Projeto multidisciplinar Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
21.518 Trabalhos sobre Projeto multidisciplinar. Documentos 76 - 100 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Projeto Multidisciplinar
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CEAD) SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS DISCIPLINA DE GESTÃO DE PESSOAS TURMA: NX0 SEMESTRE: 2013.1 Projeto Multidisciplinar de Autoaprendizagem II Planejamento de Recursos Humanos da INSINUANTE LTDA Empresa de Grande Porte – Varejo de Eletrodomésticos – Filial de Mossoró RN ÁUREA MAIA DE SOUZA RA: 376925 MARIA ELIZETH PEREIRA SILVA RA: 376929 TATIANE CRISTINA LIMA DA SILVA RA: 381807 WEIE FERNANDO RODRIGUES RA: 388795 Açu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.139 Palavras / 17 PáginasData: 8/11/2013 -
Projeto Multidisciplinar II
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I Leonardo Silva dos Santos RA: 4300067902 Natália Cruz Freitas RA: 4300678 Simone Aparecida Silva Cruz RS: 4300076113 Taguatinga/DF 19/Junho/2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I Leonardo Silva dos Santos RA: 4300067902 Natália Cruz Freitas RA: 4300678 Simone Aparecida Silva Cruz RS: 4300076113 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.845 Palavras / 8 PáginasData: 8/11/2013 -
Aula Tema 4 Projeto Multidisciplinar
Sobre a brincadeira de faz de conta, é correto afirmar que: Escolher uma resposta. a. É uma forma interessante para que a criança passe o tempo, sem que tenha algum significado para o seu desenvolvimento. b. É um jogo de regras, no qual as crianças precisam mentir para que possam atingir o objetivo do jogo. c. Nela, a criança tem a oportunidade de vivenciar situações que, para ela, foram conflituosas, ressignificando-as de acordo com suas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 972 Palavras / 4 PáginasData: 9/11/2013 -
PROJETO MULTIDISCIPLINAR
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I AGDA ÂNGELA DE MORAES RA: 3830701497 MARIA ENILDA DIAS DOMICIANO RA: 4336824771 ROSANGELA MELLO DA SILVA RA: 4929816928 SABRINA AP. DA SILVA NUNES RA: 4929802165 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar I”, -3º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Simone Anacleto Pariz. CIDADE Junho /2013 IDENTIFICAÇÃO: Título: A Importância da Água Nome
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.199 Palavras / 5 PáginasData: 10/11/2013 -
ATPS Projeto Multidisciplinar
Pedagogia de Projetos A escola e as práticas educativas fazem parte de um sistema de concepções e valores culturais onde determinadas propostas têm êxito quando se conectam com algumas necessidades sociais e educativas. Os projetos podem ser considerados como uma prática educativa que teve reconhecimento em diferentes períodos do século XX. O termo “projeto” surgiu pela primeira vez na literatura educacional em 1904 num artigo do educador C. Richards que orientava futuros professores de trabalhos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.435 Palavras / 10 PáginasData: 11/11/2013 -
PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE AUTOAPRENDIZAGEM II
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE AUTOAPRENDIZAGEM II Projeto Experimental –Pesquisa de viabilidade de um plano de marketingde Relacionamento associado ao CRM. Conteúdo do Relatório Parcial. TUTOR A DISTANCIA: Tecnologia em Marketing TUTOR PRESENCIAL: Saulo Henrique Maria Da Conceição Aguiar – 355767– Tecnologia Em Marketing Maria Do Socorro Araujo – 383821– Tecnologia Em Marketing SOBRAL/CE 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Projeto Experimental – Plano de Marketingassociado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.216 Palavras / 5 PáginasData: 12/11/2013 -
Projeto Multidisciplinar II
Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivos Brinquedoteca Geralmente as brinquedotecas instaladas nas escolas infantis procuram suprir as necessidades de materiais para o desenvolvimento da aprendizagem, nela existe diferentes ambientes ou "cantinhos", o canto do "faz de conta" este espaço contem mobílias infantis espelhos, fantasias, sapatos adultos, o canto da leitura, possui tapetes e almofadas onde a criança pode ler um livro sentada no chão, o teatrinho, onde deve ter fantoches para as crianças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 426 Palavras / 2 PáginasData: 13/11/2013 -
Projeto Multidisciplinar
APRESENTAÇÃO Nome: EPSED Razão Social: Empresa Prestadora de Serviços Emergenciais Domésticos LTDA - ME CNPJ: 45.859.569/0001-81 Avenida de Nossa Senhora, 573 sala 101 – São Paulo - SP. Proprietários: Oliveira Marques 1. INTRODUÇÃO O nome escolhido pela Dona Oliveira Marques foram as iniciais da frase que se da ao nome do que se trata a empresa. A EPSED se especializará na prestação de serviços emergenciais domésticos, será estabelecida em local estratégico, para atendimento de um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.154 Palavras / 37 PáginasData: 13/11/2013 -
Projeto Multidisciplinar I -RDR - Aula Tema 7
Projeto Multidisciplinar I – RDR – Aula Tema 7 Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em terça, 12 novembro 2013, 21:35 Completado em terça, 12 novembro 2013, 23:06 Tempo empregado 1 hora 31 minutos Notas 6/6 Nota 1.25 de um máximo de 1.25(100%) Question1 Notas: 1 Assinale as alternativas que, segundo F. Hernández [1] , expressam práticas envolvidas durante decisão por um currículo integrado e por projetos de trabalho. Mais de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.372 Palavras / 6 PáginasData: 13/11/2013 -
Projeto Multidisciplinar 2
Projeto Multidisciplinar II Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 Sobre os chamados “cantinhos” de uma brinquedoteca é correto afirmar: Escolher uma resposta. a. Não há cantinhos em uma brinquedoteca, pois eles evitam a interação entre as crianças frequentadoras de uma brinquedoteca. b. A denominação é incorreta, pois em um espaço como o de uma brinquedoteca não se pode admitir que sejam criados os “cantinhos”.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 798 Palavras / 4 PáginasData: 13/11/2013 -
Projeto Multidisciplinar
Projeto Cuidando do Meu Corpinho Bimestre: 1º Duração: 3 semanas DATAS COMEMORATIVAS: Dia do trabalhador e Dia das mães. JUSTIFICATIVA: A escolha desse projeto surgiu pelo fato dos alunos apresentarem maiores necessidades e precisarem de orientações de como cuidar do próprio corpo. Pois nesta fase é importante que os alunos adquiram, aproveitem todas as oportunidades para valorizar a vida, a saúde, a higiene e o meio onde vivem. ÁREAS: LINGUAGEM ORAL E ESCRITA Objetivos: Conhecer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.865 Palavras / 8 PáginasData: 13/11/2013 -
Projeto Multidisciplinar
ETAPAS DE UM PROJETO Para realização de um projeto, todas as etapas devem ser seguidas corretamente, para não haver complicações, e assim os alunos conseguir interpretar cada passo corretamente. Definição do tema: é o primeiro passo na elaboração de um projeto, quem escolhe é o professor, mas nada impedi que os alunos contribuem com opiniões na escolha do tema, o professor tem que saber colocar bem o mesmo para que desperte o interesse do aluno
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.235 Palavras / 9 PáginasData: 13/11/2013 -
Projeto Multidisciplinar I
Projeto Multidisciplinar I Projeto Multidisciplinar I . Projeto multidisciplinar: Planeta Terra, nosso lar Público-alvo: 5° ano ( faixa etária 10 e 11 anos). Justificativa / fundamentação teórica: Para que os alunos adquiram conhecimento sobre o planeta onde vivemos. Desenvolvendo raciocínio lógico, habilidades artísticas e adquirindo novos conhecimentos Objetivos gerais e específicos: conheçam os desafios que enfrentaram as gerações futuras,(como o desmatamento, aquecimento global e acúmulo de lixo nos aterros sanitários), utilizando as disciplinas de ciências,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.313 Palavras / 6 PáginasData: 13/11/2013 -
Projeto Multidisciplinar
A oficina de biologia abordou algumas das ramificações dessa ciência tão vasta. Os temas abordados foram a Citologia na aula 1 (estudo das células). A teoria da evolução na aula 2 (por Lamarck e Darwin ) salientando as diferenciações entre as duas formas diferentes de pensar sobre o conceito de evolução. A aula 3 falava sobre fluxo de matéria, como produção de energia para processos metabólicos. E a ultima aula falava sobre a proliferação de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 315 Palavras / 2 PáginasData: 15/11/2013 -
PROJETO MULTIDISCIPLINAR II
PROJETO MULTIDISCIPLINAR II GISELE CRISTINA ANITELLI RA: 23284533 LETICIA MARIA REBESSI RA: 2373476019 MICHELE Q. DE CARVALHO RA: 2329420011. NANDARA APª DE OLIVEIRA RA: 2310335822 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar II”, sob orientação da professora-tutora à distância, Fernanda Tamborim Montez Borges. LEME/ SETEMBRO 2012 ■ CONTRIBUIÇÕES DE “FROEBEL” NA CONSTRUÇÃO HISTÓRICA DAS ATIVIDADES LÚDICAS. Em junho de 1840, Froebel fundou o Primeiro Jardim de Infância (Kindergarten), constituindo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.664 Palavras / 23 PáginasData: 17/11/2013 -
Projeto Multidisciplinar
SUMÁRIO INTRODUÇÃO CONTEÚDO DO RELATÓRIO PARCIAL CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS Resumo A área de Recursos Humanos é uma peça fundamental dentro de qualquer organização e a empresa analisada não foge à regra. O setor de RH é quem deve responsabilizar-se pelo: Recrutamento, Seleção, Orientação e Motivação das pessoas, além de ter como foco a capacidade de analisar e avaliar o desempenho do colaborador, a fim de que possa unir os objetivos buscados pela organização às metas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 401 Palavras / 2 PáginasData: 17/11/2013 -
Projeto Multidisciplinar
Projeto: Construindo uma Sociedade mais Humana e Justa Com o Lixo que não é Lixo e seus Valores Perdidos Público Alvo: “Educação Infantil” - Todas as crianças do colégio, funcionários, corpo docente e a comunidade. Apresentação do Projeto Quando ouvimos falar sobre meio ambiente pensamos logo em florestas, campos, e lugares que tenham plantas ou animais a serem preservados. A expressão “meio ambiente”, entretanto pode indicar qualquer “espaço” em que um ser vive e se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.105 Palavras / 9 PáginasData: 17/11/2013 -
Atps De Projeto Multidisciplinar I
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO DE PALMAS - TO CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR PROF. DJALMA SILVEIRA ISA LOPES DA CRUZ - RA: 360641 MARIVANIA RODRIGUES PINTO - RA: 361740 SIMONE REIS MARANHÃO - RA: 362408 SIMONIA LUNA DE CARVALHO SANTANA - RA: 362405 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar”, sob orientação da professora-tutora a distância Cássia Regina Gasparin dos Santos Pereira. Palmas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.665 Palavras / 7 PáginasData: 17/11/2013 -
Projeto Multidisciplinar
INTRODUÇÃO Este trabalho tem a finalidade de definir a importância do projeto educativo transdisciplinar na escola, os impactos que se obtém envolvendo um determinado tema aos conteúdos curriculares anual. A escola tem a função de educar, socializar, instruir e tem se feito necessário revolucionar a nossa educação, e o projeto tem a função de modificar as concepções e o modo de atuar dos professores, alunos e gestão das instituições de ensino, sendo assim é um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.422 Palavras / 10 PáginasData: 18/11/2013 -
Projeto Multidisciplinar
SUMARIO 1 INTRODUÇAO 03 2 SOMOS FEITOS DE TEMPO 04 3 A ORIGEM DA EDUCAÇAO NO BRASIL 04 4 REFORMA E CONTRAREFORMA 05 5 QUADRO CRONOLOGICO 06 6 MEMÓRIA DA EDUCAÇAO ESCOLAR BRASIL 07 7 CONCLUSÃO 09 8 REFERÊNCIAS 10 INTRODUÇÃO Neste trabalho é referente ao tema Memoria da Educação no Brasil, iniciaremos afirmando que os momentos históricos ao qual denominamos de educação são um processo amplo que se desenvolve no decorrer do tempo, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.083 Palavras / 9 PáginasData: 19/11/2013 -
Projeto Multidisciplinar II
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO “SOCIOLOGIA NA EDUCAÇÃO” Adriana Rodrigues: 394434 Bruna Mendes Cardoso: 397072 Fernanda de Oliveira Ferreira: 401839 Keila Cordeiro Mendonça Cartaxo: 399303 Sandra Maria Pereira Silva: 392719 Sobradinho, DF 2013 “SOCIOLOGIA NA EDUCAÇÃO” Atividade Prática Supervisionada (ATPS) apresentada ao Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito de nota parcial da disciplina: Fundamentos Sociológicos da Educação. Sobradinho, DF 2013 Sumário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.458 Palavras / 10 PáginasData: 20/11/2013 -
Projeto Multidisciplinar De Aprendizagem I
PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE AUTOAPRENDIZAGEM I PARTE 1 Andrea Maria Soares de Oliveira – 5783182081 – CST em Processos Gerenciais Athayde Francisco de Oliveira – 5317984034 – CST em Processos Gerenciais Cristiana Patrícia da Silva – 5728108955 – CST em Processos Gerenciais Dayse Lopes de Queiroz Lima – 6351204442– CST em Processos Gerenciais Fernanda Cristina Maldonado – 5728172155– CST em Processos Gerenciais Solange Simões Rocha – 5728178195– CST em Processos Gerenciais BELO HORIZONTE/MG 2013 Andrea Maria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.680 Palavras / 35 PáginasData: 20/11/2013 -
PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE AUTOAPRENDIZAGEM
SUMÁRIO PARTE I 1. INTRODUÇÃO........................................................................................ 3 2. CONTEXTUALIZAÇÃO DA PESQUISA............................................ 4 2.1 PESQUISA DE VIABILIDADE....................................................... 4 3. FUNDAMENTOS DA EMPRESA......................................................... 6 4. MAIORES CONSUMIDORES DO PRODUTO................................... 7 5. FERRAMENTAS DE MARKETING E RELACIONAMENTO........ 8 6. TRABALHO DE CAMPO ..................................................................... 8 7. CONSIDERAÇÕES FINAIS E SUGESTÕES.................................... 10 PARTE II VIABILIDADE MERCADOLÓGICA VIABILIDADE TÉCNICA VIABILIDADE ADMINISTRATIVA E ORGANIZACIONAL VIABILIDADE FINANCEIRA RELATÓRIO FINAL REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS................................................. 1. INTRODUÇÃO O propósito deste Projeto Multidisciplinar de Autoaprendizagem é a realização de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.113 Palavras / 21 PáginasData: 20/11/2013 -
Projeto Multidisciplinar
1- CONTEXTO PESQUISADO A empresa que iremos realizar esse projeto é a empresa XR Brasil que atua no setor de alimentos. A fábrica da XR Brasil em Araras tem como objetivo produzir alimentos seguros, nutritivos, a um custo competitivo de forma atender expectativas de consumidores e acionista. A empresa possui quatro setores: fabricação do café, achocolatado, UHT e estamparia. O setor que estaremos realizando análise é o setor da estamparia. Nesse setor são fabricadas todas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.020 Palavras / 9 PáginasData: 20/11/2013 -
Projeto Multidisciplinar De Autoaprendizagem II
CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA 4° SEMESTRE PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE AUTOAPRENDIZAGEM II RELATÓRIO PARCIAL PROFESSOR TUTOR EAD TANIA CAPODIFOGLIO PROFESSOR TUTOR PRESENCIAL LUIZ ALBERTO NUNES POLO DE APOIO PRESENCIAL: SUMARÉ / FSU_ES2_A4_NR OUTUBRO/2013 SUMÁRIO 1. CONTEXTO PESQUISADO.............................................................................................01 1.1 APRESENTAÇÃO DA EMPRESA.................................................................................02 2. ANÁLISE E ORGANIZAÇÃO DOS DADOS..................................................................04 2.1 QUADRO GERAL DA ORGANIZAÇÃO......................................................................05 2.2 QUESTIONÁRIO.............................................................................................................07 2.2.1 ADMINISTRAÇÃO DE MATERAIS..........................................................................07 2.2.2 OPERAÇÕES DE TERMINAIS E ARMAZÉNS........................................................09 2.2.3 TRANSPORTES, DISTRIBUIÇÃO E SEGUROS......................................................11 2.2.4 LOGÍSTICA INTERNACIONAL................................................................................13 2.2.5 QUALIDADE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.376 Palavras / 18 PáginasData: 21/11/2013