Lista De Fisica Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
9.308 Trabalhos sobre Lista De Fisica. Documentos 376 - 400 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
Educaçao Fisica
A pedagogia do futsal no contexto educacional da escola *Licenciada em Educação Física – UNESP/Bauru; Especialista em Pedagogia do Esporte Escolar UNICAMP e em Educação Física Escolar – CEUCLAR/Batatais. **Licenciada em Educação Física – UNESP/Bauru; Especialista em Pedagogia do Esporte Escolar – UNICAMP. (Brasil) Larissa Beraldo Kawashima* larissa@fc.unesp.br Maíra de Freitas Branco** mafbranco@hotmail.com Resumo O estudo aborda a problemática do esporte na escola e tem como objetivo sugerir uma sistematização dos conteúdos do futsal no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.925 Palavras / 8 PáginasData: 5/6/2013 -
Contribuição Da Educaçao Fisica
1- INTRODUÇÃO 1.1 APRENTAÇÃO DO TEMA O Fluxo de caixa constitui-se de um controle matemático que auxilia na visualização e compreensão das movimentações financeiras em um período preestabelecido, um dos pontos principais do fluxo de caixa é possibilidade de visualizar sobras ou faltas antes mesmo que estas ocorram, o que permite ao empresário tomar as decisões necessárias para planejar suas ações. No processo de elaboração de fluxo de caixa deverão ser utilizadas técnicas gerenciais para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.662 Palavras / 23 PáginasData: 6/6/2013 -
Atps Fisica 2
Etapa 03: Trabalho e energia Passo 1: Determinar (usando a equação clássica Ec= 0,5 mv²) quais são os valores de energia cinética Ec de cada próton de um feixe acelerando no LHC, na situação em que os prótons viajam às velocidades: V1= 6,00×〖10〗^7 m/s (20% da velocidade da luz), V2= 1,50×〖10〗^8 m/s (50% da velocidade da luz) ou V3= 2,97×〖10〗^8 m/s (99% da velocidade da luz). Ec1 = 0,5 ×(1,67×〖10〗^(-12))×(6,00×〖10〗^7)² Ec1 = 3,01×〖10〗^3 j Ec2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 556 Palavras / 3 PáginasData: 6/6/2013 -
Deficiência Física
00912 e http://www.cedipod.org.br/Dia3.htm – 10/12/2009 (adaptado). O impacto trazido aos interlocutores, aos leitores do discurso divulgado pelo anúncio, a respeito do Dia Internacional da Pessoa com Deficiência Física, pode ser identificado, principalmente, I. pela comunicação a respeito do termo Dia Internacional, tendo sempre origem nas manifestações promovidas pela ONU – Organização das Nações Unidas; II. com a utilização do termo Assembleia Geral da Organização das Nações Unidas (ONU), cujo objetivo é facilitar a cooperação em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 405 Palavras / 2 PáginasData: 6/6/2013 -
Fisica
01)Uma força de 800 N estica uma mola até uma distancia de 0,200 m. a)Qual é a energia potencial da mola quando ela está esticada 0,200 m? Dados: F=K.X E=1/2. K.x² F= 800N K=F/X E=1/2.4000.(0,200)² X= 0,200m K= 800/0,200 E=80J EP=? K=4000 N/M b)Qual é a energia potencial da mola quando ela está comprimida 5,0 cm? Dados: E=1/2.4000(0,05)² X=0,05m E=5J 02)Um queijo de 2 Kg e empurrado contra uma mola de massa desprezível e constante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.442 Palavras / 26 PáginasData: 6/6/2013 -
Lista De Exercicios
Centro Universitário Anhanguera de São Paulo. Campus Campo Limpo 1º série 2013_1 / Engenharia civil (diurno / noturno); engenharia mecânica, engenharia elétrica, engenharia de produção. Nome do aluno: ______________________________________ RA: ______________ Professora: Patrícia Verzinhasse Peres Lista de exercícios para Disciplina de Economia. 1- A subida anormal, contínua e generalizada dos preços dos bens intitula-se... (A) deflação. (B) estagflação. (C) desinflação. (D) inflação. 2 - A moeda de papel cuja circulação se faz tendo por base
Avaliação:Tamanho do trabalho: 933 Palavras / 4 PáginasData: 6/6/2013 -
Fisica III
Apresentação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por um meio de um conjunto de atividades programadas afim de Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas relativos à profissão. Este trabalho tem como objetivo, investigar o que pode ocasionar a explosão de uma fábrica na área de indústria alimentícia e promover medidas de segurança do empreendimento em relação aos fenômenos elétricos e magnéticos, comparada com o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.786 Palavras / 8 PáginasData: 7/6/2013 -
ATPS FISICA 2
ATPS Física Etapa 3 Passo 1 Determinar (usando a equação clássica Ec= 0,5 mv²) quais são os valores de energia cinética Ec de cada próton de um feixe acelerando no LHC, na situação em que os prótons viajam às velocidades: v1= 6,00x107 m/s (20% da velocidade da luz), v2= 1,50x108 m/s (50% da velocidade da luz) ou v3= 2,97x108 m/s (99% da velocidade da luz). Ec1=12.1,67x10-27.(6,00x107)2 Ec1=12.1,67x10-27.36,00x1014 Ec1=12.60,12x10-13 Ec1=3,01x10-12J Ec2=12.1,67x10-27.1,50x1082 Ec2=12.1,67x10-27.2,25x1016 Ec2=12.3,76x10-11 Ec2=1,88x10-11J Ec3=12.1,67x10-27.2,97x1082 Ec3=12.1,67x10-27.8,82x1016
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.038 Palavras / 5 PáginasData: 7/6/2013 -
Experimento 7 Fisica II - Força De Atrito
Nome: Neli Lessa RA: 4211811629 Eng. Contr. Automação Nome : Judson Lelis RA: Eng. Contr. Automação Nome : Rogerio Magalhães RA: Eng. Contr. Automação Nome : Dougras RA: Eng. Contr. Automação Nome : Ane Caroline RA: Eng. Contr. Automação física 2 ATPS –experimento 7 FACULDADE ANHANGUERA – S.A. 2013 RELATÓRIO FORÇA DE ATRITO Resumo Neste trabalho serão demonstradas as forças de atrito em diferentes formas de atuação, adequadas a cada experimento desenvolvido em laboratório com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.155 Palavras / 9 PáginasData: 7/6/2013 -
Listas Lineares
Listas lineares são estruturas que permitem representar um conjunto de dados e afins de forma a preservar a relação de ordem linear de seus elementos. A maneira mais simples de acomodar uma lista linear em computador é através da utilização de um vetor. A representação por vetor explora a sequencia da memória de tal forma que os nós de uma lista sejam armazenados em endereços contíguos, ou igualmente distanciados um do outro. Quando falamos em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 897 Palavras / 4 PáginasData: 7/6/2013 -
Oficina De Fisica
Atividade Avaliativa Atividade Avaliativa - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 A 1,50m de distância de um espelho plano vertical, situa-se um observador que visa o espelho. Atrás do observador e à distância de 0,5m dele, situa-se um vaso de 1,40m de altura, como mostra a figura abaixo: O tamanho mínimo do espelho para que o observador, convenientemente colocado em “O” possa ver a imagem inteira do vaso deve ser de: Escolher uma resposta. a.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 516 Palavras / 3 PáginasData: 7/6/2013 -
Fisica
tividade Avaliativa Atividade Avaliativa - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 Deseja-se ligar várias lâmpadas L em paralelo a uma fonte de tensão ideal de U =100V conforme mostra a figura. Sabe-se que a resistência elétrica de cada lâmpada é de 200Ω e que F é um fusível que suporta no máximo uma corrente elétrica de 8A Determine o número máximo de lâmpadas que podem ser ligadas sem que o fusível queime e assinale a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 721 Palavras / 3 PáginasData: 8/6/2013 -
Atps Fisica 2
1. INTRODUÇÃO Para este desafio será aplicar os conhecimentos da disciplina de Física I para estudar o movimento de alguns feixes de partículas do acelerador LHC, do laboratório CERN, próximo a Genebra, professor em sala de aula para examinar um caso real, onde o sucesso do experimento depende dos cálculos teóricos previamente efetuados. Além disso, por se tratar de um sistema de pequenas massas e altas velocidades, os alunos deverão trabalhar utilizando a notação científica,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.618 Palavras / 11 PáginasData: 8/6/2013 -
Atps Fisica 1 2º Serie
DESAFIO BASEADO: Satélite de Reentrada Atmosférica SARA - Satélite de Reentrada Atmosférica é um projeto de satélite Brasileiro, com o objetivo de efetuar experimentos em ambiente de microgravidade e retorná-los a Terra. O planejamento de voos inclui um primeiro voo de teste sub-orbital (SARA Suborbital 1) em 2012 usando um foguete VS-40 lançado do Centro de Lançamento de Alcântara. O apogeu previsto é de 350 km com um alcance de 300 km. O tempo disponível
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.797 Palavras / 8 PáginasData: 9/6/2013 -
ATPS DE FISICA
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia de Produção 3ª Série Física II A atividade prática supervisionada (ATPS) é um Procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.283 Palavras / 10 PáginasData: 9/6/2013 -
ATPS FISICA Ii
Etapa 1 Passo 1(Equipe) Supor um próton que voa no interior do anel do LHC, numa região que o anel pode ser aproximado por um tubo retilíneo, conforme o esquema da figura 3. Supondo ainda que nessa região, o único desvio da trajetória se deve à força gravitacional Fg e que esse desvio é corrigido (ou equilibrado) a cada instante por uma força magnética Fm aplicada Ao próton. Nessas condições, desenhar no esquema o diagrama
Avaliação:Tamanho do trabalho: 308 Palavras / 2 PáginasData: 9/6/2013 -
ATPS DE FISICA II
Curso: Engenharia de produção 2º semestre Disciplina: FISICA II Nome: Maria M C Russi. RA: 5680145846 FISICA II – EXERCÍCIOS PLT 177 Professora: PATRICIA Jaraguá do Sul, 18 de março de 2013 EXERCÍCIO -13. Pag. 117 Conforme figura, considere a massa do bloco igual a 8,5 kg e o ângulo θ=30°. Encontre: A tensão da corda - T= 41,69 N T A força normal atuando no bloco - Fx= 72,2 N O modulo da aceleração
Avaliação:Tamanho do trabalho: 855 Palavras / 4 PáginasData: 9/6/2013 -
Propriedades Físicas dos Fluidos
Propriedades Físicas dos Fluidos • Fluido => substância que se deforma continuamente quando submetida a uma tensão de cisalhamento, não importando quão pequena possa ser essa tensão. • “Fluidos são substâncias ou corpos cujas moléculas ou partículas têm a propriedade de se mover, umas. “em relação às outras, sob a ação de forças de mínima grandeza” (Azevedo Netto et al., 1998: 8). • Força de cisalhamento => componente tangencial de força que age sobre a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 841 Palavras / 4 PáginasData: 9/6/2013 -
Física II
Centro Universitário do Leste de Minas Gerais Campus I Engenharia Química Densidade dos Líquidos Relatório apresentado à disciplina de Física ll-Fluidos , Calor e Termodinâmica Experimental , do curso de Engenharia Química do Unileste. Alunos: Flavia-CEQ,TA1 Letícia Tamara – CEQ, TA1 Marcela Cota- CEQ,TA1 Sergio Fagundes- CEQ,TA1 Professora: Adriana Ap. Nunes Moreira Coronel Fabriciano-2013 RESUMO: A densidade é uma propriedade intensiva da matéria. A aula teve como objetivo encontrar a densidade da água, álcool, glicerina
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.520 Palavras / 7 PáginasData: 9/6/2013 -
Trabalho De Fisica
SUMÁRIO INTRODUÇÃO 2 ETAPA 1 3 Passo 1 3 Passo 2 4 Passo 3 4 Passo 4 5 ETAPA 2 6 Passo 1 6 Passo 2 7 Passo 3 7 Passo 4 8 4. CONCLUSÃO 9 5. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 10 INTRODUÇÃO Dado para nosso estudo como um desafio acadêmico as etapas um dois, três e quatro demonstraremos a aplicação do conhecimento de física para estudar alguns feixes de partículas de átomos do detector volumétrico ATLAS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.781 Palavras / 8 PáginasData: 9/6/2013 -
Características físicas Da Bacia Hidrográfica Campininha E Disponibilidade Hídrica Da Cidade De Sorocaba
Objetivo Analisar fisicamente a bacia hidrográfica de Campininha e a disponibilidade hídrica da região de Sorocaba. Introdução Bacia hidrográfica Uma bacia hidrográfica ou bacia de drenagem de um curso de água é o conjunto de terras que fazem a drenagem da água das precipitações para esse curso de água e seus afluentes. A formação da bacia hidrográfica dá-se através dos desníveis dos terrenos que orientam os cursos da água, sempre das áreas mais altas para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.928 Palavras / 8 PáginasData: 10/6/2013 -
Exercícios de física 2
atps de fisica 2 etapa 2 ETAPA 2 PASSO 1 R: T = 20 ns= 20 . 10 s S = 10 m S = So + VT + aT 2 10 = 0 + 0T + aT ( 20 . 10 ) 2 20 = a 400 . 10 2 . 10 = a 40 a = 0,05 . 10 = 5.10 m/s 10 Fe = 1 n N = 10 p FA 0
Avaliação:Tamanho do trabalho: 672 Palavras / 3 PáginasData: 10/6/2013 -
Atps De Fisica II
Objetivos A atividade prática supervisionada (ATPS) é um Procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o auto-aprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.180 Palavras / 5 PáginasData: 10/6/2013 -
Fisica No Espaço
Em física, trabalho (normalmente representado por W, do inglês work, ou pela letra grega \tau) é uma medida da energia transferida pela aplicação de uma força ao longo de um deslocamento. O trabalho de uma força F aplicada ao longo de um caminho C pode ser calculado de forma geral através da seguinte integral de linha: \operatorname{W} _{c} = \int_{c} \mathbf{F}\cdot d\mathbf{r} onde: F é o vector força r é o vector deslocamento. O trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.999 Palavras / 8 PáginasData: 10/6/2013 -
ATIVIDADE FÍSICA
UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO TRABALHO DE BASES ANATOMOFISIOLÓGICAS DO CORPO HUMANO II Anderson de Oliveira (2011 220 723) Alessandro dos Santos Chaves (2008 190 228) Rio de Janeiro, novembro, 2012 UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO TRABALHO DE BASES ANATOMOFISIOLÓGICAS DO CORPO HUMANO II “ CARBOIDRATOS, ÍNDICE GLICÊMICO, ALIMENTAÇÃO, RELACIONADOS À ATIVIDADE FÍSICA “ Trabalho apresentado à disciplina Bases Anatomofisiológicas do Corpo Humano II Ministrada Pelo professor Marco Aurélio Dalfior no curso De Graduação de Educação Física da Universidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 472 Palavras / 2 PáginasData: 10/6/2013