Questionario Interpretação E Produção De Texto Unidade II Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
22.415 Trabalhos sobre Questionario Interpretação E Produção De Texto Unidade II. Documentos 551 - 575 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
O estudo de gêneros e o ensino da leitura e produção de texto e mudanças de ortografia, que teve lugar no idioma Português
INTRODUÇÃO Este relatório nos permitiu estudar sobre gêneros textuais e no ensino da leitura e produção de texto, também as mudanças ortográficas ocorrida na Língua Portuguesa. CONCEPÇAO DE LEITURA A importância da leitura na nossa vida, a necessidade de se cultivar o hábito de leitura entre crianças e jovens, bem como o papel da escola na formação de leitores competentes, são questões frequentemente discutidas. No bojo dessa discussão, destacam-se questões como: O que é ler,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.450 Palavras / 22 PáginasData: 19/11/2013 -
Leitura E Produção De Textos
Introdução A leitura é o caminho para ampliação da percepção do mundo à nossa volta quanto mais um aluno ler mais integrado com seu meio ele estará. A leitura é feita de diversas formas, umas das principais é utilizada pela escrita onde pode ser observável através de revistas, livros, jornais, entre tantos outros dos quais se utilizam símbolos reconhecíveis por uma determinada sociedade. Aqui podemos exemplificar algumas formas mais praticas e prazerosa para motivar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.090 Palavras / 5 PáginasData: 19/11/2013 -
Leitura E Produção De Texto
Universidade Anhanguera – Uniderp CURSO DE SERVIÇO SOCIAL - 1º SEMESTRE Alessandra Christina Santana Tiozo RA: Cássia RA: Cleide RA: Dione RA: Elieti RA: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS Daniel Osterreicher Laporta Santo André 2013 Leitura na escola: Livro, Biblioteca, Biblioteca de classe. Os profissionais da área da educação têm sido confrontados insistentemente com os desafios da formação dos leitores na sala. Como é, quais competências em leitura desenvolver? Como tornar interessante o livro? Como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.547 Palavras / 11 PáginasData: 20/11/2013 -
Leitura E Produção De Texto
CURSO: BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL Aline Oliveira da Cruz 440398 Jaqueline Ferreira Lima 420281 Josenai Ferreira Reis 422059 Marta Lapa de Andrade 411731 Tássia Cruz do Nascimento 420298 Renata Santos Ferreira 411314 Leitura e Produção de texto PORTO SEGURO 2013 CURSO: BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL Aline Oliveira da Cruz 440398 Jaqueline Ferreira Lima 420281 Josenai Ferreira Reis 422059 Marta Lapa de Andrade 411731 Tássia Cruz do Nascimento 420298 Renata Santos Ferreira 411314 Atividade apresentada como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.825 Palavras / 16 PáginasData: 20/11/2013 -
DISCIPLINA: Leitura E Produção De Texto
Introdução Através destas pesquisas buscamos demonstrar a importância da leitura e que a mesma não pode ser feita de qualquer forma, mas seguindo alguns passos pode ser feita de uma forma mais plena. Não existe uma fórmula para a leitura correta, existem elementos que podem ajudar o leitor a seguir um caminho que certamente trará maior compreensão do que está sendo lido. Apresentamos os elementos fundamentais para uma boa leitura, completa, que agregue valor e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.196 Palavras / 9 PáginasData: 22/11/2013 -
Trabalho Leitura E Produção De Textos
ATPS LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS PROFESSORES EAD: Rosemeire Lopes da Silva Farias e Luiz Roberto Wagner PROFESSOR PRESENCIAL: Ozimara Mello Dourados-MS 09 de Junho de 2013 Conceito de Leitura Neste texto iremos abordar a falta de habito de leitura, conforme pesquisa feita, definimos que leitura é uma ação de Ler, um hábito poderoso que nos faz conhecer mundos e idéias, é importante também , porque ele ajuda a fixar a grafia correta das palavras,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.442 Palavras / 10 PáginasData: 23/11/2013 -
Questionario De Planejmento De Produção
Em uma empresa de manufatura, quais são os objetivos da programação? I. Atingir o nível de produtividade estabelecido. II. Permitir incrementar os estoques e os custos operacionais. III. Manter o nível de atendimento solicitado e produtos com a qualidade especificada. IV. Assegurar o atendimento das ordens de produção. V. Liberar recursos para produção. Escolher uma resposta. a. II, IV e V. b. I, II e V. c. II, III e V. d. II, III e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 584 Palavras / 3 PáginasData: 23/11/2013 -
ATPS: Leitura e Produção de Textos
ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA SOBRE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS Tutor à distância: Prof. Dr. Luiz Roberto Wagner ATPS apresentada ao curso de Serviço Social, do Centro de Educação a Distância CEAD, da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para o cumprimento da disciplina de Leitura e Produção de Textos JUAZEIRO-BA JUNHO DE 2013 ETAPA I: O conceito de leitura através dos tempos Desde as épocas mais remotas a leitura tem sido estimulada como forma de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.668 Palavras / 7 PáginasData: 24/11/2013 -
LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO
Importância da Leitura na Escola A leitura tem uma grande importância na vida do ser humano. E a escola tem um papel fundamental para formação de leitores e principalmente em crianças e adolescentes. Saber ler, não é apenas ler, e sim, ler e compreender. É um processo de construção sobre o texto que pretendemos compreender. Pois se o aluno ler e aprender a partir da leitura,ele estará aprendendo a aprender.A leitura tem como finalidade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.677 Palavras / 11 PáginasData: 25/11/2013 -
Unidade I - Questionário Homem E Sociedade UNIP
Unidade I - Questionário Homem E Sociedade UNIP Pergunta 1 • A partir da antropologia moderna o ser humano pode ser definido como: Resposta Correta: d. O animal que mais que elabora, ensina e recorda, amparado na sua racionalidade, e que mais sofre os efeitos da cultura. Pergunta 2 • A principal característica da cultura é que, em seu processo de representação e experimentação do mundo, sempre inclui tudo do ambiente ao redor - os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 469 Palavras / 2 PáginasData: 27/11/2013 -
PRODUÇÃO DE TEXTO SOBRE O SIGNIFICADO DE ESTAR ALFABETIZADO
PRODUÇÃO DE TEXTO SOBRE O SIGNIFICADO DE ESTAR ALFABETIZADO A alfabetização, na sua mais básica definição segundo dicionário Aurélio, é a difusão do ensino primário, restrita ao aprendizado da leitura e escrita. Desde que a educação primária é uma realidade no Brasil, os educadores utilização das mais peculiares maneiras, muitas vezes nem tão didáticas assim, para realizar essa difusão de conhecimento. Ao construir a base para o aprendizado da leitura e escrita, era normal que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 353 Palavras / 2 PáginasData: 28/11/2013 -
QUESTIONÁRIO 27ª AULA MÓDULO II
QUESTIONÁRIO 27ª AULA MÓDULO II 1. vem do latim ungere, unctu, cujo significado é “óleo”,. “gordura” ou “banha”, literalmente significa “untar com óleo ou com unguento”. 2. Era a mesa dos pães da proposição. 3 Esses pães indicam a pessoa de Jesus como Pão da vida, o alimento espiritual do povo de Deus. 4. O castiçal era necessário porque os sacerdotes de Deus tinham necessidade de luz. E nós a temos em Cristo (Jo 9:5)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 212 Palavras / 1 PáginasData: 28/11/2013 -
Resumo Do Texto: Mídia E Produção De Modos De Existência
Resumo do Texto: Mídia e produção de modos de existência Através de diferentes falas apresentadas em notícias, manchetes, editoriais e carta de leitores em quatro jornais do eixo Rio- São Paulo, levantou-se alguns aspectos sobre a violência urbana no Brasil através de como foi sendo preparada e apresentada a operação Rio. A abordagem deste artigo procura nos fazer entender a ‘’ verdade’’ não como absoluta, mas como uma instituição produzida de formas diferentes, seguindo diferentes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.055 Palavras / 5 PáginasData: 1/12/2013 -
Elabore Um Texto Sobre A Produção De açúcar No Brasil Colonial. Considere Algumas Palavras-chave, Como: Engenho, Exportação, Escravos.
Portugueses já haviam iniciado o processo de plantio e transformação da cana-de-açúcar na ilha da Madeira, nas Canárias e em Málaga quando Colombo, na segunda viagem à América, levou mudas da planta para Hispaniola. Chamava-se engenho de açúcar, ou simplesmente engenho, a indústria de transformação da cana em açúcar que se desenvolveu na América colonial. Compreendia algumas edificações, aparelhos e máquinas que, em etapas sucessivas, espremiam a cana, engrossavam e solidificavam o caldo, secavam e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 574 Palavras / 3 PáginasData: 25/1/2014 -
Interpretacao E Construcao De Texto
A tira é do famoso Ran, personagem que aparece em situações engraçadas e, muitas vezes, críticas. Após a leitura, concluímos que: a. É uma tira de humor, mas sem sentido, uma vez que não há relação entre os primeiros quadrinhos e o último. b. É uma tira teatral, porque Ran está representando várias personagens como se estivesse em um palco. c. A tira forma um texto descritivo devido às características: trabalhador, forte, bonito, inteligente, enérgico.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.002 Palavras / 5 PáginasData: 20/2/2014 -
Produção De Texto
1 SER HUMANO, CULTURA E SOCIEDADE Neste item será abordada a natureza social do ser humano, e vamos observar nas características de comportamento de nossa espécie, o que é inato (de nossa natureza) e o que é adquirido a partir da experiência social. Esse debate é comum em nossa vida social, pois procuramos respostas para fenômenos como criminalidade, genialidade ou heroísmo. O que determina que algumas pessoas desenvolvam comportamentos desses tipos? É a sua “natureza”?
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.153 Palavras / 5 PáginasData: 20/2/2014 -
PRODUÇÃO INTERDISCIPLINÁRIA DO TEXTO GRUPO
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO ADMINISTRAÇÃO BACHARELADO PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO Trabalho apresentado ao Curso Administração da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Interdisciplinar]. Professores: Luciana Trigueiro, Sara Maria de Melo Elgenneni, Marcelo Viegas, Janaína Vargas, Marcelo Tarifa. Macaúbas 2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 DESENVOLVIMENTO 5 2.1 Primeira Etapa 5 2.2 Segunda Etapa 8 2.2.1 Resposta da 1ª Questão 8 2.2.2 Resposta da 2ª Questão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.511 Palavras / 15 PáginasData: 23/2/2014 -
Leitura E Produção De Texto
Para a realização de uma pesquisa científica, nas diversas áreas do conhecimento, inicialmente é feito um projeto. O projeto consiste em uma das etapas da pesquisa na qual são detalhados: o tema, a justificativa para realização da pesquisa, o cronograma a ser cumprido e os procedimentos a serem seguidos na pesquisa. Alguns desses elementos estão relacionados na coluna 1. Indique, na coluna 2, a descrição referente a cada elemento. http://www.pucrs.campus2.br/~jiani/metodologia/16demaio.pdf 1) Determinação de Objetivos (2)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 278 Palavras / 2 PáginasData: 1/3/2014 -
ATPS PEDAGOGIA Leitura E Produção De Texto
INTRODUÇÃO A leitura é o caminho para ampliação da percepção do mundo à nossa volta quanto mais um aluno ler mais integrado com seu meio ele estará. A leitura é feita de diversas formas, umas das principais é utilizada pela escrita onde pode ser observável através de revistas, livros, jornais, entre tantos outros dos quais se utilizam símbolos reconhecíveis por uma determinada sociedade. Aqui podemos exemplificar algumas formas mais praticas e prazerosa para motivar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.860 Palavras / 40 PáginasData: 4/3/2014 -
Produção De Textos
Notas: 1 Para responder esta questão, considere a frase abaixo, que foi atribuída a Santo Agostinho (on line): “Dois homens olharam através das grades da prisão; um viu a lama, o outro as estrelas.” Fonte: Disponível em http://pensador.uol.com.br/autor/santo_agostinho, acesso em 01/12/2013. Qual das ideias a seguir traduz melhor o significado da frase: Escolher uma resposta. a. O ambiente onde se vive pode afetar a visão de mundo, positiva ou negativamente. b. A visão de mundo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 899 Palavras / 4 PáginasData: 6/3/2014 -
Questionário II - Homem E Sociedade
Questionário II - Homem e Sociedade Pergunta 1 A antropologia demonstra que a cultura influencia profundamente na forma como vemos o mundo e como julgamos costumes diferentes dos nossos ou costumes que fogem ao padrão imposto pelas normas sociais. Por isso existe a tendência a: Resposta Resposta Selecionada: C. Julgarmos depreciativamente aquilo que foge à lógica cultural que herdamos, o que dificulta a convivência com os costumes alheios. Pergunta 2 A partir das relações entre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.303 Palavras / 6 PáginasData: 7/3/2014 -
Leitura E Produção De Texto
Sigmund Schlomo Freud, mas conhecido como Sigmund Freud foi um médico neurologista judeu-austríaco fundador da psicanálise. Freud nasceu em Freiburg na época pertencente ao império austríaco; atualmente a localidade é denominada príbor na republica tcheca, ele iniciou seus estudos pela utilização da hipnose como método de tratamento para pacientes com histeria, ao observar a melhoria de paciente de Charcot elaborou a hipótese de que a causa da doença era psicológica e não orgânica. Freud também
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.443 Palavras / 10 PáginasData: 7/3/2014 -
Leitura e Produção De Textos - Aula 2 - A Coerência Textual
Leitura e Produção De Textos - Aula 2 - A Coerência Textual 1 Para a construção da coerência textual em um determinado texto, não é imprescindível a presença de: Escolher uma resposta. a. Elementos que se relacionem aos conhecimentos prévios do leitor b. Elementos contextuais nos quais se apóiam informações não explícitas c. Elementos que remetam a modelos de situações já vividas/conhecidas pelo leitor d. Elementos relacionados ao conhecimento de mundo ou enciclopédico. e. Elementos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.114 Palavras / 29 PáginasData: 11/3/2014 -
FICHAMENTO SOBRE O CAPÍTULO II - NARRAÇÃO E DESCRIÇÃO: TEXTOS A SERVIÇO DA ARGUMENTAÇÃO (LIVRO: LIÇÕES DE ARGUMENTAÇÃO JURÍDICA - N.L.C. Fetzner)
FICHAMENTO SOBRE O CAPÍTULO II - NARRAÇÃO E DESCRIÇÃO: TEXTOS A SERVIÇO DA ARGUMENTAÇÃO (LIVRO: LIÇÕES DE ARGUMENTAÇÃO JURÍDICA – N.L.C. Fetzner) Fortaleza - CE / 2014.1 Assunto (TEMA): Ficha n°1 Narração e descrição Referência Bibliográfica: FETZNER, Néli Luiza Cavalieri et al. Narração e descrição: textos a serviço da argumentação. In:____. Lições de argumentação jurídica. 2ª edição. Rio de Janeiro: Editora Forense, 2013. p.17-30. Biblioteca em que se encontra a obra: Biblioteca do Centro Universitário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.353 Palavras / 6 PáginasData: 11/3/2014 -
Leitura E Produção De Texto
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO PRESENCIAL ADVENTISTA SERVIÇO SOCIAL ANDREIA LENTZ SANTOS – RA: 435802 FABIANE ANDREIA DA SILVA LUPINI – RA: 443655 JOSIANE O. DA F. DE ALMEIDA – RA: 432917 LUCAS REIS – RA: 435816 SIMONE BEATRIZ S. BALSSAMO – RA: 438860 LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO PROF. DR.LUIZ ROBERTO WAGNER PORTO ALEGRE – RS 12/06/2013 À 13/06/2013 INTRODUÇÃO Esta ATPS tem como objectivo nos esclarecer sobre a concepção de leitura e produção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.415 Palavras / 14 PáginasData: 11/3/2014