Questionário De Projeto E Extensão à Comunidade Aula 4 Respostas Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Projeto De Extensao
UNIVERSIDADE DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS CURSO DE LETRAS ESPANHOL A DISTÂNCIA Carla Fernanda Michelon Salin Relatório de Observação Jacuizinho, 25 de junho de 2012 Considerações iniciais O presente trabalho é uma síntese das observações realizadas na Escola Estadual de Ensino Médio Castelo Branco, na turma EJA- T5 da docente Daiane Trevisan. Foi analisada a pratica docente, como a professora faz e insere o planejamento de suas aulas, atividades,trabalhos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.291 Palavras / 10 PáginasData: 17/3/2015 -
Respostas Video Aulas Homem E Sociedade
I unidade – Vídeo Aula Interatividade Segundo os estudos antropológicos, as diferenças de comportamento dos seres humanos podem ser explicadas por: a) Determinismo geográfico. b) Determinismo biológico. c) Traços psicológicos e de caráter. d) Cultura. e) Contracultura. Interatividade Em uma perspectiva antropológica, entre outros aspectos, os talentos e as habilidades dos indivíduos só se realizam plenamente como resultado: a) Do processo de socialização. b) Do processo de inteligência. c) De características hereditárias. d) Do esforço
Avaliação:Tamanho do trabalho: 306 Palavras / 2 PáginasData: 19/3/2015 -
Ncorporar Resultados Simultâneos Na Aprendizagem Baseada Em Projetos Significa Que: Escolher Uma Resposta. a. Os Alunos Serão Incentivados A Trabalhar E Produzir Em Grupo. b. As Habilidades Específicas E Os hábitos Mentais Serão Incentivados. c
ncorporar resultados simultâneos na aprendizagem baseada em projetos significa que: Escolher uma resposta. a. Os alunos serão incentivados a trabalhar e produzir em grupo. b. As habilidades específicas e os hábitos mentais serão incentivados. c. Serão favorecidas as formas de aprender, trabalhar e produzir em grupo. d. Os alunos trabalharão com base em aprendizagens acadêmicas e hábitos mentais. e. Serão incorporados aos alunos, além de aprendizagens acadêmicas, habilidades específicas e hábitos mentais. Question 4 Notas:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 491 Palavras / 2 PáginasData: 21/3/2015 -
Resposta Ava Tecnologia De Gestão Aula 2
Notas: 1 (Concurso Interno Unicamp 2008 – Adaptada) Um estudante utilizou o Ciclo PDCA para melhorar o seu processo de estudo. Classifique as atividades a seguir, de acordo com a fase a que cada uma pertence, usando as letras P, D, C, A: I. ( ) Verificou que dentre as cinco matérias do curso, em duas ficou abaixo da média. II. ( ) Decidiu então estudar 2h30 por dia dali em diante. III. ( )
Avaliação:Tamanho do trabalho: 807 Palavras / 4 PáginasData: 23/3/2015 -
Resposta Aula 2 DPP
AULA TEMA 2 Question1 Texto 1: O termo empregabilidade, segundo Almeida (2006), baseia-se na recente nomenclatura dada à capacidade de adequação do profissional ao mercado de trabalho. Quanto mais adaptado o profissional, maior sua empregabilidade. Fonte - http://meuartigo.brasilescola.com/atualidades/empregabilidade-uma-exigencia-profissional.htm, acesso em: 06 Dez. 2013 Texto 2: Para Campos et al (2003, citada no livro-texto da disciplina), a empregabilidade pode ser compreendida como um conjunto de competências e habilidades necessárias para uma pessoa conquistar e manter um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.523 Palavras / 7 PáginasData: 24/3/2015 -
Projeto De Aula
UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE-UNESC Acadêmicas: Jhane Heire Martins e Lucília Kindermann de Oliveira Disciplina: Estágio supervisionado III EJA I – IDENTIFICAÇÃO Escola: EMEIEF PROFESSOR FRANCISCO SKRABSKI Professora: IVETE SCHIRLEI CACCIATORI Ano: PROEJA Número de alunos: 05 Data: 25/09 á 26/09/2014. Cronologia: 8 horas I – OBJETIVO GERAL • Fazer uso da matemática em situações de seu cotidiano, em seu meio e nas suas necessidades. II – OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Trabalhar a importância da matemática
Avaliação:Tamanho do trabalho: 818 Palavras / 4 PáginasData: 25/3/2015 -
Programação Orientada A Objetos, Resposta Aula 3
Respostas A3 1)a) Classe pessoa de encapsulamento Default. Contem um atributo idade de tipo inteira e é publica, contem outro atributo chamado sexo de tipo “char” e encapsulamento privado. Possui um método chamado getSexo que é publica que retorna o valor do atributo sexo. Possui um método chamado setSexo que também é publica que recebe um valor char na variável valor e a coloca no atributo sexo. b) Uma classe chamada Cartao que é abstrata
Avaliação:Tamanho do trabalho: 479 Palavras / 2 PáginasData: 27/3/2015 -
Questionário Ava Aula Tema 3 Pesquisa De Mercado
O principal objetivo da aplicação das técnicas projetivas é: Escolher uma resposta. a. Aprofundar os temas de interesse com perguntas específicas e pontuais. b. Conseguir respostas objetivas dos entrevistados. c. Deixar claro para o entrevistado qual o objeto de estudo pesquisado. d. Identificar motivações, crenças, atitudes e sentimentos do entrevistado. e. Promover discussões em grupo. Resposta correta: Identificar motivações, crenças, atitudes e sentimentos do entrevistado. Comentário sobre a resposta correta: Parabéns! Esta resposta é correta,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 656 Palavras / 3 PáginasData: 28/3/2015 -
Projeto de Integração: Escola Comunidade
LICENCIATURA EM GEOGRAFIA PRATICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE (P.E: IEC) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE WERITON NIKYSON RODRIGUES QUEIROS R.A.: 1441231 SORRISO – MT 2015 PRATICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE (P.E: IEC) RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE WERITON NIKYSON RODRIGUES QUEIROS R.A.: 1441231 SORRISO – MT 2015 INTRODUÇÃO Nos dias atuais, na concepção de senso comum, para muitos, a escola é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.583 Palavras / 11 PáginasData: 30/3/2015 -
PROJETO DE EXTENÇÃO A COMUNIDADE
Introdução........................................................................................................................pg.04 Tema.................................................................................................................................pg.05 Objetivos..........................................................................................................................pg.05 Público alvo.....................................................................................................................pg.05 Proposta de ação do projeto..........................................................................................pg.06 Cronograma.............................................................................................................pg.07 e 08 Recursos necessários............................................................................................pg.09 e 10 Resultado esperado........................................................................................................pg.11 Considerações finais......................................................................................................pg.11 Bibliografia......................................................................................................................pg.11 Introdução O projeto “Incentivando a leitura” é um projeto de ação que envolve a escola e a família. Através desse projeto averá uma parceria de todos aqueles que estão envolvidos no processo de ensino aprendizagem. Para que os objetivos do projeto sejam alcançados, haverá a interação entre as discilinas, e as atividades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.074 Palavras / 5 PáginasData: 13/4/2015 -
RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA – PROJETO JATO PET 2015/1
RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA – PROJETO JATO PET 2015/1 1. IDENTIFICAÇÃO Curso: Período: Disciplina: FÍSICA II Professor Especialista: Luciano Iegi Bosco de Araujo Data: Local de realização: 2. OBJETIVOS O objetivo principal do trabalho proposto é motivar nos alunos o desenvolvimento de habilidades que lhes permitam: * Aplicar conhecimentos básicos de Mecânica para resolver problemas de Engenharia. * Utilizar computadores para resolver problemas de Engenharia. * Comunicar e justificar seus projetos em forma oral e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 492 Palavras / 2 PáginasData: 14/4/2015 -
Atividade Colaborativa, Aula-Tema 03 Projeto de vida
Atividade Colaborativa, Aula-Tema 03 Projeto de vida Marco/2014 Projeto de Vida Em virtude do desenvolvimento de algumas regiões do Brasil e consecutivamente do mercado de trabalho, as pessoas acabaram alterando sua visão de mundo e seu planejamento de vida. No Brasil, a área Naval encontra-se em ascensão, atualmente, pois após a descoberta do Pré-sal, a demanda de construção de plataformas petroleiras aumentou consideravelmente. Isso, fez com que a região Sul do país, mais precisamente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 331 Palavras / 2 PáginasData: 15/4/2015 -
Projeto de extenção a comunidade
Como que os saberes docentes podem ser inseridos numa proposta curricular para a formação de professores? Hoje e possível falar sobre os saberes docentes na pratica pedagógica e metodológico dos professores, pois bem: não basta apenas ter o didática e o metodologia, mas a pratica que o professor adquire com sua experiência, com seu trabalho. Através de competência acadêmica de seus estudos e cursos, paralelos o professor enriquecer seu conhecimento e competência pedagógica . O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 479 Palavras / 2 PáginasData: 16/4/2015 -
DESENVOLVIMENTO DE UM PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA ANANINDEUA – PA
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA DESAFIO DE APRENDIZAGEM DESENVOLVIMENTO DE UM PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA ANANINDEUA – PA 2015 ________________ UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA DESAFIO PROFISSIONAL ________________ ________________ . ANANINDEUA – PA 2015 Sumário 1. Introdução............................................................................................................4 2. Mapeamento do perfil dos oponentes da negociação..........................................5 3. Habilidade essencial dos negociadores...............................................................6 4. Pontos principais a serem negociados ................................................................7 5. Cultura e clima organizacional............................................................................8 1. Variáveis que podem afetar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.980 Palavras / 8 PáginasData: 19/4/2015 -
Aula tema 03: Projeto de Vida: O Que Você Quer Ser Quando Crescer?
Atividade Colaborativa Aula tema 03: Projeto de Vida: O Que Você Quer Ser Quando Crescer? O mundo das novas tecnologias vem crescendo e mudando cada vez mais o modo de agir e viver das pessoas. Todo esse conceito nos possibilita fazer coisas que em alguns anos atrás era praticamente impossível. O mercado de trabalho está cada vez mais exigente quando se fala em qualidade profissional. Quando uma jovem pensa em seguir uma carreira profissional, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 473 Palavras / 2 PáginasData: 22/4/2015 -
Resposta ava Administração Financeira Aula 1
Atps - Estrutura e Analise das Demonstrações Financeiras Passo 1 Conforme explicado, o ativo é um bem e direito da empresa na qual é dividos em 2 grupos que são o circulante e o não circulante e dentro deles são apresentados os 3 tipos de subgrupos que são eles o os disponiveis que é contas que são ultilizadas por disponibilidades a curto prazo na qual tem o dinheiro mais rapido, algumas contas são elas caixa,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 272 Palavras / 2 PáginasData: 25/4/2015 -
Resposta AVA Aula 5 DPP
Nome Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Desenvolvimento Pessoal e Profissional Nome Desirée Rossi Vieira RA 5136263551 Atividade de Autodesenvolvimento ________________ Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Desenvolvimento Pessoal e Profissional Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Desenvolvimento Pessoal e Profissional, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento. ________________ Meu projeto de vida para o ano 2017 PROFISSIONAL PESSOAL O que quero? Quero estar empregada, concluindo a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 384 Palavras / 2 PáginasData: 30/4/2015 -
Respostas AVA Anhaguera Etica Aulas 01 a 04
Introdução O presente trabalho apresentará o estudo feito através dos exercícios e situações propostas na ATPS (Atividade Prática Supervisionada) de Administração Financeira e Orçamentária. A Administração Financeira e Orçamentária envolve a área de exatas e humanas e faz uma junção de diversas matérias como Contabilidade, Custos, Matemática Financeira e as coloca do ponto de vista de um Gestor Financeiro, este deve estar atento à todas os setores do mercado, pois as decisões a serem tomadas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.390 Palavras / 6 PáginasData: 1/5/2015 -
Aula Tema 4 Projeto Mult 3
Segundo o Buck Institute for Education (2008), a questão orientadora no trabalho com projetos tem como características principais: Escolher uma resposta. a. A possibilidade de aprimorar as respostas obtidas sem, necessariamente, ter relação com aplicação prática, com o mundo real. Pode vincular-se ou não com a realidade do aluno. b. A sintonia com as propostas apresentadas nos planejamentos da escola para aquela turma em especial. c. Envolver a execução de várias atividades diferenciadas nas disciplinas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.304 Palavras / 6 PáginasData: 1/5/2015 -
Questionario aula 01 tecnologia de gestao
Questionário aula 01 tg Um empresário do ramo de bijuterias está preocupado com a incidência de itens defeituosos em sua fábrica e necessita de uma fórmula genérica para pensar qualidade em termos quantitativos. Ele quer saber a porcentagem de peças que são fabricadas com defeitos a cada lote fabricado. Uma conhecida fórmula que ele pode utilizar para qualidade é: 1. Qualidade = frequência de deficiências / oportunidade para deficiências aparecerem. 2. Qualidade = frequência de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 465 Palavras / 2 PáginasData: 2/5/2015 -
Questionário 7 projeto multidisciplinar III
Question 1 Ao formar grupos para o trabalho, o professor deve ter em mente duas questões principais: Escolher uma resposta. a. Por que formar grupos? O que os grupos precisam realizar? Correto b. Quem formará os grupos? Como avaliar o que os grupos realizam? c. Por que formar grupos? Qual o cronograma para a realização das tarefas? d. Quem vai orientar os grupos? Como os grupos vão se apresentar? e. Qual o tema do projeto?
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.003 Palavras / 5 PáginasData: 2/5/2015 -
PROJETO MULTIDISCIPLINAR AULA TEMA 6 ATIVIDADE COLABORATIVA
O conhecimento de experiências, de projetos e de pesquisas que já foram realizadas pode mostrar como propor jogos e brincadeiras que tenham por finalidade auxiliar o aluno em suas dificuldades escolares, especialmente se a pesquisa tiver por objetivo o desenvolvimento integral da criança, utilizando, para isso, como estratégia, o jogo infantil como meio para o diagnóstico e intervenção de suas dificuldades escolares. Neste sentido, os jogos ou brincadeiras utilizadas podem ser eficientes em integrar aspectos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 632 Palavras / 3 PáginasData: 3/5/2015 -
Projeto de extensão
FACULDADE ANHANGUERA DE ANÁPOLIS CURSO DE PEDAGOGIA Márcia Heloisa Lupercino Camilo RA: 3715680034 FORMANDO LEITORES COMPETENTES E AUTÔNOMOS. Atividade de autodesenvolvimento apresentada a Profª Tutora Simone Lucas da Silva Santos na disciplina de Competências Profissionais Pedagogia referente a nota do segundo bimestre Anápolis 2014 Muito já se estudou sobre a importância e valorização da leitura como um recurso modificador da sociedade e ela é. Nas sociedades antigas, histórias eram contadas para os habitantes de pequenas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 844 Palavras / 4 PáginasData: 3/5/2015 -
Projeto de vida - Auto Desenvolvimento DPP aula 3
1 Introdução: O Brasil está se preparando para sediar os Jogos Olímpicos 2016. Tendo em vista a grande responsabilidade e oportunidade para nosso país e para os atletas, treinadores e comissões olímpicas, esse projeto foi elaborado com a finalidade de integrar, capacitar, compartilhar conhecimentos e preparar psicologicamente as equipes para os Jogos Olímpicos. 2 Desenvolvimento: Apesar do pouco tempo ainda restante para que nosso país sedie os Jogos Olímpicos, pensamos em realizar palestras motivacionais usando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 371 Palavras / 2 PáginasData: 4/5/2015 -
Projeto de aula para ensino de QUÍMICA
https://lh5.googleusercontent.com/0bN8K-0FZ73m8hy50YF0sd0qYG3T5jYCIG3CCGuSCcB-TOTzVHKls0l4qn6eg9mVSeCWSPp9RpWlWQwXogpRpBjLEHu--y-9isD9KBQPb1xSGEYsdGfRV86F9BFDxYpCyZEVe2jADT2ns1kk INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE GOIÁS. CAMPUS LUZIÃNIA CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA. PROJETO EDUCACIONAL VOLTADO AO ENSINO DE QUÍMICA. TAHYS CARVALHO CARDOSO 1. TITULO: INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA QUÍMICA. A matéria e suas transformações 1. DURAÇÃO DO PROJETO: Uma hora e trinta minutos para desenvolvimento e uma hora e trinta minutos para práticas. 1. JUSTIFICATIVA: A maioria das crianças e adolescentes estuda Química sem saber o que ela é ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 274 Palavras / 2 PáginasData: 6/5/2015