Plano de aula Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Resposta do plano de aula 7. Aplicação Prática Teórica
RESPOSTA DO PLANO DE AULA 7 Aplicação Prática Teórica Prova: 32º Exame de Ordem - 1ª fase - Caderno X 1) Determinado governador de estado editou decreto para regulamentar texto legal. Mas o decreto contém dispositivos que extrapolam a competência regulamentar, inovando na ordem jurídica. Diante desses dispositivos inquinados de ilegalidade, a Assembleia Legislativa poderá: a. Corrigir o ato normativo mediante emenda, adequando-o aos limites legais. b. Arguir, perante o tribunal de justiça, a inconstitucionalidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 331 Palavras / 2 PáginasData: 31/7/2014 -
Plano De Aula
PLANO MENSAL DE AULA 1-CONTEÚDOS: Linguagem oral: • Troca de ideias sobre os textos e contos lidos. • apresentação de assuntos lidos no jornal O Progresso Prática de leitura • -leitura de textos narrativos; • -leitura de textos jornalísticos; Produção escrita: • -reescrita de trechos de textos narrativos produzidos pelos alunos; • -textos narrativos com base em notícias de jornais Análise linguística • -ortografia, acentuação e pontuação; • -concordância nominal e verbal; 2-OBJETIVOS: Possibilitar aos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 210 Palavras / 1 PáginasData: 5/8/2014 -
PLANO DE AULA - FUTEBOL
PLANO DE AULA - FUTEBOL TEMA Técnica dos fundamentos do Futebol – Domínio, Condução e Precisão do passe e chute. OBJETIVO GERAL - Proporcionar atividades que desenvolvam a coordenação motora, ludicidade e socialização. OBJETIVO ESPECÍFICO - Despertar o interesse pelas brincadeiras em grupo. - Estimular a coordenação motora. CONTEÚDO - Brincadeira do jogo da velha; - Brincadeira do zigue-zague e chute; - Brincadeira do caça ao zigue-zague. METODOLOGIA - Cinco min. De aquecimento; - Cinco
Avaliação:Tamanho do trabalho: 829 Palavras / 4 PáginasData: 11/8/2014 -
Plano De Aula Educacao Infantil
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER SUMAIA SILVA BARBOZA – RU: 1030218 PALOMA BAIA DA SILVA – RU:1030219 PORTFÓLIO BELO HORIZONTE, MG 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER SUMAIA SILVA BARBOZA – RU: 1030218 PALOMA BAIA DA SILVA – RU:1030219 PORTFÓLIO PORTFÓLIO UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO-FASE II, NO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA. TUTOR (A) LOCAL: MICHELE FELTRE CENTRO ASSOCIADO: BELO HORIZONTE BELO HORIZONTE, MG 2014 SUMÁRIO 1. Introdução....................................................................................................4 2. Desenvolvimento 2.1 Atividades do livro Fundamentos Filosóficos da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.030 Palavras / 9 PáginasData: 12/8/2014 -
Plano De Aula De Ensino De História 3º Ano
INSTITUIÇÃO: CURSO: SÉRIE: 3º ANO DISCIPLINA: PROFESSOR(A): PLANO DE AULA DE ENSINO DE HISTÓRIA OBJETIVO GERAL ⦁ Estimular os alunos a olhar a realidade de forma a entender a historicidade da experiência que vivem,relacionando-a com outras experiências do presente e do passado; ⦁ Propiciar aos alunos um melhor conhecimento da realidade em que vivem na escola e em família. OBJETIVOS ESPECÍFICOS O aluno será capaz de: ⦁ Situar-se conscientemente no mundo,além de conhecer de maneira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 263 Palavras / 2 PáginasData: 12/8/2014 -
Plano De Aula De Matemática
PLANO DE AULA: 1 - Identificação: a) Estagiários: b) Escola: --------------- c) Disciplina: Matemática d) Turma: 2 ano e) Sala: 5 f) Professor regente: ------------- g) Horário da aula: 7:00 as 11:00 2-Conteúdo: Sistemas de numeração e Operações no Sistema de Numeração Decimal 3-Objetivos: • Sistematizar formas de registro de quantidades. • Estimular a percepção e a atenção dos alunos na contagem e identificação dos algarismos que expressam quantidade. • Desenvolver noções de organização do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 500 Palavras / 2 PáginasData: 16/8/2014 -
Plano De Aula
Introdução Neste trabalho iremos apresentar a vida, trabalho e acontecimentos ocorridos durante a vida de Maria Montessori. Maria Montessori desde criança já se mostrava uma mulher com pensamentos e idéias á frente de seu tempo. Foi a primeira mulher a se formar em medicina na Universidade de Roma em 1898, no mesmo ano de sua formatura teve seu único filho Mario Montessori, fruto de um relacionamento, como não era casada, teve que abrir mão do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.593 Palavras / 11 PáginasData: 16/8/2014 -
Plano De Aula 2
Questão n.1. Josefina, chefe de uma seção da Secretaria de Estado de Saúde, tomou conhecimento de que um funcionário de sua repartição havia subtraído uma impressora do órgão público. Por compaixão, em face de serem muito amigos, Josefina não leva o fato ao conhecimento dos seus superiores, para que as medidas cabíveis quanto à responsabilização do servidor fossem adotadas. Com base nos estudos realizados sobre os crimes praticados por funcionário público contra a Administração Pública
Avaliação:Tamanho do trabalho: 299 Palavras / 2 PáginasData: 16/8/2014 -
Plano De Aula
PLANO DE AULA 1) IDENTIFICAÇÃO a) Estagiário (a): b) Escola: c) Disciplina: Artes, matemática e português. d) Turma: 1° ano e) Sala: um g) Horário da aula: 07h00min ás 09h00min. 2) CONTEÚDO: BRINCANDO COM AS FORMAS GEOMÉTRICAS 3) OBJETIVOS: *Experimentar e utilizar recursos para expressarem seus desejos, sentimentos e idéias. *Ampliar sua capacidade de autoconhecimento e conseqüentemente, de se comunicar e interagir socialmente. *Desenvolver a atenção, observação e a autonomia. 4) SÍNTESE: Os jogos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 407 Palavras / 2 PáginasData: 17/8/2014 -
Plano De Aula 1
Questão a) Vimos que, em ambos os casos, as acusadas praticaram o mesmofato (conduta), qual seja, ?matar alguém?. Entretanto, o Código Penal prevê diversos tipos penais para essa conduta, a depender das circunstâncias como o fato foi praticado. Produza uma Tabela Como a doexemplo abaixo. Indique, pelo menos, cinco artigos. RESPOSTA: DISPOSITIVO | TRANSCRIÇÃO | PENA | Art. 121 do CPB | Matar alguém | reclusão, de seis a vinte anos. | Art. 123 do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 321 Palavras / 2 PáginasData: 17/8/2014 -
Gabaritos Dos Planos De Aula De Civil 2
DIREITO CIVIL II – AULAS 01 A 05 AULA 1 Avaliação Caso Concreto 1 Da leitura do material didático, autor Flávio Tartuce, p. 03-39, responda: a) É correto afirmar que as normas de Direito Obrigacional são hoje as que mais se aplicam com frequência? Explique sua resposta. b) Os princípios da eticidade e da socialidade se aplicam ao direito obrigacional? Ao responder, explique os princípios. c) Há diferença entre obrigação, dever, responsabilidade, ônus e estado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.988 Palavras / 12 PáginasData: 19/8/2014 -
PLANO DE AULA
. Plano de aula semanal Dia 02-09-13=> segunda-feira: Acolhida=> A toca dos advérbios. Momento deleite=> Oração feita pelo professor. Momento de leitura=> Jesus. Disciplinas=> Língua portuguesa, Matemática, geografia, Ensino religioso e Educação artística. Expectativa de aprendizagem de português: • Inferir afirmação implícita em texto publicitário jornalístico. Eixo: • Prática de leitura. Conteúdo: • Notícias. Procedimento: • Na aula de português entregar atividade xerocada aos alunos interpretação oral e escrita texto publicitário jornalístico. Expectativa de aprendizagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 918 Palavras / 4 PáginasData: 19/8/2014 -
Plano da aula: sistema primavera-primavera
6.2 Plano de aula: sistema massa-mola O principal objetivo dessa aula é o de determinar o período de oscilação de um sistema massa mola e verificar a sua dependência dos outros parâmetros envolvidos. Além disso, um outro objetivo importante é o de identificar as principais características do MHS. Elaboração da situação-problema Para propiciar aos alunos, situações frutíferas que os levem a estabelecer relações entre aquilo que ele observa ao desenvolver atividade experimental e os conceitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 228 Palavras / 1 PáginasData: 19/8/2014 -
Plano De Aula De Historia
PLANO DE AULA: 1° ano Ensino Fundamental DISCIPLINA ABORDADA: História PÚPLICO ALVO: 1° ano ETAPA: Ensino Fundamental NÚMERO DE ALUNOS: 39 PERFIL DA CLASSE: A turma é constituída por 49 alunos , sendo 25 meninas e 24 meninos. A sala de aula é pequena e não comporta adequadamente esse número elevado de alunos, que só podem se sentar em filas. A estrutura da sala dificulta os trabalhos realizados na turma , pois não é possível
Avaliação:Tamanho do trabalho: 487 Palavras / 2 PáginasData: 19/8/2014 -
Plano De Aula
Plano de Aula Público Alvo: Etapa de Ensino: Ensino Fundamental II Disciplina vinculada: Matemática Série: 4° Ano Nº de Alunos: 39 alunos Descrição do perfil da Classe: A turma é composta por 39 alunos, 22 meninas e 17 meninos com muitas informações trazidas de casa. Todos os alunos, de modo geral, são participativos, com grande interesse nas atividades desenvolvidas em sala de aula, porém, cabe ressaltar, que possuem pouca concentração e se dispersam com facilidade,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 557 Palavras / 3 PáginasData: 20/8/2014 -
Plano De Aula: Revisão
Casos Concretos - Semanas 02 a 08 Semana 02 Em 12/1/2012, sexta-feira, Elesbão, brasileiro, divorciado, com 57 anos de idade, Funcionário Público Federal no Rio de Janeiro, foi ofendido em sua honra objetiva e subjetiva no exercício de suas funções por Crodoaldo Valério, brasileiro, solteiro, com 38 anos de idade, que, a pretexto de criticar o desempenho de Elesbão em relação ao processo instaurado na sede da Procuradoria Federal, na frente de mais 5 pessoas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 462 Palavras / 2 PáginasData: 21/8/2014 -
Plano De Aula
PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR PARA 2º ANO DO EF JUSTIFICATIVA: a interdisciplinaridade está contemplada nos Parâmetros Curriculares Nacionais e é positiva tanto para os educadores quanto para os alunos. Os professores melhoram a sua comunicação com os colegas e aprimoram a sua prática docente enquanto os educandos tem o ensino voltado para a compreensão do mundo que os cerca desenvolvendo a capacidade de resolver situações problemas independentemente. A escola também é beneficiada criando relações e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.914 Palavras / 8 PáginasData: 21/8/2014 -
Plano De Aula
Plano de aula Publico Alvo: • Ensino Fundamental/ 1°ano Caracterização da Turma: • Crianças com idades entre seis e sete anos, sendo do gênero masculino e feminino, entre trinta e cinco alunos • Escola situada em Osasco, com dezessete salas de aula, sala de informática, brinquedoteca, biblioteca, sala de leitura e sala de reforço • A escola possui uma quadra coberta, tem aula de teatro, dança, judô e também tem uma horta no fundo da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 264 Palavras / 2 PáginasData: 22/8/2014 -
Plano De Aula
AULA 7-IMPLEMENTAÇÃO DOS PROJETOS PROJETO MULTIDISCIPLINAR ALIMENTAÇÃO E SAÚDE Projeto Alimentação e Saúde. A escola é um meio que contribui para a formação da pessoa, e por isso ela tem o importante papel de conscientizar seus alunos para uma alimentação saudável. Uma alimentação saudável é essencial em todas as fases de nossa vida, mas em cada uma delas a alimentação tem uma importância diferente. Quando somos crianças, nossa alimentação é voltada para o crescimento de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 332 Palavras / 2 PáginasData: 22/8/2014 -
Plano De Aula
Cuidando dos ambientes da Terra Planejamento para disciplina de Ciências – 2º Ano do Ensino Fundamental I. • Disciplina: Ciências Conteúdo: Preservação do ambiente Ano de ensino: 2º ano Tema: Cuidando dos ambientes da Terra. Objetivo: Refletir sobre a preservação do meio ambiente Material: Folha sulfite, caderno, lápis, borracha e lápis de cor. Conhecimento prévio: Saber as atitudes corretas quanto à preservação do meio ambiente Atividade motivacional: Inicie a discussão sobre esse tema, questionando a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 340 Palavras / 2 PáginasData: 23/8/2014 -
Planos De Aula
Respeito à variação lingüística, português padrão e não padrão, tipos diferentes de fala. 2. OBJETIVOS (o que você pretende ensinar com esta aula) · Mostrar as diferentes formas de linguagens; · Trabalhar o respeito ao próximo; · Trabalhar a linguagem oral, atenção, confiança e a criatividade; · Desenvolver a motricidade fina; · Desenvolver a coordenação motora. 3. CONTEÚDOS (o conteúdo programático ligado ao planejamento escolar) · Linguagem · Coordenação Motora · Formação Humana 4. DURAÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 219 Palavras / 1 PáginasData: 24/8/2014 -
Plano De Aula
• Área de Conhecimento: English • Objetivo: Conduzir o aluno a aprender as ocupações em Inglês. • Assunto: What do you do? • Estratégia: A professora fará um cartaz com palavras embaralhadas. Dirá um número, e os alunos deverão escrever a palavra corretamente. • Sala: Atividade no livro pág.35. • Casa: Atividade na folha. • Recursos: Livro didático, quadro branco, pincel e apagador, cartolina. • Objetivo: Orientar os alunos a conhecer os nomes dos parentescos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 668 Palavras / 3 PáginasData: 25/8/2014 -
PLANO DE AULA
PLANO DE AULA 1 - IDENTIFICAÇÃO Disciplina: Arte Escola: EMEF Comandante Garcia Davila Público Alvo: 1 ano do ensino médio Professor da Turma: Adriana 2 - TEMA Cultura indígena - Oficina de confecção - vaso de cerâmica indígena 3 - JUSTIFICATIVA A cultura indígena está presente no nosso dia a dia. Mesmo assim, ela vem sendo tratada com preconceito por muitos brasileiros que não admitem formas de pensar e agir diferente das suas. Daí a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 327 Palavras / 2 PáginasData: 25/8/2014 -
Plano De Aula
PREPARANDO AS AULAS DE 5ª A 8ª SÉRIE De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, espera-se que os alunos, ao ingressarem no Ensino Fundamental (5.a a 8.a série), possuam uma série de conhecimentos sobre movimento, corpo e cultura corporal, fruto da experiência pessoal, das vivências diárias no seu ciclo escolar e das informações adquiridas através dos meios de comunicação. Esses jovens estão no início da adolescência, uma época de transição entre a infância e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 428 Palavras / 2 PáginasData: 26/8/2014 -
PLANO DE AULA 03 - PENAL III
PLANO DE AULA 03 - DIREITO PENAL III Caso concreto: Cláudio, ao entrar em seu veículo estacionado em um "shopping center", é abordado por Pedro e Paulo que, portando armas de fogo, obrigam a vítima a sair com o veículo em direção a um caixa eletrônico nas proximidades. Lá chegando, enquanto Pedro fica no veículo com Carlos, este é obrigado a fornecer seu cartão de banco e sua senha para que Paulo vá até o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 359 Palavras / 2 PáginasData: 27/8/2014