Projeto Multidisciplinar De Auto Aprendizagem Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
26.509 Trabalhos sobre Projeto Multidisciplinar De Auto Aprendizagem. Documentos 326 - 350 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
Projeto Multidisciplinar
Faculdade Anhanguera Curso de Pedagogia Lucimara de L.F. Santos Ra:65012640005 Atividade Complementares Campinas 2014 Publico alvo: 4°ano ensino fundamental Duração: 01 mês (Maio de 2014) Apresentação: Projeto que trabalha o tema transversal “Pluralidade Cultural” permitindo aos educando as descobertas de diferentes culturas por meio de pesquisas, trabalhos em grupo diversificados, internet, textos informativos e atividades dirigidas. Justificativa: Aproveitar esse conhecimento para enriquecer e dar mais sentido as aulas conhecer e saber mais sobre o que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.362 Palavras / 10 PáginasData: 8/3/2015 -
Projeto Multidisciplinar
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 5 a Série Organização e Metodologia do Ensino Fundamental A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 539 Palavras / 3 PáginasData: 13/3/2015 -
Projeto Multidisciplinar III
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS DE PROJETOS MULTIDISCIPLINAR III Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar III”, -5º semestre-, sob orientação do professor-tutor à Itatiba Polo 23200 Junho/2014 SUMÁRIO Introdução................................................................................................................3 Uma nova cultura de aprendizagem........................................................................4 Conceito de projeto educativo e sua relevância em educação................................5 Projeto- musica como forma de aprender................................................................7 Oficina de música.....................................................................................................8 Mecanismos de Avaliação do Projeto......................................................................9 Considerações finais..............................................................................................11
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.371 Palavras / 10 PáginasData: 14/3/2015 -
Projeto Multidisciplinar III
Sobre o nascimento de um Projeto, assinale a afirmativa correta: Escolher uma resposta. a. Parte dos alunos envolvidos, devido à faixa etária, não possuem condições de indicar o ponto onde se está e o ponto onde se almeja chegar. Por isso, nem sempre seus sonhos podem ser ouvidos e considerados dentro do Projeto. b. Vai do realizado em direção ao planejado, do concreto para o abstrato. c. O Projeto precisa focar no hoje, por isso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 227 Palavras / 1 PáginasData: 18/3/2015 -
O Projeto De Ensino Aprendizagem
FACULDADE DE PORTO FELIZ CURSO DE PEDAGOGIA O Projeto de Ensino Aprendizagem como Instrumento de Gestão do Trabalho em Sala de Aula Porto Feliz/SP 2014 Alunas: Elaine C. De Camargo Provasi Karina Alves Leite Vânia Hidalgo Souza 3º semestre O Projeto de Ensino Aprendizagem como Instrumento de Gestão do Trabalho em Sala de Aula Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da Faculdade de Porto Feliz, como requisito para obtenção de nota para a Disciplina Currículos.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 940 Palavras / 4 PáginasData: 20/3/2015 -
Projeto Multidisciplinar Ambiente Empresarial
UNIVERSIDADE DE FRANCA – UNIFRAN/CRUZEIRODO SUL TRABALHO DE CONCLUSÃO DE DISCIPLINA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO A IMPORTÂNCIA DOS ESTUDOS DA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E AS PRINCIPAIS CONTRIBUIÇOES PARA A PRATICA DOCENTE ALUNA: Janete Lomeu Gouvêa RGM: 1264340 POLO: Muriaé – Minas Gerais Muriaé - MG 2014 INTRODUÇÃO: O conhecimento da psicologia estuda o desenvolvimento do ser humano em todos os aspectos: físico, motor, intelectual, afetivo-emocional e social – desde o nascimento até a idade adulta, isto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 860 Palavras / 4 PáginasData: 21/3/2015 -
Atps Projeto Multidisciplinar
DESAFIO É por intermédio do brinquedo que a criança ingressa no mundo da imaginação e no mundo das regras. O brinquedo e o ato de brincar permitem que a criança descubra o mundo mágico infantil, ao vivenciar, descobrir e perceber os seus limites e suas possibilidades. O desenvolvimento da criança também acontece por meio do lúdico; ela precisa brincar para crescer, e os brinquedos representando desafios para a criança, devem ser adequados aos seus interesses
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.064 Palavras / 5 PáginasData: 21/3/2015 -
Projeto Multidisciplinar
Assinale a alternativa que indica a sequência correta das etapas de um projeto: Escolher uma resposta. a. Planejamento; escolha do tema; execução; apresentação; depuração; avaliação e críticas. b. Depuração; escolha do tema; apresentação; planejamento; execução; avaliação e críticas. c. Depuração, apresentação; planejamento; execução; avaliação e críticas. d. Escolha do tema; planejamento; execução; depuração; apresentação; avaliação e críticas. e. Escolha do tema; planejamento; depuração; execução; apresentação; avaliação e críticas. Question 2 Notas: 1 Sobre a aprendizagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 471 Palavras / 2 PáginasData: 23/3/2015 -
Atps Projeto Multidisciplinar
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I Dhébora Helena Lima da Silva – RA 7988732038 Flávia Mello de Carvalho - RA 6954465659 Telma Barbosa da Silva – RA 7982697663 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar I”, sob orientação do professor-tutor a distância Maria Glauce Soares Casimiro NITERÓI 2014 SUMÁRIO Introdução.......................................................................................................01 Tópicos essenciais do projeto de pesquisa....................................................02 A relação do projeto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.289 Palavras / 10 PáginasData: 25/3/2015 -
Projeto Multidisciplinar Ll
PROJETO Atividade prática supervisionada (ATPS) requisito para conclusão disciplinar “Projeto Multidisciplinar” sob a orientação do professor-tutor a distância Geonilton Porto Seguro 2014 Etapas que abordam projeto educativo. Identificação: escola José de Anchieta Higiene Pessoal 2014 Turma: 5 ano b Introdução Apresentaçao : Com a elaboração deste projeto, visa ajudar educadores e educando a importância da higienização em nosso dia a dia incentivando na prática da mesma, influenciando assim em uma vida mais saldável. Justificativa: O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 322 Palavras / 2 PáginasData: 27/3/2015 -
Projeto Multidisciplinar I
INTRODUÇÃO 4 PROJETO 5 CONCLUSÃO 15 REFERÊNCIAS 16 INTRODUÇÃO A partir desse projeto conheceremos a importância das plantas medicinais em nosso dia a dia, iremos apresentar aos alunos cada uma delas, explicando os benefícios das mesmas. Pode-se dizer que as ervas são um importante aliado a nossa saúde e vida saudável. Esse trabalho cria condições favoráveis para a conscientização das utilidades das ervas que vem dos nossos antepassados, proporcionando uma aprendizagem significativa na vida do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.552 Palavras / 7 PáginasData: 27/3/2015 -
PROJETO MULTIDISCIPLINAR BRINQUEDOTECA
PROJETO MULTIDISCIPLINAR BRINQUEDOTECA Assim que a criança inicia a brincadeira, a peça chave que ela tem para se comunicar com o seu mundo interior é o brinquedo. O brinquedo seja qual for a sua forma projeta em sua imaginação uma figura lúdica a qual ela vai desenvolver uma brincadeira onde desfrutará de sua imaginação a todo instante. É através da brincadeira que a criança se estimula e aprende a se expressar, o que é fundamental
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.738 Palavras / 7 PáginasData: 6/4/2015 -
PROJETO MULTIDISCIPLINAR I
ANd9GcTdCMOWRrueR1wysOxqnFkkklzLI7Sl0ESFrdqKWx7ngVnx3x_BeQ UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I PROFA. MA. GLAUCE SOARES CASIMIRO SUMÁRIO INTRODUÇÃO.....................................................................................................3 A IMPORTÂNCIA DAS ETAPAS DO PROJETO E A RELAÇÃO COM A TRANSDISCIPLINARIEDADE............................................................4 APRESENTAÇÃO DO PROJETO: APRENDENDO COM AS FANTÁSTICAS HISTÓRIAS DE MONTEIRO LOBATO................................6 REFLEXÕES DO GRUPO ACERCA DO PROJETO DINOSSAURO..................................................................................7 APRENDENDO COM AS FANTÁSTICAS HISTÓRIAS DE MONTEIRO LOBATO.................................................................................9 CONSIDERAÇÕES FINAIS..............................................................................13 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS......................................................................................14 Introdução A presente pesquisa visa os projetos de trabalhos desenvolvidos por Fernandes Hernandez. Em defesa da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.379 Palavras / 14 PáginasData: 13/4/2015 -
PROJETO MULTIDISCIPLINAR PIM I SISTEMAS DA INFORMAÇÃO – PIM III EMPRESA MEGA INF DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE
UNIVERSIDADE PAULISTA PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR PIM I SISTEMAS DA INFORMAÇÃO – PIM III EMPRESA MEGA INF DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE . CAMPUS NAZARÉ BELÉM-PA. 2014 UNIP INTERATIVA PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR – PIM III CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR PIM I SISTEMAS DA INFORMAÇÃO MEGA INF GEANE DE LIMA E LIMA PA: GESTÃO EM TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO PIM III UNIVERSIDADE PAULISTA (BELÉM/PA) 2014 RESUMO O mercado está cada vez
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.026 Palavras / 17 PáginasData: 14/4/2015 -
Projeto Multidisciplinar III
C:\Users\Dell\Pictures\Anhanguera.jpg Pólo: Araçoiaba da Serra Curso: Pedagogia Disciplina: Projeto Multidisciplinar III Participantes: Savana Santos Antelmi, RA: 400155 Gisele Bressani Ferreira, RA: 393581 Rosângela de Barros Pasquoto, RA: 393624 Luzia Márcia dos Santos Souza, RA 401166 Atividade Prática Supervisionada Tutor à distância: Profa. Gilse T. Lazzari Perosa. Araçoiaba da Serra, 03 de junho de 2014. Projeto, uma nova cultura de aprendizagem (Almeida, M.E.B.): Traz a ideia de que a prática pedagógica por meio de desenvolvimento de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.465 Palavras / 10 PáginasData: 15/4/2015 -
Projeto Multidisciplinar IV
images.jpg logo facu- com endereço.png PEDAGOGIA Grupo : Alunas do 5º Semestre: Beatriz dos Santos Messias. . . .. . . .. . . .. . . .. . . .. . .. . . .. . . . Cássia Maria Alves Moreira. . . . . . . . .. . . . . . . .. . . .. . . . . . . 3711638315 Heloise Silva Salgado. . . . .
Avaliação:Tamanho do trabalho: 280 Palavras / 2 PáginasData: 19/4/2015 -
PROJETO MULTIDISCIPLINAR
UNIVERSIDADE PAULISTA xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx NATURA S.A PIM IV GARÇA – SP. 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxx NATURA S.A PIM IV Projeto Integrado Multidisciplinar III para obtenção do título de Gestor de recursos Humanos apresentado à Universidade Paulista – UNIP Orientador: Prof. Jair Aparecido Ártico. GARÇA – SP. 2014 RESUMO O presente trabalho tem como objetivo apresentar as ações estratégicas nas tomadas de decisões, a influência e participação do colaborador e também a forma de desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.148 Palavras / 33 PáginasData: 20/4/2015 -
Projeto Multidisciplinar
Introdução A Buonny Projetos e Serviços de Riscos Securitários, é uma empresa que atua no seguimento de gerenciamento de riscos de transporte de cargas, sua atividade principal é realizar consulta “criminal e sócio econômico” de profissionais envolvidos na área de transportes e monitoramento dos veículos carga que realizam as viagens. No primeiro capítulo descrevemos a organização, sua denominação social, missão, visão, valores, explicaremos o que é gerenciamento de riscos, sua instalação, departamentos e funcionários, seus
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.042 Palavras / 17 PáginasData: 27/4/2015 -
PROJETO MULTIDISCIPLINAR
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO ANANINDEUA/PA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I DESIELLE DE MATOS PEREIRA - RA: 403504 FRANCIDALVA ARANHA BARROS - RA: 402153 MARIA CRISTIANE DA SILVA DELGADO DA LUZ - RA: 404313 MONICQ MACLENE LISBOA LIMA - RA: 402640 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS PROJETO MULTIDISCIPLINAR I DESIELLE DE MATOS PEREIRA - RA: 403504 FRANCIDALVA ARANHA BARROS - RA: 402153 MARIA CRISTIANE DA SILVA DELGADO DA LUZ - RA:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.556 Palavras / 15 PáginasData: 1/5/2015 -
PROJETO MULTIDISCIPLINAR
Aula-tema 3: Currículo integrado Vimos até agora a necessidade de transformar a escola, de aprender a relacionar conhecimentos e de interpretar e solucionar problemas reais. O que veremos nesta aula-tema é a proposta de um currículo integrado como meio de atender a essas necessidades, reorganizando os conhecimentos da escola. As informações sobre esse tema encontram-se no Capítulo II – "A transdisciplinaridade como marco para a organização de um currículo integrado", nas páginas 50 a 60
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.772 Palavras / 24 PáginasData: 1/5/2015 -
O Projeto Multidisciplinar III
=Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar III Aula-tema 03: Comece com um fim em mente. NOME Suze Miguel da Silva RA 6448309494 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional ANO 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar III Aula-tema 03: Comece com um fim em mente. Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina de Projeto Multidisciplinar III, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 546 Palavras / 3 PáginasData: 2/5/2015 -
Questionário 7 projeto multidisciplinar III
Question 1 Ao formar grupos para o trabalho, o professor deve ter em mente duas questões principais: Escolher uma resposta. a. Por que formar grupos? O que os grupos precisam realizar? Correto b. Quem formará os grupos? Como avaliar o que os grupos realizam? c. Por que formar grupos? Qual o cronograma para a realização das tarefas? d. Quem vai orientar os grupos? Como os grupos vão se apresentar? e. Qual o tema do projeto?
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.003 Palavras / 5 PáginasData: 2/5/2015 -
O Projeto Multidisciplinar
ANHANGUERA EDUCACIONAL lastscan Alunos (a): Francielle J. Sombrero dos Santos - 4211787484 Data: 28/03/15 Professor (a) Orientador (a): Nelson Leandro dos Santos Curso de Pedagogia 2015 Projeto Multidisciplinar III – Atividade de Autodesenvolvimento Aula- tema 03: Comece com um fim em mente. Primeiramente ao analisar a letra da música “Estudo Errado” que relata as características de uma escola tradicional, aquela onde o professor detêm o conhecimento e o controle da sala, com posturas rígidas sem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 361 Palavras / 2 PáginasData: 3/5/2015 -
PROJETO MULTIDISCIPLINAR AULA TEMA 6 ATIVIDADE COLABORATIVA
O conhecimento de experiências, de projetos e de pesquisas que já foram realizadas pode mostrar como propor jogos e brincadeiras que tenham por finalidade auxiliar o aluno em suas dificuldades escolares, especialmente se a pesquisa tiver por objetivo o desenvolvimento integral da criança, utilizando, para isso, como estratégia, o jogo infantil como meio para o diagnóstico e intervenção de suas dificuldades escolares. Neste sentido, os jogos ou brincadeiras utilizadas podem ser eficientes em integrar aspectos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 632 Palavras / 3 PáginasData: 3/5/2015 -
PROJETO MULTIDISCIPLINAR / TÉCNICAS LOGÍSTICA
UNIVERSIDADE ANHANGUERA (UNIAN) KROTON PROJETO MULTIDISCIPLINAR / TÉC. LOGÍSTICA Alexandre H Nunes 1400017442 Ana Beatriz 1400007837 Fábio Alessandro 1400032003 Felipe Bento 1400007841 Lucas K Miranda 1400007846 Matheus Leonardi 1400007847 Silvano Junior 1400007832 Santo André – SP 2015 Projeto Multidisciplinar / Téc. Logística Projeto de pesquisa para conclusão de Curso Téc. Logística oferecido pela Universidade Anhanguera Kroton. Para o cumprimento da disciplina Projeto Multidisciplinar. Orientadora: Prof.ª Vânia Salmeron Santo André – SP 2015 Aprovado em: __
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.551 Palavras / 19 PáginasData: 3/5/2015