Pesquisa E Pratica Pedagogica Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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PRÁTICA DE ENSINO E ESTAGIO SUPERVISIONADO EM DOCÊNCIA DAS DISCIPLINAS PEDAGÓGICAS
UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ PRÁTICA DE ENSINO E ESTAGIO SUPERVISIONADO EM DOCÊNCIA DAS DISCIPLINAS PEDAGÓGICAS JOSILENE RAMOS CARVALHO MIRANDA Nova Iguaçu – RJ 2014 UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ PRÁTICA DE ENSINO E ESTAGIO SUPERVISIONADO EM DOCÊNCIA DAS DISCIPLINAS PEDAGÓGICAS Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência das Disciplinas Pedagógicas sob a orientação da Professor JOSÉ VEIGA DE CARVALHO FILHO. Curso: Pedagogia Nova
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.257 Palavras / 14 PáginasData: 1/6/2015 -
Pesquisa e Prática Profissional: A Escola
INTRODUÇÃO Baseando- se nas respostas e nas conclusões obtidas através da pesquisa elaborada, pode- se dizer que é através da pesquisa que encontramos diversos caminhos para formação profissional, seja ela na área pedagógica ou não. Pois através da pesquisa elaboramos investigações composta por, curiosidade, avaliação e observações que nos levam a considerar que a pesquisa é um caminho prático e natural para a busca de soluções e respostas. Para a prática profissional a pesquisa auxilia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.341 Palavras / 10 PáginasData: 4/6/2015 -
A Apresentação da Pesquisa e Prática Profissional.
1. Introdução: A Apresentação da Pesquisa e Prática Profissional. A escola se caracteriza como um espaço de relações e produção do conhecimento científico percebeu então a instituição escolar numa constante dinâmica de construção, os agentes que nela se inserem são elementos significativos para a definição da organização escolar, pois cada se interpõe nas ações coletivas a partir de suas várias vivências individuais. Outros fatores também contribuem para o encaminhamento das ações escolares na qualidade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.002 Palavras / 13 PáginasData: 6/6/2015 -
PORTIFÒLIO DE PESQUISA E PRÀTICA PROFISIONAL DIVERSIDADE CULTURAL E MULTICULTURALISMO
SUMÁRIO 1-INTRODUÇÃO......................................................................................................4 2- ANÁLISE DA IMAGEM.......................................................................................6 2.1- DIVERSIDADE CULTURAL.............................................................................7 2.2- MULTICULTURALISMO................................................................................11 3CONSIDERAÇÕESFINAIS..................................................................................15 4-REFERÊNCIAS..............................................................................................................17 1 INTRODUÇÃO 4 Na sociedade contemporânea, e mais precisamente nas nossas escolas, confrontamo-nos com a diversidade étnica, lingüística e social dos alunos pelo que urge fomentar práticas de ensino vocacionadas para o desenvolvimento de valores de solidariedade e promover a tolerância e, dessa forma, procurar combater o racismo, xenofobia, intolerância e exclusão social. A diversidade deverá ser encarada como uma fonte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.470 Palavras / 14 PáginasData: 11/6/2015 -
PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA PROJETO DE LITERATURA INFANTIL
ANd9GcR_T77vpUuGROcwLWXPd2UNmHA0bGt4jv2oVm1bxq5-e5LoayItgP41cO8 Curso de Pedagogia PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA PROJETO DE LITERATURA INFANTIL Acadêmica: Gonçalina Farias de Souza RA 1403400 Pimenta Bueno - RO Maio - 2015 1. JUSTIFICATIVA A Literatura Brasileira Infantil é um rico mercado cultural, é a base de toda uma geração futura de leitores, consumidores de cultura e profissionais respeitados no mercado. É nos livros que se busca a informação precisa para a formação dos seres humanos e futuros comandantes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.767 Palavras / 8 PáginasData: 11/6/2015 -
RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – ENSINO FUNDAMENTAL
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICAPROFISSIONAL – ENSINO FUNDAMENTAL Sumário 01-Introdução.......................................................................................03 02- Desenvolvimento............................................................................05 2.1- A escola no processo de inclusão...................................................05 2.2-Análise dos dados coletados...........................................................08 03- Consideração Final.........................................................................09 04- Referências.....................................................................................10 05- Anexos.............................................................................................11 Introdução A pesquisa no ensino fundamental constitui em uma prática investigativa, ela nos possibilita refletir sobre vários aspectos tanto no meio pedagógico, no político, no administrativo e vários outros. Sendo assim, ela é uma grande fonte para a construção do conhecimento.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 730 Palavras / 3 PáginasData: 14/6/2015 -
Pratica de pesquisa
PARQUES URBANOS Os parques urbanos são grandes espaços de vegetação em áreas urbanizadas de uso público, com o intuito de proporcionar recreação e lazer aos seus visitantes. Em granes parte deles oferecem também serviços culturais, como museus, casa de espetáculo e centros culturais e educativos. Também estão frequentemente ligados a atividades esportivas. A grande vantagem dos parques urbanos é propor aos moradores de metrópoles a opção de visitar áreas naturais, com paisagens verdes, fauna e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.828 Palavras / 8 PáginasData: 16/6/2015 -
RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER DAVID ROBSON OLIVEIRA MACHADO RELÁTÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS AVARÉ 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RELÁTÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS, apresentado a UTA – Educação Ciência e Tecnologia no curso de Licenciatura em Pedagogia. Centro Associado: Avaré-SP AVARÉ – SP 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO..................................................................................04 2. PESQUISA E MATERIAIS DIDÁTICOS COMO ALIADOS DA EDUCAÇÃO..........................................................................................06 2.1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.412 Palavras / 10 PáginasData: 17/6/2015 -
RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – Á ESCOLA
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER JULIANE DE MORAES, 1073248, MARÇO 2014. RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – Á ESCOLA ABELARDO LUZ 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER JULIANE DE MORAES, 1073248, MARÇO 2014. RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – Á ESCOLA Relatório de Pesquisa e Pratica Profissional– Á escola apresentando a UTA – Fundamentos pedagógicos,no curso de Pedagogia Tutor Local Marivone Polo de Apoio Presencial Abelardo Luz. ABELARDO LUZ 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1 FUNÇÃO SOCIAL
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.691 Palavras / 11 PáginasData: 19/6/2015 -
PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – Organização Escolar
DAIANE SILVA DOS SANTOS, RU: 1041372, TURMA: 2014/02 PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL - A ESCOLA UTA – FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS FASE I e II DAIANE SILVA DOS SANTOS, RU: 1041372, TURMA: 2014/02 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – Organização Escolar Relatório de Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional - Organização Escolar apresentado à UTA – Fundamentos pedagógicos, no curso de Pedagogia a Distância no Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local: Samila INTRODUÇÃO Tendo em atenção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.737 Palavras / 7 PáginasData: 19/6/2015 -
PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL EDUCAÇÃO ESPECIAL
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – EDUCAÇÃO ESPECIAL CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – Educação Especial apresentado a UTA – Corporeidade e Inclusão, no curso de Pedagogia. Tutor(a) Local: SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................2 2 EDUCAÇÃO INCLUSIVA – DISCUTINDO UMA REALIDADE................................3 2.1 EDUCAÇÃO, ENSINO E PESQUISA.....................................................................3 2.2 PESQUISA ENQUANTO PRINCÍPIO EDUCATIVO..............................................4 2.3 OS PORTADORES DE DEFICIÊNCIAS NO DECORRER
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.479 Palavras / 14 PáginasData: 20/6/2015 -
Prática Discursiva da Linguagem - Pesquisa
COLÉGIO ESTADUAL ULYSSES GUIMARÃES CURSO TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO SUBSEQUENTE PRÁTICA DISCURSIVA DE LINGUAGEM A ROTINA DOS ESTUDANTES DO NOTURNO FOZ DO IGUAÇU – PR 2015 ALUNOS DO 1° SEMESTRE DO CURSO TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO PRÁTICA DISCURSIVA DE LINGUAGEM A ROTINA DOS ESTUDANTES DO NOTURNO Trabalho de pesquisa sobre a rotina dos estudantes do noturno do Colégio Estadual Ulysses Guimarães, da disciplina Prática Discursiva de Linguagem, Orientado pela Professora Leonice Rossini. FOZ DO IGUAÇU- PR 2015
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.233 Palavras / 5 PáginasData: 1/7/2015 -
Pesquisa e Prática Profissional
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER NOME: Vanilza de Oliveira Teixeira RU 425952 TURMA 2014/07 NOME: Sheyla Camila S. Bertolino RU 1101473 TURMA 2014/07 JUNDIAÍ “Aprender é conquistar, por si mesmo, o saber, com a realização de pesquisas a partir do esforço espontâneo”. (CÓRIA, 1993). INTRODUÇÃO O presente trabalho visa falar sobre a utilização do celular como aliado na sala de aula e sobre a importância da autonomia do aluno para a aprendizagem na Educação a Distância.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.440 Palavras / 14 PáginasData: 3/7/2015 -
RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS São Paulo 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁ São Paulo 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ............................................................................4 2. RELATÓRIO DE PESQUISA ......................................................5 3. PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL - MATERIAIS DIDÁTICO ..11 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS ........................................................14 5. Referências ................................................................................14 1. INTRODUÇÃO Apresento ao curso de pedagogia o trabalho do portfólio da Pesquisa e Prática Profissional Materiais didáticos.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.975 Palavras / 12 PáginasData: 4/7/2015 -
Relatório de Pesquisa e Prática Profissional - A escola
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER DANIELA REGINA PUNTEL RU:1068521, TURMA:2014/03 FERNANDA BRANDT MARTINS RU:1068523, TURMA:2014/03 LARESSA DOS SANTOS RU: 1067988 , TURMA: 2014/03 LETÍCIA CARLOS WOLLMANN RU: 10814, TURMA: 2014/03 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A ESCOLA ARROIO DO TIGRE 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER DANIELA REGINA PUNTEL RU:1068521, TURMA:2014/03 FERNANDA BRANDT MARTINS RU:1068523, TURMA:2014/03 LARESSA DOS SANTOS RU: 1067988 , TURMA: 2014/03 LETÍCIA CARLOS WOLLMANN RU: 10814, TURMA: 2014/03 RELATÓRIO DE PESQUISA E
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.214 Palavras / 13 PáginasData: 5/7/2015 -
PORTIFÓLIO UTA FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS FASE II PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A ESCOLA
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ANDRÉIA APARECIDA REIS COSTA - 1101649 ANDREIA RODRIGUES – 404435 JULIANA DOS REIS DA COSTA – 908828 PORTIFÓLIO UTA FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS FASE II PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A ESCOLA. CURITIBA 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ANDRÉIA APARECIDA REIS COSTA – 1101649 ANDREIA RODRIGUES - 404435 JULIANA DOS REIS DA COSTA - 908828 PORTIFÓLIO UTA FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS FASE II PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A ESCOLA. Trabalho apresentado à UTA Fundamentos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.246 Palavras / 13 PáginasData: 6/7/2015 -
RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – Diversidade Educativa
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTENACIONAL UNINTER MARINES AIRES DO AMARAL, RU708191, TURMA 2012/01 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – Diversidade Educativa CHAPECÓ 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTENACIONAL UNINTER MARINES AIRES DO AMARAL, RU708191, TURMA 2012/01 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – Diversidade Educativa Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – Diversidade Educativa, apresentado a UTA – no curso de Licenciatura em Pedagogia. Tutor Local: Polo de Apoio Presencial: Passo Fundo CHAPECÓ 2015 1. INTRODUÇÃO Numa sociedade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.717 Palavras / 7 PáginasData: 8/7/2015 -
PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – O professor na sociedade contemporânea
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CRISTIANE DIAS SABOIA ALMEIDA DA SILVA RU 942069 2013/02 CRISTINA RODRIGUES DANTAS DA SILVA RU 1020691 2014/02 PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – O professor na sociedade contemporânea SORRISO 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CRISTIANE DIAS SABOIA ALMEIDA DA SILVA RU 942069 2013/02 CRISTINA RODRIGUES DANTAS DA SILVA RU 1020691 2014/02 PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – O professor na sociedade contemporânea Relatório de Pesquisa e Prática Profissional - Apresentação á UTA Formação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.630 Palavras / 7 PáginasData: 14/7/2015 -
RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL ENSINO MÉDIO
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER GLEICA FRANCIELA CARDOSO DO CARMO, RU 721639, TURMA 2012/01 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL ENSINO MÉDIO VARGINHA 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER GLEICA FRANCIELA CARDOSO DO CARMO, RU 721639, TURMA 2012/01 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL ENSINO MÉDIO Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – Ensino Médio apresentado à UTA – DIDÁTICA, no curso de Pedagogia, turma 2012/01 da Faculdade Internacional de Curitiba - FACINTER Tutor Local: Gisele Polo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.209 Palavras / 21 PáginasData: 22/7/2015 -
RELATÓRIO E PESQUISA E PRATICA PROFISSIONAL MATERIAL DIDÁTICO
CENTRO UNINVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER CICERA SUELI DA SILVA LIMA RU: 1192140 MARIA DA CONCEIÇÃO SOUSA E SILVA RU: 1216580 RENAN RODRIGUES DE ASSIS RU: 1205820 SANDRA GONÇALO DE FRANÇA RU: 1082837 RELATÓRIO E PESQUISA E PRATICA PROFISSIONAL- MATERIAL DIDATICO PETROLINA 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RELATÓRIO DE PESQUISA E PRATICA PROFISSIONAL- MATERIAL DIDATICO Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – Materiais didáticos apresentados a UTA – Educação, Ciência e Tecnologia no curso de Licenciatura em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.947 Palavras / 8 PáginasData: 27/7/2015 -
Pesquisa e Pratica profissional
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA AMANDA APARECIDA OLIVEIRA DOS SANTOS, RU 731698. SHEILA PAZZINI DOS REIS SILVA XAVIER, RU 727916. SYBELLE GONÇALVES, RU 723701. RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – CONTEXTOS EDUCATIVOS ILHABELA 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA AMANDA APARECIDA OLIVEIRA DOS SANTOS, RU 731698. SHEILA PAZZINI DOS REIS SILVA XAVIER, RU 727916. SYBELLE GONÇALVES, RU 723701. PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – CONTEXTOS EDUCATIVOS Relatório de Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.237 Palavras / 9 PáginasData: 29/7/2015 -
RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER BRUNA MALDONADO SAPATINI RU: 1065764 FABIANE JUCELITA PIOVESAN MOTA TORRES RU: 1070450 ROSIMERE RODRIGUES DE SOUZA RU: 1009664 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS SÍNTESE SOBRE FILÓSOFOS DA EDUCAÇÃO TURMA 03/2014 ARARAS-SP 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER BRUNA MALDONADO SAPATINI RU: 1065764 FABIANE JUCELITA PIOVESAN MOTA TORRES RU: 1070450 ROSIMERE RODRIGUES DE SOUZA RU: 1009664 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL - MATERIAIS DIDÁTICOS SÍNTESE SOBRE FILÓSOFOS DA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.808 Palavras / 16 PáginasData: 14/8/2015 -
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS (ATPS):“PROJETO DE PESQUISA SOCIAL
ANHANGUERA - POLO OSASCO - GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIALDISCIPLINA: PROJETO DE PESQUISA EM SERVIÇO SOCIAL ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS (ATPS):“PROJETO DE PESQUISA SOCIAL” OSASCO/2015 A formação e o exercício profissional do assistente social se consolidam em meio a uma rede de situações e vertentes complexas que sustentam a sociedade contemporânea. A conjunção globalização, a atual configuração de reestruturação do capitalismo e a redução dos investimentos por parte do Estado em serviços públicos, expressam algumas das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 986 Palavras / 4 PáginasData: 7/9/2015 -
PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSINOAL – FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER BERNADETE CRISTINA PAULO, RU 824262 PRISCILA ARAÚJO PEREIRA NERES, RU 772320 ROSELI IMACULADA MOREIRA XAVIER, RU 824252 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSINOAL – FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ALFENAS 2015 ________________ CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER BERNADETE CRISTINA PAULO, RU 824262 PRISCILA ARAÚJO PEREIRA NERES, RU 772320 ROSELI IMACULADA MOREIRA XAVIER, RU 824252 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO Relatório de Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional – apresentado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.334 Palavras / 14 PáginasData: 20/9/2015 -
PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – CORPOREIDADE E INCLUSÃO
INTRODUÇÃO O presente trabalho e como objetivo tratar sobre um tema muito interessante e fundamental no cotidiano escolar: a inclusão. Educação é um direito de todos. No Brasil este direito apenas foi reconhecido na Constituição Federal de 1988. A sala de aula é o local destinado ao desenvolvimento do ensino e da aprendizagem além de ser um ambiente de diversidade. A escola deve promover o ensino de forma que atenda a todos os alunos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.198 Palavras / 41 PáginasData: 20/9/2015