Plano de aula Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
21.236 Trabalhos sobre Plano de aula. Documentos 776 - 800 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Plano De Aula Civil
Objetivos O aluno deverá ser capaz de: distinguir negócio jurídico nulo de negócio jurídico anulável; aplicar a regra de competência - aplicação do artigo 94 do CPC; identificar os legitimados para o regular exercício do direito de ação; redigir a peça com especial atenção à narrativa lógica dos fatos; fundamentar com os dispositivos legais pertinentes ao caso; elaborar o pedido; indicar as provas a serem produzidas; atribuir o valor à causa. Estrutura do Conteúdo 1.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 275 Palavras / 2 PáginasData: 27/8/2014 -
Plano De Aula 1-direito Adm
Plano de Aula: Poderes - Parte II - Poder de Polícia. DIREITO ADMINISTRATIVO I - CCJ0010 Título Poderes - Parte II - Poder de Polícia. Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 4 Tema Poderes - Parte II - Poder de Polícia. Objetivos O aluno deverá ser capaz de: Identificar nas atividades do Estado o poder de policia e suas peculiaridades, inerente ao ordenamento e ao Estado de Direito, em razão da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 500 Palavras / 2 PáginasData: 27/8/2014 -
Direito Penal IV PLANO DE AULA 5
Plano de Aula: Crimes contra a Administração da Justiça DIREITO PENAL IV - CCJ0034 Título Crimes contra a Administração da Justiça Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 5 Tema Fraude processual. Favorecimento pessoal e real. Exploração de prestígio. Desobediência a decisão judicial sobre perda ou suspensão de direito. Objetivos O aluno deverá ser capaz de: • Conhecer o plano de aula. • Compreender, mediante a análise dos casos concretos apresentados, elementos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.052 Palavras / 5 PáginasData: 28/8/2014 -
Plano De Aula Do Ensino médio
1. Identificação: 2. Objetivo Apresentar aos alunos os diferentes costumes das culturas africanas e indígenas que contribuíram para formação da diversidade cultural brasileira. 3. Justificativa - Trazer aos alunos como a cultura indígena foi determinante para a colonização do Brasil; - Demonstrar a influência da língua, da culinária, do folclore e a contribuição artística para formação da sociedade brasileira; - Fazer uma apresentação da cultura africana com a possibilidade de sua identificação e entendimento como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 215 Palavras / 1 PáginasData: 31/8/2014 -
Plano De Aula
Plano de aula Ensino fundamental: 2°ano 23 alunos A turma já tem conhecimentos prévios da matéria A aula será desenvolvida em sala com 2 aulas (50 min cada) Tema da aula: Gênero textual Justificativas: A leitura é um processo de interação entre o leitor e o texto, isto é, faz-se necessário haver uma comunicação entre o leitor e o texto analisado. Sendo que, a receita culinária é um gênero interdisciplinar, que se envolvem várias disciplinas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 348 Palavras / 2 PáginasData: 31/8/2014 -
Plano De Aula
Redemocratização do Brasil Por Tiago Ferreira da Silva Redemocratização do Brasil foram dois processos de transição política que acabaram com regimes ditatoriais. A primeira redemocratização ocorreu em 1945, com o fim do Estado Novo(1937-45), golpe militar implementado pelo governo de Getúlio Vargas. A segunda transição aconteceu em 1985, com o fim do Regime Militar (1964-85). Estado Novo Com a disseminação global do comunismo, governos de direita temiam a aproximação de suas matizes ideológicas ao público.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.068 Palavras / 5 PáginasData: 2/9/2014 -
Plano De Aula
PLANO ANUAL DA ESCOLA JOSEFA CLOTILDE TABOSA BRAGA 2014 SÉRIE: 6º “A”, “B” e “C” DISCIPLINA: CIÊNCIAS. PROFESSORA: KÁTIA CILENE BARBOSA AZEVEDO MÊS CONTEÚDO OBJETIVOS FEVEREIRO UNIDADE 1: ECOLOGIA Cap. 1 – O MUNDO DOS SERES VIVOS • Biodiversidade; conceito de espécie. • Como os seres vivos ocupam o planeta – a biodiversidade no globo terrestre. • Os seres vivos nos ecossistemas. • Os biomas • Os principais biomas brasileiros e suas características.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 896 Palavras / 4 PáginasData: 2/9/2014 -
Plano De Aula
PLANO DE AULA DE EDUCAÇÃO FISICA 6º 7º E 8º ANO Desenvolvimento 02/081ª etapa Converse com os alunos sobre atividades físicas e exercícios. Qual a diferença entre eles? O que é aptidão física e como desenvolvê-la? Saúde e qualidade de vida são a mesma coisa? Quais as semelhanças e diferenças? Quais são as atividades físicas e os exercícios praticados por eles dentro e fora da escola? Qual a periodicidade da prática? Quais benefícios trazem para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 263 Palavras / 2 PáginasData: 2/9/2014 -
Plano De Aula
Plano de Aula Estrutura Curricular Modalidade / Nível de Ensino Componente Curricular Tema Ensino Fundamental 2º ano Diversidade Étnico-racial Abordagem da descriminação racial e sua consequência sobre a propagação do preconceito, as diferenças raciais que existem entre as crianças e na sociedade em geral. Dados da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula (objetivo): • Compreender que assim como na historia versada vivemos em uma sociedade com pessoas de diferentes tipos (brancos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 392 Palavras / 2 PáginasData: 3/9/2014 -
Plano De Aula Ed. física
PLANO DE AULA DISCIPLINA: Educação Física TURMA: 901 DURAÇÃO DA AULA: 50 minutos LOCAL: CONTEÚDO: ATIVIDADES RITMICAS E EXPRESSIVAS UNIDADE: COREOGRAFANDO DE ACORDO COM O RITMO OBJETIVOS: CONCEITUAL: utilizar as diferentes linguagens - verbais, musical, matemática, gráfica, e, plástica e corporal - como meio para produzir, expressar e comunicar suas idéias, s, interpretar e usufruir das produções culturais, em contextos públicos e privados, s, atendendo a diferentes intenções e situações de comunicação. PROCEDIMENTAL: Executar as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 209 Palavras / 1 PáginasData: 3/9/2014 -
Plano De Aula
AVALIAÇÃO EDUCACIONAL: UMA REFLEXÃO Sabe-se que a educação é um direito de todos os cidadãos, direito de igualdade de oportunidades , as pessoas passam muitas e muitas vezes pela avaliação, cujos aspectos legais norteiam o processo educacional através dos regimentos escolares. Assim, as avaliações são tidas como obrigatórias e, através delas, é expresso o "feedback" pelo qual se define o caminho para atingir os objetivos pessoais e sociais. Hoje a avaliação, é vista como um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 941 Palavras / 4 PáginasData: 3/9/2014 -
Plano De Aula
PLANO DE AULA: disciplinas trabalhadas: língua portuguesa e matemática publico alvo: 3° ano do ensino fundamental i aula – portugês e matematica carga horaria: 4 aula de 50min que conrespode a 200min como vejo a inclusão. Tema transversal: Inclusão e valores - nesta aula trabalha também, em língua portuguesa, leitura, escrita, interpretação, vogais (em Libras). Objetivo • Sensibilizar os alunos, em classe, para um novo olhar "as diferencias", regatando a cidadania e a inclusão da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.329 Palavras / 6 PáginasData: 4/9/2014 -
Plano De Aula
Realize a atividade a seguir com base nos conteúdos estudados nas Unidades 2, 3 e 4. Considere a seguinte situação: você foi chamado para ministrar aulas na Educação Básica na Escola Sabiá. Para que você seja contratado, a direção e a coordenação da escola solicitaram um Plano de Aula para a etapa de ensino e ano ou série em que você irá atuar. Atendendo à solicitação da direção da escola elabore um Plano de Aula.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 848 Palavras / 4 PáginasData: 5/9/2014 -
Plano De Aula 3 Empresarial II
Direito Empresarial II - Plano de Aula 4: Da Administração na Ltda CASO CONCRETO: Antônio, Sérgio e Carlos desejam constituir uma Sociedade Limitada no Estado de Alagoas, na Capital. O objeto social será uma Concessionária de automotivos. Antônio é Funcionário Público, mas deseja ser o administrador da sociedade. Os demais sócios concordaram com o seu desejo e levaram a registro os atos constitutivos da sociedade na Junta Comercial do referido Estado. Você estudou nesta aula
Avaliação:Tamanho do trabalho: 242 Palavras / 1 PáginasData: 6/9/2014 -
Pedagogia PRODUÇÃO DE UM PLANO DE AULA
Introdução Planejar é uma necessidade constante em todas as áreas da atividade humana. Planejar é analisar uma realidade e prever formas alternativas de ação, com vistas a superar as dificuldades ou alcançar os objetivos desejados. Assim, planejar consiste em prever e decidir sobre o que pretendemos realizar, o que vamos fazer, como vamos fazer e sobre o como devemos analisar a situação, a fim de verificar se o que pretendemos foi atingido. Quando falamos em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.112 Palavras / 9 PáginasData: 6/9/2014 -
Plano De Aula De Hardware
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SÃO PAULO – IFSP PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE TRABALHADORES – FIC DE OPERADOR DE COMPUTADOR Campus __________________ 2014 SUMÁRIO 1. IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO 3 2. CARACTERÍSTICAS DO CURSO 4 3. ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO 5 4. MATRIZ CURRICULAR 7 5. EMENTAS DOS COMPONENTES CURRICULARES 8 6. DOCUMENTOS ANEXOS 16 7.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.002 Palavras / 13 PáginasData: 7/9/2014 -
PLANO DE AULA 3 - PROCESSO PENAL 1 - ESTACIO
CASO 01: Um transeunte anônimo liga para a circunscricional local e diz ter ocorrido um crime de homicídio e que o autor do crime é Paraibinha, conhecido no local. A simples delatio deu ensejo à instauração de inquérito policial. Pergunta-se: é possível instaurar inquérito policial, seguindo denúncia anônima? Responda, orientando-se na doutrina e jurisprudência. RESPOSTA : Não há ilegalidade na instauração de inquérito policial baseado em informações anônimas, desde que feitas investigações preliminares para verificar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 632 Palavras / 3 PáginasData: 7/9/2014 -
DIREITO D CONSUMIDOR- PLANO DE AULA 5
Plano de Aula: Direitos Básicos do Consumidor II DIREITO DO CONSUMIDOR - CCJ0096 Título Direitos Básicos do Consumidor II Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 5 Tema Facilitação do Acesso à Justiça, Equilíbrio, Prestação dos Serviços Públicos e Inversão do Ônus da Prova Objetivos APRENDER o que é reparação e prevenção IDENTIFICAR a facilitação do acesso à justiça VISLUMBRAR o equilíbrio nas relações de consumo UTILIZAR a inversão do ônus da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 341 Palavras / 2 PáginasData: 8/9/2014 -
Plano De Aula Eja
ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A POLO MACE PEDAGOGIA DIDÁTICA PROFA. MA. AUSDY CASTRO DOS SANTOS TUTORA PRESENCIAL: EDILEUZA FERREIRA GONÇALVES TUTOR A DISTÂNCIA: RODRIGO MEDEIROS Lucicléia Cardoso da Rocha - RA 376871- lucicleiacardoso@hotmail.com Roseli Fátima dos Santos – RA 350347 – rosefs1968@hotmail.com Bianca Marques – RA 359094 – biancamarques2012@hotmail.com Raquel Helena da C. Nascimento - RA 384869- quelerique18@gmail.com Sueli de Barros Leite – RA 360948- sueli_79@hotmail.com CAMPO GRANDE 24 DE NOVEMBRO DE 2012 INTRODUÇÃO Este trabalho tem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.278 Palavras / 10 PáginasData: 8/9/2014 -
Plano De Aula
Plano de aula - Diversidade Cultural Brasileira Tema Diversidade Cultural Brasileira Escola Estadual Machado de Assis Disciplina: Artes Série: Primeira Série do Ensino Médio Turmas:" A, B" Período:4 (quatro) aulas de 50 (cinquenta) minutos Tema: Diversidade Cultural Brasileira Objetivo: Fazer com que os alunos possam por meio do conhecimento de outras culturas respeitar a maneira de ser de cada pessoa e perceber que a forma com que cada pessoa age é uma interferencia do meio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 283 Palavras / 2 PáginasData: 8/9/2014 -
Direirto Empresarial 2 Plano De Aula 4
Disciplina: CCJ0027 - DIREITO EMPRESARIAL II TÍTULO DA METODOLOGIA ESPECÍFICA SEMANA 4 CLASSIFICAÇÃO DO MÉTODO CASO CONCRETO DESCRIÇÃO CASO CONCRETO: Antônio, Sérgio e Carlos desejam constituir uma Sociedade Limitada no Estado de Alagoas, na Capital. O objeto social será uma Concessionária de automotivos. Antônio é Funcionário Público, mas deseja ser o administrador da sociedade. Os demais sócios concordaram com o seu desejo e levaram a registro os atos constitutivos da sociedade na Junta Comercial do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 208 Palavras / 1 PáginasData: 9/9/2014 -
Plano De Aula
Plano de Aula Mensal de Geografia Objetivos - Aprender sobre o conceito de bacia hidrográfica. - Identificar as principais bacias do Brasil e suas possíveis utilizações. - Reconhecer a importância e a necessidade de sua preservação. Conteúdo Bacias hidrográficas. Ano 6º. ano Tempo estimado 8 aulas de 50 minutos. Material necessário Textos e imagens sobre o tema (indicados ao longo da sequência), atlas geográfico e computadores conectados à internet. Desenvolvimento 1ª etapa 1ª Aula No
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.160 Palavras / 5 PáginasData: 10/9/2014 -
Plano De Aula
Escola: São Francisco De Assis Público Alvo: 3º ano Componente Curricular: Ciências Professora: Francisca Elita Tempo Previsto: 2 horas e 30 minutos -Perfil da Turma: Esta aula foi elaborada para crianças entre 8 e 9 anos de idade, a turma compõe 20 alunos, é uma escola com poucos recursos, na sala há pouco espaço, para melhoria da aula as carteiras ficarão enfileiradas, as carteiras parece não ser muito confortável são estreita. Mais dá para desenvolver
Avaliação:Tamanho do trabalho: 409 Palavras / 2 PáginasData: 10/9/2014 -
AULA-TEMA 03 PLANEJAMENTO DA PRODUÇÃO,CONCEITO,E PLANO DE PRODUÇÃO.
Aula-tema 03: As atividades do Planejamento e Controle da Produção (PCP) são exercidas em três níveis hierárquicos: 1.Nível Estratégico: em que são definidas as políticas estratégicas de longo prazo da organização; 2.Nível Tático: em que são estabelecidos os planos de médio prazo para a produção e; 3.Nível Operacional: em que são preparados os programas de curto prazo de produção nos quais são preparados os controles do programa. Esta atividade é importante para que você possa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.952 Palavras / 16 PáginasData: 10/9/2014 -
Plano De Aula
PLANO DE AULA 1. CONTEÚDO E SÉRIE: Mínimo múltiplo comum – Ensino Fundamental II / 6º ano. 2. OBJETIVO: Ampliar o conhecimento do aluno para resolução de problemas. Desenvolver a capacidade de compreensão dos múltiplos comuns para resolução de situações problemas que envolvam partes divididas em quantidades diferentes. 3. JUSTIFICATIVA: Desenvolver habilidades no aluno onde ele possa utilizar o que realmente sabe e a partir dai avance para uma estratégia de resolução mais apurada, fazendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 752 Palavras / 4 PáginasData: 11/9/2014