Plano De Aula 7 Teoria Narrativa Juridica Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
36.590 Trabalhos sobre Plano De Aula 7 Teoria Narrativa Juridica. Documentos 651 - 675 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Teoria Da Narrativa
Questão a) Vimos que, em ambos os casos, as acusadas praticaram o mesmo fato (conduta), qual seja, ?matar alguém?. Entretanto, o Código Penal prevê diversos tipos penais para essa conduta, a depender das circunstâncias como o fato foi praticado. Produza uma ?tabela? como a do exemplo abaixo. Indique, pelo menos, cinco artigos. Dispositivo: art. 157, § 3º do CP (latrocínio) Transcrição: art. 157: Subtrair coisa móvel alheia, para si ou para outrem, mediante grave ameaça
Avaliação:Tamanho do trabalho: 335 Palavras / 2 PáginasData: 1/10/2013 -
Plano De Aula Est´cio Direito Penal II
Caso Concreto Semana 1 - Direito Penal II Questão n.1 Hercílio e Arnaldo, em unidade de desígnios e fortemente armados, no dia 15 de março de 2011, por volta das 23h, invadiram a residência de Hélio e Maria Rosa, na zona rural de Nova Iguaçu de Goiás, amarraram o casal e seus dois filhos, Vitória e Lélio, de 12 e 8 anos, cerceando sua liberdade pelo período de duas horas, causando-lhes extremo temor e traumas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 641 Palavras / 3 PáginasData: 1/10/2013 -
Teoria E Prática Da Argumentação Jurídica
QUESTÃO DISCURSIVA Leia o texto adiante, da autoria do Ministro Eros Grau, e identifique os tipos de argumento predominantes, se possível em cada parágrafo. Comente o efeito persuasivo alcançado pelo argumentador em cada trecho relevante. Pequena nota sobre o direito a viver Inventei uma história para celebrar a Vida. Ana, filha de família muito rica, apaixona-se por um homem sem bens materiais, Antonio. Casa-se com separação de bens. Ana engravida de um anencéfalo e o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 870 Palavras / 4 PáginasData: 1/10/2013 -
Introdução Do Direito Plano De Aula 4
Caso Concreto 1 Três amigos acabaram de ler no jornal que Madalena, 19 anos, separada, mãe de três filhos, que ganha um salário mínimo trabalhando como empregada doméstica, foi condenada, pelo Tribunal do Júri, a três anos de prisão por ter cometido aborto. O primeiro amigo afirma que o Tribunal do Júri aplicou corretamente a lei, visto que a conduta de Madalena constitui crime contra a vida (art. 124/126 do Código Penal). O segundo amigo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 455 Palavras / 2 PáginasData: 1/10/2013 -
PLANO DE AULA 08 - CASO CONCRETO 08
PLANO DE AULA 08 – CASO CONCRETO 08 Questão n.1) (OAB EXAME UNIFICADO. DEZ/2011. PROVA PRÁTICO-PROFISSIONAL – DIREITO PENAL. QUESTÃO N.3. MODIFICADA). Jaime, brasileiro, solteiro, nascido em 10/11/1982, praticou, no dia 30/11/2000, delito de furto qualificado pelo abuso de confiança (art. 155, parágrafo 4º, II, do CP). Devidamente denunciado e processado, Jaime foi condenado à pena de 4 (quatro) anos e 2 (dois) meses de reclusão. A sentença transitou definitivamente em julgado no dia 15/01/2002,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 593 Palavras / 3 PáginasData: 1/10/2013 -
Resolução Do Plano De Aula De Ciencia Politica
Plano de Aula 7 Caso concreto 1 Pergunta-se: Como o tema foi analisado pelo filósofo Aristóteles? O pensamento aristotélico influenciou outros pensadores, como Montesquieu? R: Aristóteles pensava as formas de governo em duas espécies as puras e as impuras. As primeiras seriam monarquia, aristocracia e democracia que após o seu auge evoluiriam para tirania, oligarquia e demagogia respectivamente. O critério adotado por ele seria o do número de pessoas legitimadas no poder, Montesquieu pensava as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 235 Palavras / 1 PáginasData: 2/10/2013 -
Constitucional III Plano De Aula 2
Questão discursiva: (FONTE: ENADE – 2009 – Adaptada) Sobre a implantação de “políticas afirmativas” relacionadas à adoção de “sistemas de cotas” por meio de Projetos de Lei em tramitação no Congresso Nacional, leia o texto a seguir: Desde a última quinta-feira, quando um grupo de intelectuais entregou ao Congresso Nacional um manifesto contrário à adoção de cotas raciais no Brasil, a polêmica foi reacesa. (...) O diretor executivo da Educação e Cidadania de Afrodescendentes e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 324 Palavras / 2 PáginasData: 2/10/2013 -
Teoria E Pratica Juridica
Teoria e Pratica da Narrativa Jurídica Profª.: Rossana Lontra 1. Tipos de Composição – forma de produzir textos • Descrição • Narração • Dissertação – exige uma sequencia a ser seguida. 1.1 Descrição => equivale ao registro de uma pintura. Tipos: De ser animado – ou personagem ou perfil (anima – algo) {aspecto físico e/ou psicológico} De ser inanimado – objeto ou planta De exterior – espaço de fora (rua, carro)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 731 Palavras / 3 PáginasData: 2/10/2013 -
ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR PLANO DE AULA
Currículo O currículo está relacionado com a complexidade de desafios e a uma construção cultural, histórica e socialmente determinada. Sendo assim, ao falar de concepções de currículo, devemos contextualizá-las nas teorias que foram construídas ao longo da história da educação. O currículo, nessa perspectiva, constitui um dispositivo em que se concentram as relações entre a sociedade e a escola, entre os saberes e as práticas socialmente construídos e os conhecimentos escolares. Currículo Prescrito, explícito ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 392 Palavras / 2 PáginasData: 2/10/2013 -
Plano De Aula
Alunos atendidos: Maternal I e II Duração: Objetivos do Projeto: - Ampliar as possibilidades de comunicação e expressão. - Reconhecer o próprio corpo, explorando os movimentos e suas diversas possibilidades de exploração (correr, saltar, rolar, etc.). - Utilizar, em jogos e brincadeiras, movimentos ricos e diversificados, procurando ampliar seu repertório, desafiando suas potencialidades. - Aperfeiçoar suas habilidades manuais, através da manipulação de materiais, objetos e brinquedos diversos. Conteúdos Conceituais: - Coordenação motora. - Lateralidade. -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 308 Palavras / 2 PáginasData: 3/10/2013 -
Planos De Aula
IDENTIFICAÇÃO: CEIM BB CRIANÇA TURMA: Maternal III PROFESSORA: FERNANDA/ ELAINE Faixa Etária: 3 a 4 anos Período de Realização: 23/09/2013 a 02/10/2013 Tema: Utilidade dos Animais Justificativa: As crianças demonstram interesse e curiosidade pelos animais. Comentam sobre animais que conhecem características dos animais que foram mencionados no alfabeto. Por isso iremos trabalhar as utilidades dos animais para a vida humana, mostrando como os animais são importantes tanto na natureza quanto para nós seres humanos. Objetivo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 870 Palavras / 4 PáginasData: 3/10/2013 -
DA TEORIA À PRÁTICA: ENTRELAÇANDO SABERES EM SALA DE AULA
Num mundo em que as mudanças sociais, culturais e econômicas são profundas e intensas, a informação e a comunicação ocupam um lugar de destaque. Dentre elas temos o desenvolvimento tecnológico em nessa sociedade e seus impactos na vida cotidiana, no mundo do trabalho, das ciências e os desafios que colocam para as escolas. Pois nossas crianças tem acesso direto ou indireto a uma diversidade de mídias (TV, vídeos, cinema, internet, jornais, revistas, propagandas etc) e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 624 Palavras / 3 PáginasData: 3/10/2013 -
Plano De Aula 3
Depois, faça um pequeno texto abordando a importância da luta pela redemocratização que culminou com a CF/88 para nossa vida atual. R: Para ambientarmos dentro desse tema, se faz necessário, relembrar um pouco da história política recente de nosso país. O Brasil, vivia desde 1964 sob o regime de ditadura militar, e após 1967 o Brasil foi assolado por atos institucionais que diminuam as liberdades individuais e as garantias fundamentais em nome da segurança nacional.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 387 Palavras / 2 PáginasData: 4/10/2013 -
Atividades Plano De Aula
Atividades complementares envolvendo o conteúdo planejado 1) Três remédios A, B e C são ingeridos a cada 2 horas. O remédio A às 6 horas, que horas se tomará o remédio C? |A= 6 h |B = h |C = h | A) ( ) 7 horas B) ( ) 8 horas C) ( ) 9 horas D) ( ) 10 horas 2) Paulo toma um remédio a cada 6 horas. A última vez que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 292 Palavras / 2 PáginasData: 6/10/2013 -
Plano De Aula
Plano de Aula Eixo: Apropriação do sistema de escrita Capacidade: Reconhecer unidades fonológicas como sílabas. Objetivo: Identificar o som de sílaba mediana de palavras. Desenvolvimento: Entregar para cada aluno ou grupo de alunos( como o regente preferir), revistas , jornais, materiais para recorte, solicite que pesquisem e recortem palavras com 3 sílabas ( que pode ser de acordo com a dificuldade ortográfica em estudo no momento, ou qualquer outro comando que for conveniente) . Após
Avaliação:Tamanho do trabalho: 215 Palavras / 1 PáginasData: 7/10/2013 -
Plano De Aula: A água No Cotidiano
Introdução Será realizado um plano de aula para os anos iniciais de Ensino Fundamental, tendo como tema central “A água no cotidiano”. Onde abordará as disciplinas de História, Geografia, Matemática e Ciências. Com atividades interdisciplinares que mostre aos alunos a importância da água em nossas vidas e também o quanto é importante conservá-la e evitar o seu uso desnecessário. Desenvolvimento I. Tema: A água no cotidiano. II. Objetivos 1. Objetivo geral: • Sensibilizar os alunos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 458 Palavras / 2 PáginasData: 7/10/2013 -
Planos De Aula Estagio II Unopar
PLANOS DE AULA Plano de Aula 1 (4 horas) • Identificação da Instituição: E. E. ROSE HAAS KLABIN • Turma: 1º C/9 • Idade: 6 anos • Professor responsável: Emília Rosa Claudino • Docente, Acadêmica, Estagiaria: Efigênia Maria de Lourdes Trigueiro Mainart • Tema: LEITURA INFANTIL – A VACA AMARELA • Conteúdo: Linguagem oral e escrita. Carta surpresa. Cantinho da leitura. Produção de texto. • Objetivo: Valorizar a leitura e a escrita como fonte de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.174 Palavras / 5 PáginasData: 7/10/2013 -
Plano De Aula De Matematica
PLANO DE AULA Nível de Ensino: Ensino Fundamental 2ª Fase. Série: 7º Ano. Tempo Previsto: 10 aulas. Tema da Aula: Sistema de equação do 1º grau. Objetivos específicos Espera-se que o aluno seja capaz de: • Compreender que uma só equação com duas variáveis tem infinitas soluções. • Entender que duas equações com duas variáveis irão possuir apenas uma única solução comum (x, y). • Identificar a formação de pares ordenados como solução de sistema
Avaliação:Tamanho do trabalho: 228 Palavras / 1 PáginasData: 8/10/2013 -
Aula 2 Teoria Geral De Sistemas
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 Toda empresa realiza algumas operações básicas para obter sucesso em seus negócios, não importando o tamanho dessa empresa. Essas atividades são conhecidas como processos de negócios, que são as atividades relacionadas que irão definir como essas tarefas são realizadas. Dentro dessas funções podemos afirmar que estão: Automatizar todas as tarefas. Coletar dados para análise. Controlar transações financeiras. Manufatura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 780 Palavras / 4 PáginasData: 8/10/2013 -
Plano De Aula Eu E Minha História
Atividades Práticas Supervisionadas Professora Sueli 1) Nome do projeto: Eu e minha história. 2) Público alvo: 1 ano da educação básica-6 anos 3) Justificativa/fundamentação teórica: O presente projeto irá realizar um estudo sobre a própria identidade da criança, pois é a idade da descoberta da sua história, que todas as pessoas têm nome e sobrenome, realizando assim um autoconhecimento atraves do corpo, fases da vida, estrutura familiar e curiosidade de cada aluno. Através deste trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 322 Palavras / 2 PáginasData: 9/10/2013 -
Plano De Aula
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE LETRAS MARIA DE FÁTIMA DOS SANTOS NEGREIRO PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Araçuaí 2013 MARIA DE FÁTITMA DOS SANTOS NEGREIRO PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao Curso de Letras da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Leitura e produção de Texto em Língua Portuguesa IV, tecnologia do ensino de Língua Portuguesa, Língua de sinais ( Libras), Líteratura Brasileira e Portuguesa II, Seminárioda Pratica VI
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.157 Palavras / 5 PáginasData: 9/10/2013 -
Plano De Aula
Águas Claras, 11 de outubro de 2012 Público-Alvo: Alunos do terceiro ano do ensino fundamental. Etapa de ensino: Ensino Fundamental Série/ano/turma: 3º ano Número de alunos: 30 alunos Descrição do perfil da turma: A turma apesar de apresentar um perfil heterogêneo é interessada e possui diferentes níveis de aprendizagem, se dispersam com facilidade, havendo alguns alunos que requerem uma atenção especial, estímulos e acompanhamento. Tempo previsto para o desenvolvimento da aula: 4h/aula Tema: Contos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 451 Palavras / 2 PáginasData: 9/10/2013 -
Plano De Aula Para Crianças De 4 Anos
PRODUÇÃOTEXTUAL Parque de Exposição O parque de exposição de Ruy Barbosa é de fundamental importância, pois tem como meio de obtenção de renda a atividade agropecuária. Possui uma área enorme com hipódromo e pista de vaquejada. Em período de feira de exposição de animais podemos encontrar também encontrar stands com artesanatos, culinária, cultura local e muitos outros. Sendo um lugar excelente para a prática de atividades físicas, é um local bonito e agradável, perfeito para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 276 Palavras / 2 PáginasData: 9/10/2013 -
Plano De Aula
O ELEFANTINHO ONDE VAIS, ELEFANTINHO CORRENDO PELO CAMINHO ASSIM TÃO DESCONSOLADO? ANDAS PERDIDO, BICHINHO ESPETASTE O PÉ NO ESPINHO QUE SENTES, POBRE COITADO? -ESTOU COM UM MEDO DANADO ENCONTREI UM PASSARINHO! VINÍCIUS DE MORAES. PINTE AS LETRAS QUE FORMAM A PALAVRA ELEFANTE. D E G T E B A L E N Z H F I O U PARA CASA QUANTAS LETRAS TEM AS PALAVRAS ABAIXO: ELEFANTINHO CAMINHO BICHINHO ESPINHO FAÇA UM LINDO DESENHO DO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.490 Palavras / 30 PáginasData: 9/10/2013 -
Plano De Aula Ensino Fundamental
Professoras: Bruna, Cláudia, Joelma Aleixo, Helem, Kelly e Tainá Formação: Pedagogia Faculdade Anhanguera Rondonópolis/MT. Tema: Animais Faixa etária: 4 e 5 anos “Jogo da memória de animais” Justificativa: O Tema em questão pretende levar o aluno de forma lúdica ao estudo dos animais domésticos. Preocupar-se com a preservação da natureza; Socializar as informações que os alunos possuem sobre o tema; Classificar diferentes animais pelas suas características (Diferenças e semelhanças); Construir um espírito de cidadão preocupado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.083 Palavras / 5 PáginasData: 10/10/2013