Oficina De Lingua Portugues Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
4.718 Trabalhos sobre Oficina De Lingua Portugues. Documentos 501 - 525 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Pronomes em português
Em linguística, os pronomes são um conjunto fechado de palavras de uma língua que podem substituir substantivos variados, ou frases derivadas deles, na formação de sentenças.1 Em geral, os empregos de cada pronome podem depender da natureza gramatical ou semântica do substantivo representado, de sua função gramatical na sentença, e das palavras próximas. A associação (dêixis) entre o pronome e a entidade que ele representa é geralmente definida pelo contexto e pode mudar ao longo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 762 Palavras / 4 PáginasData: 3/6/2013 -
Oficina De Biologia - AVA
Atividade Avaliativa Revisão da tentativa 2 Iniciado em domingo, 26 maio 2013, 21:16 Completado em domingo, 26 maio 2013, 21:35 Tempo empregado 18 minutos 30 segundos Nota 7 de um máximo de 10(70%) Question 1 Notas: 1 Com relação à composição química, as moléculas de DNA e RNA diferem entre si quanto ao tipo de: Escolher uma resposta. a. base nitrogenada e de fosfato, apenas. b. base nitrogenada, de açúcar e de fosfato. c. base
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.318 Palavras / 6 PáginasData: 3/6/2013 -
MATERIAL DE NIVELAMENTO PORTUGUES
MATERIAL DE NIVELAMENTO PORTUGUÊS 2ª ETAPA – Morfossintaxe 1 – Classes de palavras variáveis Em português há seis classes de palavras variáveis, isto é, sofrem flexões de gênero e de número, ou de tempo e modo como os verbos. É importantíssimo reconhecer essas classes de palavras e empregá-las corretamente, pois no dia-a-dia fazemos constantemente concordância nominal (dos adjetivos e dos pronomes com os substantivos, por exemplo), ou concordância verbal (do verbo com o sujeito). Aqui
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.523 Palavras / 31 PáginasData: 3/6/2013 -
Fernão Lopes:O melhor prosador Português da Idade Média
Fernão Lopes:O melhor prosador Português da Idade Média. Em 1418 um dos secretários da família real e da corte Fernão Lopes foi nomeado guarda-mor da Torre do Tombo,importante cargo de confiança,pois lhe reservava a função de chefe dos arquivos do estado .E é com ele que têm início realmente as crônicas históricas de Portugal,constituindo Fernão Lopes o nome mais importante da prosa da época. Os textos de Fernão Lopes manifestam uma visão bastante moderna da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.143 Palavras / 5 PáginasData: 4/6/2013 -
PORTUGUES NO ENSINO MEDIO
Notas: 1 (PUC-PR) Assinale o período em que a colocação do pronome átono pode ser alterada. Escolher uma resposta. a. Ter-se-ão retirado, quando você chegar. b. Foi este o artigo que vocês leram e me recomendaram? c. Não lhe quero falar sobre o caso. d. A criancinha veio, mal se equilibrando nos pezinhos. e. Passe-me o livro, por favor! Alternativa B Observe que depois da conjunção “e” inicia-se uma nova oração, pois há um verbo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.281 Palavras / 6 PáginasData: 4/6/2013 -
Evolução da lingua portuguesa
A língua portuguesa, com o espanhol , o catalão, o francês, o provençal , o italiano, o rético e o sardo, constituem o grupo de línguas neolatinas ou românicas , derivado do latim vulgar ou popular . Sabe- se que o latim era uma língua corrente de Roma. Roma, destinada pela sorte e valor de suas bases, conquista, através de seus soldados, regiões imensas. Com as conquistas vai o latim sendo levado a todos os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.133 Palavras / 5 PáginasData: 4/6/2013 -
LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA
PLANO ANUAL LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA ENSINO FUNDAMENTAL 10 A / 6º - 7º ANO E E ARLINDA PESSOA MORBECK PROF. (A) MARCELA VILALVA NEGRINI 2013 OBJETIVOS GERAIS Criar condições para que o aluno desenvolva sua competência comunicativa, discursiva, sua capacidade de utilizar a língua de modo variado e adequado ao contexto, às diferentes situações sociais, interessando – se em ampliar seus recursos expressivos, seu domínio da língua padrão em suas modalidades oral e escrita.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 546 Palavras / 3 PáginasData: 5/6/2013 -
Paul Teyssier - História Da língua Portuguesa
Sumário Prefácio 4 Considerações iniciais 5 Capítulo 1 - Do latim aos primeiros textos em galego-português (século XIII) 6 Os fatos históricos 6 Do latim ao galego-português: a evolução fonética 10 Do latim ao galego-português: evolução da morfologia e da sintaxe 17 Do latim ao galego-português: formação do vocabulário 17 Capítulo 2 - O galego-português (de 1200 a aproximadamente 1350) 20 Os fatos históricos 20 Os textos 21 A grafia 22 Fonética e fonologia 22
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.561 Palavras / 39 PáginasData: 5/6/2013 -
A Lingua Portuguesa
ooA língua portuguesa, também designada português, é uma língua românica flexiva originada no galego-português falado no Reino da Galiza e no norte de Portugal. A parte sul do Reino da Galiza se tornou independente, passando a se chamar Condado Portucalense em 1095 (um reino a partir de 1139). Enquanto a Galiza diminuiu, Portugal independente se expandiu para o sul (Conquista de Lisboa, 1147) e difundiu o idioma, com a Reconquista, para o sul de Portugal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 378 Palavras / 2 PáginasData: 5/6/2013 -
Lingua Portuguesa
02 300 50m 50m 2 N f 2 N f N f m 107 m n Pf Y = 0 Pf x = 2x50m x 2.Nf x Cos 300 + 107 mNf + mN 01 02 F0Y = Pfy P0x = Pfx de 01 e 02 177 mN0 = 200 32 mNf + 107 mNf + mN 177 N0 = (107 + 100 3) Nf + N 03 Ec = Ef 12 207 m No2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 367 Palavras / 2 PáginasData: 5/6/2013 -
A Contribuição Dos Diários Reflexivos No Processo De Formação De Uma Professora Iniciante De Língua Estrangeira (Inglês) Em Uma Escola De Educação Infantil Bilíngüe
Universidade Federal de São Carlos Centro de Educação e Ciências Humanas Curso: Licenciatura em Pedagogia “A contribuição dos diários reflexivos no processo de formação de uma professora iniciante de Língua Estrangeira (Inglês) em uma Escola de Educação Infantil Bilíngüe” Orientador: Prof.Dr. Ademar da Silva Aluna: Cassiana Duarte da Cruz SÃO CARLOS 2007 Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH) Trabalho de Conclusão do Curso de Licenciatura em P edagogia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.619 Palavras / 19 PáginasData: 5/6/2013 -
AS METODOLOGIAS DO ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
AS METODOLOGIAS DO ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA Este texto tem por objetivo apresentar, brevemente, os principais métodos (ou abordagens) para o ensino de línguas estrangeiras, levantando alguns dos aspectos históricos que favoreceram a formulação/estruturação de cada um deles, bem como suas principais características. • Histórico dos métodos O método da gramática e tradução (AGT) surgiu com o interesse pelas culturas grega e latina na época do renascimento e continua sendo empregada até hoje. O método
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.106 Palavras / 9 PáginasData: 5/6/2013 -
Resumo Oficina Matemática Anhanguera
RESUMO DE APRENDIZADO: OFICINA DE MATEMÁTICA A probabilidade é um tópico importante da Matemática que trabalha com o conceito de incerteza, ou seja, utilizamos a probabilidade para modelar experimentos ou observações cujo resultado não conhecemos com precisão. Dentre os objetivos desta oficina destacam-se: analisar conceitos de probabilidade a partir de situações problemas e noções intuitivas; e percorrer por conceitos intuitivos da probabilidade por meio do viés histórico. Na aprendizagem da matemática, os problemas são fundamentais,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 395 Palavras / 2 PáginasData: 6/6/2013 -
RESENHA DO CAPÍTULO 8 DO LIVRO PORTUGUÊS INSTRUMENTAL PARA CURSO DE DIREITO; MODALIDADES DE TEXTO E SUA APLICAÇÃO NO PORTUGUÊS FORENCE.
LAÍS EVANGELISTA MACHADO RESENHA DO CAPÍTULO 8 DO LIVRO PORTUGUÊS INSTRUMENTAL PARA CURSO DE DIREITO; MODALIDADES DE TEXTO E SUA APLICAÇÃO NO PORTUGUÊS FORENCE. BELO HORIZONTE 2013 Resenha do capítulo 8 do livro: Português Instrumental Para Curso De Direito, por Mirian Gold e Marcelo Segal. MODALIDADES DE TEXTO E SUA APLICAÇÃO NO PORTUGUÊS FORENCE Introdução: O autor explana sobre os “modos discursivos”, (como ele mesmo chama); narrativo, descritivo, dissertativo e dissertativo argumentativo, ensinando como identificar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.052 Palavras / 5 PáginasData: 6/6/2013 -
Oficina Anhanguera - Relações Etnico-Raciais
Atividade Avaliativa - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 Sobre a obra Casa-grande e senzala, de Gilberto Freyre, é correto dizer que: Escolher uma resposta. a. abordou a cultura brasileira apenas em seu aspecto religioso. b. afirmava que a mestiçagem era a causa do atraso brasileiro. c. refutou o determinismo biológico e as teorias que apregoavam a inferioridade dos mestiços. d. rompeu com o mito da democracia racial. e. não teve impacto nem no campo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.157 Palavras / 5 PáginasData: 7/6/2013 -
Oficina De Atividades Etnico Racial
Atividade Avaliativa - Tentativa 1 Question1 Notas: 1 Sobre a obra Casa-grande e senzala, de Gilberto Freyre, é correto dizer que: Escolher uma resposta. a. refutou o determinismo biológico e as teorias que apregoavam a inferioridade dos mestiços. b. afirmava que a mestiçagem era a causa do atraso brasileiro. c. não teve impacto nem no campo teórico nem no campo político. d. abordou a cultura brasileira apenas em seu aspecto religioso. e. rompeu com o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.149 Palavras / 5 PáginasData: 7/6/2013 -
Ava Oficinas
Ao analizarmos as ferramentas disponiveis na internet para melhoria do trabalho dos educadores, foi possivel conhecermos cada item e as suas funcionalidades. Evento ocorrerá no auditório da prefeitura e seu público alvo são os alunos das duas escolas e seus respectivos responsáveis, mas será aberto para todos que desejarem assistir. O evento deverá ter de 2 à no máximo 3 horas de duração, será realizado no fim de semana e será divulgado nas escolas e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 310 Palavras / 2 PáginasData: 7/6/2013 -
Oficina De Fisica
Atividade Avaliativa Atividade Avaliativa - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 A 1,50m de distância de um espelho plano vertical, situa-se um observador que visa o espelho. Atrás do observador e à distância de 0,5m dele, situa-se um vaso de 1,40m de altura, como mostra a figura abaixo: O tamanho mínimo do espelho para que o observador, convenientemente colocado em “O” possa ver a imagem inteira do vaso deve ser de: Escolher uma resposta. a.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 516 Palavras / 3 PáginasData: 7/6/2013 -
Oficina De Informatica básica + Google Apps
Question 1 Dentre as ferramentas do Windows temos o Windows Explorer. Esta ferramenta tem a função de: (B). Auxiliar na organização dos arquivos do disco rígido (HD). Correto Question 2 Para acessar o email diretamente da internet são disponibilizadas páginas de Webmail, as quais são disponibilizadas diretamente nas páginas de provedores como, Yahoo, MSN, Gmail e outros. Assinale a alternativas que contém informações verdadeiras sobre este tipo de serviço. (D). Os provedores geralmente oferecem um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 534 Palavras / 3 PáginasData: 8/6/2013 -
OFICINA LING PORT IV ANHANGUERA
1-Assinale, de acordo com o texto, a alternativa que representa o que levou Martinha a acordar com a alma escura. R:e. A certeza de que não foi nem seria tão bem-aventurada como previu sua família. 2-Quando dialoga com sua possível leitora, o narrador enfatiza que: R:d. A juventude deve ser aproveitada intensamente, a fim de que, na velhice, as mulheres não sofram com os danos causados pelo tempo. 3- Analise as afirmações apresentadas a seguir:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.134 Palavras / 5 PáginasData: 8/6/2013 -
Oficinas Etinicos Raciais
Tendo em vista os materiais da aula, é correto afirmar que as relações de trabalho apresentadas nas charges mostram que: Escolher uma resposta. a. todos os trabalhadores são tratados com igualdade. b. o racismo no ambiente de trabalho existe, mas é dissimulado. c. as leis trabalhistas brasileiras promovem a discriminação racial. d. não se deve chegar cedo a uma entrevista de emprego. e. as pessoas altas não são bons trabalhadores. Question 5 Notas: 1 A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 813 Palavras / 4 PáginasData: 9/6/2013 -
Oficina De Matemática
Você acessou como SIIRLEI FRANCISCA DE ANDRADE SASSAKI Sair.Você está aquiExtensão/ OF_MAT_20122/ Questionários/ Tentativa 1 .Aulas: Aula 1 Conteúdo Verificação de Aprendizagem Emissão Certificado - MatemáticaOficina de Matemática Verificação de Aprendizagem - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 As três dimensões de um paralelepípedo reto-retângulo de volume 405 m3 são proporcionais aos números 1, 3 e 5. A soma dos comprimentos de todas as suas arestas é: Escolher uma resposta. a. 36 m b. 180
Avaliação:Tamanho do trabalho: 672 Palavras / 3 PáginasData: 9/6/2013 -
Didatica Da Lingua Portuguesa
RESUMO DA MATÉRIA DURANTE O 1º SEMESTRE/ 2013 O Que Podemos perceber que há nas aulas de Língua Portuguesa um maior incentivo para o trabalho com a língua escrita. No entanto, sabemos que é muito importante inserirmos na prática dessa disciplina uma metodologia que contemple a língua falada. Nossos estudantes, desde o início de sua escolarização, precisam compreender as variantes entre língua falada e escrita, saber valorizar o uso de ambas, compreendendo que cada uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 295 Palavras / 2 PáginasData: 9/6/2013 -
Palavras Difícies Da Língua Portuguesa
Peripatético [Do gr. peripatetikós, ‘que gosta de passear’, pelo lat.peripateticu.] Adjetivo. 1. Filos. Aristotélico (1 e 2). 2. Restr. Pertencente ou relativo a peripatetismo. 3. Que se ensina passeando. 4. Fig. Exagerado na expressão, nos gestos. ~ V. escola —a. Substantivo masculino. 5. Aristotélico (3): “Consultamos .... todos os escolásticos, todos os platônicos, todos os peripatéticos, todos os epicuristas” (Ramalho Ortigão, As Farpas, II, p. 37) Genuflexório (cs) [Do lat. med. genuflexoriu.] Substantivo masculino. 1.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 610 Palavras / 3 PáginasData: 10/6/2013 -
Prova Didática-História Interna Da Língua Portuguesa
História Interna da Língua Portuguesa Ana Germana Pontes Rodrigues CONTEÚDO 1. Diferenças entre o latim clássico e o latim vulgar 2. Noções de fonética histórica 2.1 Metaplasmos 2.2 Vocalismo histórico 2.3 Consonantismo histórico 3. Morfossintaxe histórica 3.1 Redução dos casos 3.2 Redução das declinações 3.3 Desaparecimento do neutro 3.4 Redução das conjugações 4. Constituição do léxico do português 1. Diferenças entre o latim clássico e o latim vulgar (CARVALHO, ano?; CARVALHO; NASCIMENTO, 1971) • Latim
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.331 Palavras / 10 PáginasData: 11/6/2013