Pedagogia Dos Surdos Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
3.435 Trabalhos sobre Pedagogia Dos Surdos. Documentos 76 - 100 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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ATPS HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA
ETAPA 01 - SOMOS FEITOS DE TEMPO? Sim, pois somos seres históricos, nossas ações e pensamentos mudam com o passar dos anos. Também somos autores de nossa história e a cultura onde estamos inseridos. Cada geração recebe a cultura de seus antepassados e estabelece as mudanças. Entretanto é importante conhecer o passado para projetar o futuro, dentro de uma ação presente. Com a história da educação, construímos interpretações sobre as maneiras pelas quais os povos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.647 Palavras / 11 PáginasData: 5/6/2013 -
Pedagogia 3ª Série Projeto Multidisciplinar I
A importância da Psicologia da Aprendizagem para a Pedagogia Partindo do geral percebemos que a importância da psicologia na educação possibilita a criança a apreender, planejar, direcionar e avaliar as suas ações. Ao longo desse processo, ela comete alguns erros, reflete sobre eles e enfrenta a possibilidade de corrigi-los. Experimentam alegrias, tristezas, períodos de ansiedade e de calma. Trata de buscar consolo em seus semelhantes. Não concebe a vida em isolamento. Tal entendimento fundamenta e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.285 Palavras / 6 PáginasData: 5/6/2013 -
Pedagogia ATIVIDADE AVALIATIVA
ATIVIDADE AVALIATIVA 1 Objetivos desta atividade: o Proporcionar uma atividade de leitura e compreensão de texto de cunho filosófico; o Desenvolver a capacidade de síntese; o Desenvolver a reflexão e elaboração de texto dissertativo. Com isso, você, aluno(a), terá condições de: o Entender melhor a educação no período auge da filosofia grega, segundo determinado autor; o Refletir sobre o contexto e suas influências no pensamento sobre a educação; o Perceber a influência do pensamento filosófico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 210 Palavras / 1 PáginasData: 6/6/2013 -
Pedagogia
A relação estabelecida entre professor e aluno é de preensão e interação. O professor busca chamar a atenção das crianças para o ensino para q se torne prazeroso. Há uma boa convivência entre as crianças, às vezes ocorre algum desentendimento que o professor interfere e com a estagiaria demostram bastante carinho e atenção. A chegada é a hora onde todos se cumprimentam cantando uma música dando bom dia e um abraço nos amigos e na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 504 Palavras / 3 PáginasData: 6/6/2013 -
Pedagogia Do Afeto
ATIVIDADE DE CONCLUSÃO I MAPA CONCEITUAL Lendo o conteúdo do texto “Pedagogia do Afeto” destaca-se no mapa conceitual a cima palavras chaves para este tema. Sendo elas, afeto, família, professor, aluno, auto-estima, autoconfiança e construção do conhecimento. O afeto é uma palavra que não poderia faltar neste mapa, já que ele é essencial para que aconteça a construção do conhecimento por parte do aluno. As trocas afetivas devem acontecer através de suas vivências, tanto no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 847 Palavras / 4 PáginasData: 7/6/2013 -
Historia Da Pedagogia E Da Esucação
Resumo Relatar a historia da educação e muito importante para que possamos conhecer melhor a nossa historia, porque afinal de contas nos fazemos parte dela. Neste trabalho falaremos sobre aspectos históricos, políticos e pedagógicos de forma geral sobre a história da educação brasileira, citar como era o ensino, como eram as escolas, datas importantes, e nomes de pessoas como “Santo Agostinho” que contribuíram e muito para a evolução da educação até os dias de hoje,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 206 Palavras / 1 PáginasData: 8/6/2013 -
Seminário De Pedagogia
UNIRIO – Consórcio Cederj – Licenciatura em Pedagogia – Seminário de práticas Educativas 4 – Coordenadora: Profª. Drª Andréa Rosana Fetzner Gilmara do Carmo Carvalho Matrícula:20042603165 Pólo: São Fidélis “Seminário de Prática Educativas 4” Tema:A prática Educativa em Ciclos – Polêmicas Políticas e Pedagógicas A Escola Municipal Mestra Maria Firmina tem como gestora a Senhora Ana Maria Guimarães Costa,juntamente com o diretor adjunto Chardel Willian,situada na rua augusto Andrade s/n,Vila dos Coroados,na cidade de São
Avaliação:Tamanho do trabalho: 405 Palavras / 2 PáginasData: 9/6/2013 -
ATPS De Libras - Pedagogia
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS Ana Paula C.R. da Silva RA: 3830710620 Leonardo Ricardo de Sales RA: 4300067880 Mirian Rodrigues B. Rocha RA: 1299918663 Nivea Tatiana Silva Telles RA: 3815667427 Thaísa de Sousa Braga RA: 4303789188 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Língua Brasileira de Sinais”, sob a orientação do professor-tutor a distância Ronaldo de Brito Soares. BRASÍLIA -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.354 Palavras / 10 PáginasData: 11/6/2013 -
PEDAGOGIA E PEDAGOGOS, PARA QUÊ?
O livro reúne textos escritos ao longo da década de 1990 por José Carlos Libâneo com a intenção de responder à pergunta que dá tí- tulo à obra. Como se trata de um autor cujo pensamento é amplamente conhecido nos meios educacionais, as respostas são familiares àqueles que têm se interessado pelos destinos da pedagogia no Brasil, constituindo-se em autêntico manifesto em favor da pedagogia e, conseqüentemente, da profissão de pedagogo. Em um manifesto são
Avaliação:Tamanho do trabalho: 986 Palavras / 4 PáginasData: 11/6/2013 -
Trabalho De Pedagogia
INSTITUTO MARANHENSE DE DIVERSIDADE CIENTIFICA (IMDIC) FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO FRANCISCO-FAESF PROGRAMA DE QUALIFICAÇÃO NAS FÉRIAS-PQF PROF. DISCIPLINA: Acadêmicos: Eleura, Edilson, Maria das Graças, Marilene, Suely, Sebastião e Terezinha. Grajaú-Ma 2012 Uma avaliação não é neutra, isto é, ela serve aos interesses de alguns atores da escola ou de um sistema escolar. Por isso não pode ser considerada científica, mesmo quando "pede emprestado" do método científico uma parte de seus instrumentos, procedimentos e de seu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.675 Palavras / 7 PáginasData: 11/6/2013 -
Pedagogia Direito E Legislação
Ao conjunto de normas escritas e obrigatoriamente impostas a todos os indivíduos de uma sociedade, conceituamos: Escolher uma resposta. a. Direito Público b. Direito Teórico c. Direito Positivo d. Direito Natural e. Direito Subjetivo Resposta Correta: Direito Positivo Comentário: existem Direitos que são definidos pelo Homem para regular suas relações em sociedade em determinadas épocas de acordo com suas necessidades e evolução histórica, econômica e social. Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question 2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 928 Palavras / 4 PáginasData: 11/6/2013 -
Pedagogia Inclusão
INCLUSÃO E CORPOREIDADE NO COTIDIANO DA PRÁTICA DOCENTE Os principais pontos históricos com relação à inclusão escolar são os seguintes, que até o século V, não havia qualquer meio de educação em relação às pessoas com deficiência, tanto física, quanto mental, quanto audiovisual, sendo estas pessoas levadas ao abandono, e até mesmo ao Extermínio, não tendo nenhum valor social. Segundo Misés, citado por Stobaus e Mosquera, em um manuscrito de governantes espartanos: Nós matamos os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.332 Palavras / 10 PáginasData: 12/6/2013 -
Pedagogia - Sociedade E Diversidade No Contexto Educacional - Av1
Avaliação Virtual: Pré-visualização Av1 - PED - Sem 1 - Sociedade e Diversidade no Contexto Educacional ________________________________________ Questão 1: Nota: Não gerada Para Durkheim a sociedade capitalista vive um estado de crise em virtude da falta de moralidade dos sujeitos, sendo que os muitos sujeitos não seguem o que determinado pela própria sociedade. Assinale a alternativa que corresponde a esse conceito: Alternativas 1 - Alienação 2 - Mais valia 3 - Anomia 4 - Solidariedade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 426 Palavras / 2 PáginasData: 13/6/2013 -
Portifolio Pedagogia
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ADRIANA CRISTINA MARINELLO A EDUCAÇÃO E SUAS MÚLTIPLAS DIMENSÕES CHAPECÓ - SC 2012 ADRIANA CRISTINA MARINELLO A EDUCAÇÃO E SUAS MULTIPLAS DIMENSÕES Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação I, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.547 Palavras / 7 PáginasData: 13/6/2013 -
Pedagogia
Universidade Anhanguera - UNIDERP Centro de Educação a Distância PEDAGOGIA – DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO Profa. Maria Clotilde Bastos RELATÓRIO – DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO 3º semestre - PEDAGOGIA Gesiane dos Santos Justino-RA. 373311 gesiane.justino@hotmail.com Fabiana Maria de Carvalho – RA. 373261 fabicarvalho81@hotmail.com Éricka Cristina Cardoso Gonçalves – RA. 373244 kika10_cristina@hotmail.com Stephanie Laís Palma Santos –RA. 373800 fany.popstar@hotmail.com Gisele Fernanda Theodoro da Silva – RA. 373322 giselefernandatheodoro@hotmail.com Pólo Araras/SP 18/04/2013 DIVERSIDADE CULTURAL Ainda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.307 Palavras / 10 PáginasData: 13/6/2013 -
Síntese de história da educação e da pedagogia
INTRODUÇÃO Pretendemos não apenas mostrar a síntese da História da Educação e da Pedagogia, mas, sobretudo, ser um instrumento de formação pedagógica, o qual tem por finalidade contribuir significativamente com ideias, métodos e curiosidades sobre a educação. A nossa primeira tarefa será refletir sobre os objetivos do ensino-aprendizagem da disciplina de História da Educação e da Pedagogia. Conhecedores da várias propostas para o estabelecimento de um quadro geral dos saberes, acerca da educação. Trataremos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 345 Palavras / 2 PáginasData: 13/6/2013 -
A história da Libras, tipos de surdez, cultura e educação dos Surdos
Objetivo O objetivo deste trabalho não é o de chegar a uma conclusão sobre o que devemos fazer para atender bem e sim incluir o Surdo cada vez mais na sociedade. Tivemos com este o intuito de retratar os impactos que estes sofrem com a disposição que lhes é concedida hoje na sociedade e também as possíveis formas de amenizar as diferenças que são criadas entre a população. Ao longo deste trabalho, será possível descobrir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 216 Palavras / 1 PáginasData: 13/6/2013 -
A questão da educação de surdos
A QUESTÃO DA EDUCAÇÃO DE SURDOS Professora Doutora Nídia Regina Limeira de Sá No Brasil e no mundo ainda tem grande força a abordagem educacional oralista. Oralismo é o nome dado àquelas abordagens que enfatizam a fala e a amplificação da audição e que rejeitam, de maneira explícita e rígida, qualquer uso da língua de sinais. Assim, “o oralismo tanto é uma ideologia quanto um método” (Wrigley, 1996, p. 15). Aqui e ali instituições anteriormente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 510 Palavras / 3 PáginasData: 15/6/2013 -
Historia Da Educação E Da Pedagogia
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA História da Educação e da Pedagogia Hilda Carneiro Moreira RA: 3588 Jaine Ramos de Oliveira RA: 3606 Karla de Moraes Basto RA: 360927 Flavia Ferreira da Silva RA: 360370 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”, sob orientação do professor-tutor à distância Cássia Regina Gasparin. Palmas 2013 Introdução Temos como objetivo refletir sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.646 Palavras / 15 PáginasData: 15/6/2013 -
Pedagogia Historia Da Educação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP POLO - UNIEDUCAÇÃO 7109 PEDAGOGIA - 3ª SÉRIE DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA AGMAR MARIA DE SOUZA RA : 398573 MARIA CAUDINETE OLIVEIRA RA : 396949 MARIVONE FRANSISCA ROSA SILVA RA : 393489 UELMA COSTA ROSA DE PAULA RA : 394821 MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO Prof. Lindolfo A.Martell Goiânia 18/04/2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP POLO - UNIEDUCAÇÃO 7109 PEDAGOGIA-3ª SÉRIE DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA AGMAR
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.074 Palavras / 9 PáginasData: 16/6/2013 -
A Historia Da Pedagogia E Da Educação
História da Educação e da Pedagogia Temos de saber o que fomos para saber o que seremos, todo amanhã se cria num ontem, através de um hoje.Somos feitos de tempo, seres históricos, formados pela herança cultural dos antepassados, a partir de então, construímos nossos projetos e mudanças. Cada geração assimila a herança cultural do passado,estabelecendo projetos de mudança, pois nem sempre o que foi bom ou que era certo no passado é bom ou correto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.438 Palavras / 6 PáginasData: 16/6/2013 -
Pedagogia
Questão 1: Observe as opções abaixo: I) O que se fala; II) Quem fala; III) A quem fala; IV) Em que situação histórica se fala. Tendo em vista a perspectiva discursiva da linguagem, assinale a alternativa que traz os fatores essenciais que precisam ser considerados: Alternativas 1 - I, II, III e IV. 2 - I, II e III, apenas. 3 - II, III e IV, apenas. 4 - III e IV, apenas. 5 -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 702 Palavras / 3 PáginasData: 16/6/2013 -
A educação de surdos
Introdução A educação de surdos, ao longo do seu contexto histórico e especificamente na educação, vem passando gradativamente por diversos processos; sendo eles a exclusão, a integração e finalmente caminhando para a inclusão. Segundo Skliar(2010): “as ideias dominantes, nos últimos cem anos, são um claro testemunho do sentido comum no qual os surdos correspondem, se encaixam e se adaptam com naturalidade a um modelo de medicalização da surdez. Foram vários anos tentando corrigir a surdez,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 361 Palavras / 2 PáginasData: 16/6/2013 -
A importância da Psicologia da Aprendizagem para a Pedagogia
A importância da Psicologia da Aprendizagem para a Pedagogia Partindo do geral percebemos que a importância da psicologia na educação possibilita a criança a apreender, planejar, direcionar e avaliar as suas ações. Ao longo desse processo, ela comete alguns erros, reflete sobre eles e enfrenta a possibilidade de corrigi-los. Experimentam alegrias, tristezas, períodos de ansiedade e de calma. Trata de buscar consolo em seus semelhantes. Não concebe a vida em isolamento. Tal entendimento fundamenta e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.429 Palavras / 6 PáginasData: 16/6/2013 -
Trabalho De Pedagogia
TG – Pedagogia – Turma 2013 - Leiam abaixo os fragmentos do texto: QUEIRÓS, Bartolomeu Campos. Foram muitos, os professores in - Discutam suas lembranças de professores inesquecíveis nas suas ações didático-pedagógicas, nas suas relações com os alunos e nos seus posicionamentos político-sociais. 1) Quais os comportamentos que os fizeram inesquecíveis? 2) Quais vocês tomariam como exemplo na sua futura atuação como professor? O grupo deverá escrever um texto que traduza o professor(es) inesquecível(is) e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 371 Palavras / 2 PáginasData: 16/6/2013