Metodologia Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
3.555 Trabalhos sobre Metodologia. Documentos 126 - 150 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Metodologia Cientifica
Abaixo segue minha anotações feitas no decorrer dos meus estudos.Se tiver entendido algo errado, por favor me Anotações: Metodologia é disciplina que estuda o conhecimento (epistemologia), ou seja, é ela a responsável por toda crença verdadeira justificada que é a base do conhecimento. Sendo ela: - Acadêmica: estudos em gerais; - Científica: conhecimento da ciência; - Pesquisativa: base fundamentada pelas pesquisas. Ela se subdivide em quatro tipos, sendo o principal: - Conhecimento e Métodos: Conhecimento:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 216 Palavras / 1 PáginasData: 15/9/2013 -
Metodologia Da Ciência
Em grupos de 4 alunos resolva as questões a seguir: 1) Diga que tipos de conhecimento estão representados nas frases abaixo: a) "Não te contentes em admirar as pessoas bondosas. Imite-as." b) Os baixinhos são mais ciumentos? Homens baixinhos tendem a ser mais ciumentos que homens altos, sugere um estudo de cientistas espanhóis e holandeses. Pesquisadores das universidades de Valência e Groningen entrevistaram 549 homens e mulheres para avaliar como e por que eles se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 646 Palavras / 3 PáginasData: 16/9/2013 -
Metodologia Ciências E Normas técnicas - 3
Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos Para desenvolver a fundamentação teórica de um trabalho científico, o pesquisador deverá desenvolver as seguintes atividades I. Fazer o levantamento das fontes de informações sobre o tema escolhido. II. Fazer a seleção das fontes de informações identificadas. III. Definir, a partir das fontes de informações selecionadas, os tópicos que irão compor a fundamentação. IV. Definir o conteúdo de cada tópico. V. Desenvolver os tópicos, itens ou títulos estabelecidos. São
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.191 Palavras / 5 PáginasData: 16/9/2013 -
FUNDAMENTO E METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTORIA
• 2 QUINZENA REESTUDO 23/09/2013 700128 - DAS COMUNIDADES PRIMITIVAS AO MUNDO MEDIEVAL II AA QUESTÃO 01 Lei com atenção o fragmento seguinte: “certamente servidão e dependência não são coisas específicas do feudalismo medieval, as encontramos em toda parte onde os conquistadores fizeram os antigos habitantes cultivarem as terras para eles”. (Friederich Engels, em uma carta para Karl Marx) Das alternativas abaixo, qual explica satisfatoriamente o significado da palavra “dependência” no contexto do comentário de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 762 Palavras / 4 PáginasData: 17/9/2013 -
METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO
METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO RESENHA 1) OBRA LAKATOS,Eva Maria,MARCONI,Marina de Andrade, Metodologia do Trabalho Científico –Procedimentos básicos, Pesquisa Bibliográfica – Projeto e Relatório, Publicações e Trabalhos Científicos. 2ª edição –São Paulo: Atlas, 1986. 2) CREDENCIAIS DA AUTORIA EVA MARIA LAKATOS, é graduada em Jornalismo pela Faculdade de comunicação Social Cásper Líbero de São Paulo, Doutora em Filosofia, Área de Metodologia Científica, e livre docente em Sociologia pela Escola de Sociologia e Política de São Paulo.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 933 Palavras / 4 PáginasData: 17/9/2013 -
Organização E Metodologia Da Educação
"[...] engloba uma análise do texto e do discurso e uma discrição da língua e visão da sociedade, e ainda tenta responder a questões de natureza sociocultural no uso da língua de maneira geral. O trato dos gêneros diz respeito ao trato da língua em seu cotidiano nas mais diversas formas. [...] podemos dizer que os gêneros são uma “forma de ação social”. (MARCUSCHI: 2008) Antes de partirmos para uma definição do que chamamos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.315 Palavras / 6 PáginasData: 17/9/2013 -
Organização E Metodologia Da Educação Infantil
Piaget | DESENVOLVIMENTO HUMANO,MOTRICIDADE,LINGUAGEM E COGNIÇÃO Passo 2 Na visão de Piaget o desenvolvimento humano se dá através da compreensão de como e formando o processo de constituição do pensamento lógico-formal e matemático. Tal processo, é explicado segundo o pressuposto de que existe uma conjuntura de relações interdependentes entre o sujeito conhecedor e o objeto a conhecer, envolve mecanismos complexos e intrincados que englobam aspectos que se entrelaçam e se complementam, tais como: o processo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.528 Palavras / 7 PáginasData: 17/9/2013 -
O Trecho Do Texto Exibido Acima Apresenta Parte Dos Resultados De Uma Pesquisa Desenvolvida Pelo IBOPE. Ali O Foco Era Investigar O Interesse Da População Pelas Eleições E Contabilizar A Porcentagem De Votos De Cada Candidato. A Metodologia Utilizada
ministração de Kassab é desaprovada por 61% da população Segundo pesquisa realizada pelo IBOPE, inteligência encomendada pelo Grupo Bandeirantes de Comunicação, a disputa eleitoral pelo cargo de prefeito em São Paulo segue com indefinição. Quando questionados de maneira espontânea sobre em quem votariam se a eleição fosse hoje, 5% dos eleitores disseram o nome de Serra (PSDB). Em segundo lugar empatam, com 3% cada, o ministro da Educação, Fernando Haddad (PT), o vereador Netinho de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 553 Palavras / 3 PáginasData: 18/9/2013 -
Metodologia Da História
1. Por que não é possível oferecer uma definição única para o conceito de “história”? Creio que definir história seja complexo pela infinita gama que ela nos proporciona, pois, são registros da memória social, e, se são registros de algo e fato histórico, há razão de pensar que fazer história seja fazer história de algo relacionado à sociedade. História de todas as ações humanas desde que se tem entendimento. No processo de criação da história
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.144 Palavras / 5 PáginasData: 18/9/2013 -
Metodologia Cientifica - Os 4 Conhecimentos
2.4.1 Conhecimento Popular Este tipo de conhecimento, também chamado de espontâneo, vulgar ou empírico, surge do viver cotidiano e geralmente se apresenta desprovido de método e sistematicidade e pautado unicamente pela prática e percepções cotidianas. Na tentativa de encontrar explicações para os acontecimentos cotidianos, consegue basicamente uma percepção do que o rodeia, sem se preocupar com relações de causa e efeito e sem uma postura racional. O conhecimento popular é prioritariamente intuitivo, imediato, concreto e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.998 Palavras / 8 PáginasData: 19/9/2013 -
FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DA HISTÓRIA E GEOGRAFIA
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – OSASCO. ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DA HISTÓRIA E GEOGRAFIA Osasco 2013 PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ESTUDO DO MEIO MUSEU DA LÍNGUA PORTUGUESA OSASCO 2013 Projeto: “Conhecendo as linguagens do Brasil” Introdução Essa sequencia didática visa enfatizar a importância da origem da língua portuguesa. Com essa seqüência didática, vamos incentivar aos alunos a buscarem, e conhecer como nossa língua pode ser diferente, dependendo de cada região. Também os alunos poderão observar as variações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 964 Palavras / 4 PáginasData: 19/9/2013 -
Metodologia Cientifica
1a Questão (Cód.: 171482) Pontos: 1,5 / 1,5 O melhor momento do futebol para um tático é o momento de silêncio. É quando os times ficam perfilados, cada jogador com as mãos nas costas e mais ou menos no lugar que lhes foi designado no esquema__ e parados. Então o tático pode olhar o campo como se fosse um quadro-negro e pensar no futebol como alguma coisa lógica e diagramável. (Luís Fernando Veríssimo, in O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 960 Palavras / 4 PáginasData: 20/9/2013 -
Qual foi à metodologia utilizada pela empresa na análise do processo
-Qual foi à metodologia utilizada pela empresa na análise do processo? Garantindo aos funcionários, quem ninguém seria demitido com o aumento de produtividade. E um dos principais resultados foram, o prazo de entrega a dotação da norma NEMA, as compras da empresas foram consideradas muitos pequenas para a escala de seu principais fornecedores, o layout da empresa que era totalmente funcional, o PPCP, o sistema ERP, como resultado final da forma que a produção era
Avaliação:Tamanho do trabalho: 338 Palavras / 2 PáginasData: 21/9/2013 -
Metodologia De Ensino Fundamental
Conceito de Interdisciplinaridade O conceito de Interdisciplinaridade, um tema bastante interessante que podemos começar aborda-lo pelas seguintes perguntas: O que se entende por interdisciplinaridade? Como se dá o conhecimento? E como se realiza um fazer docente pautado no conceito de interdisciplinaridade? Segundo o DIDEB (Dicionário Interativo da Educação Brasileira), Interdisciplinaridade é a Perspectiva de articulação interativa entre as diversas disciplinas, no sentido de enriquecê-las através de relações dialógicas entre os métodos e conteúdos que as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 739 Palavras / 3 PáginasData: 21/9/2013 -
Métodos E Metodologia
Metodologia científica literalmente refere-se ao estudo dos pormenores dos métodos empregados em cada área científica específica, e em essência dos passos comuns a todos estes métodos, ou seja, do método da ciência em sua forma geral, que se supõe universal. Embora procedimentos variem de uma área da ciência para outra (as disciplinas científicas), diferenciadas por seus distintos objetos de estudo, consegue-se determinar certos elementos que diferenciam o método científico de outros métodos encontrados em áreas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 279 Palavras / 2 PáginasData: 22/9/2013 -
Metodologia
ática 10 Metodologia Antes de iniciar este projeto, foi proposto um acordo com os alunos, que seria um trabalho de final de bimestre ou seja do 4º bimestre. Teria que ser entregue a pesquisa e as atividades propostas. As atividades propostas eram discutidas em grupo e, quando o grupo apresentava a solução e, esta estando correta explicavam aos demais, quando nenhum grupo conseguia encontrar a solução eu explicava e resolvia na lousa a questão. Avaliação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 591 Palavras / 3 PáginasData: 22/9/2013 -
Perguntas E Respostas De Metodologia Científica
01 QUAL A IMPORTÂNCIA DA METODOLOGIA CIENTÍFICA PARA A CONSTRUÇÃO DO SEU CONHECIMENTO ACADÊMICO? A metodologia Científica em sua amplitude demonstra vários aspectos construtivos para um bom desenvolvimento acadêmico, sendo um deles a demonstração do ensino de alcançar um determinado fim, através de um conjunto de etapas a serem investigadas em busca da verdade. 2. PESQUISE E TRAGA EXEMPLOS E CITE A FONTE DE REFERÊNCIA DA SUA PESQUISA SOBRE: -CONHECIMENTO DO SENSO COMUM, Dois exemplos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 637 Palavras / 3 PáginasData: 22/9/2013 -
Organização E Metodologia Do Ensino Fundamental
Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Disciplina: Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Semestre: 5º Título da Atividade: SISTEMA BRASILEIRO DE ENSINO SETE QUEDAS – MS 18/04/2013 Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Disciplina: Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Semestre: 5º Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Desafio de aprendizagem da Disciplina de Organização e Metodologia do Ensino Fundamental do Curso de Pedagogia da Universidade Anhaguera-Uniderp. SETE QUEDAS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 859 Palavras / 4 PáginasData: 23/9/2013 -
Fundamentos E Metodologias Do Cuidar, Brincar E Educar
Introdução: A infância na antiguidade e na Idade Média era encarada como uma herança de nascimento, portanto, existia a crença de que a criança não precisava de educação, mas de cuidados e super-proteção e no decorrer dos anos as coisas foram mudando. Desenvolvimento Na infância na Antiguidade, não havia vestuário específico, não havia literatura infantil, não havia intenção pedagógica no trato com as crianças, porque não havia criança com estatuto teórico a ser pesquisado. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.375 Palavras / 6 PáginasData: 24/9/2013 -
Metodologia Do Ensino De Frações
METODOLOGIA DO ENSINO DE FRAÇÕES Questões obrigatórias para o dossiê 1. Escolha uma quantidade adequada de tampinhas e pratinhos, para introduzir o conceito de terço e quinto, baseando-se na metodologia apresentada no fascículo. Descreva como se estivesse explicando a uma criança, passo a passo, e represente utilizando o desenho. 2. Responda às seguintes questões: a) Quantos pratos serão necessários para dividir 28 tampinhas e obter um sétimo do total de tampinhas? b) Se pegarmos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.008 Palavras / 5 PáginasData: 25/9/2013 -
Metodologia Cientifica
A temática ciência constitui, na atualidade, um dos mais importantes debates intelectuais, tendo sido ampliada pelas mais diversas áreas afins. Além das contribuições pertinentes à filosofia, à ciência, à epistemologia, e à teoria do conhecimento, existe uma demanda ética-política-social que se tem presenciado na sociedade de forma impositiva. Tal debate intelectual extrapola a questão restrita à compreensão da ciência “in loco”, ou seja, enquanto mera análise dos processos cognitivos e quesitos metodológicos, porque atrelada à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 903 Palavras / 4 PáginasData: 25/9/2013 -
Metodologia
Abaixo você tem alguns fragmentos compilados de uma pesquisa na qual o autor* identifica e descreve o processo de desenvolvimento, implantação, aceitação e disseminação de políticas e práticas de gestão de recursos humanos em uma empresa de comércio varejista de uma cidade do norte do Rio Grande do Sul utilizando a teoria institucional como base de análise. *GIOTTO, Olívio Tiago. Gestão de pessoas: políticas institucionalizadas em uma empresa no sul do país. Dissertação (Mestrado em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 875 Palavras / 4 PáginasData: 25/9/2013 -
Metodologia Te Um Tcc
5 METODOLOGIA 5.1 TIPO DE METODOLOGIA A pesquisa se caracteriza como bibliográfica e terá enfoque qualitativo. Segundo Thiolent (1988, p. 17) a “pesquisa qualitativa é basicamente aquela que busca entender um fenômeno específico em profundidade. Ao invés de estatísticas, regras e outras generalizações, a qualitativa trabalha com descrições, comparações e interpretações.” E pelo pesquisador estar ativo na pesquisa, também caracteriza-se como uma pesquisa-ação. Para Thiolent (1988, p. 14) a pesquisa-ação é: um tipo de pesquisa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 395 Palavras / 2 PáginasData: 25/9/2013 -
Metodologia Para Estudo De Caso
Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância Disciplina: Metodologia para Estudo de Caso Curso: Gestão da Tecnologia da Informação Professor: Joel Irineu Lohn Nome do aluno: Data: Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Questão 1 Você estudou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.958 Palavras / 8 PáginasData: 25/9/2013 -
Av 2 - Metodologia Científica
Questão 1: Nota: Não gerada Sobre a comunicação analise as afirmativas abaixo e julgue-as se verdadeiras ou falsas: I. No processo de comunicação podemos conhecer como uma pessoa pensa, pois suas crenças interiores se manifestam no seu discurso. II. A comunicação é uma necessidade intrínseca ao ser humano, pois vivemos em permanente interação com a realidade que nos cerca e com as outras pessoas. III. A comunicação somente pode se dar através da linguagem falada,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 378 Palavras / 2 PáginasData: 26/9/2013