Oficina De Educação Ambiental Anhanguera Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
34.060 Trabalhos sobre Oficina De Educação Ambiental Anhanguera. Documentos 326 - 350 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Conceitos de educação ambiental
Conceitos de Educação Ambiental Imprimir E-mail "Entendem-se por educação ambiental os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade." Política Nacional de Educação Ambiental - Lei nº 9795/1999, Art 1º. “A Educação Ambiental é uma dimensão da educação, é atividade intencional da prática
Avaliação:Tamanho do trabalho: 743 Palavras / 3 PáginasData: 2/10/2014 -
Respostas sobre educação ambiental
Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos Correta Resposta Selecionada: d. ... a entender que da decisão de consumo delas depende a proteção da vida no planeta Terra, que elas têm que entender que precisam fazer sua parte. Respostas: a. ao entendimento de que o papel coletivo se sobrepõe sempre ao individual. b. ... a saber que existe uma decisão que precisa ser tomada, que é a relação do consumo com o preço, e que devemos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.295 Palavras / 10 PáginasData: 3/10/2014 -
Ea Educação Ambiental
O Tratado de Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis, que teve como prioridade definir ATENÇÃO: esta avaliação segue as seguintes configurações: possui número de tentativas limitadas a 5 (cinco); valida a sua frequência e nota na disciplina em questão; não apresenta as justificativas corretas, pois trata-se de um avaliativo; não soma pontos de “tentativa em andamento” (tentativas iniciadas e não concluídas/enviadas) – porém, uma vez acessada, é considerada como uma de suas 5 (cinco) tentativas permitidas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.639 Palavras / 7 PáginasData: 4/10/2014 -
Educação Ambiental
ENTENDA AS REGRAS: 1. ESSAS QUESTÕES SÃO UTILIZADAS PARA ESTUDOS DISCIPLINARES ASSIM COMO SÃO UTILIZADAS PARA AS PROVAS ONLINES PARA QUEM FICOU DE DP OU VEIO DE TRANSFERENCIA 2. PARA ESTUDOS DISCIPLINARES OS PROFESSORES OU O SISTEMA ESCOLHEM ALGUMAS QUESTÕES PARA QUE OS ALUNOS ACERTEM A ALTERNATIVA CORRETA (COLOQUEI SOMENTE AS ALTERNATIVAS CORRETAS) E RESPONDAM, JUSTIFICANDO-AS ESSAS ALTERNATIVAS 3. QUANDO AS QUESTÕES ESTÃO HABILITADAS, SIGNIFICA QUE OS ALUNOS TEM ACESSO, JÁ AS DESABILITADAS SOMENTE OS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.654 Palavras / 39 PáginasData: 5/10/2014 -
Programa Nacional de Educação Ambiental
O Programa Nacional de Educação Ambiental, publicado em 2005 pelo Ministério do Meio Ambiente, propõe que a prática de Educação Ambiental deve ir além da disponibilização de informações: A participação e o controle social destinam-se ao empoderamento dos grupos sociais para intervirem, de modo qualificado, nos processos decisórios sobre o acesso aos recursos ambientais e seu uso. Neste sentido, é necessário que a educação ambiental busque superar assimetrias nos planos cognitivos e organizativos, já que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 406 Palavras / 2 PáginasData: 6/10/2014 -
Ed Educação Ambiental
EDUCAÇÃO AMBIENTAL ESTUDOS DISCIPLINARES E PROVA ONLINE DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL – TUDO ENTENDA AS REGRAS: 1. ESSAS QUESTÕES SÃO UTILIZADAS PARA ESTUDOS DISCIPLINARES ASSIM COMO SÃO UTILIZADAS PARA AS PROVAS ONLINES PARA QUEM FICOU DE DP OU VEIO DE TRANSFERENCIA 2. PARA ESTUDOS DISCIPLINARES OS PROFESSORES OU O SISTEMA ESCOLHEM ALGUMAS QUESTÕES PARA QUE OS ALUNOS ACERTEM A ALTERNATIVA CORRETA (COLOQUEI SOMENTE AS ALTERNATIVAS CORRETAS) E RESPONDAM, JUSTIFICANDO-AS ESSAS ALTERNATIVAS 3. QUANDO AS QUESTÕES ESTÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.380 Palavras / 38 PáginasData: 6/10/2014 -
EDS EDUCAÇÃO AMBIENTAL
1 – O PROBLEMA DA ESCASSEZ A escassez é o problema econômico central de qualquer sociedade. Se não houvesse escassez, tampouco haveria a necessidade de se estudar economia. Mas, por que existe a escassez? A escassez existe porque as necessidades humanas a serem satisfeitas através do consumo dos mais diversos tipos de bens (alimentos, roupas, casas etc.) e serviços (transporte, assistência médica etc.) são infinitas e ilimitadas, ao passo que os recursos produtivos (máquinas, fábricas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 634 Palavras / 3 PáginasData: 8/10/2014 -
Ed. Educação Ambiental - UNIP
EDUCAÇÃO AMBIENTAL ESTUDOS DISCIPLINARES E PROVA ONLINE DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL – TUDO ENTENDA AS REGRAS: 1. ESSAS QUESTÕES SÃO UTILIZADAS PARA ESTUDOS DISCIPLINARES ASSIM COMO SÃO UTILIZADAS PARA AS PROVAS ONLINES PARA QUEM FICOU DE DP OU VEIO DE TRANSFERENCIA 2. PARA ESTUDOS DISCIPLINARES OS PROFESSORES OU O SISTEMA ESCOLHEM ALGUMAS QUESTÕES PARA QUE OS ALUNOS ACERTEM A ALTERNATIVA CORRETA (COLOQUEI SOMENTE AS ALTERNATIVAS CORRETAS) E RESPONDAM, JUSTIFICANDO-AS ESSAS ALTERNATIVAS 3. QUANDO AS QUESTÕES ESTÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.632 Palavras / 43 PáginasData: 9/10/2014 -
Educação Ambiental Unidade 1
Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos Correta Segundo dados históricos, civilizações que existiram nas mais diferentes épocas, para assegurar sua sobrevivência e a das gerações subsequentes, procuraram acumular riquezas utilizando-se acentuadamente dos recursos naturais a sua volta. Segundo Pedrini (1997), qual a principal consequência de tal atitude? os homens praticamente extinguiram alguns recursos que poderiam ser renováveis. Segundo ele, os recursos ambientais são finitos, limitados e estão dinamicamente inter-relacionados. Resposta Selecionada: a. Os homens praticamente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.286 Palavras / 10 PáginasData: 10/10/2014 -
Questionario-Unid-1-Educacao Ambiental
QUESTIONARIO UNID 1 EDUCAÇÃO AMBIENTAL OK Pergunta 1 Por que no ano de 1968, entrando na década de 1970, o Brasil abriu suas portas para as indústrias com potencial poluidor que haviam sido proibidas de operar em seus países de origem? a. Foi um acordo entre os países para abater a dívida externa brasileira que nessa época era enorme. x b. Nessa época, o regime militar ganhava força com um modelo econômico que privilegiava as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.395 Palavras / 6 PáginasData: 11/10/2014 -
Educação Ambiental Uma Forma De Amenizar Os Impactos Ambientais No Igarapé Da Encanação
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO TOCANTINS CAMETÁ CURSO DE GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS NATURAIS 2012 PROF.ª DR.ª CINTHYA C. B. ARRUDA MACIVALDO DE ARAGÃO GONÇALVES PROJETO EDUCAÇÃ AMBIENTAL: UM CAMINHO PARA MINIMIZAR OS IMPACTOS AMBIENTAIS NO IGARAPÉ DA ENCANAÇÃO BAIÃO- PA 2014 INTRODUÇÃO A relação da natureza com o ser humano vem de longa data, porém, com a crise ambiental (aquecimento global, escassez de água, o problema do lixo e a derrubada das matas)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.171 Palavras / 9 PáginasData: 11/10/2014 -
Educacao Ambiental
GESTAO DE PESSOAS ATIVIDADE TELE AULA 1 Pergunta 1 É conceituada como um conjunto de técnicas administrativas que visam obter, aperfeiçoar e manter os recursos humanos necessários ao funcionamento da empresa: É conceituada como um conjunto de técnicas administrativas que visam obter, aperfeiçoar e manter os recursos humanos necessários ao funcionamento da empresa: Resposta Selecionada: d. Administração de pessoas. • Pergunta 2 Leia a afirmação a seguir: “Constituem uma orientação administrativa para impedir que as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 671 Palavras / 3 PáginasData: 11/10/2014 -
Seminário sobre Educação Ambiental
Oficina de Educação Ambiental Revisão da tentativa 1 Nota 10 de um máximo de 10(100%) Question 1 (ENADE 2005) A urbanização brasileira vem-se caracterizando, nas últimas décadas, por intenso processo de metropolização, ou seja, concentração de população em grandes cidades conurbadas. O conjunto metropolitano reúne atualmente 413 municípios, onde vivem pouco mais de 68 milhões de habitantes, distribuídos em aproximadamente 167 quilômetros quadrados, conformando uma realidade muito diversificada em relação à efetiva conturbação do território.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.952 Palavras / 8 PáginasData: 13/10/2014 -
Meio ambiente no ensino fundamental educação ambiental e cidadania
MEIO AMBIENTE NO ENSINO FUNDAMENTAL EDUCAÇÃO AMBIENTAL E CIDADANIA Como se infere da visão aqui exposta, a principal função do trabalho com o tema Meio Ambiente é contribuir para a formação de cidadãos conscientes, aptos para decidirem e atuarem na realidade socioambiental de um modo comprometido com a vida, com o bem-estar de cada um e da sociedade, local e global. Para isso é necessário que, mais do que informações e conceitos, a escola se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.453 Palavras / 38 PáginasData: 15/10/2014 -
Ad 2 - Educação Ambiental
2a. Avaliação a Distância – 2014/2 Disciplina: Educação Ambiental Data da entrega pelo aluno na plataforma: 26/10/2014 1) Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) caracterizam uma ação importante para tratar de conteúdos que versam sobre o meio ambiente e a Educação Ambiental. Quais os avanços e as dificuldades que você pode apontar, com argumentos e exemplos, em relação à realidade escolar? (2,0 pontos) 2) a) Você é professor de uma turma de ensino fundamental e está
Avaliação:Tamanho do trabalho: 243 Palavras / 1 PáginasData: 16/10/2014 -
Educação Ambiental
Questionario 1 Educação Ambiental Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos Segundo dados históricos, civilizações que existiram nas mais diferentes épocas, para assegurar sua sobrevivência e a das gerações subsequentes, procuraram acumular riquezas utilizando-se acentuadamente dos recursos naturais a sua volta. Segundo Pedrini (1997), qual a principal consequência de tal atitude? os homens praticamente extinguiram alguns recursos que poderiam ser renováveis. Segundo ele, os recursos ambientais são finitos, limitados e estão dinamicamente inter-relacionados. Resposta Selecionada: a.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.302 Palavras / 10 PáginasData: 18/10/2014 -
Projeto De Horta Escolar Incentiva Educação Ambiental Em Maceió
CAPÍTULO I - TEXTO Com base no texto, percebemos que é importante ressaltar o valor de promover iniciativas que transcendam o ambiente escolar, atingindo os pais e a comunidade na qual a escola está inserida, pois esse é o caminho para potencializar as informações e atividades relacionadas à educação ambiental e alimentar implementada na escola. A horta inserida no ambiente escolar pode contribuir de forma significativa para a formação integral do aluno, haja visto que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 552 Palavras / 3 PáginasData: 18/10/2014 -
Educação Ambiental Nas Escolas
A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS Marlla Cristiane Oliveira Ferreira Resumo A crescente utilização do termo Educação Ambiental está vinculada a idéia de degradação ambiental causada pelo homem, que a partir da Revolução Industrial, vem utilizando seus recursos naturais excessivamente, criando uma crise ecológica. A Educação Ambiental surge como prática fundamental para contornar essa crise vivida pela sociedade. Assim surge a necessidade de se conceituar o termo Educação Ambiental e analisar como essa prática esta sendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.787 Palavras / 8 PáginasData: 19/10/2014 -
A Educação Ambiental E O Consumismo
Ética: estudo dos valores morais (as virtudes), da relação entre vontade e paixão, vontade e razão; finalidades e valores da ação moral; idéias de liberdade, responsabilidade, dever, obrigação, etc.; Filosofia política: estudo sobre a natureza do poder e da autoridade; idéia de direito, lei, justiça, dominação, violência; formas dos regimes políticos e suas fundamentações; nascimento e formas do Estado; idéias autoritárias, conservadoras, revolucionárias e libertárias; teorias da revolução e da reforma; análise e crítica das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 242 Palavras / 1 PáginasData: 19/10/2014 -
Projeto De Educação Ambiental D- Desperdício De Agua Para Educação Infantil
1 INTRODUÇÃO O Projeto de desperdício sobre a Água, tem a finalidade de conscientizar e preservar, levando a reflexão, a ser aplicado para crianças da educação infantil, na Escola Maria Ambrósio Pommont. Abordaremos temas de “água sabendo usar não vai faltar”, demostrando através de rodas de conversas, trabalhos de colagem, cartazes, todos serão confeccionado pelas as crianças. Esse trabalho tem por objetivo de mostrar a importância de trabalhar Educação Ambiental na Educação Infantil, pois pesquisadores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.002 Palavras / 5 PáginasData: 21/10/2014 -
EDUCAÇÃO AMBIENTAL
• Pergunta 2 0,5 em 0,5 pontos A cidadania é um conceito que se aplica a múltiplos contextos (civil, político e socioeconômico), e diz respeito a um conjunto de direitos. No caso da ecocidadania, o foco principal repousa no direito: Resposta Selecionada: d. À qualidade de vida. Respostas: a. À liberdade de expressão, de pensamento e credo religioso. b. Ao direito de voto e à participação no exercício do poder político. c. À educação e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.636 Palavras / 7 PáginasData: 21/10/2014 -
Educação Ambiental Unidade I
Questionário Ed. Ambiental -Unid 1 Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos . Resposta Selecionada: d. ... a entender que da decisão de consumo delas depende a proteção da vida no planeta Terra, que elas têm que entender que precisam fazer sua parte. d. Resposta Correta: ... a entender que da decisão de consumo delas depende a proteção da vida no planeta Terra, que elas têm que entender que precisam fazer sua parte. Como educadores, devemos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.292 Palavras / 6 PáginasData: 22/10/2014 -
Página Inicial » Diversos Educação Ambiental Unid 1 Unip Questionario
1- d. ... a entender que da decisão de consumo delas depende a proteção da vida no planeta Terra, que elas têm que entender queprecisam fazer sua parte. 2 - a. ... há uma preocupação com o “empoderamento” por parte do consumidor ao salientar a importância da formação de hábitos e atitudes ecologicamentecorretos. 3 - a. Devemos trocar as lentes para ver as mesmas paisagens com olhos diferentes, questionando conceitos e criando espaços para novas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 253 Palavras / 2 PáginasData: 22/10/2014 -
Educação Ambiental
) Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) caracterizam uma ação importante para tratar de conteúdos que versam sobre o meio ambiente e a Educação Ambiental. Quais os avanços e as dificuldades que você pode apontar, com argumentos e exemplos, em relação à realidade escolar? (2,0 pontos) 2) a) Você é professor de uma turma de ensino fundamental e está planejando uma aula de campo para construir conhecimentos sobre um determinado ecossistema existente em sua cidade/município. Elabore
Avaliação:Tamanho do trabalho: 274 Palavras / 2 PáginasData: 23/10/2014 -
Educação Ambiental
No flex, etanol rende 32% menos que a gasolina Na maioria dos casos, só compensa usar álcool se ele custar até 68% do preço do derivado do petróleo. O rendimento do etanol nos carros flex é, em média, 32% mais baixo que o da gasolina, tanto na cidade quanto na estrada. Por isso, em grande parte dos veículos só compensa abastecer com álcool se ele custar, no máximo, 68% do preço do combustível fóssil. Na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 484 Palavras / 2 PáginasData: 23/10/2014