Portfolio Fundamentos Da Educaçao Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Portfólio Educação Fisica Unopar
logo_trabalho_2 ________________ SUMáRIO 1. INTRODUÇÃO......................................................................................................3 2.DESENVOLVIMENTO..............................................................................................4 2.1Atividade física no ambito escolar.........................................................................5 2.2 Questionário e Resultados...................................................................................5 3.CONCLUSÃO...........................................................................................................8 4. REFERENCIAS ...................................................................................................9 ________________ 1. INTRODUÇÃO Ao longo dos anos o ser humano foi se desenvolvendo e buscando meios para vida em sociedade, com a chegada da era moderna tudo se tornou mais fácil e rápido deixando a sociedade mais lenta e sedentária, com isso, novas formas de atividade física surgiram se tornando não só um meio de buscar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.399 Palavras / 6 PáginasData: 27/2/2019 -
Portfólio de Gestão da Educação ENIAC
............................................................................................................................... PEDAGOGIA– GESTÃO DA EDUCAÇÃO SOFIA NEVES DE ALMEIDA FARIA – RA 507912019 MODELO DE GESTÃO EDUCACIONAL Portifólio ............................................................................................................................... Guarulhos 2019 Sofia Neves de Almeida Faria MODELO DE GESTÃO EDUCACIONAL Portifólio Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da Faculdade ENIAC para a disciplina Gestão educacional Prof. Guarulhos 2019 Introdução A análise Swot é baseada em forças, oportunidades, fraquezas e ameaças . Dentro deste contexto pode-se explicitar como empresas atuais se relacionam com esta teoria e aplica-lá
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.022 Palavras / 5 PáginasData: 2/3/2019 -
DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO-DEFE
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO-CCE DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO-DEFE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: FILOSOFIA DAEDUCAÇÃO II PROFESSOR: PEDRO PEREIRA DOS SANTOS TURNO:NOITE SALA: 424 RELATÓRIO DE APRESENTAÇÃO DOS SEMINÁRIOS KARINE JULIANA ALVES DOS SANTOS TERESINA-PI DEZEMBRO-2018 RELATÓRIO DE APRESENTAÇÃO GRUPO 1: Breve histórico da presença/ausência da filosofia na educação escolar brasileira. A apresentação do primeiro grupo ocorreu no dia 13/11, expondo ideias referentes ao texto intitulado de: Breve histórico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.263 Palavras / 6 PáginasData: 11/3/2019 -
FUNDAMENTOS DE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO-EXERCÍCIO
EXERCÍCIO DE FILOSOFIA –FUNDAMENTOS DE FILOSOFIA E EDUCAÇÃO-UNIP-1 SEMESTRE 1. Qual a preocupação de Maquiavel quando observa a realidade? R: Que a realidade é nua e crua, explicita que tudo o que os homens fazem não costumam dizer. 1. Para Maquiavel, o que deve um príncipe deve considerar para garantir a eficácia da ação política? R: A lógica real do poder , como se vive e não como deveria viver. 1. O que Maquiavel considera
Avaliação:Tamanho do trabalho: 462 Palavras / 2 PáginasData: 21/3/2019 -
Os Fundamentos da Educação Infantil
APOSTILA DE VYGOTSKY 1. Como se chama a corrente pedagógica originada do pensamento de Vygotsky? É chamada de socioconstrutivismo ou sociointeracionista. 2. O que Vygotsky diz sobre aprendizagem? Que aprendizagem decorrem da compreensão do homem como um ser que se forma em contato com a sociedade. 3. Como acontece a formação segundo a teoria e o que interessante pra ele? Se dá numa relação dialética entre o sujeito e a sociedade a seu redor. 4.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.413 Palavras / 6 PáginasData: 25/3/2019 -
Os Fundamentos da Educação
CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO CURSO DE LICENCIATURA EM MÚSICA Fundamentos da Educação - 2º Semestre 2018 Prof. André Barioni ______________________________________________________________________ Turma DGMUS1801PETAOS (C1) Bruno Amaral Carvalho (RA 8050116) Portfólio 1 apresentado para a disciplina Fundamentos da educação, sob orientação do professor tutor André Barioni. PELOTAS 2018 CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO CURSO DE LICENCIATURA EM MÚSICA ________________ 1. O Mito Escolhido - Aquiles 1. Um Pouco da História do Mito Na mitologia grega, Aquiles foi um dos mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 397 Palavras / 2 PáginasData: 2/4/2019 -
Fundamentos da Educação Inclusiva
Disciplina: Fundamentos da Educação Inclusiva Com base nos estudos realizados até o momento, complete o quadro, a seguir, descrevendo cada fase da história da Educação Especial no Brasil e no mundo. Seu quadro deverá conter elementos que conceituam cada uma das fases: negligência, institucionalização, fase de criação de serviços educacionais e fase atual. Negligência Conhecida como a fase da exclusão total, onde as sociedades greco-romanas valorizavam a beleza e a perfeição. As pessoas que nasciam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 284 Palavras / 2 PáginasData: 5/4/2019 -
Portfolio Educação fisica Claretiano
NOCIMAR BATISTA – RA 8070932 PORTFÓLIO Centro Universitário Claretiano Licenciatura em Educação Física Atualidades em Educação e Diversidade Tutora Raquel Daffre de Arroxellas GUARATINGUETÁ-SP 2018 CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO Curso: Licenciatura em Educação Física Disciplina: Atualidades em Educação e Diversidade Tutor: Raquel Daffre de Arroxellas R.A.: 8070932 Aluno: Nocimar Batista Turma: DGEFL1802GUAA2O ATIVIDADE A leitura realizada no texto “O menino o vento e a pipa”, nos faz acreditar que em todos os lugares do mundo, sem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.252 Palavras / 6 PáginasData: 7/4/2019 -
OS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO
Relação Existente Entre Um Mito Grego e o Processo de Formação da Educação Homérica. Trabalho apresentado ao Claretiano Centro Universitário para a disciplina de Fundamentos da educação, como requisito parcial para aprovação na disciplina. 2017 1) O nome do escolhido. Hercules. 2) Um breve resumo sobre o mito. Hercules ou Héracles foi um herói da mitologia grega, filho de Zeus (deus dos deuses) e de Alcmena que era esposa de Anfitrião. Tendo Anfitrião se afastado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 450 Palavras / 2 PáginasData: 8/4/2019 -
Os Fundamentos da Educação
1 - O mito: A Odisséia. 2 - Resumo do mito: Odisseu ou Ulisses um herói da guerra de Tróia, foi criado por Homero, o que nós conhecemos por Odisséia. Rei de Ítaca, casado com Penélope, com que teve um filho, mas logo partiu para lutar ao lado dos nobres em Tróia, foi um dos elementos mais atuantes no cerco de Tróia, destacando por sua prudência e astúcia. Após a derrota dos troianos, Odisseu inicia-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 596 Palavras / 3 PáginasData: 15/4/2019 -
Fundamentos da Educação Infantil
Fundamentos da Educação Infantil - Prof. Zilda Rossi Araujo Orientações: 1. Assista o documentário “A Invenção da Infância”. Disponível em: http://portacurtas.org.br/filme/?name=a_invencao_da_infancia 2. Faça uma reflexão e responda as questões abaixo. Para cada questão dê sua resposta pessoal e utilize 2 citações dos textos para dar consistência as suas ideias. 3. Faça citações de acordo com as normas da ABNT. Não esqueça de indicar as referências ao final do trabalho. 4. O trabalho deve ter capa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.006 Palavras / 5 PáginasData: 16/4/2019 -
FUNDAMENTOS E MÉTODOS DO ENSINO DE ARTES E EDUCAÇÃO FÍSICA
PEDAGOGIA (LICENCIATURA) FUNDAMENTOS E MÉTODOS DO ENSINO DE ARTES E EDUCAÇÃO FÍSICA TAÍS DE MATTOS KAMOZAKI FERNANDES ATIVIDADE DE PORTFÓLIO CICLO 2 São José do Rio Preto/SP 2019 INTRODUÇÃO Quando abordamos o conceito de Jogos na disciplina de Educação Física, o campo de atuação e abrangência ultrapassa o limite do conceito de mexer o corpo e praticar atividades físicas, apenas. Ao falarmos dos jogos, especificamente, vemos que esses fazem parte de nossa cultura, nos permitindo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.400 Palavras / 10 PáginasData: 21/4/2019 -
OS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
CLARETIANO CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIDADE II- FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INCUSIVA ALUNO: BRUNO ALBERTO MAGALHAES CARRIJO FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA TEMA: HISTORIA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL: PARADIGMAS E FATOS SIGNIFICATIVOS Problematização Qual a relação entre as fases históricas e as concepções sobre deficiências identificadas ao longo do desenvolvimento da Educação Especial? Qual a relação entre as concepções de deficiência e as atitudes sociais diante das pessoas público-alvo da Educação Especial? Quais são as fases históricas da Educação Especial?
Avaliação:Tamanho do trabalho: 504 Palavras / 3 PáginasData: 21/4/2019 -
Os Fundamentos de Educação Inclusiva
THAIS ROCHA NERI RODRIGUES FASES HISTÓRICAS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL E NO MUNDO Atividade de Portfólio do Ciclo 2 - Disciplina de Fundamentos da Educação Inclusiva professora MS. Ana Maria Tassinari. RIBEIRÃO PRETO 2019 ________________ Negligência Essa 1º fase também era conhecida como fase da exclusão total. Nessa fase as pessoas com deficiência era abandonadas, perseguidas ou até assassinadas, pois existia a crença que se tratava de seres possuídos e defeituosos. Nessa fase a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 383 Palavras / 2 PáginasData: 22/4/2019 -
Fundamentos da educação inclusiva
Centro Universitário Claretiano – pólo Boa Vista Curso de educação física – licenciatura Secretaria de educação cultura e desporto Governo do estado de Roraima Portfolio: Fundamentos da Educação inclusiva Acadêmico: Tutor (a): Boa Vista RR – Abril 2019 Negligencia Conhecida por muitos como a fase da exclusão total. Nesse momento da história, as sociedades greco-romanas valorizavam a beleza e a perfeição. As pessoas que nasciam com qualquer tipo de deficiência não correspondiam, certamente, a esses
Avaliação:Tamanho do trabalho: 639 Palavras / 3 PáginasData: 23/4/2019 -
Portfólio 1 – Políticas da educação básica
Apresente as principais características das políticas educacionais em cada período da história republicana do Brasil. Primeira república Com a Proclamação da República em 1889, o Brasil sofre uma suposta transformação na esfera política, econômica e educacional, porém em alguns casos nada se diferenciou do regime monárquico anterior. Com a promulgação da Constituição liberal de 1891, é enfatizado o caráter republicano, federalista e laico. Concentrando nosso argumento no campo educacional, podemos dizer que houve poucas mudanças,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.942 Palavras / 8 PáginasData: 24/4/2019 -
ATIVIDADE DE PORTFÓLIO EDUCAÇÃO INTERCULTURAL
ROGÉRIO DOMINGOS GOMES PÓVOA RA 11579 ATIVIDADE DE PORTFÓLIO EDUCAÇÃO INTERCULTURAL Trabalho apresentado ao curso de licenciatura em Artes Visuais do Claretiano Centro Universitário para a disciplina de Atualidades em Educação e Diversidade como requisito parcial para aprovação da disciplina sob a orientação da Prof.º Renata Andrea Fernandes Fantacini. SÃO PAULO 2018 ATIVIDADE DE PORTFÓLIO * Leia o texto: "Educação Intercultural" e avalie como as diferenças culturais são trabalhadas na escola e na sala de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 416 Palavras / 2 PáginasData: 24/4/2019 -
Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação
JENNIFER THAÍS CAVALCANTE DOS SANTOS – RA:1856613730 JOSÉ IRLANDO DA CONCEIÇÃO– RA:1908635324 RAQUEL LUCINEIDE DOS SANTOS – RA:1114538112 SEANNE CRISTINA VALE DA SILVA– RA:1890616513 SOFIA HELLEN OLIVEIRA DOMINGOS – RA:1809556153 DESAFIO PROFISSIONAL Educação e Diversidade; Estrutura e Organização da Educação Brasileira; Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação; Tecnologias Aplicadas à Educação; Desenvolvimento Pessoal e Profissional. Tutora EAD: Tutor Presencial: Luis Ferreira da Costa Junior SUMÁRIO Introdução3 Desenvolvimento4 Dados de Identificação4 Planejamento5 Divulgação7 Avaliação7 Considerações finais8
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.055 Palavras / 9 PáginasData: 24/4/2019 -
Fundamentos da Educação
JOICY DA SILVA LOPES RA 8052643 Projeto Fundamentos Avaliação continuada feita pelo Centro Universitário Claretiano, para verificação parcial do desempenho na disciplina VITÓRIA- ES 2018 Projeto Fundamentos da Educação Tecnologias de Informação e Comunicação ( Tics ) e sua utilização para o ensino As Tecnologias de informação e comunicação tem facilitado muito a vida do professor de hoje e o processo de ensino, isto para aqueles que tem utilizado as ferramentas disponíveis. Ainda hoje existem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.293 Palavras / 6 PáginasData: 26/4/2019 -
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARENTIANO-CEUCLAR FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA ALINE MILLENNIA OLIVEIRA RESENDE, RA: 8040010 PEDAGOGIA DESTERRO DE ENTRE RIOS 2019 ALINE MILLENNIA OLIVEIRA RESENDE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Trabalho- Projeto Integrador submetido ao Clarentiano-Centro Universitário como parte dos requisitos necessários para cumprimento da disciplina de Fundamentos da Educação Inclusiva do curso de pedagogia sob a orientação das professoras Ana Maria Tassinari e Eliane Piza. DESTERRO DE ENTRE RIOS 2019 Negligência Foi conhecida também como a fase
Avaliação:Tamanho do trabalho: 644 Palavras / 3 PáginasData: 26/4/2019 -
Os Fundamentos da Educação Inclusiva
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Nome: Cindy Gloria Paixão R.A - 8051183 Pedagogia, Licenciatura Atividade no Portfólio Descrição da atividade: Com base nos estudos realizados até o momento, complete o quadro, a seguir, descrevendo cada fase da história da Educação Especial no Brasil e no mundo. Seu quadro deverá conter elementos que conceituam cada uma das fases: negligência, institucionalização, fase de criação de serviços educacionais e fase atual. Negligência - Fase da Exclusão Total Na antiguidade,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 395 Palavras / 2 PáginasData: 2/5/2019 -
Portfólio Atualidades em Educação e Diversidades
NOME: Iracilda Silva de Araújo RA: 8070085 ATUALIDADES EM EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE Avaliação feita pelo Centro Universitário Claretiano, para verificação parcial do desempenho na disciplina atualidades em educação e diversidade. PORANGATU– GO. 2018 A partir desta história reflita sobre os conceitos de diversidade e respeito às diferenças. Após, registre uma situação conhecida por você, em que o respeito às diferenças foi marcante e que também pode exemplificar situações desta natureza. (Dê preferência a uma situação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 426 Palavras / 2 PáginasData: 2/5/2019 -
FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE LÍNGUA PORTUGUESA E POLÍTICAS EDUCACIONAIS E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
PEDAGOGIA DESAFIO PROFISSIONAL FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE LÍNGUA PORTUGUESA E POLÍTICAS EDUCACIONAIS E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ADRIANA DOS SANTOS N. C. DE ALMEIDA RA8515907470 DAIANE DO NASCIMENTO RA87449865 SIRLEI APARECIDA MELO RA9904000637 VIVIANE GONÇALO RA8749126237 Desafio Professional, entregue aos professores à distância, Rosemeire Farias e Mariciane Mores Nunes e para avaliação parcial das disciplinas “Fundamentos e Metodologia de Língua Portuguesa¨ e “Políticas Educacionais¨ e ¨Educação de Jovens e Adultos” sob orientação da professora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.787 Palavras / 8 PáginasData: 6/5/2019 -
DISCIPLINAS NORTEADORAS: COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS; DIDÁTICA DA LINGUA PORTUGUESA; EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; FUNDAMENTOS DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO; PEDAGOGIA EMPRESARIAL E POLÍTICAS EDUCACIONAIS.
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA GABRIELE FERREIRA ANTUNES CURSO: PEDAGOGIA DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS NORTEADORAS: COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS; DIDÁTICA DA LINGUA PORTUGUESA; EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; FUNDAMENTOS DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO; PEDAGOGIA EMPRESARIAL E POLÍTICAS EDUCACIONAIS. Tutor a distância: Rerison Rodrigues NOVO HAMBURGO, 2018/2 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1 2 DESENVOLVIMENTO 2 2.1 Texto Reflexivo 2 2.2 Identificação: 3 2.3 Metodologia e Planejamento: 5 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 13 4 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 14 ________________ Nome da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.664 Palavras / 19 PáginasData: 6/5/2019 -
Portfólio – Psicologia da Educação Quadro demonstrativo de possibilidade e limitações de teorias da psicologia da educação.
Portfólio – Psicologia da Educação Quadro demonstrativo de possibilidade e limitações de teorias da psicologia da educação. Possibilidades Limitações BEHAVIORISMO/NEOBEHAVIORISMO/NEO-NEOBEHAVORISMO Ao meu ver, o Behaviorismo pode ser utilizado na escola na tratativa de criar uma reação por parte dos alunos a estímulos do professor. Ex: quando a turma esta agitada, fazendo baralho, pode-se criar um gesto ou um som que os alunos ligue este ao fato de pararem com o barulho. Um exemplo deste gesto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 511 Palavras / 3 PáginasData: 6/5/2019