Oficina De Educação Ambiental Anhanguera Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SUSTENTABILIDADE: UM ESTUDO TEÓRICO-METODOLÓGICO
FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA SERRA - FASE GIUCINEIA MARIA VIRGINIO EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SUSTENTABILIDADE: UM ESTUDO TEÓRICO-METODOLÓGICO SERRA - ES 2014 GIUCINEIA MARIA VIRGINIO EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SUSTENTABILIDADE Trabalho monográfico de conclusão do curso de Pós-Graduação Latu-Sensu apresentado à Faculdade de Educação da Serra - FASE, como requisito para obtenção do título de Especialista em Educação Ambiental Orientador: Prof. MSc. Sérgio Rodrigues de Souza. SERRA - ES 2014 GIUCINEIA MARIA VIRGINIO EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SUSTENTABILIDADE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.342 Palavras / 34 PáginasData: 22/5/2014 -
PROJETO DO ENSINO EDUCAÇÃO AMBIENTAL - DESPERDÍCI0
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 JUSTIFICATIVA 4 3 OBJETIVOS 5 4 METODOLOGIA 6 5 AVALIAÇÃO 7 REFERÊNCIAS 8 No mundo atual, torna-se cada vez mais nítida a crise ambiental provocada pela relação utilitarista que o ser humano vem estabelecendo com a natureza e a consequente degradação do meio ambiente, Na verdade, o Ser Humano é um grande depredador do meio ambiente, pelo fato de somente querer usá-lo e não procurar entender o seu funcionamento e,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.150 Palavras / 5 PáginasData: 23/5/2014 -
Educação Ambiental
Educação Ambienta Hoje a população tem mais de um tipo de preocupação, além de ensinar a nova geração, a importância da formação acadêmica, vem tendo uma maior preocupação em abrir os olhos para um problema que a cada dia esta crescendo cada vez mais, o cuidado com o meio ambiente. Houve a necessidade de criar uma nova matéria para estudo, a Educação Ambiental. Esta surgiu para solucionar os problemas que o planeta vem enfrentando nos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 213 Palavras / 1 PáginasData: 23/5/2014 -
Oficina Ava Ambiental
Question 1 Notas: 1 (ENADE 2005) A urbanização brasileira vem-se caracterizando, nas últimas décadas, por intenso processo de metropolização, ou seja, concentração de população em grandes cidades conurbadas. O conjunto metropolitano reúne atualmente 413 municípios, onde vivem pouco mais de 68 milhões de habitantes, distribuídos em aproximadamente 167 quilômetros quadrados, conformando uma realidade muito diversificada em relação à efetiva conturbação do território. Sobre esse fenômeno da metropolização brasileira, julgue os itens a seguir: I.Com o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.287 Palavras / 10 PáginasData: 24/5/2014 -
Seminário sobre Educação Ambiental
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Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.110 Palavras / 9 PáginasData: 27/5/2014 -
Inclusão Educação Ambiental
Zona Livre de Comércio Entende-se que Zona de livre comércio é um bloco econômico regional formado por diversos países, com a finalidade de reduzir ou eliminar as taxas alfandegárias entre os países membros. O objetivo da área de livre comércio é estimular o comércio entre os países participantes. As zonas de livre comércio foram criadas após a Segunda Guerra Mundial, quando além de se formarem os grandes blocos econômicos, diversos países se uniram para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 359 Palavras / 2 PáginasData: 27/5/2014 -
Inclusão A Educação Ambiental
Pergunta: Explique de que forma a inclusão de educação ambiental nos mais baixos níveis escolares pode auxiliar no desenvolvimento de uma sociedade melhor para o futuro. A inclusão da educação ambiental nas classes mais baixas será de extrema importância não só pelo futuro do país mas como também para o nosso presente. Ensinando essas pessoas a terem uma qualidade de vida melhor, como por exemplo, reciclagem, o plantio de seus próprios alimentos, evitando ter muitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 214 Palavras / 1 PáginasData: 28/5/2014 -
EDUCAÇÃO AMBIENTAL E RECICLAGEM DO LIXO
Resumo: O presente artigo pretende refletir sobre os problemas ambientais em nossa sociedade, em especial, sobre o lixo, seu destino e possíveis formas de reaproveitamento; aborda também sobre a necessidade da prática educacional voltada para a compreensão da realidade social e dos direitos e responsabilidades em relação à vida pessoal, coletiva e ambiental da sociedade. Temos como principais objetivos, aprender como trabalhar interdisciplinamente com alunos do Ensino Fundamental sobre a Educação Ambiental, em especial utilizando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.097 Palavras / 5 PáginasData: 29/5/2014 -
Educação Ambiental
A educação para o desenvolvimento sustentável permite a todo ser humano adquirir conhecimento, habilidades, atitudes e valores necessários para formar um futuro sustentável. A escala e a diversidade de seus recursos naturais fazem do Brasil um país de importância chave em termos da preservação ambiental e do desenvolvimento sustentável. Esse esforço educacional irá incentivar mudanças de comportamento que desperte a consciência para a cidadania e o meio em que se vive. A busca pela conscientização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 425 Palavras / 2 PáginasData: 29/5/2014 -
Educação Ambiental
Adaptado de ENADE 2009). O Brasil tem assistido a um debate que coloca, frente a frente, como polos opostos o desenvolvimento econômico e a conservação ambiental. Algumas iniciativas merecem considerações, porque podem agravar ou desencadear problemas ambientais de diferentes ordens de grandeza. Entre essas iniciativas e suas consequências é correto afirmar que: Escolher uma resposta. a. os incentivos ao consumo, sobretudo aquele relacionado ao mercado automobilístico, para que o Brasil pudesse se livrar com mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 242 Palavras / 1 PáginasData: 29/5/2014 -
Explique De Que Forma A Inclusão De Educação Ambiental Nos Mais Baixos níveis Escolares Pode Auxiliar No Desenvolvimento De Uma Sociedade Melhor Para O Futuro.
Todas formas de conhecimentos são válidas para um crescimento do ser humano. Mas o mais importante é observar que especificamente a educação ambiental torna não só a vida do indivíduo melhor, assim como também a vida de outras pessoas como as futuras gerações que possam vir a se beneficiar disto. No Brasil, como é bem observado a educação em geral não é bem vista como prioridade, mesmo porque isso não tem nenhum interesse político, dependendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 231 Palavras / 1 PáginasData: 30/5/2014 -
Os problemas da educação ambiental no campo da educação básica
Independente dos problemas e de todas outras dificuldades encontrados para implantação da Educação Ambiental no ensino básico, acho de fundamental importância os esforços para fixarem esses ensinamento, pois a aprendizagem de um determinado assunto, fica mais fácil de ser implantado com a conscientização e principalmente se isto acontecer nos primeiros anos da educação do indivíduo e que seja complementado no decorrer dos demais anos de formação. Da Educação Ambiental – Lei 9.795/99 Art. 1 -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 256 Palavras / 2 PáginasData: 30/5/2014 -
Educaçao Ambiental
(FATEC - Adaptado) Considere o que se afirma sobre problemas no meio ambiente: (ENADE 2005) A urbanização brasileira vem-se caracterizando, nas últimas décadas, por intenso processo de metropolização, ou seja, concentração de população em grandes cidades conurbadas. O conjunto metropolitano reúne atualmente 413 municípios, onde vivem pouco mais de 68 milhões de habitantes, distribuídos em aproximadamente 167 quilômetros quadrados, conformando uma realidade muito diversificada em relação à efetiva conturbação do território. Sobre esse fenômeno da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.667 Palavras / 7 PáginasData: 3/6/2014 -
Relatório Educação Ambiental
A educação ambiental é fundamental para que possamos viver com mais qualidade e civismo, deixando um mundo melhor para futuras gerações a longo prazo, e a curto prazo seu maior objetivo é criar uma nova mentalidade nas pessoas, conscientizando-as em como usufruir dos recursos oferecidos pela natureza, criando assim uma nova cultura, o hábito da preservação, e lutando por um equilíbrio entre o ser humano e a natureza. Devemos fazer a nossa parte como cidadãos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 366 Palavras / 2 PáginasData: 5/6/2014 -
Princípios de educação ambiental
As primeiras normas sobre prevenção, preparo e resposta aos a. Contaminação por mercúrio na Baía de Minamata no Japão (1953); b. Explosão de reator químico, liberando dioxina em Seveso na Itália (1976); c. Contaminação da população norte-americana, por substâncias químicas; d. Adoecimento de metade da população no Vale de Meuse, Bélgica (1930); e. Conferência de Estocolmo (1972). 0 pontos Pergunta 2 O delineamento de boa parte dos princípios norteadores da educação ambiental se deu durante:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 251 Palavras / 2 PáginasData: 9/6/2014 -
Educação ambiental, cidadania e desenvolvimento sustentável
Questão 1 Segundo Pedro Jacobi, em “EducaçãoAmbiental, Cidadania e Sustentabilidade”, o conceito de desenvolvimento sustentável surge para enfrentar a crise ecológica, sendo que pelo menos duas correntes alimentaram o processo. (Fonte: JACOBI, P.Educação Ambiental, Cidadania e Sustentabilidade. Cadernos de Pesquisa. n.118, p.189-205, mar. 2003.) Sobre as duas correntes que o autor se refere, analise as alternativas a seguir e assinale a queestiver correta: Alternativas (1 )- Uma corrente defende que para se alcançar a estabilidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 245 Palavras / 1 PáginasData: 9/6/2014 -
Educação Ambiental
Pergunta 1 a. ao entendimento de que o papel coletivo se sobrepõe sempre ao individual. b. ... a saber que existe uma decisão que precisa ser tomada, que é a relação do consumo com o preço, e que devemos consumir aquilo que é mais barato sempre. c. ... ao entendimento de que não é bem assim, que esse fenômeno é transitório e que não acarretará nenhum problema à sobrevivência do planeta. d. ... a entender
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.477 Palavras / 6 PáginasData: 10/6/2014 -
Cinema Na Educação Ambiental
GOVERNO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO-MEC SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA TECNOLOGIA DO PARÁ CAMPUS DE ITAITUBA CURSO DE TECNOLOGIA EM SANEAMENTO AMBIENTAL JEAM CAMPOS SILVA O CINEMA NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL ITAITUBA 2014 GOVERNO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO-MEC SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA TECNOLOGIA DO PARÁ CAMPUS DE ITAITUBA CURSO DE TECNOLOGIA EM SANEAMENTO AMBIENTAL JEAM CAMPOS SILVA O CINEMA NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL Pré-Projeto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 477 Palavras / 2 PáginasData: 27/6/2014 -
Artigo De Educação Ambiental
A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO FATOR DE SENSIBILIZAÇÃO PARA A GESTÃO AMBIENTAL RESUMO No cenário global em que vivemos de grandes impactos ambientais, há necessidade de inserir a educação ambiental no ambiente escolar, pedagogia ambiental, de modo que todos se sensibilizam para melhor condição de vida. O objetivo geral deste trabalho é demonstrar os conhecimentos dos conceitos de educação ambiental e gestão ambiental, contribuir para que se possa praticar no ambiente escolar alternativa para sensibilizar os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.343 Palavras / 14 PáginasData: 2/7/2014 -
A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO INSTRUMENTO DE GESTÃO DOS RESÍDUOS SÓLIDOS DOS BARES E RESTAURANTES DA PASSARELA DO CARANGUEJO EM PRAIA DE ATALAIA ARACAJU-SE
EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO INSTRUMENTO DE GESTÃO DOS RESÍDUOS SÓLIDOS DOS BARES E RESTAURANTES DA PASSARELA DO CARANGUEJO EM PRAIA DE ATALAIA ARACAJU-SE RESUMO Este trabalho teve como objetivo avaliar o manejo dos resíduos sólidos nos bares e restaurantes da Passarela do Caranguejo, na orla da praia de Atalaia, em Aracaju-SE, buscando sua interface com a educação ambiental. Como metodologia utilizou-se a pesquisa via internert de estudos ja realizados no ambiente anteriormente, através da observação da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.553 Palavras / 15 PáginasData: 20/7/2014 -
Formação de peça teatral para agregação na educação ambiental
Faculdade Anhanguera EAD – Unidade Belo Horizonte Curso: Administração ATPS PROCESSOS ADMINISTRATIVOS Prof.Tutor Presencial: Eduardo Dias Soares Prof. Tutor EAD: Eduardo Dias Soares Belo Horizonte – MG Junho/ 2014 Faculdade Anhanguera EAD – Unidade Belo Horizonte Curso: Administração ATPS PROCESSOS ADMINISTRATIVOS Fernanda T. de Oliveira Lima RA - 6790387672 Jussara Cristina S. Oliveira RA - 6506285568 Raquel Vieira Mendes RA - 6746355573 Gilberto Geraldo Marques RA – 6789417611 Helaine Santos Teixeira RA - 1299480393 Trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.498 Palavras / 18 PáginasData: 23/7/2014 -
Educação Ambiental
RIO+10 (ÁFRICA DO SUL) ANDRÉA ALOMA DE P. SANTIAGO DA SILVA INGRID BARROS SILVA MARIA APARECIDA SANTO KÁTIA GUIMARÃES DE PAULA KÁTIA ROMÃO DISCIPLINA: EDUCAÇÃO AMBIENTAL PROFESSOR(A): ELAINE TURMA: 5°DPEM INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo, apresentar a discussão sobre o Desenvolvimento Sustentável e respeito ao meio ambiente, relatando as principais discussões no ano de 2002 em Johannesburgo, na África do sul. Esse evento reuniu representantes de 189 países, além da participação de centenas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 902 Palavras / 4 PáginasData: 28/7/2014 -
Lixo Residencial Rural: Educação Ambiental Nas Comunidades Rurais De Agreste E Ressaca No Município De Verdelândia - Norte De Minas Gerais.
Resumo: Alguns tipos de lixos produzidos na zona rural não despertam cuidados e podem causar sérios danos à saúde da população e ao ambiente da propriedade, principalmente por conter elementos químicos na forma iônica que são absorvidos e acumulados pelo organismo. Dessa forma objetivou-se com esse trabalho realizar levantamentos sobre o destino e reaproveitamento do lixo da zona rural. Foi realizada uma entrevista com 15 famílias que residem na Comunidade Agreste e Ressaca da zona
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.103 Palavras / 9 PáginasData: 30/7/2014 -
Respostas às perguntas sobre educação ambiental
A Leite Bão, após todo o processo de poluição da qual foi a culpada, resolveu investir nos seus funcionários para que eles se tornassem multiplicadores das questões ambientais. Depois de todos os devidos treinamentos, os colaboradores saíram ao campo para dar uma olhada na empresa e ver quais as melhorias ambientais que poderiam ser sugeridas. Qual das alternativas abaixo NÃO deve ser observada pelos colaboradores durante rotina de inspeção? Escolher uma resposta. a. Investigar para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 823 Palavras / 4 PáginasData: 3/8/2014 -
A educação ambiental na vertente ecológico-preservacionista
A educação ambiental na vertente ecológico-preservacionista – A Relação Sociedade e Cultura se caracteriza: a) - A história do homem não pode ser separada da “história da Ecologia”; b) - Interpreta a sociedade e a cultura dentro da visão da Sócio-biologia, efetuando graves reducionismos; c) - Analisa a sociedade com métodos extraídos da Biologia; d) - Visão individualista da sociedade que prescinde de análise histórica; e) - Não considera os aspectos políticos e econômicos derivados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 218 Palavras / 1 PáginasData: 4/8/2014