Portifolio De Educação Inclusiva Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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A EDUCAÇÃO ESCOLAR INCLUSIVA E O ALUNO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA
FACULDADE CAMPOS ELÍSEOS ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA MARLI DOS SANTOS CRAVALHO EDUCAÇÃO ESCOLAR INCLUSIVA E O ALUNO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: TEA Campo Grande 2017 FACULDADE CAMPOS ELÍSEOS MARLI DOS SANTOS CRAVALHO EDUCAÇÃO ESCOLAR INCLUSIVA E O ALUNO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: TEA Monografia apresentada á Faculdade Campos Elíseos, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Educação Inclusiva, sob supervisão da orientadora: Prof. Fatima Ramalho Lefone. Campo Grande 2017
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.557 Palavras / 31 PáginasData: 3/4/2018 -
A MUSICOTERAPIA COMO AUXÍLIO NO DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO SOB UMA PERSPECTIVA INCLUSIVA
A MUSICOTERAPIA COMO AUXÍLIO NO DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO SOB UMA PERSPECTIVA INCLUSIVA (Autora do Artigo) RESUMO O presente artigo foi realizado por meio de uma pesquisa bibliográfica tomando por base diversos outros artigos já divulgados na Internet e em periódicos diversos, além de alguns livros, com objetivo de analisar de que forma a musicoterapia auxilia no desenvolvimento da educação inclusiva, ele retrata o conceito de musicoterapia, o que é educação sob uma perspectiva inclusiva maximizando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.648 Palavras / 27 PáginasData: 6/4/2018 -
A EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA
ISEED (INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO) INSTITUTO EDUCACIONAL ALFA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA ELIANE MARTINS DE VASCONCELOS EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA. AUGUSTO DE LIMA – MG 2015 ELIANE MARTINS DE VASCONCELOS EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA. Monografia apresentada ao Instituto Educacional Alfa parceria com o ISEED (INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO) como Trabalho de Conclusão do Curso de Educação Especial e Inclusiva. Orientador: Prof. Dra. Ana Paula Rodrigues AUGUSTO DE LIMA – MG 2015
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.653 Palavras / 23 PáginasData: 6/4/2018 -
A Educação Especial Inclusiva com Ênfase em Comunicação Alternativa
INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MINAS GERAIS – IPEMIG GISSILENE GONÇALVES DE OLIVEIRA TDHA NO CONTEXTO ESCOLAR - compreensão Belo Horizonte - MG 2018 GISSILENE GONÇALVES DE OLIVEIRA TDHA NO CONTEXTO ESCOLAR - compreensão Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto IPEMIG/FACEL como requisito para obtenção do título de especialista em Educação Especial Inclusiva com Ênfase em Comunicação Alternativa. Belo Horizonte – MG 2018 OLIVEIRA. GISSILENE GONÇALVES DE.TDHA NO CONTEXTO ESCOLAR – compreensão. Belo Horizonte: IPEMIG/FACEL,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.843 Palavras / 24 PáginasData: 11/4/2018 -
ESTUDO E ANÁLISE DA INSTITUIÇÃO: Unidade de Apoio à Educação Especial e Inclusiva
BÁRBARA CRISTINA NASCIMENTO FLEXA ESTUDO E ANÁLISE DA INSTITUIÇÃO: UMAEEI - Unidade de Apoio à Educação Especial e Inclusiva MARITUBA 2018 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...........................................................................................................................4 2. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO CONCEDENTE DE ESTÁGIO...............................5 1. DADOS CADASTRAIS DA INSTITUIÇÃO...............................................................5 2. DESCRIÇÃO GERAL DA INSTITUIÇÃO................................................................5 1. Histórico da instituição....................................................................................6 2. Área de atuação, objetivos e finalidades.......................................................7 3. Área de abrangência.....................................................................................7 4. Principais características da população atendida pela instituição.................8 5. Estrutura e funcionamento da organização...................................................8 1. O SERVIÇO SOCIAL NA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.841 Palavras / 16 PáginasData: 18/6/2018 -
HABILITAÇÃO PARA LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA COM ÊNFASE EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA - RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO
INSTITUTO PEDAGÓGICO BRASILEIRO HABILITAÇÃO PARA LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA COM ÊNFASE EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Cidade ano Nome do aluno RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de Estágio Supervisionado apresentado a disciplina de Estágio Supervisionado Do curso de Licenciatura Pedagógica com ênfase em Educação Especial Inclusiva para obtenção de crédito parcial sob a orientação da professora: Cidade ano ________________ 1. INTRODUÇÃO O estágio é um grande marco na vida do professor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.948 Palavras / 20 PáginasData: 3/8/2018 -
O TRABALHO DO/A ASSISTENTE SOCIAL NA ESCOLA PÚBLICA REGULAR FRENTE À PROPOSTA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES
O TRABALHO DO/A ASSISTENTE SOCIAL NA ESCOLA PÚBLICA REGULAR FRENTE À PROPOSTA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES Stênio Marques Cunha[1] Cleyton Santana e Silva[2] Resumo O presente artigo científico propõe uma discussão e análise acerca do trabalho como categoria fundante da sociabilidade humana, fazendo um trajeto pelo o que é denominado trabalho e o trabalho como condição assalariada no sistema capitalista. Propõe também a reflexão do trabalho e suas configurações: uma discussão a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.267 Palavras / 26 PáginasData: 25/8/2018 -
Portifolio de Educação Física
3 Introdução O estagio tem como objetivo reconhecer na pratica a vida do profissional de educação física, compreender a importância da educação física no ensino fundamental I. Desta forma proporcionando benefícios da pratica esportiva no ambiente escolar. Este relatório tem por finalidade relatar as atividades realizadas na Escola Municipal Edvaldo Machado Boaventura, proporcionando nesse período de estagio um conhecimento maior em relação aos benefícios de uma vida diária na pratica de exercícios físicos. Sendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.196 Palavras / 17 PáginasData: 3/9/2018 -
Um Portifólio Unopar Educação Física
logo MOREIRA, Lucas Inácio de Lima. A Importância da Educação Física escolar. Ano de Realização, 2018. Número total de folhas. Projeto de Ensino (Graduação em Educação Física) – Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade Norte do Paraná, Nova Friburgo, 2018. RESUMO Este trabalho foi produzido com o intuito de mostrar a importância da disciplina de Educação Física no ambiente escolar. E através dele questionar e responder perguntas como: Qual a sua importância no processo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.380 Palavras / 10 PáginasData: 19/9/2018 -
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO PORTIFÓLIO
CLARETIANO REDE DE EDUCAÇÃO FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO PORTIFÓLIO 1 Educação Física - Licenciatura Estefânia Pereira dos Santos Liberador RIBEIRÃO PRETO 2018 Mito: A Odisseia. Resumo do Mito: O mito conta a história de Odisseu que demora 17 anos para retorna da guerra para sua terra em Ítaca, Odisseu deixa sua esposa Penélope e seu filho Telêmaco para ir a guerra de Troia, Penélope acreditava que Odisseu retornaria, mas algumas pessoas queriam tomar o poder do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 457 Palavras / 2 PáginasData: 19/9/2018 -
Portifólio cliclo 2 de Educação de crianças e jovens
Portfólio Ciclo 2 Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina_ Educação de crianças, jovens e adultos, como requisito parcial para obtenção de avaliação, ministrado pelo professora: Ana Maria Tassinari 2018 A criança na antiguidade Na antiguidade, a criança tinha como referencial a família, e o pai era autoridade máxima. Pensava-se que a criança era incapaz de usar seu pensamento e ter raciocínio. Acreditava-se que essa fase era uma doença maléfica e que precisava
Avaliação:Tamanho do trabalho: 410 Palavras / 2 PáginasData: 24/9/2018 -
EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E AÇÕES INCLUSIVAS
EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E AÇÕES INCLUSIVAS Iriane Alflen Jean Felipe Latchuc de Paula Ozias Moraes Profº. Rudemar Brizolla de Quadros Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Educação Física (LEF 0093) – Seminário da Prática IV 02/12/2017 RESUMO Este estudo tem como objetivo caracterizar a Educação Física Escolar e as ações inclusivas necessárias para integrar os alunos com necessidades especiais no âmbito escolar. Na prática da Educação Física escolar, várias são as ações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.367 Palavras / 10 PáginasData: 27/9/2018 -
Introdução ao Portifolio Sexto Semestre Unopar Educação Física
As lutas enquanto conteúdo escolar Sabemos que em tempos de tanta violência gratuita, torna-se um desafio ter matérias como derrubar, atingir e desequilibrar o adversário. Tendo em vista que o que é ensinado na escola, é refletido no âmbito familiar. Entretanto, a didática do professor tem o objetivo de trabalhar nele a vivencia de forma correta da luta, não como forma de ataque, mas como defesa, com movimentos corretos de forma lúdica para que eles
Avaliação:Tamanho do trabalho: 855 Palavras / 4 PáginasData: 5/10/2018 -
A EDUCAÇÃO ESPECIAL ESCOLA INCLUSIVA
Curso: Pedagogia Turma: 2018/1 Semestre: 8º Disciplina: Educação Especial e Escola Inclusiva Professora: Geórgia Borges ATIVIDADE EDUCAÇÃO ESPECIAL ESCOLA INCLUSIVA 1- Assista ao filme, leia as aulas da disciplina Educação Especial e Educação Inclusiva e a Lei 13. 146/15, e faça uma analise da metodologia utilizada pela escola comparada ao do professor substituto de artes do filme. Ele atende ao perfil de professor descrito na aula 6, por que? Link do filme: http://www.youtube.com/watch?v=6rxSS46Fwk4 Resenha do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.595 Palavras / 7 PáginasData: 18/10/2018 -
ATIVIDADE EDUCAÇÃO ESPECIAL ESCOLA INCLUSIVA
Curso: Formação Pedagógica para Portadores de Ensino Superior Turma: 2018/2 Semestre: 1º Disciplina: Educação Especial e Escola Inclusiva Professora: Georgia Borges Polo: Unigran Capital Acadêmico: Katiane Rossatte da S. Nunes RGM: 013.709 ATIVIDADE EDUCAÇÃO ESPECIAL ESCOLA INCLUSIVA Sejam objetivos e claros nas suas respostas! Escreva seu entendimento, não copie textos da internet. 1- Leia o que a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva fala sobre a escolarização de pessoas com deficiências,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.156 Palavras / 5 PáginasData: 30/10/2018 -
A EDUCAÇÃO ESPECIAL e ESCOLA INCLUSIVA
ATIVIDADE EDUCAÇÃO ESPECIAL ESCOLA INCLUSIVA Sejam objetivos e claros nas suas respostas! Escreva seu entendimento, não copie textos da internet. 1- Leia o que a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva fala sobre a escolarização de pessoas com deficiências, e descreva as diferenças e semelhanças entre Educação Especial e Educação Inclusiva. R: A Educação Especial e a Educação Inclusiva são peças importante de um mesmo processo educacional, no qual se coloca
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.015 Palavras / 5 PáginasData: 7/11/2018 -
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO PORTIFÓLIO
A principal diferença entre a biologia e as outras ciências naturais é a crença no vitalismo. Sendo esse um fenômeno que não pode ser explicado em laboratórios ou com leis da física e da química, considera-se a biologia uma ciência autônoma. No século XIX, entretanto, o vitalismo começa a enfraquecer. Os cientistas Friedrich Wöhler e Herman Kolbe sintetizaram a uréia e o acido acético, respectivamente, a partir de compostos inorgânicos. Conclui-se assim, que os fenômenos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 420 Palavras / 2 PáginasData: 11/11/2018 -
DESAFIOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO EM CAMPO GRANDE - MS
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO/FAED CURSO PEDAGOGIA KATYA MARTINEZ ALMEIDA DESAFIOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO EM CAMPO GRANDE - MS Trabalho exigido na disciplina Pesquisa Educacional, no curso de Pedagogia, ministrada pela Prof. Dra. Myrna Wolff Brachmann dos Santos. CAMPO GRANDE - MS Maio de 2018 RESUMO: Este projeto visa pesquisar a educação especial inclusiva e sua aplicabilidade na rede municipal de ensino, mais especificamente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.320 Palavras / 10 PáginasData: 26/11/2018 -
PORTIFÓLIO: A GESTÃO DA ESCOLA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
DANIELA CHAVES RODRIGUES MORAES 8066234 PORTIFÓLIO: A GESTÃO DA ESCOLA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Básica, como requisito parcial para obtenção de nota, ministrado pela Professor: Alexandre José Cruz. Batatais 2018 1. GESTÃO DA ESCOLA DA EDUCAÇÃO INFANTIL O termo Gestão têm origem latina gerere, segundo Silva (2007), o termo significa governar, conduzir, dirigir. Na perspectiva de Andrade (2001, apud SILVA;2007), a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.036 Palavras / 5 PáginasData: 7/4/2019 -
Portifólio de educação física - Licenciatura
KROT0003 ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 LEI Nº 13.146, DE 6 DE JULHO DE 2015 5 2.1.1 DIFICULDADES NO ENSINO REGULAR ESPECIAL 6 2.1.1.1 DEFICIENTE FÍSICO NA ESCOLA REGULAR (CADEIRANTE) 7 2.1.1.1.1 EDUCAÇÃO FíSICA ADAPTADA 8 3 CONCLUSÃO 9 4 REFERÊNCIAS 10 ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO A luta continua Este trabalho visa mostrar a luta constante que a pessoa com deficiência física tem em seu cotidiano escolar. A escola tem por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.595 Palavras / 7 PáginasData: 6/5/2019 -
Portifólio 2 - Psicologia da Educação
MIGUEL PEDRO DE MATOS NETO RA 8059669 PORTFÓLIO 2 / PROJETO DE PRÁTICA Trabalho apresentado para a disciplina de Psicologia da Educação, sob a orientação da Profª Cristiane Regina Tozo. FORTALEZA 2019 1. Introdução O presente trabalho apresenta um conceito de extrema relevância e aplicação nas práticas educacionais atuais, que é o estudo da zona de desenvolvimento proximal, do psicólogo bielorrusso Lev Vygotsky. E, também, incentiva uma descrição prática cotidiana para ilustração do conceito teórico.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 733 Palavras / 3 PáginasData: 14/5/2019 -
A FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: CURRÍCULO PARA EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA
A FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: CURRÍCULO PARA EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA GOULART JÚNIOR, Ademar Pires[1]. KUHLKAMP, Moacir Cesar[2]. Resumo. O trabalho apresentado faz parte de uma primeira avaliação do currículo da disciplina de Filosofia. Com base na observação de diferentes propostas pedagógicas e didáticas de escolas de Ensino Médio, observa-se uma diversidade muito grande nos conteúdos trabalhados pela disciplina de Filosofia. Atualmente, apesar das orientações legais, dos materiais didáticos disponíveis e das orientações dos Parâmetros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.948 Palavras / 12 PáginasData: 15/5/2019 -
Portifólio Bacharel Educação Física
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97 NOME: TIAGO NEIVA RIBEIRO DISCIPLINA: METODOOLOGIA DE ENSINO DO VOLEIBOL NÚMERO DA AULA: 01 SEMESTRE: 4 SEMESTRE CURSO: LICENCIATURA TURMA: 1585042 DATA DA REALIZAÇÃO: AULA 01 OBJETIVO: compreender e executar o fundamento do saque e a manchete. RECURSOS MATERIAIS: rede de vôlei, bolas de vôlei DESENVOLVIMENTO DA AULA. Aquecimento: PIQUE COLA, o professor pedirá para que os alunos se espalhem pela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 324 Palavras / 2 PáginasData: 30/5/2019 -
PORTFÓLIO I - TEMA EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA = ENTREVISTA COM O PROFESSOR
EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA MÓDULO B - FASE I Tema: Escola inclusiva e o professor Texto: entrevista Prática: entrevista gravada DADOS DO ENTREVISTADO: Plinio da Silva Andrade, brasileiro, portador da cédula de identidade/RG n. 9.468.829-9, CPF/MF n. 066.422.699-00, residente e domiciliado na Rua da Figueira, Jardim Figueira – Cornélio Procópio/PR PERGUNTAS: O que é educação inclusiva? A educação inclusiva tem sido uma forma de inserção que seja igualitária à todos os alunos e que deve
Avaliação:Tamanho do trabalho: 767 Palavras / 4 PáginasData: 25/6/2019 -
EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA E SEUS DESAFIOS
REDE FUTURA DE ENSINO EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA E SEUS DESAFIOS PASSOS – MG 2018 REDE FUTURA DE ENSINO EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA E SEUS DESAFIOS PASSOS – MG 2018 EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA E SEUS DESAFIOS Autor1, Declaro que sou autor¹ deste Trabalho de Conclusão de Curso. Declaro também que o mesmo foi por mim elaborado e integralmente redigido, não tendo sido copiado ou extraído, seja parcial ou integralmente, de forma ilícita de nenhuma fonte além daquelas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.928 Palavras / 8 PáginasData: 10/9/2019