Pedagogia Dos Surdos Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
3.435 Trabalhos sobre Pedagogia Dos Surdos. Documentos 276 - 300 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Exercico Pedagogia
Analise a figura a seguir. Ela demonstra um movimento que permite a renovação da vida no planeta Terra. Fonte: SóBiologia (http://www.sobiologia.com.br/conteudos/bio_ecologia/ecologia27.php). Acesso em: 22 mar. 2011. A figura refere-se: Escolher uma resposta. a. Ao sequestro de carbono. b. Aos serviços de provisão. c. Aos serviços socioambientais. d. Ao ciclo biogeoquímico da água. e. Ao processo de formação dos lençóis freáticos. ..Question 3 Notas: 1 Considere a leitura e interpretação da tirinha da Mafalda e o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 352 Palavras / 2 PáginasData: 7/11/2013 -
Filosofia Da Educação E Pensamento Pedagogia
Av 2 - Licenciaturas - Filosofia da Educação e Pensamento Pedagogia Questão 1: Nota: Excelente No contexto de globalização as produções são socializadas rapidamente e a troca de informações é rápida e de fácil acesso. A sociedade está em constante mudança que se refletem-se na escola e exigem o professor reflita sobre como as pessoas entendem as mudanças, como se adéquam às novas exigências, qual é o espaço e a função da escola nessa sociedade.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.436 Palavras / 10 PáginasData: 7/11/2013 -
Pedagogia agoge
A palavra Pedagogia tem origem na Grécia antiga, paidós (criança) e agogé (condução). No decurso da história do Ocidente, a Pedagogia firmou-se como correlato da educação é a ciência do ensino. Entretanto, a prática educativa é um fato social, cuja origem está ligada à da própria humanidade. A compreensão do fenômeno educativo e sua intervenção intencional fez surgir um saber específico que modernamente associa-se ao termo pedagogia. Assim, a indissociabilidade entre a prática educativa e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 374 Palavras / 2 PáginasData: 7/11/2013 -
Falsa Pedagogia
A vida em sociedade traz algumas obrigações diárias desnecessárias, mas que, de tão comuns, não chegam a nos incomodar. Ontem um amigo me chamou a atenção para uma delas quando estávamos numa boate. Um segundo amigo cruzou com um conhecido e terminamos sendo todos apresentados antes de cada um seguir o seu caminho. A boa educação diz que isso é necessário, mas no fundo, de que me interessa ser apresentado ao irmão do cunhado da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 300 Palavras / 2 PáginasData: 7/11/2013 -
Pedagogia Falsa
dos outros quando nos encontramos por acaso na rua. Você pode estar super atrasado para uma reunião importantíssima, mas ainda assim pergunta se está tudo bem. E mesmo que estejamos na maior fossa, precisando desabafar, respondemos um “tudo ótimo” com um luminoso sorriso estampado no rosto, pois está mais do que claro que a pergunta foi retórica. É triste, mas é verdade. Ironicamente, as regras sociais de boa convivência são uma maneira de mascarar o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 409 Palavras / 2 PáginasData: 7/11/2013 -
Av 1 - Seminário III Pedagogia
Questão 1: Nota: Não gerada O professor Luis Carlos levou seus alunos, do 1º ano do Ensino Fundamental I, em uma galeria de arte para que conhecessem obras de arte de um artista. Em seguida ele possibilitou uma roda de conversa, informando questões relativas às obras apreciadas e ouviu os alunos relatarem o que perceberam em relação às obras de arte (sentimentos provocados, a mensagem, as cores, as formas, as texturas, a temática etc.) Em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 477 Palavras / 2 PáginasData: 8/11/2013 -
Produção Textual Interdisciplinar Em Grupo Pedagogia
PRODUÇÃO TEXTUAL NO ENSINO SUPERIOR: UMA EXPERIÊNCIA INTERDISCIPLINAR. Lurdete Cadorin Biava, lurdete@cefetsc.edu.br, Eliane Salete Bareta Gonçalves, ebareta@cefetsc.edu.br - Centro Federal de Educação tecnológica de Santa Catarina (CEFET/SC) Resumo: Este texto tem como propósito discorrer sobre a experiência referente à produção textual nos cursos superiores do Centro Federal de Educação Tecnológica de Santa Catarina - Automação Industrial e Design de Produto. Integrando o conjunto do currículo do primeiro semestre dos cursos, e tratada de forma interdisciplinar,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 391 Palavras / 2 PáginasData: 8/11/2013 -
MONTAGNINI, Rosely Cardoso;CAVA, Laura Célia Cabral; ANDRADE,Klésia Garcia.Ensino Das Artes E Música: Pedagogia-- São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2009.
Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações Trabalhos Gratuitos Trabalho Completo Pedagogia Pedagogia Imprimir Trabalho! Cadastre-se - Buscar 155 000+ Trabalhos e Monografias Categoria: Outras Enviado por: Marcelamantovani 09 outubro 2013 Palavras: 2587 | Páginas: 11 O solo de Cachoeiro de Itapemirim é conhecido por possuir ricas jazidas de mármore, que embelezam o cenário natural que cerca a cidade. Hoje, 100% do mármore é extraído da Região Sul., junto com mais 14 municípios que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.364 Palavras / 10 PáginasData: 9/11/2013 -
Pedagogia Na Educacao
Escola: Colégio Municipal Pelotense Turma: 3ª série Nº de alunos: 30 alunos, com faixa etária entre 8 e 9 anos. Características da turma: turma tranquila e muito curiosa, conversam bastante durante as aulas, porém alguns assuntos fogem do tema da aula gerando muita conversa paralela e perda de atenção dos demais alunos explicação da professora. Todos são alfabetizados. Possui um laboratório com vários computadores disponibilizado para os alunos e com acesso a internet. Possui uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 636 Palavras / 3 PáginasData: 9/11/2013 -
Trabalho Pedagogia
1. Toda literatura têm dois lados: um doce e outro útil. Classifique os motivos de contar histórias de acordo com tais aspectos. À hora de dormir assumia no passado um momento de intimidade e de partilha entre pais/avós e filhos, no qual o conto de fadas e ou as histórias de encantar tinham um papel de destaque. Recordar estes momentos traz à memória de muitos de nós boa e gratas recordações dos contos nossos preferidos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 365 Palavras / 2 PáginasData: 9/11/2013 -
Módulo 3.2 - Pedagogia
A atividade proposta tem como foco a interdisciplinaridade das disciplinas do módulo 3.2 - Pedagogia, o qual abordará os seguintes tópicos: * Abordagens * Leis * Plano de atividade, que deverá ser fundamentado em uma das abordagens. Desenvolvemos aqui um breve resumo de cada uma das abordagens e logo depois, falamos sobre as Leis. Abordagem Comportamental Se fundamenta na teoria behaviorista, em que o adulto tem o poder de manipular o comportamento da criança, que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 482 Palavras / 2 PáginasData: 9/11/2013 -
Pedagogia De Jean Jacques
A PEDAGOGIA DE JEAN JACQUES ROUSSEAU Jean Jacques Rousseau era filósofo, nasceu em Genebra, na Suíça, a 28 de junho de 1712 e faleceu em 2 de junho de 1778, dentre suas obras destaca-se: Discurso sobre a origem da desigualdade entre os homens, Do contrato social, ambas sobre política, e Emílio ou da educação (1762). Os pressupostos básicos de Rousseau à respeito da educação foram, a crença na bondade natural do homem e em atribuir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 997 Palavras / 4 PáginasData: 10/11/2013 -
PEDAGOGIA
Questão 1: Nota: Não gerada O professor Luis Carlos levou seus alunos, do 1º ano do Ensino Fundamental I, em uma galeria de arte para que conhecessem obras de arte de um artista. Em seguida ele possibilitou uma roda de conversa, informando questões relativas às obras apreciadas e ouviu os alunos relatarem o que perceberam em relação às obras de arte (sentimentos provocados, a mensagem, as cores, as formas, as texturas, a temática etc.) Em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 471 Palavras / 2 PáginasData: 11/11/2013 -
Historia Da Educação E Da Pedagogia
História da Educação e da Pedagogia Vimos em nossos estudos que nas comunidades primitivas a educação ocorreu grandes e notáveis mudanças. O que antes todos compartilhavam o saber, com o tempo a educação tornou-se privilégio apenas das classes dominantes, e desempenhou a exclusão da maioria por elitizar o saber. A educação de um modo em geral, por ser um direito humano, com base para o crescimento econômico, por auxiliar nas conquistas de outros direitos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 264 Palavras / 2 PáginasData: 11/11/2013 -
Educaçao De Surdos E Sociedade
Educação de Surdos e Sociedade SURDEZ, Educação de Surdos e Sociedade A surdez não se trata de uma deficiência e sim de uma diferença, são sujeitos considerados diferenciados sociais. A discussão sobre os termos diferença e deficiência se presta aos olhares, vivências, conhecimentos diversos da sociedade, do imaginário social e se faz necessário esclarecê-los. A comunidade surda pode ser considerada diferenciada na sociedade dita "normal", pelo faro de apresentarem uma limitação no seu sentido auditivo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 302 Palavras / 2 PáginasData: 11/11/2013 -
Conceito surdos
Com relação ao conceito de Identidade Surda é CORRETO afirmar que: Escolher uma resposta. a. a construção da identidade surda gera o sentimento de pertença ao grupo de brasileiros. b. a identidade surda não tem relação com a língua de sinais e com a cultura surda. c. o contato com surdos adultos é prejudicial para a formação da identidade surda. d. a construção da identidade surda contribui para a cultura ouvintista. e. a construção da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 315 Palavras / 2 PáginasData: 11/11/2013 -
Pedagogia
Considere o texto abaixo: “Os primeiros antepassados do guardanapo surgiram no século XI, quando ainda não se usava talheres nas refeições. Para limpar as mãos, sujas de comida, recorria-se a pelos de animais vivos (sobretudo coelhos e cães, amarrados nas cadeiras) ou ao cabelo dos escravos. (…) Guardanapo, como hoje o conhecemos, parece ter sido mesmo invenção de Leonardo da Vinci (1452-1519). (…)” [CAVALCANTI, Lecticia. Leonardo e os guardanapos. Do Recife (PE) - 15 de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 232 Palavras / 1 PáginasData: 11/11/2013 -
Tema e ouvir a sua ASPECT MEDICAL, CULTURAL E COMISSÃO SOCIAL nas libras ea cultura de surdos em seus aspectos de LIBRAS
TEMÁTICA DA SURDEZ E SEU ASPECTO MÉDICO, CULTURAL E SOCIAL SOBRE LIBRAS E CULTURA SURDA EM SEUS ASPECTOS LIBRAS A língua brasileira de sinais, libras, desenvolvida a partir da língua francesa de sinais, deu início no Brasil na década de 50 no século XIX. A primeira escola de surdos no Brasil foi criada pela lei nº. 839 de 26 de setembro de 1857 por D. Pedro II no Rio de Janeiro. O imperial instituto de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.662 Palavras / 7 PáginasData: 11/11/2013 -
Pedagogia prática supervisionada
Atividades Práticas Supervisionadas Curso: Pedagogia Disciplina: Educação Lúdica Passo 1: Realize entrevistas com dois professores, duas pessoas que sejam avós e duas crianças registrando suas respostas quanto às questões: 1. Por que brincar é importante? 2. Quais são as brincadeiras do dia a dia de sua infância? Descreva duas brincadeiras ou mais. 3. Quais brincadeiras de outros tempos então presentes na vida das crianças de hoje? 4. Quais são as brincadeiras atuais presentes na vida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.170 Palavras / 9 PáginasData: 12/11/2013 -
Cultura Dos Surdos
Cultura dos surdos Os surdos, além de serem indivíduos que possuem surdez, por norma são utilizadores de uma comunicação espaço-visual, como principal meio de conhecer o mundo em substituição à audição e à fala, tendo ainda uma cultura característica. No Brasil eles desenvolveram a LIBRAS, e em Portugal, a LGP. Já outros, por viverem isolados ou em locais onde não exista uma comunidade surda, apenas se comunicam por gestos. Existem surdos que por imposição familiar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 431 Palavras / 2 PáginasData: 13/11/2013 -
Como Atender A Um Aluno Surdo
O professor deve: - Aceitar o aluno surdo como os demais alunos; - Ajudar o aluno a raciocinar, não lhe dar soluçães prontas; - Não superproteger; - Não ficar de costas para o aluno, nem de lado, quando estiver falando; - Preparar os colegas para recebê-lo; - Dirigir-se ao surdo em língua de sinais; se não for possível, utilizar frase curtas, bem pronunciadas num tom normal, sem exageros; - Ao chamar atenção do aluno, utilizar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 246 Palavras / 1 PáginasData: 13/11/2013 -
PEDAGOGIA 2 SEMESTRE UNOPAR.
INTRODUÇÃO Neste trabalho será feto uma análise criteriosa sobre um artigo sobre a infraestrutura das escolas dentro de uma pesquisa do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) para a realização deste estudo, tivemos acesso a uma base de dados do Inep com 263.833 escolas, incluindo públicas e privadas, rurais e urbanas. Foram feitas filtragens nessa base, inicialmente por meio da variável Situação de Funcionamento. Como base de estudo foi utilizado como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.064 Palavras / 5 PáginasData: 13/11/2013 -
Pedagogia - LIBRAS
PEDAGOGIA – LIBRAS ETAPA 1 A inclusão social, nos mais diversos âmbitos, é um tema frequentemente abordado e a surdez, a educação especial de surdos e a inclusão desses alunos em escolas da rede regular de ensino se referem não só quanto a educação, mas tange uma abordagem clínica e terapêutica. A surdez envolve diferenças culturais com sua própria língua gestual e visual. Essas diferenças fazem com que os surdos tenham suas próprias formas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 922 Palavras / 4 PáginasData: 13/11/2013 -
INCLUSÃO SOCIAL DE SURDOS
INCLUSÃO SOCIAL DO SURDO: Reflexões Sobre as Contribuições da Lei 10.436 á Educação, aos Profissionais e á Sociedade Atual 1 INTRODUÇÃO Tem sido um desafio a inclusão dos indivíduos portadores de necessidades educativas especiais no Brasil neste grupo enquadram-se os sujeitos surdos que usa a capacidade de linguagem e a habilidade de adaptá-la. Discutir sobre a educação dos surdos e como ela vem existindo aponta para a realidade das suas necessidades que por muito tempo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.931 Palavras / 28 PáginasData: 13/11/2013 -
A Importância Da Língua Brasileira De Sinais Como Fator Mediador Na Educação Dos Surdos
INTRODUÇÃO Muito se discute sobre a inclusão do surdo em sala de aula do ensino regular. Sabe-se que, constitucionalmente, ele tem direito à educação e à saúde, bem como a solicitar um intérprete para auxiliá-lo em aula, traduzindo a língua oral para a língua de sinais. Muitas vezes, o surdo é considerado um estranho dentro de sua própria comunidade por não dominar a língua de sinais, o que dificulta ou desfavorece sua interação, uma vez
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.122 Palavras / 9 PáginasData: 13/11/2013