Questionário De Projeto E Extensão à Comunidade Aula 4 Respostas Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Projeto de Extensão
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO serviço social MARIA XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX ESTUDO DA REALIDADE TERRITORIAL NA ASSOCIAÇÃO COMUNITARIA DOS MORADORES E AMIGOS DO BAIRRO DO AREAL – AMBA DE PORTO VELHO-RO Porto Velho-RO 2013 MARIAXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX ESTUDO DA REALIDADE TERRITORIAL NA ASSOCIAÇÃO COMUNITARIA DOS MORADORES E AMIGOS DO BAIRRO DO AREAL – AMBA DE PORTO VELHO-RO Projeto de Extensão da disciplina Estágio Supervisionado l da Unopar – Universidade Norte do Paraná. Prof. Adarly Rosana Moreira Goes Tendo como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 14.067 Palavras / 57 PáginasData: 7/5/2015 -
Projeto multidisciplinar aula 1
CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA CURSO DE PEDAGOGIA Atividade de Autodesenvolvimento: Sociologia de Max Weber pirassununga 2013 Sociologia de Max weber Para weber, a educação racional em seu ponto de vista ela forma o indivíduos para a sociedade, ele vê a educação como uma ação social. Weber descreve a educação burocrática como precisa, rápida e constante, onde as tarefas devem seguir regras A burocracia é uma forma de organização humana que se baseia na racionalidade. Mas Weber
Avaliação:Tamanho do trabalho: 454 Palavras / 2 PáginasData: 7/5/2015 -
PROJETO DE INTEGRAÇÃO: ESCOLA - COMUNIDADE
http://3.bp.blogspot.com/_anznZDVci7U/TUlvMR2NqPI/AAAAAAAAABc/5_bfwAFTEZQ/s320/Unip+Interativa+Logo+vetor+final.jpg LICENCIATURA EM LETRAS PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE(PE:IEC) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTEGRAÇÃO: ESCOLA - COMUNIDADE Priscilla Moura de Oliveira RA 1432060 Daniella Stuart Beck RA 1335360 Bertioga 2015 ________________ PRISCILLA MOURA DE OLIVEIRA DANIELLA STUART BECK PROJETO DE INTEGRAÇÃO: ESCOLA - COMUNIDADE Projeto apresentado à Universidade Paulista - UNIP, do curso de Licenciatura em Letras, como um dos requisitos para a obtenção da nota na disciplina Prática de Ensino:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.624 Palavras / 7 PáginasData: 7/5/2015 -
Respostas Questionário história
Questões 1. Comente os fatores da Revolução de 1830 2. Apresente os resultados dessa Revolução. 3. Comente os fatores da Revolução de 1848. 4. Apresente os resultados dessa Revolução. 5. Considerando o movimento cartista inglês, responda: 1. Quais as reinvindicações dos trabalhadores. 2. Os resultados do movimento. 1. O que foi a questão irlandesa? 2. Comente o processo de unificação italiana e seus resultados. Respostas 1. Os fatores que geraram a Revolução de 30 eram:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 765 Palavras / 4 PáginasData: 8/5/2015 -
O Projeto de Pesquisa Realizado no Campo de Estágio na Comunidade Terapêutica
Projeto de Ação Introdução O projeto de pesquisa realizado no campo de estágio na Comunidade Terapêutica IDAAC MAANAIN, onde o interesse pelo tema se originou devido aos acompanhamentos e atendimentos aos familiares dos adictos. Pôde-se perceber que o uso nocivo de drogas e do alcoolismo é uma doença que afeta não somente os usuários, mas também os familiares, que devido ao não conhecimento sobre o tratamento, aos dependentes, muito se encontra mais doente que o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 377 Palavras / 2 PáginasData: 11/5/2015 -
Projeto Escola e Comunidade
SÃO PAULO 2015 SUMÁRIO 1-INTRODUÇÃO 2-RELAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE 3-PROJETO DE INTEGRAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE 4-CONSIDERAÇÕES FINAIS 1 INTRODUÇÃO A escola figura como um espaço diversificado, destinado a educação e também a servir de forma ímpar a comunidade, ajudando de forma prática em todos os aspectos necessários para uma boa parceria escola e comunidade, práticas estas que buscam ir ao encontro de um bem maior que é a educação e também um melhor padrão de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.111 Palavras / 5 PáginasData: 14/5/2015 -
Questionario analise e elaboração de projetos
Pergunta 1 . 0,3 em 0,3 pontos Correta Qual dos itens abaixo denota uma característica nos níveis de maturidade de gestão de projetos, conforme o modelo PMMM? Resposta Selecionada: Correta e. Nível 5 – Melhoria contínua. Respostas: a. Nível 1 – Processos comuns. b. Nível 2 – Metodologia singular. c. Nível 3 – Benchmarking. d. Nível 4 – Linguagem comum. Corretae. Nível 5 – Melhoria contínua. Feedback da resposta: Resposta: "E" Comentário: o nível
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.314 Palavras / 6 PáginasData: 18/5/2015 -
Projeto comunidade e escola
8 UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP CURSO DE MATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO ESCOLA E COMUNIDADE PROJETO BRINCANDO DE SER GRANDE Prática de Ensino: Integração Escola ADRIANO IANSEN RA - 1412979 PONTA GROSSA MAIO 2015 ________________ ADRIANO IANSEN PROJETO BRINCANDO DE SER GRANDE PONTA GROSSA 2015 ________________ SUMÁRIO Prática de Ensino: Escola e Comunidade INTRODUÇÃO………………………………………………………………………….……3 DESENVOLVIMENTO 1 O Grande Desafio………………………..………………………………..…………………4 2 Projeto Brincando de ser Grande…………………..…………………………………..……4 3 Passo a passo 3.1 - Somando Esforços…………….……………………………………………………….5 3.2 - Oficinas………….…………………………………………………………………….5
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.403 Palavras / 6 PáginasData: 20/5/2015 -
Aula-tema 02: A aprendizagem baseada em projetos
Aula-tema 02: A aprendizagem baseada em projetos No fórum, você e seu grupo vão discutir e analisar essas questões sobre blogs para a elaboração da Atividade Colaborativa. Passo 1: O que é um blog? Você costuma visitar blogs? O que é mais atrativo num blog: título, textos, imagens, vídeos? Que blog você mais gosta de visitar? Por quê? Passo 2: Que blog você gostou mais dentre os visitados? Quais as diferenças mais marcantes entre os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 655 Palavras / 3 PáginasData: 24/5/2015 -
Resposta DPP Aula Tema 1 a 3
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Desenvolvimento Pessoal e Profissional Quando for fazer a aula prestar atenção nas respostas que dei e se for refazer prestar atenção porque a ordem das respostam mudam. Não reparem se tiver algo escrito errado. Digitei na pressa. AVA 1º Semestre Aula Tema 01 (0,50%) 1- I e II 2- não acertei 3– não acerteo 4– não acertei 5– sustentabilidade 6– V V F F V Aula Tema 02 (0,83%)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 280 Palavras / 2 PáginasData: 25/5/2015 -
Extensão a comunidade
ATIVIDADE COLABORATIVA Itapecerica da serra 16/11/14 FACULDADE ANHANGUERA DE ITAPECERICA DA SERRA Nome: Luzinar Ribeiro da Silva Machado RA: 5201942059 TUTORA KAREN ROBERTA MORIGGI Itapecerica da Serra 16/11/14 • Introdução Se tratando de educar para saúde, há de se buscar uma pratica participativa de modo que as orientações para os alunos sejam coerentes com a idade e série. A presença do educador com uma nova visão se torna indispensável e fundamental, pois é preciso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.117 Palavras / 5 PáginasData: 28/5/2015 -
Projeto de Intervenção em Comunidade
SUMÁRIO Introdução.....................................................................................................................4 Comunidade quilombola da linha ganha creche..........................................................5 Desenvolvimento..........................................................................................................7 Impactos ambientais em comunidades carentes.........................................................8 Caracterização da área de estudo.............................................................................10 Conclusão...................................................................................................................11 Referencias................................................................................................................13 1 DIAGNÓSTICO Observando-se a realidade no território da Comunidade do Pau Ferro, na cidade de Jequié-Ba, onde diversos prognósticos de dificuldades relativas as desigualdades sociais. Na sua composição, a comunidade é constituída de casas simples, algumas de alvenaria, e outras basicamente construídas com barro, pedras e pedaços de madeira. Nesta comunidade são observados alguns
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.064 Palavras / 5 PáginasData: 30/5/2015 -
O Projeto de Extensão
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/pt/8/8e/Anhanguera-Uniderp.png Universidade Anhanguera-Uniderp Disciplina: Estágio Supervisionado – Educação Infantil Etapa de Regência PLANO DE AULA Colégio Alexander Fleming Turma: 1º ano Carga Horária: 4h-a. Data: 24 de março de 2015 Acadêmica- Estagiária: Thamyris Leite Lourenço Ra: 6019359256 Professora Cooperadora: Luciana Garcia Cruz Professora Supervisora: Glauce Soares Casimiro. TEMA: Oralidade até 50, sequência numérica e soma. OBJETIVOS: * Avaliar o conhecimento do aluno mediante a contagem até 50. * Trabalho em equipe. * Desenvolver o raciocínio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.436 Palavras / 6 PáginasData: 1/6/2015 -
Questionário Ava aula 7
Aula-tema 07: Administração e Entrega de Programas de Marketing: Redes de Valor e Canais de Marketing Como o sabão em pó chega até a prateleira do supermercado para você comprar? Como é que a venda da esquina consegue o lançamento daquele shampoo do qual você tanto gosta? Essas são perguntas que dificilmente o consumidor realiza, mas cujas respostas fazem toda a diferença. E tudo começa com a rede de valor. Por rede de valor entende-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.379 Palavras / 6 PáginasData: 1/6/2015 -
Aulas etica respostas
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Ética e Relações Humanas no Trabalho Aulas de 01 a 04 NOME RA Letícia Vieira e Silva 42.37.63.78.74 Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Ética e Relações Humanas no Trabalho Atividade Colaborativa Atividade desenvolvida para a disciplina Ética e Relações Humanas no Trabalho, apresentada à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor: Marlos Eduardo Puliero. Anhanguera
Avaliação:Tamanho do trabalho: 285 Palavras / 2 PáginasData: 1/6/2015 -
Resposta Aula Java
RESPOSTAS exer 1 public static void main(String[] args) { // TODO code application logic here System.out.println("vivendo a vida"); } } exer 2 public static void main(String[] args) { // TODO code application logic here System.out.println("vivendo a vida"); System.out.println("sempre feliz"); } } exer 3 public static void main(String[] args) { // TODO code application logic here System.out.println("meu primeiro programa \n segunda linha \n ultima linha"); } } exer 4 public static void main(String[] args) {
Avaliação:Tamanho do trabalho: 460 Palavras / 2 PáginasData: 7/6/2015 -
Questionário sobre gestão de projetos
Questionário sobre Gestão de Projetos: 1. Quais são as fases de um Projeto? São 5 fases: inicialização ,planejamento ,execução ,controle e finalização. Todo o conjunto destas fases é chamado de ciclo de vida do projeto. 2. O que é o PMBOK e como devemos utilizá-lo? É um guia onde se descreve a somatória de conhecimento e as melhores práticas dentro da área de gerência de projetos. Todo o conhecimento reunido neste guia é comprovado,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.265 Palavras / 6 PáginasData: 9/6/2015 -
DESAFIO DE APRENDIZAGEM - DESENVOLVIMENTO DE UM PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA AGLAUPE KELLY LIMA DO NASCIMENTO – 28078115 FABRICIO LUIS ALVES DE SOUSA – 2807860951 SARAH GUEDES VIEIRA – 28659731 TERCILIA KARIN DIAMANTINO DE FIGUEIREDO – 9929029966 DESAFIO DE APRENDIZAGEM DESENVOLVIMENTO DE UM PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA ANANINDEUA – PA 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA FABRICIO LUIZ ALVES DE SOUSA – 2807860951 DESAFIO PROFISSIONAL ANANINDEUA – PA 2015 CURSO: SUPERIOR DE TECNOLOGIA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.191 Palavras / 17 PáginasData: 10/6/2015 -
Respostas dos planos de aula de 1 a 5
Semana 1 Caso Concreto Em outubro de 2012 uma mulher brasileira de 61 anos, casada com um homem de 55 anos, deu a luz a um casal de gêmeos em Santos (SP). A mulher desde 1992 era acompanhada pelo médico Orlando de Castro Neto e tentava engravidar sem sucesso. Inicialmente tentou engravidar pelos métodos naturais, mas não conseguiu. Após, foi submetida a duas tentativas de reprodução assistida que também restaram frustradas. Chateada, resolveu candidatar-se à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.834 Palavras / 8 PáginasData: 11/6/2015 -
Aulas civil 6 da 1 a 5 com respostas
Casos Civil VI Aula 1: Caso Concreto 1: R: No caso em tela a abertura da sucessão de João se operou antes da entrada em vigência da CRFB/88, quando os filhos adotivos ainda não possuiam os mesmos direitos sucessórios dos filhos biológicos, portanto José não tem direito à sucessão de João. Caso Concreto 2: R: Não, como mauro possui herdeiros necessários, sua esposa e filha, a parte disponível de seu patrimônio passa a ser de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 438 Palavras / 2 PáginasData: 19/6/2015 -
Aula mais resposta de familia
RESPOSTA CASOS CIVIL AULA MAIS 1-a) FAMILIA MATRIMONIAL advinda de casamento civil ou de casamento religioso com efeitos civis DE UNIÃO ESTAVEL- entre 2 pessoas de forma pública continua e duradoura, com objetivo de constituir família MONOPARENTAL- apenas um dos cônjuges e sua prole (24% das famílias BRA) b) Sim, é possível. Segundo o STF na ADI 4277 E ADPF 178. O ministro Ayres Britto argumentou que o artigo 3º, inciso IV, da CF veda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 324 Palavras / 2 PáginasData: 20/6/2015 -
Economia - questionario e resposta
DISCIPLINA: ECONOMIA PROFESSORA: SHANDI CARDOSO PARTE 1 – EXERCÍCIOS DE INTRODUÇÃO A MICROECONOMIA 1. A ciência econômica se divide em duas principais áreas de conhecimento: a) Economia de empresas e microeconomia b) Economia de empresas e macroeconomia c) Teoria dos preços e microeconomia d) Teoria dos preços e macroeconomia 2. Em relação ao estudo da macroeconomia verifique quais os aspectos são englobados pelo mesmo: I. nível de preços II. taxa de juros III. desemprego IV.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.819 Palavras / 16 PáginasData: 25/6/2015 -
Projeto de Prevenção aos Idosos na Comunidade do Bairro Chiquinho Guimarães.
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE GRADUÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL 6º PERÍODO PROJETO INTERVENÇÃO Projeto de Prevenção aos idosos na Comunidade do bairro Chiquinho Guimarães. Montes Claros 2015 PROJETO INTERVENÇÃO Projeto de Prevenção aos idosos na Comunidade do bairro Conjunto Chiquinho Guimarães. Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina do 6º Período - Com tema: “Diagnostico Social de seu Município ou Região”
Avaliação:Tamanho do trabalho: 14.341 Palavras / 58 PáginasData: 31/8/2015 -
Porjetos de Extensão a Comunidade
1. Por que a leitura é uma experiência única, individual até mesmo quando duas pessoas leem uma mesma obra? A Leitura é uma experiência única de cada pessoa mesmo sendo uma leitura compartilhada pois, proporciona emoções, interpretações diferentes para cada pessoas, cada pessoa pode interpretar o mesmo texto de forma e de maneira diferente conforme seu conhecimento de mundo e experiência de vida. Pessoas que estão mais familiarizadas com o ato de ler, possuem maior
Avaliação:Tamanho do trabalho: 338 Palavras / 2 PáginasData: 15/9/2015 -
Projeto de Extensão
PROJETO DE EXTENSÃO - 2015 (suprimir os exemplos e orientações em fonte vermelha) 1 - Título do Projeto: Atualização e Revisão – Curso Preparatório para o Enade 2012. 2 - Colegiado: Direito 3 - Proponente (coordenador do projeto): João Maria de Goes Junior (poderá ser qualquer professor ou grupo de professores, ou o coordenador de curso) 4 - Resumo do Projeto: Tendo em vista que, os acadêmicos do curso de direito prestarão as provas do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 701 Palavras / 3 PáginasData: 18/9/2015