Pedagogia Dos Surdos Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
3.435 Trabalhos sobre Pedagogia Dos Surdos. Documentos 51 - 75 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Pedagogia
Questão 1: Nota: Não gerada Observe as opções abaixo: I) O que se fala; II) Quem fala; III) A quem fala; IV) Em que situação histórica se fala. Tendo em vista a perspectiva discursiva da linguagem, assinale a alternativa que traz os fatores essenciais que precisam ser considerados: Alternativas 1 - I, II, III e IV. 2 - I, II e III, apenas. 3 - II, III e IV, apenas. 4 - III e IV,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 736 Palavras / 3 PáginasData: 25/5/2013 -
Pedagogia
Analise as orações abaixo e assinale a alternativa em que a frase apresenta sentido denotativo: Alternativas 1 - Aquele aluno éummenino deouro. 2 - Roloupelorostodela umachuvadelágrimas. 3 - Lupo, ameiadaLoba. 4 - Os alunos de Pedagogia são uns anjos. 5 - Meurelógio deouro éum Rolex. Observe as seguintes opções: I. A reflexão sobre a linguagem, no ensino fundamental, é importante, uma vez somente discussões a respeito dos conteúdos e técnicas pedagógicas não são suficientes para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 508 Palavras / 3 PáginasData: 26/5/2013 -
Pedagogia
Observe as opções abaixo: I) O que se fala; II) Quem fala; III) A quem fala; IV) Em que situação histórica se fala. Tendo em vista a perspectiva discursiva da linguagem, assinale a alternativa que traz os fatores essenciais que precisam ser considerados: Estudamos em nossas web aulas questões relacionadas aos gêneros textuais, bem como às tipologias textuais. Assim, assinale a alternativa que aponta o porquê a tripartição descrição, narração, dissertação usada tradicionalmente nas aulas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 480 Palavras / 2 PáginasData: 26/5/2013 -
Tcc Pedagogia
ESCOLA SUPERIOR CURSO DE GRADUAÇÃO PEDAGOGIA ALUNA DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NAS SÉRIES INICIAIS PARACATU MG ALUNA DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NAS SÉRIES INICIAIS Monografia apresentada FINOM Escola Superior MG da Professora Luciana de Fátima Francisco mendes. PARACATU- MG 2010 Maria DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NAS SÉRIES INICIAIS Aprovada em_____de______de 2010. ________________________________ ________________________________ _______________________________ PARACATU-MG 2010 Dedico este trabalho primeiramente a Deus. Aos meus filhos que são a razão do meu viver. “Às vezes, mal se imagina o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.382 Palavras / 14 PáginasData: 26/5/2013 -
Estagio Supeervisionado Pedagogia
01- INTRODUÇÃO Neste relatório há informações referentes ao estágio que teve por objetivo investigar a formação e a prática do profissional que atua na educação infantil. Onde foi analisada a prática educativa do professor e a importância que dele na formação para melhoria de seu fazer docente. O Estágio foi realizado na Escola Del- Sarto, . Está representada pelas Diretoras Maria da Gloria Del-Sarto Azevedo e Ana Angélica Del- Sarto Cerqueira. Nesta Instituição acontece o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.549 Palavras / 15 PáginasData: 27/5/2013 -
Pedagogia Da Autonomia
PEDAGOGIA DA AUTONOMIA Saberes necessários à prática educativa RESUMO Este trabalho demonstra a pedagogia fundamentada na ética, no respeito à dignidade e a própria autonomia do educando, aos saberes do educador em um exercício permanente, no rigor que não deve abrir mão no desenvolvimento de seu trabalho, pois está postura ajuda e contribui a um ambiente favorável a construção do conhecimento, assumindo assim nossa responsabilidade e ética no exercício docente. O educador precisa ser crítico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.199 Palavras / 5 PáginasData: 27/5/2013 -
ATPS HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA SOMOS FEITOS DE TEMPO? “A memória é a mente. Por isso, os desmemoriados são denominados sem mente. A alma vivifica o corpo; o ânimo exerce a vontade; Quando o conhecimento existe, é mente; Quando recorda, é memória; quando julga o reto, é razão; Quando espira, é espírito; quando sente, é sentido.” Isidoro de Sevilha (c. 560-636), Etimologias, XI, 1, 13. Nos tempos das sociedades pós-modernas um dos fenômenos mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.475 Palavras / 6 PáginasData: 28/5/2013 -
Pedagogia Questão
Questão 1: Nota: Não gerada Para Durkheim a sociedade capitalista vive um estado de crise em virtude da falta de moralidade dos sujeitos, sendo que os muitos sujeitos não seguem o que determinado pela própria sociedade. Assinale a alternativa que corresponde a esse conceito: Alternativas 1 - Alienação 2 - Mais valia 3 - Anomia 4 - Solidariedade Orgânica 5 - Ação social Sua resposta 3 - Anomia Questão 2: Nota: Não gerada A função
Avaliação:Tamanho do trabalho: 436 Palavras / 2 PáginasData: 28/5/2013 -
Trabalho De Grupo Unopar 2 Semestre De Pedagogia
INTRODUÇÃO Existem dois tipos de exclusão: a que nós podemos chamar de bullying, que seria a das demais crianças contra uma, por algum tipo de diferença. E tem também aquela praticada pela própria criança que se exclui às vezes por muita timidez ou até mesmo medo de se relacionar. O grande cuidado agora deve ser com as crianças que ainda estão nas escolas, tanto para que elas consigam se socializar, quanto para que não corram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.524 Palavras / 11 PáginasData: 28/5/2013 -
Pedagogia Questão
nalise as orações abaixo e assinale a alternativa em que a frase apresenta sentido denotativo: Alternativas 1 - Aquele aluno éummenino deouro. 2 - Roloupelorostodela umachuvadelágrimas. 3 - Lupo, ameiadaLoba. 4 - Os alunos de Pedagogia são uns anjos. 5 - Meurelógio deouro éum Rolex. Sua resposta Sem resposta Questão 2: Nota: Não gerada Observe as seguintes opções: I. A reflexão sobre a linguagem, no ensino fundamental, é importante, uma vez somente discussões a respeito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 535 Palavras / 3 PáginasData: 29/5/2013 -
Psicologia Da Pedagogia
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Andrea Moreira do Nasc. RA: 2321392323 Feriale Nadim Serhan: RA: 23203659 Geovana Franco Xavier de Melo RA: 2321392343 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Aprendizagem” ministrada pela Professora EAD Karem Rojas, sob orientação do professor-tutor a distância Erivelto Santiago Souza SÃO PAULO 2012 Sumário Apresentação 1 1 - Contribuições da Psicologia para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.366 Palavras / 14 PáginasData: 30/5/2013 -
Relatório De Estagio Em Pedagogia
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO RAKEL KENIA NUNES ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR – INDIVIDUAL UMA REFLEXÃO SOBRE A IMPORTÂNCIA E OS DESAFIOS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Rubiataba 2011 RAKEL KENIA NUNES ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR – INDIVIDUAL UMA REFLEXÃO SOBRE A IMPORTÂNCIA E OS DESAFIOS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Trabalho apresentado ao Curso (pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas do 5º Semestre 2011[Atividade Interdisciplinar - Individual] Dir. Curric. Nac. Ens. Fundamental- Org.do Trab. Doc.nos Anos Inic.do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.471 Palavras / 6 PáginasData: 31/5/2013 -
Lincenciatura Em Pedagogia
Conceito excelente SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA MONICA ALMEIDA DALMÁZIO TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL DIVERSIDADE EM NOSSA SOCIEDADE Cachoeiro de Itapemirim- ES 2013 MONICA ALMEIDA DALMÁZIO TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL DIVERSIDADE EM NOSSA SOCIEDADE Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. Profs. Bernadete Strang, Fábio Luiz da Silva, Lilian Salete
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.719 Palavras / 7 PáginasData: 31/5/2013 -
Pedagogia 5 Semestre
1 INTRODUÇÃO Durante o Estágio Supervisionado foi observado o trabalho do coordenador pedagógico, tendo sempre o foco na observação do relacionamento entre a teoria e a prática vivenciada na Educação Infantil deste estabelecimento de ensinoNas observações em sala de aula foi registrado a prática docenteassim como o relacionamento entre professor- alunos e de diversas atividades que fazem parte da rotina diária da escola, tais como: brincadeiras, roda de história, roda de. O Estágio Supervisionado é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.051 Palavras / 29 PáginasData: 31/5/2013 -
PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO
1 INTRODUÇÃO Durante o meu estágio na escola municipal de Ensino Fundamental, realizei no período matutino no período de 03/04 até 19/04/13. Esse estágio foi muito gratificante para a minha formação, pois encontrei na coordenação apoio e liberdade para executar meu estágio. Ele contribuiu muito para a formação porque foram momentos que me fizeram refletir como atuar nas diferentes funções do trabalho pedagógico em escolas, o planejamento, a coordenação, a avaliação de práticas educativas em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.599 Palavras / 23 PáginasData: 1/6/2013 -
Cultura Dos Surdos
Cultura dos surdos Os surdos, por norma são utilizadores de uma comunicação espaço-visual, como principal meio de conhecer o mundo em substituição à audição e à fala, e podem ter ainda uma cultura característica. Alguns fatores podem afetar o processo de aprendizagem de pessoas surdas, como por exemplo: o período em que os pais reconhecem a perda auditiva, o envolvimento dos pais na educação das crianças, os problemas físicos associados, os encaminhamentos feitos, o tipo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.421 Palavras / 6 PáginasData: 1/6/2013 -
Plano De Aula De Estágio Em Educação Especial (surdos)
b) ORIENTAÇÕES PARA A ELABORAÇÃO DO PLANO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO ESPECIAL O Plano de Estágio Supervisionado - Educação Especial é uma proposta de trabalho que tem como objetivo desenvolver ações pedagógicas que envolvem a docência no contexto do ensino regular em processo inclusivo. Para tanto, devem-se observar os itens que compõem o Roteiro do Plano de Estágio – Educação Especial, a seguir: Roteiro do Plano de Estágio: 9 MODELO DE PLANO DE AULA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 931 Palavras / 4 PáginasData: 2/6/2013 -
Atps Pedagogia Historia Da Educação
Introdução Percebe-se através desta pesquisa a dimensão da memória e como esta age através do tempo. Pode-se ter uma ideia do quanto esta memória passa a orientar por meio de todo um processo histórico. Vê-se ao longo dos tempos a importância da transmissão destas memórias, seja por meio da oralidade, maneira como os povos tribais, preservaram sua cultura, ou seja, por meio da escrita. E com todos os registros disponibilizados, podemos reler o presente, através
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.632 Palavras / 15 PáginasData: 2/6/2013 -
Pedagogia
São José dos Campos-SP A arte na Educação infantil tem papel fundamental na construção de um indivíduo crítico, fornecendo-lhe experiências que o ajude a refletir, desenvolver valores, sentimentos, emoções e uma visão questionadora do mundo que o cerca. De acordo com Edith Derdyk, "a criança, ser global, mescla suas manifestações expressivas: canta ao desenhar, pinta o corpo ao representar, dança enquanto canta, desenha enquanto ouve histórias, representa enquanto fala". Segundo os PCNs, a Arte de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.554 Palavras / 23 PáginasData: 3/6/2013 -
Max Weber sobre a cultura da sociedade capitalista em relação ao conhecimento e a pedagogia da aprendizagem
Primeira questão: Comente o debate recente sobre educação e sociedade no século XX a partir do pensador Parsons ao analisa o processo de socialização com base na história dos sistemas educacionais. Segunda questão: O pensador alemão Mannheim se distancia muito do pensamento pedagógico de Antônio Gramsci ao comentar que a democracia de bem-estar social com planejamento racional deveria ser governada por cientistas. Terceira questão: Comente por que para o cientista social alemão Max Weber o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 348 Palavras / 2 PáginasData: 3/6/2013 -
Trabalho Pedagogia
Refletindo sobre a função social da escola A função da escola é um dos temas mais frequentes no debate, sobre educação. Este ensaio pretende aprofundar elementos do debate atual sobre a escola, trazendo á tona questões relativas ao seu papel na sociedade do conhecimento na relação com outras dimensões importantes como a democracia, a comunidade e a cultura. Mundo o tempo...muda a escola? A escola representa a instituição que a humanidade criou para socializar o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.461 Palavras / 14 PáginasData: 4/6/2013 -
A relação da psicologia da aprendizagem com a pedagogia
Construir um relatório com suas reflexões sobre a compreensão dos modos como a Psicologia da Aprendizagem se articula com a Pedagogia, destacando pontos importantes para o conhecimento. Mediante as vivências e produções concretizadas em cada etapa, este desafio tem como objetivo propiciar ao aluno o conhecimento de conceitos e princípios fundamentais dos principais sistemas psicológicos, identificando-os na prática educacional e analisando suas decorrências nos âmbitos do aluno, do professor, da escola e da sociedade. Logo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 221 Palavras / 1 PáginasData: 4/6/2013 -
Pedagogia
Questão 1: Ao produzir um texto, existem vários fatores que interferem na estrutura e na organização das informações. Assim, assinale a alternativa que NÃO apresenta um desses fatores: Alternativas 1 - Para quem o texto é dirigido. 2 - A finalidade, ou seja, o porquê da produção textual. 3 - Os efeitos de sentido que o autor quer provocar. 4 - O genêro textual em que o texto irá se enquadrar. 5 - Exclusivamente, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 515 Palavras / 3 PáginasData: 5/6/2013 -
Pedagogia
Observe a seguinte frase publicada pela folha on-line em março de 2012: Análise de DNA indica que feijão surgiu no México e se espalhou pelas Américas. O enunciado acima se enquadra no gênero do expor, pois: Alternativas 1 - Relata uma experiência vivida por alguém. 2 - Transmite uma informação fictícia. 3 - Indica uma narrativa de imaginação. 4 - Apresenta um texto de opinião. 5 - Divulga um saber produzido pelo homem. Questão 4:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 232 Palavras / 1 PáginasData: 5/6/2013 -
Pedagogia Av1
Questão 1: Nota: Excelente Em nossa web, você aprendeu compreender a questão do mito não implica em estabelecer um olhar negativo, condenatório, mas na realidade, buscar as bases desta forma quase natural, ou imediata, do homem dar respostas aos problemas que o afligem. [...] Todos os povos, todas as culturas possuem seus mitos: egípcios, babilônios, caldeus, romanos, gregos... Hoje ainda transmitimos nossos mitos de geração em geração, tornando plausíveis explicações que poderiam ser no mínimo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 831 Palavras / 4 PáginasData: 5/6/2013