aluno, Siga as orientações como seguem. QUESTÕES: 1. Complete os diálogos. A: Good _____morning____________________, sir. B: Good morning. How ______are you__________? A: Fine, ___Thanks___________. And how are you? B: _________Fine___________ Thanks. A: What’s your name? B: ________My name is _________________ Valkíria. A: It’s nice to meet you. B: It’s nice to
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.180 Palavras / 13 PáginasData: 24/6/2015 -
Conversations - Inglês
Teacher: Keitel Marinho Isper http://3.bp.blogspot.com/-FGmtR8wTK8c/T6qPsqSGynI/AAAAAAAAACY/2-chimq4Nb8/s1600/Logo_Aslan_atual.gif Name: Tiago de Lucas Araújo de Jesus Class: 204 EXERCISES – CONVERSATIONS WHAT ELSE IS THERE IN THE APARTMENT 1. Are there cushions in the bedroom? No, there aren’t cushions in the bedroom. So, what’s there in it? There are pillows in it. 1. Is there an armchair in the living room? No, there isn’t an armchair in the living room. So, what’s there in it? There is a couch
Avaliação:Tamanho do trabalho: 337 Palavras / 2 PáginasData: 6/7/2015 -
Ingles trabalho atividade
S2 LEF Activity #5 Nome: Priscylla Tavares Almeida Como Aptidão Física Pode Promover o Sucesso Escolar As crianças que são fisicamente aptas absorver e reter novas informações de forma mais eficaz do que as crianças que estão fora de forma, um novo estudo descobriu, levantando questões oportunas sobre a sabedoria de cortar ou eliminar programas de educação física nas escolas Os pais e os cientistas do exercício (que, não raro, são as mesmas pessoas) já
Avaliação:Tamanho do trabalho: 377 Palavras / 2 PáginasData: 10/7/2015 -
Carta de apresentação em Ingles
Leonardo Bennett Salvatore June 15, 2015 Anddress: Mystic; 456; Mystic Falls; Virginia Cep: 49149126 Phone Number: 2134557845 E-mail: leonardobennett@outlook.com Company: Google; Larry Page and Sergey Brin; Mountain View, CA, EUA. I want the post of Administrator. Dear Mr. Page and Brin According to the appointment of Mr. Gilbert , sending my resume for evaluation. Five years I work in administration and marketing of Megapix company , developing brand dissemination projects in educational and entreterimentos area
Avaliação:Tamanho do trabalho: 475 Palavras / 2 PáginasData: 17/7/2015 -
Manual de ingles
Unrated mode n1 mode and n1 limit mode are crossed ambar Em caso de egt overlimit,a max temp sera marcada p um tick e so vai desaparecer dps de uma nova dep ou acao da manu. Chk ao lado do egt instrument indica que o valor de temp difere do valor mostrado e o real ( esta indicacao tbm aparece para n1,n2 e FF) Eng bleed pressure ambar below 21 psi Bmc 1 e 2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 455 Palavras / 2 PáginasData: 27/7/2015 -
Exercícios de inglês
1) Read the text and answer the questions in English or Portuguese.(Leia o texto e responda as questões em inglês ou português.) I am writing to make you aware of some of the problems we face in this city. I have been in New York for three years now, and every time I open the newspaper, I feel like going back to my little town in Kansas. New York is a very dangerous place. Crimes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 660 Palavras / 3 PáginasData: 5/8/2015 -
O INGLÊS INSTRUMENTAL
marcaUnisulVirtual marcaUnisul Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual aad Avaliação a Distância Unidade de Aprendizagem: INGLÊS INSTRUMENTAL Curso: Comércio Exterior Professor: Denise de Mesquita Correa Nome do aluno: Roberta Ferreira Vaz da Silva Data: 10/05/2015 Orientações: * Procure o professor sempre que tiver dúvidas. * Entregue a atividade no prazo estipulado. * Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. * Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.141 Palavras / 5 PáginasData: 10/8/2015 -
Atividade Inglês
Trabalho de Inglês 6º ano Aluno: __________________________________________nº.:______série:_______ 1) Relacione as colunas: 1- Brazil ( ) Argentinean 2- Argentina ( ) Spanish 3- France ( ) English 4- Holland ( ) Brazilian 5- Spain ( ) Thai 6- The USA ( ) Uruguayan 7- England ( ) Italian 8- Thailand ( ) American (North american) 9- Uruguay ( ) Dutch 10- Italy ( ) French 2) Escreva os numerais por extenso, em inglês: 1- 20- 36-
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.198 Palavras / 5 PáginasData: 24/8/2015 -
Resumo de ingles
Seleção de mamografia para câncer de mama é amplamente disponível em muitos países. Inicialmente elogiado como uma conquista universal para melhorar a saúde das mulheres e reduzir a incidência do cancro da mama, os benefícios e malefícios de rastreio mamográfico ter sido debatida acaloradamente nos últimos anos. Esta revisão discute os benefícios e malefícios de rastreio mamográfico à luz das conclusões de estudos randomizados e de estudos observacionais mais recentes realizadas na época do diagnóstico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.740 Palavras / 7 PáginasData: 1/9/2015 -
Atps de Ingles
Dialogues with greetings Hi! It's nice to meet you. Na figura 1, podemos ver pessoas se conhecendo em uma festa, na figura 2, pessoas conversando sobre esportes, lugares. Would you like to meet Sally and Peter? (Você gostaria de encontrar Sally e Peter?) In Lesson 2 there were some simple conversations among people at a party. Now try to do it yourself! You have been invited to a party by a friend. You will
Avaliação:Tamanho do trabalho: 840 Palavras / 4 PáginasData: 14/9/2015 -
Inglês Intermediário
Recently, I caught up with one of our angel investors for lunch: Peter is a briliant entrepreneur fom England who has lived all over the world. He has built several businesses and now lives a dream life with a house on a harbor, a happy family and a broad smile. As our conversation drifted from an update of my company to a deep discussion about life itself, asked him what nhe thought was the secret
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.383 Palavras / 6 PáginasData: 14/9/2015 -
Termino de curso de ingles
________________ FISK IDIOMAS UNIDADE DE TAUBATÉ-SP FINAL PROJECT - WRITTEN Luis Gustavo Marangão Leite The Stock Exchange TAUBATÉ 2015 FISK IDIOMAS UNIDADE DE TAUBATÉ-SP FINAL PROJECT - WRITTEN Luis Gustavo Marangão Leite The Stock Exchange Project presented as a final project – Written, of course Focus on Fisk Final - Fisk Languages Foundation, as a partial requirement of graduation activities under the supervision of Professor Rachel. TAUBATÉ 2015 Element components of Research Project - SUMARY
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.930 Palavras / 8 PáginasData: 16/9/2015