METODOLOGIA DO TRAB. ACADEMICO Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
4.942 Trabalhos sobre METODOLOGIA DO TRAB. ACADEMICO. Documentos 651 - 675 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Metodologia Da Ciencia
Atividade da aula 01 Por que dizemos que a produção do conhecimento segue caminhos particulares, exigindo o rigor da pesquisa científica da reflexão, da sistematização do conhecimento? Comente Resposta: Ao se exigir o rigor da pesquisa científica e a sistematização do conhecimento estamos permitindo a manifestação do potencial do aluno, Ao se expressar sobre determinados temas. O domínio do conteúdo é uma das melhores ferramentas na elaboração do trabalho. Cada produtividade de informação no trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 713 Palavras / 3 PáginasData: 12/3/2014 -
Metodologia Cientifica
Do senso comum fazem parte conhecimentos vulgares mas muito úteis na vida quotidiana (saber cozinhar, conhecer a cidade onde se vive, saber que no Verão há mais calor que na Primavera, etc.). Pode também incluir superstições, isto é, crenças falsas ou injustificadas (acreditar que o número 13 dá azar, acreditar que uma mulher durante o período menstrual não deve fazer bolos pois estes não ficarão bons, etc.). Vejamos algumas das características distintivas entre senso comum
Avaliação:Tamanho do trabalho: 788 Palavras / 4 PáginasData: 12/3/2014 -
A teoria da metodologia de Sartre
ISSN: 1808-4281 ESTUDOS E PESQUISAS EM PSICOLOGIA, UERJ, RJ, ANO 8, N.2, P. 289-308, 1° SEMESTRE DE 2008 http://www.revispsi.uerj.br/v8n2/artigos/pdf/v8n2a13.pdf 289 ARTIGO O Método Biográfico em Sartre: contribuições do Existencialismo para a Psicologia The Biographical Method in Sartre : Exististential contributions to Psychology Daniela Ribeiro Schneider * Professora do Departamento de Psicolog ia da Universidade Federal de Santa Catarina/UFSC - Florianópolis, SC, Brasil Resumo A crise epistemológica da psicologia no in ício do século XX, por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 348 Palavras / 2 PáginasData: 12/3/2014 -
ATPS FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DDA LÍNGUA PORTUGUESA
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 4ª Série Fundamentos e Metodologia da Língua Portuguesa A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: _ Favorecer a aprendizagem. _ Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. _ Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. _ Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. _
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.110 Palavras / 5 PáginasData: 12/3/2014 -
Organização E Metodologia Do Ensino Fundamental
A IMPORTANCIA DA PSICOLOGIA PARA A PEDAGOGIA A PSICOLOGIA E A PEDAGOGIA A importância da psicologia para a pedagogia no ensino reside no reconhecimento de que a educação è um fenômeno verdadeiro e complexo e o seu impacto no desenvolvimento humano obrigam que se consista a globalidade e a diversidade das praticas educativas em que o ser humano se encontra imerso. A psicologia estuda o desenvolvimento do ser humano em todos seus aspectos: físico, motor,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.004 Palavras / 13 PáginasData: 12/3/2014 -
Metodologias ágéis Versus Tradicionais
Metodologias Ágeis versus Metodologias Tradicionais Kathiani Elisa de Souza Dourados/MS, 16 de Julho de 2013 Resumo: Este trabalho apresenta os conceitos de processo de software bem como as metodologias que regem esses processos. As metodologias apresentadas são a Metodologia Tradicional – Modelo Cascata e as Metodologias Ágeis SCRUM e Extreme Programming. 1. Processos de Software Um processo de software é um conjunto de atividades e resultados necessários para a produção de software. Existem vários processos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.665 Palavras / 11 PáginasData: 13/3/2014 -
Muitas Pessoas Costumam Confundir Plano De Carreira Com Planejamento De Carreira, Esperando O Respaldo Da Empresa Em Ambos Os Casos, Fato Que Pode Desencadear Insatisfação E Desmotivação Entre Os Colaboradores Trabalhos Escolares E Artigos Acadêmicos
Desenvolvimento Pessoal e Profissional_A4R_A5R Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 Para responder a questão, leia o texto abaixo: Muitas pessoas costumam confundir plano de carreira com planejamento de carreira, esperando o respaldo da empresa em ambos os casos, fato que pode desencadear insatisfação e desmotivação entre os colaboradores. “Planejamento de carreira é o estabelecimento do plano de desenvolvimento individual com os funcionários, [...] e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 788 Palavras / 4 PáginasData: 13/3/2014 -
Atps De Metodologia Do Ensino Fundamental
CLÁUDIO MALAQUIAS DO NASCIMENTO ¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬– RA: 395241 SILVIA MARIA DOS SANTOS AMORIM – RA:351443 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL TERESINA-PIAUI 2013 CLÁUDIO MALAQUIAS DO NASCIMENTO ¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬– RA: 395241 SILVIA MARIA DOS SANTOS AMORIM – RA:351443 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.727 Palavras / 11 PáginasData: 13/3/2014 -
Educação primária e metodologia
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 5 a Série Organização e Metodologia do Ensino Fundamental A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.209 Palavras / 5 PáginasData: 13/3/2014 -
Alfabetização: Metodologia E Métodos
Método Sintético Tem como principais características: Partem de elementos menores que a palavras; Insistem na correspondência entre o oral e o escrito. Entre o som e a grafia; Estabelecem correspondência a partir dos elementos mínimos, num processo que consiste ir das partes para o todo; A leitura é mecânica; Estratégia perceptiva utiliza: Audição; O método sintético compõe dos seguintes processos: Alfabético ou ABC, Iconográfico, Letras Móveis, Silabação, Fônico ou de fonação e Fonomímico. Neste trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 296 Palavras / 2 PáginasData: 14/3/2014 -
Trabalho Metodologia Cientifica
Trabalho Metodologia Cientifica Teses e monografias são os registros matérias da pesquisa cientifica, seguindo toda a metodologia cientifica para sua apresentação. Monografia é uma dissertação sobre um ponto particular de uma ciência, de uma arte, sobre um mesmo assunto. É conhecida também como trabalho de conclusão de curso. A monografia serve para preparar pra o estudante um trabalho mais aprofundado, ou ainda como avaliação de aproveitamento acadêmico. É apontada como trabalho de conclusão de curso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 594 Palavras / 3 PáginasData: 14/3/2014 -
Metodologia Do Ensino Fundamental
Auguste Comte e Émile Durkheim A educação positivista é dividida em dois níveis: a educação familiar, que é a educação espontânea, materna e voltada à formação moral; e a educação sistemática e pública, que ocorre após a formação moral inicial por meio de filósofos-educadores. O método da educação positiva também se divide em duas fases: antes da puberdade, quando enfatiza a preocupação com o concreto, a observação e a prática de exercícios; e a partir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 782 Palavras / 4 PáginasData: 14/3/2014 -
Metodologia de estudos epidemiológicos
Metodologia da investigação epidemiológica[editar código-fonte] Segundo Pereira, 2005, a sistemática predominante de raciocínio, em epidemiologia, é própria da lógica indutiva, mediante a qual, partindo-se de certo número de dados, estabelece-se uma proposição mais geral e, ainda segundo esse autor, os métodos utilizados na epidemiologia são encontrados em outras áreas do conhecimento, embora seja frequente a referência a métodos epidemiológicos, eles devem ser entendidos como certo número de estratégias adaptadas para aplicação a situações próprias do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 540 Palavras / 3 PáginasData: 14/3/2014 -
Metodologia Do Trabalho Científico - Construção De Hipóteses
METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO PESQUISA CIENTÍFICA • CONSTRUÇÃO DE HIPÓTESES CONCEITO Resposta “Suposta, provável e provisória” ao problema. Precisa ser comprovada por pesquisa. Deve ser formulada como proposição. Exemplo 1: Tema: O perfil da mãe que deixa o filho recém nascido para adoção. Problema: Quais condições exercem mais influência na decisão das mães em dar o filho recém nascido para adoção? Hipótese: As condições que representam fatores formadores de atitudes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 775 Palavras / 4 PáginasData: 15/3/2014 -
E por que tenho que estudar Metodologia Científica
E por que tenho que estudar Metodologia Científica? Se considerarmos o conhecimento e a verdade como algo dinâmico e histórico, encontraremos o ser humano como razão e fundamento desse saber. Assim, não será preciso mais fazer perguntas do tipo: por que tenho que estudar? Já que a resposta está na célebre frase de Descartes, “penso, logo existo”. Porque essa é a nossa Aliás, muitos são os motivos para estudar Metodologia Científica. Vamos ver alguns deles:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 252 Palavras / 2 PáginasData: 15/3/2014 -
Metodologia Cient[ifica
Instruções Introdução O Relatório de Pesquisa compreende a expressão escrita do trabalho e tem como finalidade comunicar os resultados obtidos em uma investigação e como eles foram obtidos, isto é, os processos desenvolvidos. Um relatório de pesquisa bem escrito faz o leitor sentir-se conduzido, quase como um participante da pesquisa, acompanhando a linha de raciocínio, fatos, evidências, dados e informações que conduziram à solução ou à explicação do problema. A formatação do relatório de pesquisa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.026 Palavras / 9 PáginasData: 16/3/2014 -
PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO E EMPRESARIAL - COMERCIAL MERIDIONAL ESTABELECIMENTO DE ALTERNATIVAS PARA A METODOLOGIA DE PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO
PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO E EMPRESARIAL - COMERCIAL MERIDIONAL ESTABELECIMENTO DE ALTERNATIVAS PARA A METODOLOGIA DE PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO. 1 INTRODUÇÃO Devem ser analisados todos os pontos fracos e fortes para implantação do aumento de número de lojas em outras cidades, além das oportunidades e ameaças, que podem criar condições favoráveis ou não para a empresa. Em seguida será apresentada avaliação do projeto dentro das abordagens citadas: 2 AMBIENTE INTERNO; Pontos Fortes Pontos Fracos - Crescimento do faturamento;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 268 Palavras / 2 PáginasData: 16/3/2014 -
Fundamentos E Metodologias De Lingua Portuguesa
ucação no Brasil podemos destacar que muitos educadores construíram sólidos alicerces fundamentados na boa educação, contendo esta um aspecto de permitir o confronto de diferentes perspectivas e que é por excelência o que faz a Sociologia. Portanto todo o conhecimento sociológico certamente beneficiará nosso educando na medida em que lhe permitirá uma análise mais apurada da realidade que o cerca e na qual está inserido. E, mais que isto, a sociologia venha a constituir uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.624 Palavras / 19 PáginasData: 16/3/2014 -
Metodologia Do Ensino Fundamental
UNIVERSIDADE ANHA NGUERA – UNIDERP POLO DE APOIO PRESENCIAL DE PIACATU Josiane Pereira dos Santos Ra: 3515 PEDAGOGIA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Professora: Rosemeire Farias Piacatu, 20 de novembro de 2013 SUMARIO I INTRODUÇÃO I.I O QUE É ESTAR ALFABETIZADO I .II O QUE SIGNIFICA ESTAR ALFABETIZADO ? I.III DEFINIR OS TERMOS ... I.IV CONCEPÇÃO DE TEXTO E RELEVÂNCIA DO USO DA LINGUANGEM ESCRITA E ORAL I.V ATIVIDADES I.VI A IMPORTÂNCIA DE TRABALHO COM TEXTOS NA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.990 Palavras / 32 PáginasData: 16/3/2014 -
Trabalho Academico
1 INTRODUÇÃO A preocupação do homem com seu desenvolvimento pessoal e com técnicas de aperfeiçoamento do seu trabalho sempre existiram desde os primórdios da Administração. Durante todo esse período métodos e técnicas são testados e desenvolvidos, e nesse contexto este trabalho procura descrever um pouco do estudo apresentado por teóricos da época e trabalhar alguns aspectos do estudo do artigo “Modelos de Homens e Teoria Administrativa” juntamente com outros assuntos relacionados com o desenvolvimento do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.832 Palavras / 8 PáginasData: 16/3/2014 -
Tc Metodologia De Pesquisa
METODOLOGIA a) Pesquisa Quantitativa: considera que tudo pode ser quantificável: traduzir em números as opiniões e informações para classificá-los e analisá-los. Depois de tratar esses números de forma estatística é possível generalizar os resultados. Isso requer o uso de técnicas estatísticas (percentagem, média, mediana, desvio padrão, coeficiente de correlação, análise de regressão, etc.). Na coleta de dados quantitativos utiliza-se de instrumentos que buscam a mensuração, tal como a observação sistemática e estruturada; o questionário fechado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 353 Palavras / 2 PáginasData: 17/3/2014 -
Unidade 1 Metodologia Ciencias E Normas Tecnicas
• Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos É quase consenso entre os autores conceituar método científico como sendo a reunião organizada de procedimentos racionais utilizados para investigar e explicar os fatos ou fenômenos da natureza, por meio da observação empírica e da formulação de leis científicas. Portanto, pode-se afirmar que o método científico é um procedimento, ou conjunto de procedimentos, que serve de instrumento para alcançar os fins da investigação. A respeito do método científico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.309 Palavras / 6 PáginasData: 17/3/2014 -
Organização E Metodologia Do Ensino Fundamental
A didática é uma prática pedagógica que tem uma relação com as metodologias, estabelecendo um processo de ensino de suma importância para a evolução da ação educativa. Nos dias de hoje, é muito discutida esta questão da didática prática e a didática teórica por apresentar um grande grau de fortalecimento mesmo passando por diferentes situações que ocorrem nas escolas brasileiras por enfrentar muitas dificuldades na sua evolução ao longo dos séculos. É importante destacar que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 510 Palavras / 3 PáginasData: 17/3/2014 -
Organização E Metodologia De Ensino Fundamental
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Cristina Aparecida de Moraes Ferreira RA 38768996 Eny Soares Gregório de Lima RA 3876748332 Lisabete da Silva Oliveira RA 5378957635 Telma Camilo da Silva Florentino RA3886768345 BAURU-SÃO PAULO 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Cristina Aparecida de Moraes Ferreira RA 38768996 Eny Soares Gregório de Lima RA 3876748332 Lisabete da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.385 Palavras / 10 PáginasData: 17/3/2014 -
Educação primária e metodologia
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 5a Série Organização e Metodologia do Ensino Fundamental A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 935 Palavras / 4 PáginasData: 17/3/2014