Interpretaçao E Produção De Texto QUESTIONARIO UNIDADE 2 Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Produçao de texto em grupo 3 semestre RH
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 Organograma 4 2.1.1 Descrição e análise de cargos 4 2.1.1.1 Tipos e fontes de recrutamento 4 2.1.1.1.1 Processos de seleção 4 2.1.1.1.1.1 Contrato do empregado 4 2.1.1.1.1.1.1 Qualidade de vida 4 2.1.1.1.1.1.1.1 Provisão de Recursos Humanos 4 4 CONCLUSÃO 7 3REFERENCIAS........................................................................................................12 1 INTRODUÇÃO O objetivo dessa Produção Textual Interdisciplinar em Grupo é a aplicação prática dos conceitos estudados nas disciplinas do semestre e aprofundados na Podução Textual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.098 Palavras / 9 PáginasData: 3/11/2015 -
Atpsleitura e produção de texto
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CURSO DE PEDAGOGIA Leitura e produção de textos Jozélia Laurindo de Souza / RA:5560126363 Maria Lúcia da Silva Pinto / RA: 5304951185 Roseli Cristina D.P Soares /RA:5320968808 BAURU/SP Outubro/2015 ________________ Sumário Introdução Leitura e produção de textos 4 * Concepção de Leitura * Estratégias de Leitura * Leitura e a produção de sentido Generos textuais 5 Gêneros Textuais ou Discursivo Presentes na Revista Época 5 * Elementos coesivos 6 * Construção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.791 Palavras / 8 PáginasData: 15/11/2015 -
Leitura e produção de texto
Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância “Diversidade Cultural e o Multiculturalismo” Disciplina: Estrutura e Organização da Educação Brasileira Educação e Diversidade Curso: Pedagogia - Licenciatura TAQUARA – RS Setembro - 2015 INTRODUÇÃO: Com esse trabalho iremos conhecer as políticas educacionais, diversos tipos de culturas e o multiculturalismo, refletir sobre a diversidade cultural nas escolas e sociedade, facilitando assim a maior integração dos alunos e pessoas de seu convívio social, assim como a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.725 Palavras / 7 PáginasData: 17/11/2015 -
Atps de Leitura e produção de texto
I UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP Anhanguera/Taubaté Polo II Pedagogia-EAD LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO ALINE DOS SANTOS BELARMINO - RA: 6313145322 IZABEL MARIA DE CARVALHO - RA: 1299728217 JULIANA APARECIDA DE SOUZA CARNEIRO - RA: 5733167076 ROSANGELA RABELLO – RA: 5322983986 SUSI CRODA RIBEIRO - RA: 6318200158 TAUBATÉ/2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP Anhanguera/Taubaté Polo II Pedagogia-EAD LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO TAUBATÉ/2015 INTRODUÇÃO Estudos sobre Leitura e Produção de Textos, assunto que consideramos importante para interpretação e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.012 Palavras / 9 PáginasData: 18/11/2015 -
PRODUCAO DE TEXTO
Leitura e Produção de Texto Professor Tutora á Distância: Luiz Roberto Wagner SOBRADINHO – DF 2013 INTRODUÇÃO Neste trabalho iremos falaremos sobre, como devemos ler e assim produzir um texto, onde até uma vírgula faz a maior diferença se assim estiver fora do devido lugar, como podemos saber e diferenciar os diversos tipos de gênero textual e assim por fim falando um pouco sobre a nova reforma ortográfica o que mudou acentos, hífens. Leitura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.495 Palavras / 6 PáginasData: 19/11/2015 -
LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO
LogoNovo_sem_slogan UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CAMPUS MARTE – CURSO: PEDAGOGIA – 1º SEMESTRE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO ANDREA DE OLIVEIRA FERREIRA - RA 5321972021 DANIELA PEREIRA CORREA - RA 1299163299 LIVIA DE OLIVEIRA GODOI – RA 5322989161 MARCIA APARECIDA FONSECA – RA 6748344553 SÃO PAULO – SP 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CAMPUS MARTE –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.810 Palavras / 16 PáginasData: 19/11/2015 -
PRODUÇÃO DE TEXTO
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA POLO/PALMAS LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Antonio Barreira Gomes RA 410455 Antonia Soares Pereira RA 410454 Suzane Rego da Silva RA 410937 Iverlene do Nascimento Lima RA 410599 LEITURA E PRODUÇÃO DOS SENTIDOS Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina Leitura e Produção de Texto, sob orientação da professora-tutora a distância Andreia Corrêia Figueiredo da Silva. PALMAS/TOCANTINS 2013 SUMÁRIO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.585 Palavras / 11 PáginasData: 20/11/2015 -
Atps de leitura e produção de textos
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS Antonia Nagela O. Figueiredo– RA: 6949469961 Aumira Oliveira C. de Almeida – RA: 5312941892 Leidiane Soares Coelho- RA: 5322981083 Lina Maria de Sousa Pinheiro – RA: 5322985552 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e Produção de Textos”,sob orientação do professor-tutor(a) Maria do Socorro da Silva de Jesus VALPARAÍSO DE GOIÁS 2015 INTRODUÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.404 Palavras / 18 PáginasData: 21/11/2015 -
Leitura e produção de texto
LETRAS Jennifer Cristine dos Santos Ventura 5817124463 Karina Paloma Alves Adriano Vania Damazio de Lima 5655128518 Leitura e Produção de Texto Prof° Andréia Soares São Caetano 2015 LEITURA E OS SENTIDOS DO TEXTO Leitura é o processo de compreensão das informações armazenadas e transmitidas por determinados códigos, como a linguagem. Esses códigos podem ser visuais, auditivos e táctil. Ler é uma das mais importantes formas de desenvolvimento. A leitura não é simplesmente decodificar signos, é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 312 Palavras / 2 PáginasData: 23/11/2015 -
Leitura e produção de texto
UNIDERP ANHANGUERA PÓLO ARAÇOIABA DA SERRA CURSO DE PEDAGOGIA ATPS Leitura e Produção de Textos Elaine Tadeu Xavier Moreno Castro - RA 396192 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e Produção de Textos”, sob orientação da professora-tutora Antonia de Fátima Camargo Araçoiaba da Serra/2015 ________________ Sumário Introdução 3 Importância da Leitura 3 Gêneros Textuais presente na Revista Veja Ed.214 4 Texto dissertativo-argumentativo 6 Considerações Finais 8 Referências Bibliográficas 9
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.325 Palavras / 10 PáginasData: 25/11/2015 -
Resenha do Artigo QUALIDADE NA PRODUÇÃO DE REFEIÇÕES DE UMA UNIDADE DE ALIMENTAÇÃO E NUTRIÇÃO (UAN).
Resenha do Artigo QUALIDADE NA PRODUÇÃO DE REFEIÇÕES DE UMA UNIDADE DE ALIMENTAÇÃO E NUTRIÇÃO (UAN). Autoras: Caroline de Barros Gonçalves da Silva e Flávia Queiroga Aranha de Almeida. No presente artigo, as autoras Caroline de Barros Gonçalves da Silva e Flávia Queiroga Aranha de Almeida demonstram como é crescente a preocupação do consumidor brasileiro com relação a qualidade dos alimentos e a conseqüente redução de riscos a saúde. E enfatizam a necessidade de constante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 428 Palavras / 2 PáginasData: 17/2/2016 -
Unidade de Aprendizagem: Planejamento e Controle da Produção
Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância Unidade de Aprendizagem: Planejamento e Controle da Produção Curso: Gestão da Produção Industrial Professor: Nome do estudante: Data: 21/10/15 Orientações: * Procure o professor sempre que tiver dúvidas. * Entregue a atividade no prazo estipulado. * Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. * Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Leia o artigo “Análise de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 318 Palavras / 2 PáginasData: 2/3/2016 -
Produção de texto
C:\Users\Anderson\Desktop\logo_unifor_300_85.gif Centro de Ciências Tecnológicas – CCT Engenharia Civil PROJETO DE PESQUISA 2012 DESPERDÍCIO NA CONSTRUÇÃO CIVIL E A RECICLAGEM DE ENTULHO COMO UMA SAÍDA PARA A SUSTENTABILIDADE E ECONOMIA INTRODUÇÃO Atualmente a construção civil tem lugar de destaque na produção de resíduos sólidos, formado em sua maior parte por argamassa, areia, cerâmicas, concreto, madeira, metais, papéis, plásticos, pedras, tijolos, etc. A questão é: o que fazer com tanto lixo? Com o crescimento da construção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.046 Palavras / 5 PáginasData: 3/3/2016 -
Resenha Texto Interpretação das Culturas
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CURSO DE SERVIÇO SOCIAL ANTROPOLOGIA SOCIAL DOCENTE: FERNANDA MARCONI DISCENTE: KAROL MELO Resenha: GEERTZ, Clifford. O impacto do conceito de cultura sobre o conceito de homem. In: A interpretação das culturas. Rio de Janeiro: LTC, 1989. Clifford James Geertz nasceu na Filadélfia no ano de 1926, foi Antropólogo e Professor na Universidade de Princeton, localizada nos Estados Unidos. Considerado um antropólogo muito influente, publicou aproximadamente 20 livros, foi graduando em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 876 Palavras / 4 PáginasData: 13/3/2016 -
QUESTIONÁRIO SOBRE O TEXTO UMA DISCUSSÃO CÉLEBRE
CIÊNCIA POLÍTICA E TEORIA GERAL DO ESTADO QUESTIONÁRIO SOBRE O TEXTO UMA DISCUSSÃO CÉLEBRE Aluno: Otho Cezar Miranda de Carvalho 1) Quais os argumentos de Otanes para defender a Democracia e criticar a Monarquia? Segundo Otanes, a Democracia é imune aos abusos e desregramentos da Monarquia porque os cargos públicos seriam distribuídos por sorteio, as decisões estão sujeitas ao voto popular e os magistrados precisam prestar contas dos seus atos. Assim, os governantes recebem o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 431 Palavras / 2 PáginasData: 13/3/2016 -
LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO
CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA : LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO I PROFESSORA Ma.: NOHAD MOUHANNA FERNANDES ACADÊMICO(a): RGM: POLO: ATIVIDADES OBRIGATÓRIAS DAS AULAS 1 e 2 (Valor: 2,5) AULA 1: A PRÁTICA DE LINGUAGEM NA VIDA SOCIAL. AULA 2: VARIEDADES LINGUÍSTICAS. Os exercícios a seguir são referentes às aulas 1 e 2. Você deverá enviar este arquivo com as atividades respondidas pelo Portfólio da aula 2. OBS.: individual. LEMBRETE: na ferramenta "Agenda" e também no Plano
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.244 Palavras / 5 PáginasData: 14/3/2016 -
Leitura e produçao de textos
Universidade Anhanguera Pólo vitória Curso: Licenciatura em Pedagogia Atividades Práticas supervisionadas LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Fabíola Monteiro Neves - (nevesfabiola@hotmail.com) RA - 414189 Geovana Aníbal Fernandes Suella - (geovanaanibal17@hotmail.com) RA - 414188 Jussara Bernardino Batista Borges - (sara130510@gmail.com) RA - 406946 Shirley Oliveira Lira Da Silva - (grslira@hotmail.com) RA - 408768 Márcia Angi Vitoria – ES 2013 Reflexões e questionamentos – Biblioteca de Classes (ArtigoSILVA, L. L. M. da. Leitura na escola: livro, biblioteca,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.326 Palavras / 10 PáginasData: 16/3/2016 -
PRODUÇÃO DE TEXTOS NO ENSINO FUNDAMENTAL: REFLEXÕES SOBRE ATIVIDADES COM A LÍNGUA POR MEIO DA REESCRITA
Disciplina: Conteúdo e Metod. do Ens. da Língua Port. e Lit. nos anos Iniciais EF ATIVIDADE 01 Após ler o artigo “Produção de textos no ensino fundamental: reflexões sobre atividades com a língua por meio da reescrita”, disponível em material de aula “arquivo”, responda as questões que seguem: (1,25) a) Baseado na leitura do artigo citado acima, responda de forma reflexiva sobre a concepção (noção) de escrita, portanto, de texto que as autoras trazem. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 472 Palavras / 2 PáginasData: 21/3/2016 -
PROPOSTA PARA PRODUÇÃO DE TEXTO CAP. 2 E 4
PROPOSTA PARA PRODUÇÃO DE TEXTO CAP. 2 E 4 O estudo, realizado na brinquedoteca, permitiu importantes conclusões sobre os diferentes aspectos relacionados ao diagnóstico e as intervenções de problemas relacionados as queixas de dificuldades de aprendizagem de crianças em fase de inicio do processo de escolarização. As conclusões foram enumeradas e o objetivo dessa atividade será o de discuti-las sob o ponto de vista de um educador[a]. Passo 1 ; As dificuldades cognitivas podem ter
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.863 Palavras / 20 PáginasData: 22/3/2016 -
Leitura e produção de textos
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP SERVIÇO SOCIAL ANNE DE NAZARÉ LUNA BESSA RA: 377428 ELIANA SOCORRO DOS SANTOS OLIVEIRA RA: 377437 GHISLANE MANUELA DA SILVA CRUZ RA: 377445 MÁRCIA CRISTINA LIMA SOUSA RA: 377458 MARIA DE NAZARÉ DA SILVA CALDEIRA RA: 377459 LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS Professor/ Dr: Luiz Roberto Wagner Tutor Presencial: Katyuscia Oliveira Belém/PA Junho/2012 1ª etapa 1. – Concepções de Leitura Ler é a capacidade de entender um texto, significa ser questionado pelo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.029 Palavras / 9 PáginasData: 23/3/2016 -
Questionário Respondido Unidade 1 - Estudos disciplinares IV
* Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos Correta A literatura realista é marcada pela ausência de herói. Nesse sentido, qual escritor abaixo se enquadra melhor nessa afirmativa? Resposta Selecionada: Correta a. Aluisio Azevedo Respostas: Correta a. Aluisio Azevedo b. Alberto de Oliveira c. Luis Delfino d. Mario de LIma e. Olavo Bilac Feedback da resposta: Alternativa a).O autor destacado faz parte do Naturalismo, que aponta para a multifacetada personalidade das personagens. Os autores das alternativas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.237 Palavras / 5 PáginasData: 28/3/2016 -
ATPS Leitura e Produção de Textos
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e Produção de Textos”, sobre orientação da Professora Tutora Presencial: Sandra Pereira. Anápolis – GO 2015 LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS A) Concepção de Leitura: 1. Foco no autor – Dentro dessa concepção de língua como representação do pensamento do sujeito individual. O texto é tido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.544 Palavras / 7 PáginasData: 28/3/2016 -
MÉTODO GERENCIAL DE CONTROLE DE CUSTO BASEADO NAS UNIDADES DE ESFORÇO DE PRODUÇÃO
UNIVERSIDADE DA REGIÃO DE JOINVILLE – UNIVILLE DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS MÉTODO GERENCIAL DE CONTROLE DE CUSTO BASEADO NAS UEP (UNIDADE DE ESFORÇO DE PRODUÇÃO) EDUARDO JOSÉ CARDOSO ELAINE CAROLINI SILVA MARINA GABRIELA CORREIA ROSA MIRIAN CAMPAGNARO PROFESSOR PAULO S. SCHOMOECKEL Contabilidade e Análise de Custos II Joinville – SC 2015 RESUMO O Método de gerenciamento de custos abordado nesse trabalho é baseado na unidade de esforço de produção, conhecido como método UEP. A unidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.033 Palavras / 21 PáginasData: 4/4/2016 -
AD OFICINA DE PRODUÇÃO DE TEXTO III
OFICINA DE PRODUÇÃO DE TEXTO III AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA 1 ATIVIDADE 1 - RESPOSTAS Os problemas são os altos índices de violência e os problemas de segurança pública, contextualizado no trecho que mostra ser: “Jardim Carapina é o 3° líder de homicídios no município. Sendo que no primeiro semestre de 2014 apresenta-se em 1º posição com 137 homicídios”. 1. Sim, os proponentes apresentaram o contexto no qual o projeto está inserido, através da apresentação do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 434 Palavras / 2 PáginasData: 12/4/2016 -
MEURER, José Luiz. Aspectos do Processo de Produção de Textos Escritos. Trabalho Linguagem Aplicada: Campinas, jan. – junho/1993.
MEURER, José Luiz. Aspectos do Processo de Produção de Textos Escritos. Trabalho Linguagem Aplicada: Campinas, jan. – junho/1993. Pág. Citação Comentário 39 “Os indivíduos constroem textos a partir da internalização de outros textos já produzidos anteriormente.” Tudo o que o ser humano produz é baseado/inspirado em outras ideias, obras, textos etc., que já existem tudo tem um grande grau de intertextualidade, ou seja, a elaboração de um novo texto literário é influenciada ou depende dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 860 Palavras / 4 PáginasData: 29/4/2016