Prática Simulada IV Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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A Prática De Leitura No Livro Didático
A prática da leitura e da interpretação do livro didático de Língua Portuguesa do 6° ano do ensino fundamental Ronaldo de Souza Castro* Neste artigo, reflito sobre a proposta de leitura e interpretação de ordem do argumentar apresentada pelo livro didático de Português de Willian Cereja & Thereza Magalhães. O estudo é baseado nos procedimentos metodológicos da Lingüística Aplicada (LA) de base interpretativista. O corpus de análise é constituído pelas propostas de produção escrita e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.136 Palavras / 5 PáginasData: 5/4/2013 -
Boas Práticas De Fabricação (BPF) Na Ordenha
FACULDADE DOM BOSCO ANA CARLA TEXEIRA PROJETO: BOAS PRÁTICAS DE FABRICAÇÃO (BPF) NA ORDENHA CASCAVEL 2012 ANA CARLA TEXEIRA PROJETO: BOAS PRÁTICAS DE FABRICAÇÃO (BPF) NA ORDENHA CASCAVEL 2012 SUMÁRIO 1 ASSUNTO....................................................................................................................03 2 TEMA...........................................................................................................................03 3 JUSTIFICATIVA........................................................................................................03 4 PROBLEMA................................................................................................................03 5 HIPÓTESE..................................................................................................................03 6 OBJETIVOS................................................................................................................04 6.1 OBJETIVO GERAL.....................................................................................................04 6.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS........................................................................................04 7 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA.............................................................................04 8 METODOLOGIA.......................................................................................................05 9 CRONOGRAMA........................................................................................................05 9.1 ATIVIDADES...............................................................................................................05 9.2 CRONOGRAMA DE CUSTOS...................................................................................06 9.3 CRONOGRAMA DE RECURSOS HUMANAS........................................................06 REFERÊNCIAS......................................................................................................................07 1 ASSUNTO Boas Práticas de Fabricação (BPF) na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 934 Palavras / 4 PáginasData: 5/4/2013 -
Teoria E Pratica Da Narrativa Juridica
Trabalho 01 - TEORIA E PRÁTICA DA NARRATIVA JURÍDICA Aula 1 Sabemos que uma das expectativas dos estudantes do Curso de Direito é iniciar, quanto antes, a produção das principais peças processuais, em especial a petição inicial. As disciplinas Teoria e Prática da Narrativa Jurídica (segundo período), Teoria e Prática da Argumentação Jurídica (terceiro período) e Teoria e Prática da Redação Jurídica (quarto período) pretendem, juntas e progressivamente, ajudar você a desenvolver todas as habilidades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.931 Palavras / 8 PáginasData: 5/4/2013 -
PIM IV
UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR IV – PIM IV Florianópolis 2012 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR IV – PIM IV Gestão da Tecnologia da Informação 2º Semestre Florianópolis 2012 “As oportunidades multiplicam-se à medida que são agarradas” (Sun Tzu) Resumo Uma nova onda na rede esta se formando sem que seja percebida por seus usuários, esta onda inovadora promete mudar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.158 Palavras / 21 PáginasData: 6/4/2013 -
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Ciência da Computação 3ª Série Programação Estruturada II A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.158 Palavras / 13 PáginasData: 6/4/2013 -
PIM IV
UNIVERSIDADE PAULISTA ALUNOS: Cássio Wilson Ferreira – RA 0914514 Rodrigo Giovani Bialeski – RA 0919263 Duílio Soares Ribeiro – RA 0912684 TITULO DO TRABALHO: PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR VI SUBTITULO: TNT/ MERCÚRIO UBERLÂNDIA / 2010 Cássio Wilson Ferreira – RA 0914514 Rodrigo Giovani Bialeski – RA 0919263 Duílio Soares Ribeiro – RA 0912684 TITULO DO TRABALHO: PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR VI SUBTITULO: TNT/ MERCURIO Trabalho de conclusão do PIM VI (Projeto Multidisciplinar Integrado) para obtenção notas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.534 Palavras / 35 PáginasData: 7/4/2013 -
Articulação Teoria e Prática do Processo Cautelar .Estrutura de petição inicial
Título Articulação Teoria e Prática do Processo Cautelar .Estrutura de petição inicial. Número de aulas por semana 1 Número de semana de aula 1 Tema Articulação Teoria e Prática do Processo Cautelar .Estrutura de petição inicial. Objetivos O aluno deverá ser capaz de: • identificar o cabimento da ação cautelar • compreender a ação cautelar pode ser preparátória ou incidental. • identificar a competência da ação cautelar. • Título Articulação Teoria e Prática do Processo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.480 Palavras / 6 PáginasData: 7/4/2013 -
PIM IV
UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia PIM IV UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia PIM IV O projeto representa uma empresa chamada WEB3.PIM, esta empresa que esta encarrega de projetar uma estrutura de rede computadores para universidade UnipPIM baseada num conceito de Web 3.0 No projeto ira demonstrar a evolução da web 3.0, como ela esta sendo introduzida na rede mundial de computadores. A WEB3.PIM ira também ter um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.324 Palavras / 26 PáginasData: 7/4/2013 -
Atividades Práticas Supervisionadas Cálculo 2
Atividades Práticas Supervisionadas Cálculo 2 Etapa 1 Passo 1 - Pesquisar o conceito de velocidade instantânea a partir do limite, com ∆t → 0. Comparar a fórmula aplicada na física com a fórmula usada em cálculo e explicar o significado da função v (velocidade instantânea), a partir da função s (espaço), utilizando o conceito da derivada que você aprendeu em cálculo, mostrando que a função velocidade é a derivada da função espaço. Dar um exemplo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 886 Palavras / 4 PáginasData: 7/4/2013 -
Gestao De TI PIM IV
Resumo O projeto aqui apresentado foi elaborado pela empresa WEB3.PIM para interligar todos os campi da UNIPIN utilizando do conceito de WEB 3.0. a comunicação será via intranet, buscando a maior interação, o projeto seguirá em caráter confidencial. Durante a implantação desse projeto será necessário criar uma rede WAN, que fará a conexão entre os campi, usando comunicação em nuvem, em todos os campi será montada uma rede LAN, que usará tecnologia ethernet para conectar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.273 Palavras / 10 PáginasData: 7/4/2013 -
PIM IV
UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores em Gestão da Tecnologia de Informação Resumo Este trabalho de estudo de caso teve como objetivo demonstrar o processo de consultoria realizado na empresa Software Developer . Através do levantamento de dados, análise e estratificação dos problemas chaves, e definição das ações para melhoria propostos pela Consulting, podemos evidenciar a importância que um sistema de informação bem estruturado exerce juntos as demais áreas nas empresas, não importando seu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.173 Palavras / 13 PáginasData: 8/4/2013 -
Análise de modelos e práticas de planejamento e controle da produção na indústria farmacêutica
Análise de modelos e práticas de planejamento e controle da produção na indústria farmacêutica RESUMO O presente artigo aborda a questão da baixa utilização de modelos analíticos nos processos de decisão em planejamento da produção e estoques nas empresas. Para identificar as possíveis razões deste fato, foi realizado um estudo de caso em empresas da Indústria Farmacêutica Brasileira, por meio de visitas e entrevistas com os responsáveis pelo planejamento da produção. As empresas consideradas são
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.664 Palavras / 27 PáginasData: 8/4/2013 -
Relatório De Uma Prática De Química
Relatório de Química Alunos: xxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Prática: Introdução às técnicas de laboratório Introdução: Utilizar corretamente os instrumentos disponíveis no laboratório é de extrema importância para uma apresentação correta dos resultados de uma prática. Para melhorar nossas habilidades essa prática tem como centro noções de precisão, exatidão e de medidas em geral. Objetivos: Familiarizar-nos com a vidraria disponível e a maneira correta de utilizá-los. Além disso, nos ensinar a ler e expressar as medidas corretamente. Procedimentos:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.149 Palavras / 5 PáginasData: 8/4/2013 -
PIM IV
PIM – PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR - IV PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR IV SUP. TEC. GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS IDELMA FERNANDES DE FREITAS FABER –RA 1140213 – Pólo Itaquera Trabalho do Projeto Integrado Multidisciplinar (PIM), apresentado como exigência parcial para conclusão do 1º Semestre do Curso Superior de Tecnologia em Recursos Humanos, da Universidade Paulista – UNIP, pólo Itaquera, sob a orientação da Professora Katie Graciano, Professora Rosemeire Peres, Professora Elaine Araújo, Professora Cristiane G. Carvalho Fontana,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.804 Palavras / 16 PáginasData: 8/4/2013 -
Empresarial IV
DESCRIÇÃO DO PLANO DE AULA Teoria da Empresa. Conceito de Empresário. Atividades Excluídas do Contexto Empresarial. EIRELI e os desdobramentos da lei 12.441/2011. OBJETIVO Ao final da aula, o aluno deverá ser capaz de: Reconhecer o conceito de empresa; Reconhecer o conceito de empresário. Identificar as alterações realizadas com a Lei 12.441/2011. TEMA Teoria da Empresa. Conceito de Empresário. Atividades Excluídas do Contexto Empresarial. EIRELI e os desdobramentos da lei 12.441/2011. ESTRUTURA DO CONTEÚDO •
Avaliação:Tamanho do trabalho: 264 Palavras / 2 PáginasData: 8/4/2013 -
Pratica Integradora
RESUMO: O presente trabalho teve por objetivo a realização da análise comparativa das estratégias adotadas pelos supermercados de diversos portes do sudoeste do Paraná. O aumento do nível competitivo está levando as empresas a desenvolverem estratégias que tendem a diminuir a vulnerabilidade às mudanças ocorridas nos ambientes externo e interno. Com a globalização, o ingresso de novas técnicas e a inserção de novos métodos organizacionais induzem os segmentos a um panorama de mudanças, inclusões e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 970 Palavras / 4 PáginasData: 9/4/2013 -
Atividade Prática Supervisionada
UNIVERSIDADE ANHANGUERA -UNIPLI CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LIBRAS-LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS ANGELA CRISTINA FARIA PEREIRA MENEZES RA: 3876737145 FABIANE FONSECA DA SILVA PEREIRA RA: 3870717182 DÉBORA DUQUE DOS SANTOS RA: 4351839051 ANDREA DOS SANTOS GOMES RA: 1299198536 CLOVIS ANDERSON DOS SANTOS RA: 5560125067 FLAVYA DE SOUZA MARINHO RA: 5560122534 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Libras”, sob orientação do professor-tutor à distância Simone Schneider Denzin. NITERÓI
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.634 Palavras / 11 PáginasData: 9/4/2013 -
Pim IV
UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Curso Superior de Tecnologia Gestão de Processos Gerenciais PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR I (Escola estadual manoela faria soares .) UNAI MG 2012 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Curso Superior de Tecnologia Gestão da informaçao PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR I (Escola estadual manoela faria soares.) Nome(s): Cleyton de oliveir souza RA-1216831 UNAI MG 2012 RESUMO 1. RESUMO O mais importante do aprendizado, é a maneira como ele deverá ser alimentado.Podem-se utilizar diversos meios,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.203 Palavras / 25 PáginasData: 9/4/2013 -
A atividade prática supervisionada
A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 238 Palavras / 1 PáginasData: 9/4/2013 -
PROJETO INTEGRADO MULTIDICISPLINAR IV
DEDICATÓRIA Dedico esse trabalho à minha família e amigos que sempre me incentivaram, aos meus filhos (a) que são a minha vida tenho como objetivo de oferecer uma boa educação e uma boa qualidade de vida a eles, aos meus pais que sempre deram apoio para meus estudos . AGRADECIMENTOS Agradeço DEUS que sempre esta olhando por mim e minha família. Aos meus pais Massao Kiyan e Ana Carolina Uka Kiyan , por acreditar e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.875 Palavras / 8 PáginasData: 10/4/2013 -
A atividade prática supervisionada
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Administração 3ª Série Contabilidade Geral A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.606 Palavras / 7 PáginasData: 10/4/2013 -
Processo Civil IV
Não, o juiz não agiu corretamente. O art. 387, IV, do Código de Processo Penal, é imperativo, determinando que o juiz “fixará” valor mínimo para reparação dos danos causados pela infração, considerando os prejuízos sofridos pelo ofendido. Uma exegese literal do dispositivo legal autoriza a conclusão de que o juiz criminal deverá sempre fixar o valor mínimo para reparação dos danos causados pela infração, ao proferir sentença condenatória. É relevante notar que a possibilidade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 258 Palavras / 2 PáginasData: 10/4/2013 -
Aplicação prática e teórica
Aplicação prática e teórica Questão discursiva: Leia o texto abaixo e responda: Durante a campanha presidencial de 1994, o então candidato Fernando Henrique Cardoso afirmou: ter um pé na cozinha. Buscando, assim, acionar uma ancestralidade africana e, conseqüentemente, afastar-se do estigma de que seria o candidato das elites. Em entrevista cedida em 2005 ao jornal Folha de São Paulo, o renomado jogador de futebol Ronaldo Fenômeno surpreendeu com a frase: Acho que todos os negros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 236 Palavras / 1 PáginasData: 10/4/2013 -
Multiculturalismo e educação: desafios para a prática pedagógica.
ETAPA 2 Aula-tema: Multiculturalismo e educação: desafios para a prática pedagógica. As diferentes abordagens do multiculturalismo. Passo 1 Polêmicas sobre o deputado e pastor Marcos Feliciano: Frases ditas por Marcos Feliciano 1-‘’Africanos descendem de ancestral amaldiçoado por Noé. Isso é Fato;’’ 2-‘’A podridão dos sentimentos dos homoafetivos levam ao ódio, ao crime e a rejeição. ‘’ 3- ‘’Os artistas são a favor do casamento gay; os intelectuais também são. Resta aos cristãos e os conservadores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 553 Palavras / 3 PáginasData: 10/4/2013 -
APLICAÇÃO PRÁTICA/ TEÓRICA
APLICAÇÃO PRÁTICA/ TEÓRICA Aplicação prática e teórica Questão discursiva: Leia o texto abaixo e responda: Durante a campanha presidencial de 1994, o então candidato Fernando Henrique Cardoso afirmou ?ter um pé na cozinha?, buscando, assim, acionar uma ancestralidade africana e, conseqüentemente, afastar-se do estigma de que seria o candidato das elites. Em entrevista cedida em 2005 ao jornal Folha de São Paulo, o renomado jogador de futebol Ronaldo Fenômeno surpreendeu com a frase: ?Acho que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 534 Palavras / 3 PáginasData: 10/4/2013